2023年學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案

Word版本，下載可自由編輯年學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的目的篇一

13級(jí)四班全部成員

四班全部班委

班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白，學(xué)委發(fā)言，團(tuán)支書(shū)發(fā)言，部分班上同學(xué)提看法，班長(zhǎng)總結(jié)。

良好的學(xué)風(fēng)會(huì)對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起到樂(lè)觀的推動(dòng)作用，良好的班風(fēng)同樣會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定進(jìn)展供應(yīng)了保障。二者相輔相成，互為影響，不行分割。高校的學(xué)習(xí)相對(duì)而言更多的是自主學(xué)習(xí)。但大多時(shí)間我們還是以班級(jí)共同良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于學(xué)習(xí)效率的提升學(xué)習(xí)為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時(shí)監(jiān)督好同學(xué)們的學(xué)風(fēng)狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)。上一學(xué)期的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，也盼望大家能連續(xù)保持。

各位同學(xué)大家上午好，今日我們班會(huì)的主題是學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先，作為班上主管學(xué)風(fēng)建設(shè)的我要對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起，這段時(shí)間，由于我的自身緣由疏忽了班上的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，對(duì)此，我感到特別愧疚。我想大家保證，在以后的肯定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我對(duì)我們上學(xué)期的學(xué)風(fēng)狀況做下概括?？偟膩?lái)說(shuō)，我們班去年的學(xué)風(fēng)還是蠻不錯(cuò)的，在班級(jí)排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒(méi)有消失掛科的情況，可見(jiàn)大家在學(xué)習(xí)方面還是下了肯定的功夫。但這些成果都是過(guò)去的了，我們的眼光不能永久停在過(guò)去，所以我們應(yīng)當(dāng)努力向前看。但是從這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)大家開(kāi)頭墮落了，早晚自習(xí)遲到的人越來(lái)越多，有的同學(xué)甚至一周都見(jiàn)不到人影。我不知道這是高校的通病，還是我們班獨(dú)有的情況。不管是哪種狀況，我都盼望我們班那些同學(xué)利用此次班會(huì)后能轉(zhuǎn)變這種不好的習(xí)慣。

究竟我們花了那么多錢(qián)待在這里，不是為了享受逃課的感覺(jué)?；蛟S你們覺(jué)得自己家里有后臺(tái)，畢了業(yè)家里就能給你支配一份平穩(wěn)舒適的工作。但請(qǐng)各位想一下，你們家的后臺(tái)能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時(shí)間的消逝，你家的后臺(tái)總有一天會(huì)倒下，假如你沒(méi)有足夠的實(shí)力，在你家后臺(tái)倒下以后，你拿什么來(lái)站穩(wěn)腳跟……態(tài)度打算高度！假如今日你以消極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，明日工作將會(huì)以消極的態(tài)度面對(duì)你。友愛(ài)的同學(xué)們，別再虛度光陰了，高校四年只是一刺眼的功夫就沒(méi)了，趁現(xiàn)在時(shí)間正好，抓緊時(shí)間好好的提升自己的實(shí)力吧！不要總把盼望寄予在他人身上，自己想要的東西只有利用自己的努力才能獲得！

在百度上是這樣給學(xué)風(fēng)建設(shè)下定義的：“從含義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的總名稱。”學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，它容納著各種不同風(fēng)格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，也要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞的依據(jù)就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)怎樣。所以，作為這個(gè)學(xué)校的一份子，我們要努力為這里的學(xué)風(fēng)做貢獻(xiàn)。

1、盼望周一至周五早自習(xí)能夠放英語(yǔ)和一般話的錄音帶；

2、盼望晚自習(xí)班長(zhǎng)能盡職盡責(zé)是班級(jí)不吵鬧，保持寧?kù)o！

3、盼望每周的聽(tīng)寫(xiě)班上的同學(xué)能夠仔細(xì)對(duì)待

4、學(xué)委能夠多推舉供應(yīng)學(xué)習(xí)資料

好的，我們今日的主題班會(huì)到這就結(jié)束了。盼望班上的各位同學(xué)利用這次的主題班會(huì)，能夠正確對(duì)待自己的高校生活。至于班上同學(xué)提的看法，我們班委將盡全力做好！

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的目的篇二

時(shí)間如流，歲月不居。轉(zhuǎn)瞬我們已在高校過(guò)了一年。有的人布滿盼望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這高校周年之際年輕的我們?cè)撍妓魇裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹋瓮幕鹁?，頓悟人生真諦!"高校生"這個(gè)詞并不生疏但"高校生活"這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)高校生怎樣能夠在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)的找到自己最抱負(fù)的工作，一個(gè)高校生究竟怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，將來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诟咝＠锘畛龈咝Ｉ母咝Ｉ睢?/p>

1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)留意的誤區(qū)，利用活動(dòng)，消退困惑，走出誤區(qū);

2、感受人生的歡快和幸福，從而以一顆樂(lè)觀樂(lè)觀的心來(lái)善待四周的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

提升班級(jí)分散力,構(gòu)建河蟹班級(jí)。"

打快樂(lè)扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔"

主題班會(huì)。

20xx年3月25日

高校生活動(dòng)中心403

1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)頭并發(fā)言。

"長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)"豪言壯語(yǔ)之后卻隱藏著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代同學(xué)過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的熟悉態(tài)度，對(duì)高校生將來(lái)4年高校生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。考驗(yàn)80、90后高校生的急躁與磨練，滿意高校生對(duì)社會(huì)生活的奇怪???，體悟豐富多彩的高校生活。積取更多的工作閱歷，為美妙的生活鋪開(kāi)道路。

2、班長(zhǎng)提問(wèn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析。在當(dāng)今普遍的高校生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)保藏起來(lái)以供奮斗。

4、班主任講話。

利用本次班會(huì)，提升我班同學(xué)的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注高校生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美妙的規(guī)劃，從而從今刻開(kāi)頭努力奮斗，充實(shí)自己的高校生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增加同學(xué)的心理素養(yǎng)，提升同學(xué)應(yīng)聘力量、應(yīng)變力量和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的目的篇三

為提升我班同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際狀況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

利用主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，方案提升后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮仆人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

（一）班會(huì)時(shí)間：xx年12月17日pm6:00

（二）班會(huì)地點(diǎn)：02教室

（三）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會(huì)主持：何章勇（班長(zhǎng)）

（五）班會(huì)記錄：王曉翠（副班長(zhǎng)）

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)頭

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述同學(xué)遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培育，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；

（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不勝利的緣由探討。

（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的`方向。

5、宣揚(yáng)委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣揚(yáng)活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組狀況如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢狀況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7平安委員：闡述對(duì)平安強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注意課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓舞大家走出自己的共性。

9、心理委員發(fā)言：（1）對(duì)“大一”同學(xué)可能消失心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：

（1）對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較具體的敘述，主要為某些同學(xué)出勤不樂(lè)觀甚至不來(lái)。

（2）班中的體育用品平安問(wèn)題。

（3）參與體育活動(dòng)樂(lè)觀性的重要之處，熬煉身體及培育集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：

（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互協(xié)作的重要性。

（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的目的篇四

優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同制造

樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，切實(shí)有效的增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，優(yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、積極性，增加班級(jí)分散力。

20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化一、二班

20xx年x月x日

s教102

（1）班委爭(zhēng)論開(kāi)會(huì)形式及內(nèi)容。

（2）班長(zhǎng)對(duì)上一學(xué)期本班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面分析總結(jié)。

（3）收集相關(guān)材料（關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)估視頻材料）。

（4）通知開(kāi)會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

（1）機(jī)械一班班長(zhǎng)敘述學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng)。

（2）各班學(xué)習(xí)委員敘述班上學(xué)習(xí)狀況和學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況。

（3）全班同學(xué)分成四個(gè)小組，依據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況圍繞“怎樣強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行爭(zhēng)論并派代表發(fā)言。

（4）機(jī)械二班班長(zhǎng)對(duì)大家關(guān)于“怎樣強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)”的爭(zhēng)論結(jié)果做總結(jié)并提出相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)詳細(xì)措施。

（5）輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

1、入場(chǎng)后全部同學(xué)保持寧?kù)o，手機(jī)調(diào)至靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。

2、全部班委留意維持現(xiàn)場(chǎng)次序。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的目的篇五

學(xué)風(fēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅影響同學(xué)的學(xué)習(xí)績(jī)效,而且也直接影到同學(xué)今后進(jìn)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我班基本建設(shè)和同學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。為了進(jìn)一步強(qiáng)化我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)習(xí)為主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和學(xué)問(wèn)、力量、品行并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際，進(jìn)行本活動(dòng)。

新校內(nèi)，新學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)

利用學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我班“虛心、刻苦、誠(chéng)懇、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會(huì)需求接軌，使同學(xué)們具備寬厚的專業(yè)學(xué)問(wèn)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用力量、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素養(yǎng)人才。

主題班會(huì)，ppt講座，辯論賽

11月10號(hào)18：00

路橋樓410

路橋1003班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

1、由班長(zhǎng)發(fā)表《學(xué)風(fēng)倡議書(shū)》

2、利用講座讓同學(xué)們明白高校該如何學(xué)習(xí)，如何利用課余時(shí)間

3、播放一段非常鐘左右的教育視頻

4、強(qiáng)調(diào)班干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用

5、由ppt引出辯論賽

6、辯論賽結(jié)束后全班唱校歌

7、班會(huì)結(jié)束由班干部清理睬場(chǎng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)涉及到同學(xué)個(gè)人、同學(xué)班集體等方面。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),喜愛(ài)所學(xué)專業(yè)，樹(shù)立堅(jiān)固的專業(yè)思想，立志“專升本”，接受更高等的教育，做對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人；

2、自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀(jì)和考風(fēng)考紀(jì)，踏實(shí)求學(xué)，真誠(chéng)做人；

3、瀟灑、博愛(ài)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)生活，具有良好的心理素養(yǎng)；

4、勤于思索，嫻熟掌控所學(xué)專業(yè)的學(xué)科學(xué)問(wèn)和技能；掌控并能運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律，提升學(xué)習(xí)效率；

5、養(yǎng)成良好的“晨讀”習(xí)慣，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試做鋪墊；

6、樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐和與校內(nèi)文化建設(shè)相關(guān)的活動(dòng)，熬煉并增加實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)。

1、班集體成員勤奮好學(xué)，相互關(guān)心，你追我趕，見(jiàn)賢思齊；

2、在老師的指導(dǎo)下自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于思索，樂(lè)觀實(shí)踐，仔細(xì)鉆研；

3、班集體整體學(xué)科成果優(yōu)良；

4、計(jì)算機(jī)及外語(yǔ)過(guò)級(jí)利用率和“專升本”利用率高；

5、班團(tuán)活動(dòng)活躍；

6、各項(xiàng)學(xué)習(xí)檢查評(píng)比中成果好、進(jìn)步快、獲獎(jiǎng)面廣；

7、同學(xué)干部素養(yǎng)高，有感召力，起模范帶頭作用；

8、違紀(jì)情況少；

9、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡突出。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)方案學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)的目的篇六

為提升我班同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際狀況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

利用主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，方案提升后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮仆人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

（一）班會(huì)時(shí)間：10年12月17日pm6:00

（二）班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

（三）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會(huì)主持：何章勇（班長(zhǎng)）

（五）班會(huì)記錄：王曉翠（副班長(zhǎng)）

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)頭

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述同學(xué)遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培育，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不勝利的緣由探討。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣揚(yáng)委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣揚(yáng)活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，