新人教版八年級物理下冊彈力

新人教版八年級物理下冊彈力第1頁/共20頁

1、知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件

2、了解彈簧測力計的原理

3、會正確使用彈簧測力計測量力的大小第2頁/共20頁這些運動都利用了什么力？第3頁/共20頁

用手對橡皮筋、彈簧、氣球、橡皮泥施加力的作用，觀察物體有什么變化？第4頁/共20頁1、彈性：物體受力時發(fā)生形變，不受力時又自動恢復到原來形狀的性質(zhì)。2、塑性：物體受力時發(fā)生形變，不受力時不能自動恢復到原來形狀的性質(zhì)。3、彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

我們常見的拉力、壓力、支持力都屬于彈力第5頁/共20頁思考題:用手擠壓玻璃瓶或壓桌面，玻璃瓶或桌面發(fā)生形變嗎？玻璃瓶的形變桌面的形變第6頁/共20頁活動:探究物體形變大小與外力大小的關系用大小不同的力拉彈簧（橡皮筋），分析拉力大小與彈簧（橡皮筋）伸長程度的關系結(jié)論：外力越大，彈簧（橡皮筋）伸長量就越長。第7頁/共20頁4、彈簧測力計

（1）作用：測量力的大?。?）工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與外力的大小成正比。）溫馨提示：彈簧的彈性有一定的限度，使用彈簧時不能超過這個彈性限度，否則彈簧損壞，不能恢復。第8頁/共20頁活動:觀察彈簧測力計活動要求:1、觀察彈簧測力計的結(jié)構(gòu)2、觀察彈簧測力計的量程和分度值4、用手拉彈簧測力計的掛鉤，分別使指針指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力5、完成書上第7頁實驗43、觀察彈簧測力計的零刻度線第9頁/共20頁第10頁/共20頁彈簧測力計的結(jié)構(gòu)第11頁/共20頁讀一讀：量程和分度值量程：0～5N分度值：0.2N量程：0～2.5N分度值：0.05N量程：0～10N分度值：0.2N第12頁/共20頁（3）彈簧測力計的使用方法：

①使用前：a.觀察彈簧測力計的“0”刻線（校零）、量程和分度值b.來回拉動幾下彈簧，避免卡殼。②測量時：要使彈簧測力計的受力方向沿軸線方向③觀察時：視線必須與刻度盤垂直第13頁/共20頁彈簧測力計倒拉拉力方向與彈簧軸線不在一直線上指針未指零就使用ABC評一評指出不當之處第14頁/共20頁練習：使用彈簧測力計不必要的是()A.彈簧測力計豎直或水平放置，不得傾斜B.使用前指針要“校零”C.使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦D.拉力不得超過彈簧測力計所能承受的最大的力A第15頁/共20頁

一根頭發(fā)被拉斷時拉力有多大？讀出彈簧測力計的示數(shù)。動手練一練第16頁/共20頁自學第7頁科學世界：

----------材料的力學性質(zhì)第17頁/共20頁1、彈力：物體發(fā)生彈性形變時能產(chǎn)生力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。拉力、壓力等都屬于彈力。2、力的測量工具：測力計，彈簧測力計是實驗室常用的一種原理：在一定限度內(nèi)，受到的拉力越大，彈簧伸長得越長使用方法：觀察調(diào)零讀數(shù)