4.1+青春的情緒(作業(yè))-2022年春七年級道德與法治下冊課件+教案+作業(yè)（部編版）

七年級下冊道德與法治課堂作業(yè)第7課時青春的情緒【課前預習】——課前測一測，心中有把握1.人的情緒是復雜多樣的，除了常見的、、、等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。2.我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的、對某件事情的、周圍的、等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經常變化。3.情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和。它可能激勵我們克服困難、，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。4.青春期的情緒特點體現了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。青春期的情緒也包括煩惱和擔憂。學習這些負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經歷的。【課堂作業(yè)】——課堂及時練，知識掌握牢一、單項選擇題1.我們的生活多姿多彩,我們的情緒也豐富多樣——高興、悲傷、煩惱下列關于情緒的說法正確的有()①人處于不同的情境會產生不同的情緒②不同的情緒會對人產生不同的影響③我們要學會并善于調控自己的情緒④我們任何時候都應該保持高漲的情緒。A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④2.一女乘客因乘坐公交車過站,強行要求司機臨時停車被拒之后,辱罵司機,搶奪方向盤,導致車輛失控墜江,造成多人死亡。下列對情緒認識錯誤的是()A.情緒具有多樣性和復雜性 B.要學會對自己的情緒負責C.應學會調節(jié)情緒,做情緒的主人 D.情緒失控不會對他人造成不良影響3.情緒從一定意義上說是心靈的“窗戶”。情緒的作用有（ ）①情緒影響我們的觀念和行動②情緒可能激勵我們克服困難、努力向上③情緒只會給我們的生活帶來負面影響④情緒也會讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前.①②③B.②③④C.①②④ ①②③④4.考試沒有考好，小強痛苦極了。這時同桌小華來約他玩，他不耐煩地說：“一邊去，煩著呢！”氣得小華好多天沒理小強。這告訴我們()A．正面的情緒帶給我們積極的感受B．要學會積極面對青春期的負面情緒C．負面情緒使人缺乏面對困難的意志D．負面的情緒容易導致學習成績下降5.2020年,突如其來的新冠肺炎疫情讓我們宅家過了一個特別的春節(jié)和“線上學習時光”,給予我們與父母足夠的相處時空。我們的情緒也隨著時間的推移悄然發(fā)生著變化,影響著與父母的相處和線上學習效果。下列關于上述現象認識正確的有()①外在環(huán)境狀態(tài)決定情緒變化②調節(jié)自身狀態(tài),不能有情緒變化③多變的情緒影響線上學習效果④主動調節(jié)情緒,與父母和諧相處①② B.②③ C.①④ D.③④6.抗疫期間,則武漢方艙醫(yī)院輕癥患者和醫(yī)護人員“斗舞”的視頻走紅網絡。對此,醫(yī)務人員表示,開心是最好的免疫,這種方式能有效地緩解病人的緊張心理,有利于病情的康復。這說明()A.只要我們時刻保持開心,就可以做到百毒不侵B.正面情緒有助于人的身心健康,且能感染他人C.所有的情緒必定會導致我們的整體免疫力下降D.表達情緒要注意場合,不能影響他人二、非選擇題7.觀察與思考中學生小武在日記中這樣描述:進入初中后,我覺得自己很多時候像變了個人,有時因為一件小事就對父母大發(fā)脾氣、摔門而去;有時因為老師的一次表揚而喜上眉梢、干勁倍增;觀看電影時,時而陪主人公一起開懷大笑,時而隨之淚如雨下;前一刻還“陰云密布”,下一刻就“晴空萬里”;昨天還因為父母要來學校觀看自己的才藝表演而煩躁,今天又因為他們不來而失落;打籃球時覺得自己戰(zhàn)無不勝,數學考試前卻會緊張到手心冒汗、坐立不安……閱讀上述材料,運用相關知識,回答下列問題:(1)上述材料說明了什么?(三方面即可)(2)了解了小武的上述情況后,有同學說:“沒有負面情緒的生活該有多好啊!”請談談你對此觀點的看法?！咎嵘毩暋俊n后拓展練，能力自然長8.進入青春期,隨著身體發(fā)育加快和生活經驗不斷豐富,我們的情緒體驗和情緒表現也發(fā)生著變化,表現出青春期的情緒特點。(1)兩幅漫畫分別體現了青春期情緒的什么特點?請說明理由。(2)兩幅漫畫中主人公的情緒如果不能得到調控,可能會產生什么后果?(3)結合上述問題,請你簡要回答如何正確面對青春期的情緒?！疽谆煲族e】——學習要細心，查漏又補缺材料一:進來,天氣炎熱,公路上經常出現“路怒癥”:只要看到別人搶道、開車慢,不讓道等他就會罵人,而且罵得很難聽,甚至大打出手,和平常判若兩人。材料二:青春期的我們一起體會酸甜苦辣,一起分享成長的快樂,一起感受學習的艱辛,我們一起哭,一起鬧,一起笑,我們的情緒就像六月的天,會說變就變。(1)人的情緒受哪些因素的影響?(2)談談對情緒進行管理的重要性。(3)你認為應該怎樣管理自己的情緒?答案：(1)情緒受個人的生理周期、對某件事情的期許、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等影響。(2)①通過情緒管理保持積極的心態(tài),能讓我們的生活更加美好;②持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài),會危害我們的身心健康;③學會合理地調節(jié)情緒,有助于我們更好地適應環(huán)境等。(3)①要了解自己的情緒,接受它們,并學會以恰當的方式表達出來;②要采取正確的方法調節(jié)情緒,如改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。參考答案：【課前預習】1.喜;怒;哀;懼2.生理周期;預期;輿論氛圍;自然環(huán)境3.行動;努力向上4.正面的;積極面對【課堂作業(yè)】1.答案：C解析：本題考查對情緒的理解。④觀點認為任何時候都應該保持高漲的情緒說法太絕對,不符合題意,其余三個選項觀點正確,故選。2.答案：D解析：本題考查情緒管理的相關知識。情緒具有多樣性和復雜性，我們要掌握一些調節(jié)情緒的方法，學會調節(jié)情緒，對自己的情緒負責，做情緒的主人,A、B、C正確。情緒失控害人害己，輕則違背道德要求，重則違法犯罪,D符合題意。故選D。3.答案：C解析：本題考查情緒的作用，情緒是一把雙刃劍，對我們既有積極影響，也有消極影響，③觀點錯誤;①②④符合題意。答案：B解析：本題考查如何面對負面情緒,題目中小強沒有處理好負面情緒,影響了和小華的友誼,故告訴我們要正確面對負面情緒,學會調節(jié)情緒的方法。故選B。5.答案：D解析：本題考查情緒的影響和調控情緒。我們的情緒隨著時間的推移悄然發(fā)生著變化,影響著我們與父母的相處和線上學習效果，體現了③觀點。④是應對多變情緒影響親子關系的正確方法。外在環(huán)境狀態(tài)是影響情緒變化的因素之一，①錯誤。情緒變化不可避免，②錯誤。故選D。6.答案：B解析：本題考查情緒的作用,題目中抗議期間醫(yī)護人員“斗舞”展現了醫(yī)護人員積極向上的生活態(tài)度,正確面對挫折。A、C觀點不對,D不符合體驗,故選B。7.答案：(1)情緒是復雜多樣的;情緒受多種因素影響;情緒影響我們的觀念和行動;青春期情緒具有多變的特點;青春期存在矛盾心理;等等。(三方面即可)(2)負面情緒不可避免;多樣的情緒豐富了我們的生活;適度的負面情緒,可以幫助我們適應突發(fā)事件;學會積極面對負面情緒,是我們成長過程中需要經歷的;要善于激發(fā)正面的情緒感受,保持樂觀積極的心態(tài)。解析：本題考查情緒的相關知識。第(1)問,解答此類型題要結合材料中的關鍵詞句,再聯系教材的相關知識進行概括。①“有時因為一件小事就對父母大發(fā)脾氣、摔門而去;有時因為老師的一次表揚而喜上眉梢、干勁倍增”說明情緒是復雜多樣的;②“觀看電影時,時而陪主人公一起開懷大笑,時而隨之淚如雨下”說明情緒受多種因素影響;③“前一刻還‘陰云密布’,下一刻就‘晴空萬里’”說明青春期情緒具有多變的特點;④“昨天還因為父母要來學校觀看自己的才藝表演而煩躁,今天又因為他們不來而失落”說明青春期存在矛盾心理;等。第(2)問屬于評析類題目,解答此類型題的方法是先辨別觀點的對錯,再分析理由,分析理由時一定要注意結合教材相關知識點。有同學說:“沒有負面情緒的生活該有多好啊!”解答時首先要判斷這個觀點是錯誤的,然后從負面情緒不可避免、適度負面情緒的作用等角度分析理由?！咎嵘毩暋?.答案：(1)①漫畫一中的主人公因為一點兒小事而沖動,體現了青春期情緒反應強烈。②漫畫二中的主人公經歷幾次挫折后,便完全被無助和抑郁的情緒淹沒,長時間不能擺脫,體現了青春期情緒的固執(zhí)(頑固性)。(2)漫畫一中的主人公在憤怒情緒的驅使下可能會與其他同學對罵、打架,嚴重的可能導致違法犯罪行為的發(fā)生;漫畫二中的主人公會產生深深的自卑感,不敢相信自己的能力,最終學習成績下降。(3)我們要善于激發(fā)正面的情緒感受,讓我們的生活更加絢爛多彩;青春期的負面情緒會帶來煩惱和擔憂,我們要學習積極面對這些負面情緒,這是我們成長過程中需要經歷的。