高中政治 統(tǒng)編 必修四《哲學(xué)與文化》認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》單元教學(xué)設(shè)計(jì)

2022年安徽省普通高中新課程新教材優(yōu)質(zhì)課團(tuán)體賽評(píng)選（思想政治學(xué)科）單元作業(yè)1.（一）精梳細(xì)理——重基礎(chǔ)1．安徽靈璧縣的某“80后”女青年是一名雙胞胎孕婦,在危急時(shí)刻爆發(fā)出巨大的勇氣和力量,縱身跳入水中救起落水兒童。對(duì)此,安徽省委宣傳部、組織部向她表示親切慰問(wèn),并授予她“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。?duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①人生的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)②只有得到社會(huì)的承認(rèn)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享用者④只要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,就能得到社會(huì)承認(rèn)A．①④ B．①③ C．②③ D．③④【詳解】①③：某“80后”女青年在危急時(shí)刻爆發(fā)出巨大的勇氣和力量,縱身跳入水中救起落水兒童。對(duì)此,安徽省委宣傳部、組織部向她表示親切慰問(wèn),并授予她“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，這表明人生的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享用者，故①③入選。②：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，得到社會(huì)的承認(rèn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，故②不選。④：只要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,就能得到社會(huì)承認(rèn)的說(shuō)法太絕對(duì)，故④不選。故本題選B。2.隨著黨的二十大的勝利召開(kāi),共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”主題實(shí)踐活動(dòng),各地少先隊(duì)組織以隊(duì)會(huì)、隊(duì)課、隊(duì)日活動(dòng)、少先隊(duì)儀式，以及尋訪參觀、實(shí)踐體驗(yàn)等多種形式,引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員沉浸式感受新時(shí)代偉大成就，不斷增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。這體現(xiàn)了（

）A．個(gè)人的知識(shí)、能力是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,要不斷提高個(gè)人素養(yǎng)B．價(jià)值觀決定一個(gè)人的人生道路的選擇C．價(jià)值觀對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)社會(huì)有積極作用D．價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用【詳解】A錯(cuò)誤，社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提；B錯(cuò)誤，價(jià)值觀影響一個(gè)人的人生道路的選擇；C錯(cuò)誤，正確的價(jià)值觀對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)社會(huì)有積極作用；D正確，以多種形式引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員沉浸式感受新時(shí)代偉大成就，不斷增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。這體現(xiàn)了價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用。故選：D。3.在每個(gè)社區(qū)都有那么一群人，從保安、園藝工人，到保潔阿姨、維修電工，在我們看得到的地方、看不到的角落，都有他們忙忙碌碌的身影，在每一個(gè)平常的日子背后，都少不了他們的堅(jiān)守和付出。他們從事的大多是普通事，但許多人卻能將日常工作干得有聲有色，在精益求精中練就拿手絕活。從中我們得到的人生感悟是（

）①勞動(dòng)是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的手段

②增長(zhǎng)才干是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑③在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

④在平凡崗位上才能干出不平凡的業(yè)績(jī)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【詳解】①③在每一個(gè)平常的日子背后，都少不了他們的堅(jiān)守和付出。他們從事的大多是普通事，但許多人卻能將日常工作干得有聲有色，在精益求精中練就拿手絕活。這說(shuō)明勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的手段，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

。②：投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，故②不選。④：在平凡的崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)，并非只有在在平凡崗位上才能干出不平凡的業(yè)績(jī)，故④不選故本題選B4．“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，實(shí)踐每一句諾言，不遲到，不說(shuō)空話，不作弊，讓誠(chéng)信融入我們的學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信滲入我們的生活。培育和踐行誠(chéng)信意識(shí)的哲學(xué)依據(jù)是()①誠(chéng)信是人生的真正價(jià)值②正確的價(jià)值觀規(guī)定個(gè)人沿正確人生道路前進(jìn)③價(jià)值觀影響人們的行為選擇和生活方式④誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④【詳解】①:人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，不是誠(chéng)信。①說(shuō)法錯(cuò)誤。②：正確的價(jià)值觀引導(dǎo)個(gè)人沿正確人生道路前進(jìn)，不是規(guī)定，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③④：價(jià)值觀影響人們的行為選擇和生活方式，誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，二者都是培育和踐行誠(chéng)信意識(shí)的哲學(xué)依據(jù)，③④正確。故本題選D。5.人民音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦，有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類(lèi)，他就得到樂(lè)觀和自信，”其中蘊(yùn)含的唯物史觀道理是（）①價(jià)值觀源自于對(duì)個(gè)人生活遭遇和處境的反思②價(jià)值觀對(duì)社會(huì)與人生有重要的驅(qū)動(dòng)和制約作用③價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，具有相對(duì)獨(dú)立性④基于個(gè)人利益形成的價(jià)值選擇是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】①：價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，是一定社會(huì)存在的反映，價(jià)值觀的形成離不開(kāi)歷史條件，一定的社會(huì)存在決定一定的社會(huì)意識(shí)，決定價(jià)值觀念的形成，故①錯(cuò)誤。②③：“有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類(lèi)，他就得到樂(lè)觀和自信?！闭f(shuō)明價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生有重要的驅(qū)動(dòng)和制約作用，價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，故②③正確。④：社會(huì)的基本矛盾即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，故④錯(cuò)誤。故本題選C。6．一段時(shí)間以來(lái),一些人對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),社會(huì)上出現(xiàn)了所謂的“國(guó)進(jìn)民退”“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)退場(chǎng)論”等觀點(diǎn)。為此,黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人們之所以對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不同觀點(diǎn),是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)存在決定社會(huì)意識(shí)②人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性③作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律④價(jià)值觀會(huì)影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【詳解】①：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，但這不是導(dǎo)致人們對(duì)同一事物做出不同反映的原因，①不符合題意。②：人們之所以對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不同觀點(diǎn)，是因?yàn)槿藗兊膬r(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，不同的人對(duì)同一事物可能做出不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，②符合題意③：材料講述是人們對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不同觀的原因，而不是措施，③不符合題意。④：價(jià)值觀會(huì)影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。所以持不同價(jià)值觀的人對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)會(huì)出現(xiàn)不同，④符合題意。故本題選C。7．隨著社會(huì)的發(fā)展，為解決近年來(lái)老年人面臨的“數(shù)字鴻溝”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)老年人在信息化發(fā)展中的獲得感、幸福感、安全感，近日，河北省教育廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)老年人日常智能技術(shù)應(yīng)用教育培訓(xùn)工作的通知》，明確到2022年底，全省各地社區(qū)教育、老年教育機(jī)構(gòu)普遍開(kāi)設(shè)智能技術(shù)應(yīng)用課程，向有意愿、有能力的老年人開(kāi)展日常智能技術(shù)應(yīng)用教育培訓(xùn)。從價(jià)值的角度看，這表明（）①價(jià)值判斷會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同②事物的價(jià)值取決于其本身的屬性③價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)主體需要調(diào)整才能保證其科學(xué)性④作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須堅(jiān)持人民利益至上原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】①④：材料中“全省各地社區(qū)教育、老年教育機(jī)構(gòu)普遍開(kāi)設(shè)智能技術(shù)應(yīng)用課程，向有意愿、有能力的老年人開(kāi)展日常智能技術(shù)應(yīng)用教育培訓(xùn)”，這表明價(jià)值判斷會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同，作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須堅(jiān)持人民利益至上原則，故①④正確。②：事物的價(jià)值受其本身的屬性和主體的需要的共同影響，故②錯(cuò)誤。③：我們要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，故③錯(cuò)誤。故本題選B。8．在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大趨勢(shì)下，很多歷史淵源深厚的老廠房、廠址被廢棄，很多工業(yè)遺址在推土機(jī)的轟鳴聲中永遠(yuǎn)消失。而成都東郊老工業(yè)區(qū)利用廢舊機(jī)床、罐體和管道、玻殼半成品改造成藝術(shù)小品，營(yíng)造了兼具懷舊和時(shí)尚氣息的藝術(shù)氛圍，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)傳統(tǒng)與時(shí)尚的共融。這說(shuō)明（）①價(jià)值選擇的合理性決定價(jià)值判斷的正確性②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇基于社會(huì)實(shí)踐而形成③觀念創(chuàng)新將事物潛在價(jià)值轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)價(jià)值④物的價(jià)值能隨著時(shí)空及條件的改變而變A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【詳解】①：價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤。②：由題意知，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大趨勢(shì)下，不同地區(qū)對(duì)老廠房和工業(yè)遺址的處理方式不一樣，這說(shuō)明了價(jià)值判斷與價(jià)值選擇基于社會(huì)實(shí)踐而形成。故②符合題意。③：觀念創(chuàng)新不具有直接現(xiàn)實(shí)性，實(shí)踐才具有直接現(xiàn)實(shí)性，所以觀念創(chuàng)新并不能將事物潛在價(jià)值直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)價(jià)值。故③說(shuō)法錯(cuò)誤。④：由題意知，成都東郊老工業(yè)區(qū)利用廢舊機(jī)床、罐體和管道、玻殼半成品改造成藝術(shù)小品，營(yíng)造了兼具懷舊和時(shí)尚氣息的藝術(shù)氛圍，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)傳統(tǒng)與時(shí)尚的共融。這說(shuō)明物的價(jià)值能隨著時(shí)空及條件的改變而變化。故④符合題意。故本題選D。9.每年的2月18日或19日為二十四節(jié)氣中的雨水，是寒潮出現(xiàn)次數(shù)最多的節(jié)氣之一，容易出現(xiàn)“倒春寒”的現(xiàn)象，民間素有“春捂秋凍”之說(shuō)。中醫(yī)專(zhuān)家指出：“孫思邈在《千金要方》中提到，春時(shí)衣著宜‘下厚上薄’，注意下半身保暖。當(dāng)然是否‘春捂’也要根據(jù)天氣而定，‘捂’的程度應(yīng)以自身感覺(jué)溫暖，又不出汗為宜。”結(jié)合材料判斷下列說(shuō)法正確的是（

）①有的人選擇“春捂”，有的人不選擇，說(shuō)明價(jià)值選擇具有主體差異性②傳統(tǒng)養(yǎng)生文化在現(xiàn)代仍然具有積極意義，說(shuō)明價(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性③人們觀察太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)總結(jié)出二十四節(jié)氣，說(shuō)明價(jià)值判斷要遵循規(guī)律④二十四節(jié)氣被人們普遍認(rèn)同，因?yàn)槠浞先嗣袢罕姷母纠鍭．①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】①正確，是否春捂也要根據(jù)天氣而定，‘捂’的程度應(yīng)以自身感覺(jué)溫暖，又不出汗為宜，這說(shuō)明有的人選擇春捂，有的人不選擇，說(shuō)明價(jià)值選擇具有主體差異性；②錯(cuò)誤，傳統(tǒng)養(yǎng)生文化有精華也有糟粕，認(rèn)為傳統(tǒng)養(yǎng)生文化在現(xiàn)代仍然具有積極意義的看法片面，而且材料也不是說(shuō)明在不同歷史年代人們價(jià)值判斷的不同；③不合題意，材料未涉及二十四節(jié)氣的由來(lái)；④正確，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，二十四節(jié)氣被人們普遍認(rèn)同，因?yàn)槠浞先嗣袢罕姷母纠?。故本題選B10.中共中央在《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》中指出，要尊重農(nóng)民主體地位和首創(chuàng)精神，切實(shí)保障農(nóng)民物質(zhì)利益和民主權(quán)利。這是因?yàn)?)①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者②中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線③正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要站在最廣大人民的立場(chǎng)上④我們的各項(xiàng)工作必須首先考慮并滿足所有人的利益要求A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【詳解】①②③正確，中共中央在《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》中指出，要尊重農(nóng)民主體地位和首創(chuàng)精神，切實(shí)保障農(nóng)民物質(zhì)利益和民主權(quán)利。這是因?yàn)槿嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要站在最廣大人民的立場(chǎng)上；④錯(cuò)誤，滿足所有人的利益要求的表述是錯(cuò)誤的。故本題選A11．學(xué)習(xí)百年黨史就要看到，中國(guó)共產(chǎn)黨在每一個(gè)階段都始終牢記初心，把握歷史大勢(shì)，抓住變革時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)廣大人民砥礪奮進(jìn)取得了一個(gè)個(gè)偉大成就。我們既不因?yàn)槿〉玫某删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。從歷史唯物主義的角度看，這表明（）①中國(guó)共產(chǎn)黨遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，走歷史必由之路②要堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義③中國(guó)共產(chǎn)黨人在偉大的社會(huì)實(shí)踐中形成科學(xué)的價(jià)值觀④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不因時(shí)代的變化而發(fā)生變化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】①②正確，學(xué)習(xí)百年黨史，我們既不因?yàn)槿〉玫某删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。從歷史唯物主義的角度看，這表明中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程；③不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)如何看待中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程中的偉大成就，不體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人在偉大的社會(huì)實(shí)踐中形成科學(xué)的價(jià)值觀；④錯(cuò)誤，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性，會(huì)隨著時(shí)代的變化而發(fā)生變化。故本題選A12.對(duì)漫畫(huà)“仙”與“俗”的哲學(xué)寓意理解正確的是（

）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性②人們的立場(chǎng)影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇③事物發(fā)展總是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一體④人生是一條上下起伏和高低不平的曲線A.①② B.①④ C.②③ D.③④【詳解】①②：“高度不夠看到的都是問(wèn)題，格局太小糾結(jié)的都是雞毛蒜皮”體現(xiàn)了人們的立場(chǎng)影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，①②符合題意。③：材料體現(xiàn)人們的立場(chǎng)影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一體，③不符合題意。④：“人生本是一條上下起伏和高低不平的曲線”不屬于哲學(xué)寓意，④不符合題意。故本題選A。13.五四青年節(jié)當(dāng)天，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)首次舉辦的“農(nóng)民院士大講堂”，以“信念與堅(jiān)守”為主題，打造具有農(nóng)大特色的思政第一“金課”。朱有勇院士走進(jìn)大講堂，講述把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上的故事，傳遞奉獻(xiàn)青春報(bào)效祖國(guó)的力量，激發(fā)了農(nóng)大青年學(xué)子奮發(fā)學(xué)習(xí)的青春激情。農(nóng)大特色思政課對(duì)青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的作用是(

)①激勵(lì)青年學(xué)子努力發(fā)展才能，全面提高素質(zhì)②堅(jiān)定大學(xué)生深入農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的決心③引導(dǎo)青年將個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)④為青年獲得更多社會(huì)尊重和滿足創(chuàng)造條件A.①②B．①③C．②④ D．③④【詳解】①③正確，朱有勇院士走進(jìn)大講堂，講述把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上的故事，傳遞奉獻(xiàn)青春報(bào)效祖國(guó)的力量，激發(fā)了農(nóng)大青年學(xué)子奮發(fā)學(xué)習(xí)的青春激情，這說(shuō)明農(nóng)大特色思政課能激勵(lì)青年學(xué)子努力發(fā)展才能，全面提高素質(zhì)，引導(dǎo)青年將個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)；②④不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)通過(guò)特色思政課，引導(dǎo)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)，材料不涉及大學(xué)生深入農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)和為青年獲得更多社會(huì)尊重和滿足創(chuàng)造條件。故本題選B14．云南省麗江市華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，扎根滇西深度貧困山區(qū)教育一線40余年，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)難，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞，迄今已幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”，被中宣部授予“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。這啟示我們（）①立足社會(huì)提供的各種客觀條件，就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值②價(jià)值觀是人生向?qū)?，?duì)人生與社會(huì)具有重大促進(jìn)作用③明確人生使命，自我設(shè)計(jì)要服從社會(huì)發(fā)展的總體要求④不懈拼搏奮斗，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】①：材料并未強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所需要的社會(huì)提供的各種客觀條件，①排除。②：正確的價(jià)值觀對(duì)人生與社會(huì)具有重大促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的價(jià)值觀起阻礙作用，②錯(cuò)誤。③④：投身教育扶貧行列，扎根滇西深度貧困山區(qū)教育一線40余年，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)難，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞，幫助近兩千名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”，這啟示我們要明確人生使命，自我設(shè)計(jì)要服從社會(huì)發(fā)展的總體要求，要不懈拼搏奮斗，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，③④正確切題。故本題選D。15.著名科學(xué)家黃大年，不留戀劍橋大學(xué)頂級(jí)教授頭銜、花園洋房等顯赫名利，以“振興中華，乃我輩之責(zé)”的家國(guó)情懷，毅然回歸報(bào)效祖國(guó)。僅用5年時(shí)間就研發(fā)出西方國(guó)家20多年才能研發(fā)出的地球深部探測(cè)裝備。這種“記利當(dāng)記天下利”的名利觀，啟示我們要（

）①投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，將個(gè)人名利作為人生的最高追求②堅(jiān)定信念，攻堅(jiān)克難，在奉獻(xiàn)社會(huì)中譜寫(xiě)人生精彩華章③珍惜時(shí)代，銳意進(jìn)取，做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇④立足國(guó)家，心系發(fā)展，在新時(shí)代致力于個(gè)人利益最大化①③ B．①④ C．②③ D．②④【詳解】①錯(cuò)誤，將個(gè)人名利作為人生的最高追求表述錯(cuò)誤，要把人民群眾的根本利益作為人生最高的價(jià)值追求；②正確，黃大年記利當(dāng)記天下利的名利觀啟示我們，要堅(jiān)定信念，攻堅(jiān)克難，在奉獻(xiàn)社會(huì)中譜寫(xiě)人生精彩華章；③正確，黃大年為我國(guó)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，這種“記利當(dāng)記天下利”的名利觀啟示我們，要珍惜時(shí)代，銳意進(jìn)取，做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇；④錯(cuò)誤，致力于個(gè)人利益最大化是錯(cuò)誤的價(jià)值觀。故本題選C（二）博聞廣積——提能力16.閱讀材料，完成下列要求。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，算力如同農(nóng)業(yè)時(shí)代的水利、工業(yè)時(shí)代的電力，既是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是全球競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)。2022年2月17日，全國(guó)一體化大數(shù)據(jù)中心體系完成總體布局設(shè)計(jì)，“東數(shù)西算”工程正式全面啟動(dòng)。“東數(shù)西算”中的“數(shù)”指的是數(shù)據(jù)，“算”指的是算力，即對(duì)數(shù)據(jù)的處理、計(jì)算能力，“東數(shù)西算”就是通過(guò)構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系，把東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局，促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng)。目前我國(guó)數(shù)據(jù)中心大多分布在東部地區(qū)，由于土地、能源等資源日趨緊張，在東部大規(guī)模發(fā)展數(shù)據(jù)中心難以為繼。而西部地區(qū)資源充裕，特別是可再生能源豐富，“東數(shù)西算”工程的建設(shè)既能就近消納西部綠色能源，又能減輕東部地區(qū)碳排放壓力。專(zhuān)家指出，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，數(shù)據(jù)中心產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)，投資規(guī)模大，帶動(dòng)效應(yīng)強(qiáng)，將有力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，真正落實(shí)以人民為中心的發(fā)展理念，并助推共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)說(shuō)明實(shí)施“東數(shù)西算”工程的合理性。參考答案：（1）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性（可替代：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。）根據(jù)我國(guó)東西部的實(shí)際情況，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，優(yōu)化資源配置，提升資源使用效率。作出正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，實(shí)施“東數(shù)西算”工程符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，有利于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）作出正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，推進(jìn)“東數(shù)西算”工程建設(shè)能真正落實(shí)以人民為中心的發(fā)展理念。17．以下是某公眾號(hào)的一篇推文。宿州雪楓中學(xué)：貫徹二十大精神傳承好紅色基因黨的二十大報(bào)告提出“辦好人民滿意的教育。”宿州市第二中學(xué)雪楓中學(xué)校區(qū)的廣大教師表示，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。要借助學(xué)校紅色資源的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)好貫徹好二十大精神，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。雪楓中學(xué)的老師就是一群青年勞動(dòng)者，作為新校區(qū)的第一批老師，這樣一支平均年齡不到30歲的年輕團(tuán)隊(duì)，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱血，來(lái)到雪楓，成為新校區(qū)的拓荒者，在在自己的崗位上發(fā)揮著青春的力量。一年多來(lái)，宿州二中雪楓中學(xué)校區(qū)的發(fā)展有目共睹，這支年輕的團(tuán)隊(duì)也被授予“宿州市青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。未來(lái)，雪楓青年們將繼續(xù)埋頭苦干、勇毅前行，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光。宿州市第二中學(xué)雪楓中學(xué)校區(qū)，全國(guó)模范教師程波，在學(xué)深悟透二十大報(bào)告精神的基礎(chǔ)上，滿懷激情地說(shuō)，作為新時(shí)代的教師，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，還要傳承好紅色基因，讓學(xué)生們心中有光芒，腳下有方向；靜心教書(shū)的同時(shí)更要潛心育人，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“強(qiáng)國(guó)有我”的理想信念，努力當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。分享收藏點(diǎn)贊評(píng)論請(qǐng)運(yùn)用價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，從分享、收藏、點(diǎn)贊和評(píng)論中任意選取一種方式，并闡述選取的理由。參考答案：選擇點(diǎn)贊。理由:（1）因?yàn)檠髦袑W(xué)青年教師真正做到了埋頭苦干、讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光，在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福認(rèn)識(shí)的根本途徑。（2）我們也需要在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，因?yàn)樯鐣?huì)提供的客觀條件是人民創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。雪楓中學(xué)的教師借助學(xué)校的紅色資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)深悟透二十大報(bào)告精神，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。（3）創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，還需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。雪楓中學(xué)教師勇毅前行，克服困難，成為新校區(qū)的拓荒者，在在自己的崗位上發(fā)揮著青春的力量。（其它角度符合題意也可）（三）實(shí)踐探究——明方法黨的二十大報(bào)告指出，當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。讓我們踔厲奮發(fā)新時(shí)代，勇毅前行向未來(lái)。請(qǐng)完善并實(shí)踐自