
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年arcgis添加符號庫(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
arcgis添加符號庫篇五
試驗(yàn)報告
1000604115魏雅男
一、實(shí)習(xí)目的
通過對arcgis的各種分析功能的應(yīng)用,對dem分析、疊加分析、緩沖區(qū)分析、統(tǒng)計(jì)分析、路徑分析有一個更深入的了解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)dem分析(2)退耕還林
(3)緩沖區(qū)分析和疊加分析(4)空間差值與統(tǒng)計(jì)分析(5)路徑分析
三、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)
(1)(2)(3)以及計(jì)算機(jī)制圖試驗(yàn)3
中的數(shù)據(jù)。
(4)(5)
四、實(shí)習(xí)步驟
(1)dem分析1由高程點(diǎn)數(shù)據(jù)創(chuàng)立tin,對生成的tin圖層進(jìn)行如等高線、山體陰影、坡度、坡向等表面分析
2將tin轉(zhuǎn)換成柵格形式,在arcscene中開啟,設(shè)置其基準(zhǔn)高程。
3還可將該地區(qū)的航空正射影響疊加在該模型中。
(2)退更換林
1由等高線生成tin,然后將生成的tin轉(zhuǎn)為柵格。
2生成坡度圖
3將坡度重分類,大于25度的賦值為1,小于25的賦值為nodata。
4從土地利用分類圖中選出耕地,并導(dǎo)出數(shù)據(jù)保存為圖層耕地
5設(shè)置選項(xiàng)后,將耕地圖層轉(zhuǎn)為矢量數(shù)據(jù),然后進(jìn)行區(qū)類統(tǒng)計(jì)。即得退更還林結(jié)果。
(3)緩沖區(qū)分析和疊加分析
1.1對road圖層建立20的緩沖區(qū),在建好的圖層的屬性表中添加area字段。
1.2將建好的緩沖區(qū)圖層road-buffer與village圖層進(jìn)行interscet疊加,在其屬性表中對area字段進(jìn)行計(jì)算幾何體計(jì)算道路在每個村所占面積。
1.3導(dǎo)出數(shù)據(jù),及得到道路占每個村的面積(道路占每個村的類型的面積由于在villiage屬性表中沒有地類編碼這一字段,所以無法統(tǒng)計(jì)出來)
2.飯店選址問題2.1查找水庫
選擇的結(jié)果:
2.2導(dǎo)出結(jié)果后生成緩沖區(qū)
2.3查找道路
選擇結(jié)果:
2.4將結(jié)果導(dǎo)出后生成緩沖區(qū)
2.5水庫緩沖區(qū)與道路緩沖區(qū)疊加
2.6查找水利設(shè)施并導(dǎo)出查找結(jié)果
2.7用erase工具擦除水利設(shè)施
紅色區(qū)域?yàn)轱埖赀x址的合理區(qū)域,專題圖如下圖
(4)空間差值與統(tǒng)計(jì)分析
1.空間差值生成降水表面數(shù)據(jù),差值的方法有反距離加權(quán)法、樣條函數(shù)法和克里金法。下圖分別為以三種方法依次生成的差值圖
然后對生成的差值圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,首先用柵格計(jì)算器對以上圖進(jìn)行計(jì)算,然后對生成的計(jì)算圖進(jìn)行領(lǐng)域分析,最終進(jìn)行重分類,分成4類,生成如下圖
2生成降水等值線圖
3最終繪制降水分布圖,即對圖進(jìn)行整飾。
(5)網(wǎng)絡(luò)分析—求兩點(diǎn)之間的最短路徑問題1在arccatalog中新建geometricnetwork。
2在arcmap中開啟,增加交匯點(diǎn)和障礙點(diǎn)后,在選項(xiàng)的邊權(quán)重中選為passtime,在追蹤任務(wù)中選擇查找路徑,然后點(diǎn)擊右邊的藍(lán)色按鈕。及生成了兩點(diǎn)間按時間的最短距離。同樣可以設(shè)置按路程最短的最短路徑。
五、實(shí)習(xí)小結(jié)
通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了arcgis的理論知識,同時也通過試驗(yàn)把握arcgis的技術(shù),使我得以理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過對老師給的視頻資料以及上網(wǎng)查詢的資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我對arcgis有了更深的理解以及更好的把握了arcgis技術(shù)。我深刻的理解到這門課程的實(shí)用性以及對我的重要性,本學(xué)期對arcgis的學(xué)習(xí)僅僅是一個開始,在今后的日子里,我會更
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