2022年圖書室工作計劃

2022年圖書室工作方案

一、指導思想

圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于小學生的身心安康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的平衡開展和全面進步。因此，我校圖書館在原有的根底上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動效勞為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進展科學的組織和管理。

二、工作目的

1.積極配合學校各項活動，做好效勞工作。

2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3.不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書積極性。

5.報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為老師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

三、詳細安排

1、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進展科學、標準的文獻管理

認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，防止學校損失。

根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

3、加強電腦化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時理解圖書館的信息，進一步為師生效勞。

4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

①進步學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建立，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，進步效勞程度。

②重視圖書借閱陣地建立

落實好各班定期借閱制度，進步圖書資料的流通率。

5、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的進步。定期進展好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

②進展讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、合適自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識構造的長處及缺乏相結(jié)合。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教誨處結(jié)合開展各類讀書活動。

6、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結(jié)合學校工作目的，認真制訂有關工作方案，并及時總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作效勞。

篇二

圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。老師進展教育教學要利用圖書館，學生要全面開展、探究各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，進步教學質(zhì)量，學校圖書館應積極配合學校進展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其根本職能。

一、指導思想

以為師生效勞為指導思想來開展工作，結(jié)實樹立圖書閱覽室為師生效勞意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，創(chuàng)始讀書新場面。

二、工作要點

1、積極配合學校各項活動，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書積極性。

三、詳細安排

1、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進展科學、標準的文獻管理

認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，防止學校損失。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

①進步學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建立，本學期重點進展三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責，進步效勞程度。

②重視圖書借閱陣地建立

落實好各班定期借閱制度，進步圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的進步。定期進展好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

②進展讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、合適自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識構造的長處及缺乏相結(jié)合。

5、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結(jié)合學校工作目的，認真制訂有關工作方案，并及時總結(jié)經(jīng)