浙江杭州市公安局高新區(qū)（濱江）分局招考聘用警務(wù)輔助人員35人(模擬考試)檢測(cè)試卷

浙江杭州市公安局高新區(qū)（濱江）分局招考聘用警務(wù)輔助人員35人(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.3，—4，—8，—9，—10，—14，_____A:—15B:—18C:—19D:—212.領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是_____A:溝通和激勵(lì)B:權(quán)利與依賴(lài)C:追隨與服從D:影響與強(qiáng)制3.下列選項(xiàng)中，屬于公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件是_____A:具有身份證、軍官證或護(hù)照B:年滿20周歲，且無(wú)犯罪記錄C:男性身高170Cm以上，女性身高165Cm以上D:具有良好的品行4.B:BC:C5.用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神、交流重要情況的公文文種是_____。A:公報(bào)C:公告6.當(dāng)幾種繼承方式發(fā)生沖突時(shí)候，其效力(由高到低)的排列順序是_____。A:法定繼承，遺囑繼承，遺贈(zèng)B:遺囑繼承，遺贈(zèng)，遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，法定繼承C:遺贈(zèng)，遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，法定繼承，遺囑繼承D:遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，遺囑繼承，遺贈(zèng)，法定繼承7.我國(guó)的音樂(lè)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有許多代表著中華音樂(lè)文化的傳統(tǒng)樂(lè)器，我們稱(chēng)之為民族樂(lè)器。下列屬于我國(guó)特有的民族樂(lè)器的是_____。B:揚(yáng)琴C:豎琴D:胡琴8.現(xiàn)階段我國(guó)的最基本國(guó)情是_____。A:農(nóng)村勞動(dòng)多，就業(yè)機(jī)會(huì)少B:仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段D:無(wú)法向資本主義過(guò)渡9.某通訊公司對(duì)3542個(gè)上網(wǎng)客戶的上網(wǎng)方式進(jìn)行調(diào)查，其中1258個(gè)客戶使用手機(jī)上網(wǎng)，1852個(gè)客戶使用有線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)，932個(gè)客戶使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。如果使用不只一種上網(wǎng)方式的有352個(gè)客戶，那么三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有多少個(gè)?_____A:148B:248C:350D:50010.“知之為知之，不知為不知，是知也”這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)思想是_____。①一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B:①②④C:②④D:①②③11.張某是某企業(yè)的銷(xiāo)售人員，隨身攜帶蓋有該企業(yè)公章的空白合同書(shū)，便于對(duì)外簽約。后張某因收取回扣被企業(yè)除名，但空白合同書(shū)未被該企業(yè)收回。張某以此合同書(shū)與他人簽訂購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議，該購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議的性質(zhì)應(yīng)如何認(rèn)定？_____A:不成立B:無(wú)效C:可撤銷(xiāo)D:成立并生效12.“道之所存，師之所存也”，這體現(xiàn)了教師的_____。A:傳道者角色B:授業(yè)解惑者角色C:管理者角色D:示范者角色13.制發(fā)命令的最根本依據(jù)是_____。A:領(lǐng)導(dǎo)指示B:受文單位實(shí)際情況C:行文核心事由D:法律和行政法規(guī)A:法律手段B:經(jīng)濟(jì)手段C:計(jì)劃手段D:行政手段15.分子生物學(xué)的研究表明_____A:細(xì)胞是遺傳信息的載體B:細(xì)胞核是遺傳信息的載體D:染色體是遺傳信息的載體A:城市生活垃圾無(wú)害化處理率C:工業(yè)固體廢物綜合利用率D:退化土地恢復(fù)率A:1993年B:1994年18.古代男子十八歲時(shí)加冠的禮節(jié)，稱(chēng)為冠禮。_____A:從新兼從舊原則B:從新兼從輕原則C:從舊兼從新原則D:從舊兼從輕原則20.著有奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的《傷寒雜病論》的醫(yī)學(xué)家是_____。A:扁鵲B:張仲景D:孫思邈二.多選題(共10題)1.1965年9月17日，我國(guó)在世界上首次用人工方法合成了結(jié)晶體牛胰島素，人工牛胰島素的合成，標(biāo)志著人類(lèi)在認(rèn)識(shí)生命、探索生命奧秘的征途中邁出了關(guān)鍵性的一步，促進(jìn)了生命科學(xué)的發(fā)展，開(kāi)辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代，這一事實(shí)表明_____。B:人類(lèi)可以創(chuàng)造規(guī)律C:人類(lèi)只能服從規(guī)律D:人類(lèi)可以能動(dòng)的利用規(guī)律2.要約發(fā)出以后，遇有下列_____情況之一時(shí)，或不發(fā)生效力，或消滅其效力。A:要約被撤回B:要約被拒絕C:要約的有效期限屆滿D:要約人喪失民事行為能力E:要約被接受3.“巧婦難為無(wú)米之炊”的哲學(xué)寓意有_____。A:物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的B:意識(shí)是第一性的，物質(zhì)是第二性的C:主觀能動(dòng)性的發(fā)揮必須尊重客觀條件D:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力4.黨的十八屆五中全會(huì)指出，構(gòu)建發(fā)展新體制，要加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的_____。A:政治經(jīng)濟(jì)制度B:市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度D:人才培養(yǎng)引進(jìn)使用機(jī)制5.下列使用通報(bào)行文的有_____。A:公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)B:變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)C:表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤D:傳達(dá)重要精神或者情況A:罰款B:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C:暫扣或吊銷(xiāo)許可證7.新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。A:合作者B:引導(dǎo)者D:參與者8.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免蔬菜和水果受到污染，生產(chǎn)中采取的有效保護(hù)措施是_____A:采用無(wú)土栽培法(水培法)C:使用高效化肥D:使用生物技術(shù)防治蟲(chóng)害9.法律關(guān)系主體，是指參與法律關(guān)系并依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)者。我國(guó)的法律關(guān)系主體包括_____。A:公民B:企事業(yè)單位C:法人E:國(guó)家機(jī)關(guān)10.法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)指向的對(duì)象，主要包括_____。A:人身B:物C:行為D:精神產(chǎn)品三.填空題(共6題)1.一題多解是發(fā)散思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和____。2.教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定的，在教案中要明確、具體、簡(jiǎn)練。一般要包括知識(shí)目標(biāo)、____、____三個(gè)方面。3.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類(lèi)別。5.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。6.“揠苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯(cuò)誤就在于不顧人的發(fā)展對(duì)教育的制約，違背了人的發(fā)展的____和____。四.判斷題(共6題)2.社會(huì)意識(shí)形式是社會(huì)心理的基礎(chǔ)，社會(huì)心理是社會(huì)意識(shí)形式的集中和概括。_____3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人們生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)以及與之有著密切關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。_____4.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。_____5.《史記》被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.家園合作2.確立德育目標(biāo)的依據(jù)是什么？3.寧夏一家企業(yè)耗巨資從國(guó)外進(jìn)口一套機(jī)器設(shè)備，本指望借此抓住發(fā)展機(jī)會(huì)，卻不曾想工人技術(shù)達(dá)不到要求而導(dǎo)致設(shè)備閑置，最終企業(yè)被拖垮了。遼寧本溪重型汽車(chē)制造廠從美國(guó)引進(jìn)一套計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，美國(guó)專(zhuān)家預(yù)言中國(guó)人要想操作這臺(tái)設(shè)備需要花兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是自學(xué)成才的該廠高級(jí)工程師李連才經(jīng)過(guò)幾個(gè)月時(shí)間就迅速掌握了設(shè)備的操作技術(shù)，為企業(yè)贏得了時(shí)間，創(chuàng)造了效益。澳大利亞一家體育用品公司分別在天津、深圳兩地投資辦廠，兩年后天津的廠利稅達(dá)到2000多萬(wàn)，深圳的廠卻連年虧損。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在其他條件均不相上下的情況下，前者擁有大批訓(xùn)練有素的技術(shù)工人，后者卻多是未經(jīng)培訓(xùn)的民工。根據(jù)所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)，分析上述材料。六.公文寫(xiě)作(共4題)1.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負(fù)責(zé)維護(hù)鐵道線，無(wú)非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來(lái)巡道走過(guò)的路加一起可繞地球好幾圈，他對(duì)任務(wù)區(qū)內(nèi)的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細(xì)微的問(wèn)題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對(duì)工作的投人換來(lái)的是30年的“零事故”，同事說(shuō)老周是“用繡花的工夫來(lái)護(hù)路”，為表彰老周的工作成績(jī)，老周每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在老周的影響和帶動(dòng)下，其所在班組也涌現(xiàn)多個(gè)“技能標(biāo)兵”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時(shí)，老周說(shuō)：“我真的沒(méi)啥好說(shuō)的，我做的就是服務(wù)工作，服務(wù)工作講的就是堅(jiān)持和細(xì)節(jié)。”請(qǐng)結(jié)合實(shí)際及報(bào)考的工作崗位,談?wù)劺现艿氖论E對(duì)你做好工作有哪些啟示。2.(2)請(qǐng)結(jié)合材料2，用辯證唯物主義的有關(guān)原理分析如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的侵襲？3.請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我國(guó)在文化軟實(shí)力建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。(20分)要求：概況準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。4.假如圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書(shū)館參加全校的演講比賽,請(qǐng)根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。第壹套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】D。解析：等差數(shù)列變式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：四個(gè)選項(xiàng)似乎都和領(lǐng)導(dǎo)有著密切的聯(lián)系，但C是最準(zhǔn)確的?？忌绕湟⒁獗说?德魯克的論述：“領(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家，一些人是預(yù)言家，這些人都很重要，而且很急需，但是，沒(méi)有追隨者，就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者。”3.參考答案:D本題解釋:4.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D【解析】《繼承法》第5條規(guī)定：“繼承開(kāi)始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理；有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理?！彼哉_答案是D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【解析】：木琴的起源仍未能確定，例如印尼的甘美蘭，便有以木片制成的琴;而非洲亦有非洲木琴。A錯(cuò)誤。揚(yáng)琴起源于中東、波斯地區(qū)，經(jīng)歐洲再傳入我國(guó)。B錯(cuò)誤。豎琴的歷史可以追溯到紀(jì)元前約4000年。在那個(gè)時(shí)候，埃及和中國(guó)都發(fā)明了形似豎琴的古老樂(lè)器。C錯(cuò)誤。胡琴于中國(guó)古代北方的少數(shù)民族。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情是仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A考點(diǎn)容斥原理問(wèn)題解析解析1：設(shè)三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有y個(gè)，則只使用兩種方式上網(wǎng)的有(352-y)個(gè)，只使用一種方式上網(wǎng)的有(3542-352)個(gè)，根據(jù)題意可得：1258+1852+932=(3542-352)+2×(352-y)+3×y，解得y=148，因此三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有148個(gè)，故正確答案為A。解析2：設(shè)三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有y個(gè)，則只使用兩種方式上網(wǎng)的有(352-y)個(gè)，前者重復(fù)計(jì)算了2次，后者重復(fù)計(jì)算了1次，根據(jù)題意可得：1258+1852+932-2y-(352-y)=3542，解得y=148，此三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有148個(gè)，故正確答案為A。備注：三集合容斥原理中，將只符合一個(gè)條件、只符合兩個(gè)條件和三個(gè)條件都符合的分別看作三個(gè)整體，以A、B、C表示三個(gè)集合，以X、Y、Z分別表示只符合一個(gè)條件、只符合兩個(gè)條件和三個(gè)條件都滿足的部分，則有A+B+C=X+2Y+3Z及A∪B∪C=X+Y+Z。標(biāo)簽三集合容斥原理公式整體考慮公式應(yīng)用本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算本題解釋:【答案】A。解析：本題體現(xiàn)了實(shí)事求是的態(tài)度，也說(shuō)明了矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化。①③正確。故本題答案選A。②自相矛盾③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A:①③B:①②④C:②④D:①②③參考答案:A【答案】A。解析：本題體現(xiàn)了實(shí)事求是的態(tài)度，也說(shuō)明了矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化。①很顯然是正確的③的理解。知道就是知道，不知道就不知道，這是一種智慧。告訴我們要敢于承認(rèn)自己的不足的，不要不懂裝懂，要懂得虛心向別人請(qǐng)教，把不知道的轉(zhuǎn)化為知道的，這樣才能學(xué)到知識(shí)。①③正確。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:【答案】D。解析：制發(fā)命令的最根本依據(jù)是法律和行政法規(guī)。故本題答案選D。本題解釋:【答案】B【解析】經(jīng)濟(jì)手段又稱(chēng)市場(chǎng)參數(shù)調(diào)節(jié)、經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要調(diào)控手段。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:C。解析：分子生物學(xué)研究表明，脫氧核糖核酸(DNA),又稱(chēng)去氧核糖核酸，是染色體的主要化學(xué)成分，同時(shí)也是組成基因的材料。有時(shí)被稱(chēng)為“遺傳微?！?，是遺傳信息的載體。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析:福建“十二五”規(guī)劃綱要指出，福建省生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。生態(tài)省建設(shè)全面推進(jìn)，森林覆蓋率保持全國(guó)首位。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：世界貿(mào)易組織于1995年1月1日成立，正式取代之前的關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析:我國(guó)《刑法》第十二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)成立以后本法施行以前的行為，如果當(dāng)時(shí)的法律不認(rèn)為是犯罪的,適用當(dāng)時(shí)的法律;如果當(dāng)時(shí)的法律認(rèn)為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)追訴的，按照當(dāng)時(shí)的法律追究刑事責(zé)任，但是如果本法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法?！庇纱丝芍?犯罪人在新的刑法規(guī)定實(shí)施前犯罪，在新的刑法規(guī)定實(shí)施后受到追訴的，在適用新舊哪種刑法的問(wèn)題上，應(yīng)遵循從舊兼從輕原則。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:【正確答案】：B試題解析：《傷寒雜病論》的作者是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題本題解釋:【答案】AD。解析：規(guī)律是客觀的，人們可以認(rèn)識(shí)規(guī)律利用規(guī)律，但不能創(chuàng)造和改變規(guī)律。因此，A正確，B錯(cuò)誤。我國(guó)在認(rèn)識(shí)探索生命規(guī)律的奧秘，成功地用人工方法合成了結(jié)晶體牛胰島素，說(shuō)明人類(lèi)可以積極地能動(dòng)的利用規(guī)律。C錯(cuò)誤，D正確。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：“巧婦難為無(wú)米之炊”的意思是即使是聰明能干的婦女，沒(méi)有米也做不出飯來(lái)，比喻做事缺少必要條件，很難做成。其包含的哲學(xué)道理就是物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，我們?cè)诎l(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)還要尊重客觀規(guī)律，主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀條件的制約。故本題答案選AC。本題解釋:BCD略。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》5.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D系統(tǒng)解析:通報(bào)是法定公文的一種，適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。6.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】罰款和沒(méi)收違法所得屬于財(cái)產(chǎn)罰。故選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:ABD參考答案:A,B,D答案解釋:使用高效化肥后，作物大概只吸收了30%，其他大部分進(jìn)入土壤，隨降雨等流入河流、湖泊、海洋，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，出現(xiàn)水華或赤潮現(xiàn)象。采用無(wú)土栽培法、使用綠肥等有機(jī)化肥、使用生物技術(shù)防治蟲(chóng)害不僅能避免蔬菜和水果受到污染，還能保護(hù)生態(tài)環(huán)境。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考答案:A,B,C,D,E答案解釋:法律關(guān)系主體是法律關(guān)系的參加者，即在法律關(guān)系中一定權(quán)利的享有者和一定義務(wù)的承擔(dān)者。在我國(guó)，法律關(guān)系主體包括國(guó)家、機(jī)構(gòu)和組織以及公民。公民，即自然人，既指中國(guó)公民，也指居住在中國(guó)境內(nèi)或在境內(nèi)活動(dòng)的外國(guó)公民和無(wú)國(guó)籍人；機(jī)構(gòu)和組織，主要包括國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、法人和社會(huì)組織；在特殊情況下，國(guó)家可以作為一個(gè)整體成為法律關(guān)系主體。因此，本題選擇ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:法律關(guān)系的客體又稱(chēng)權(quán)利客體，是指法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象。法律關(guān)系的客體主要包括:物、行為、和人身相聯(lián)系的非物質(zhì)財(cái)富。所以選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:推理本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:技能目標(biāo)情感目標(biāo)【答案】技能目標(biāo)、情感目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:反應(yīng)概率本題解釋:參考解析：反應(yīng)概率5.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：收文辦理是指對(duì)收到的公文進(jìn)行簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復(fù)等過(guò)程。其中可分為收進(jìn)階段和閱辦階段兩個(gè)部分。承辦屬于閱辦階段，是重點(diǎn)環(huán)節(jié)，但并不是最后的環(huán)節(jié)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)心理是一種低水平、低層次的社會(huì)意識(shí)，是人們不定型的處于自發(fā)狀態(tài)的社會(huì)意識(shí)。社會(huì)意識(shí)形式是高水平、高層次的社會(huì)意識(shí)，是人們系統(tǒng)化的具有確定規(guī)范的、自覺(jué)的社會(huì)意識(shí)社會(huì)意識(shí)形式以社會(huì)心理為基礎(chǔ)，是社會(huì)心理的集中和概括。題干顛倒了兩者之間的關(guān)系。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人們?cè)谝欢ǖ慕?jīng)濟(jì)關(guān)系的前提下，進(jìn)行生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)以及與之有密切關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。題干中缺少“在一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的前提下”這一前提。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命，主要是因?yàn)樗哪康闹皇菫橘Y本主義發(fā)展開(kāi)辟道路。5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首，有著很高的史學(xué)成就和文學(xué)價(jià)值。它繼承了《詩(shī)經(jīng)》《離騷》以來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義精神，繼承了先秦散文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確、敘事簡(jiǎn)練明達(dá)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，奠定了史傳文學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在散文發(fā)展史上樹(shù)立了新的里程碑?！妒酚洝繁霍斞赶壬Q(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：依法治國(guó)是以憲法和法律作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的一種基本方式，其所依之法，最重要的是憲法和法律。故本題判斷正確。1.參考答案:家園合作是指幼兒園和家庭（含社區(qū)）都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過(guò)幼兒園和家庭的雙向互動(dòng)共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征；（2）國(guó)家的教育方針和教育目的；（3）民族文化及道德傳統(tǒng)；（4）時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要。本題所屬考點(diǎn)-德育3.參考答案:（2）教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用主要是通過(guò)兩方面來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一是通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)的、掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的勞動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)的；另一方面是通過(guò)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)的再生產(chǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。正如材料中所述，企業(yè)和工廠只有掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和高素質(zhì)的勞動(dòng)力，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，贏得高額的利潤(rùn)。（3）綜合以上三個(gè)案例，我們可以得知，教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要的影響。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)個(gè)體的教育。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展4.參考答案:【參考答案】福祿貝爾在對(duì)待家庭與教學(xué)科目時(shí)，認(rèn)為“教學(xué)即生活”，強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)家庭與學(xué)校生活一致時(shí)才能達(dá)到教育目的。在課程與教育目的問(wèn)題上，福祿貝爾有一段話至今仍發(fā)人深思，他認(rèn)為，幼兒時(shí)期的生活方向未完全確定，如幼兒繪畫(huà)并不是為未來(lái)成為畫(huà)家做準(zhǔn)備，教幼兒音樂(lè)并非以將來(lái)成為音樂(lè)家為目的，這些活動(dòng)仍然為發(fā)展幼兒時(shí)期多方面人性所需，如個(gè)體需用食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一般。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】我所報(bào)考的崗位是工勤技能類(lèi)崗位，同時(shí)也是為大眾服務(wù)的崗位，老周30年如一日的堅(jiān)韌、認(rèn)真工作的事跡，深深地打動(dòng)了我，對(duì)我以后的工作有很多啟示。(1)愛(ài)崗敬業(yè)。鐵路養(yǎng)護(hù)工作是很普通的工作，老周能夠靜下心來(lái)，一心一意，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在工作崗位，默默奉獻(xiàn)，勤勞付出，換來(lái)30年“零事故”，實(shí)屬愛(ài)崗敬業(yè)的典范。在工作中，我們需要有老周這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，全身心地投人工作，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，這樣我們才能把工作做得更好。(3)以身作則，影響他人。雖然老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，但是他在工作中一直都嚴(yán)于律己、處處起到模范帶頭作用。在工作中，我們也應(yīng)該言行一致、修身正行，有“打鐵還需自身硬”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，形成“向優(yōu)秀人