版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
消費(fèi)者心理培訓(xùn)第1頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)心理學(xué)研究的主要問題:消費(fèi)者心理——研究消費(fèi)者的認(rèn)知、情緒、意志、需要、動機(jī)、態(tài)度、購買決策、人格特征、購買行為等;社會環(huán)境心理——社會環(huán)境對消費(fèi)者心理的影響、消費(fèi)習(xí)俗與消費(fèi)流行對消費(fèi)者心理的影響、消費(fèi)者群體等;第2頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日營銷心理策略——產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)品推廣心理、產(chǎn)品品牌包裝心理、價格心理、公共關(guān)系心理、談判心理、廣告心理等;購買環(huán)境心理——購物環(huán)境、購物氛圍的心理效應(yīng)等。第3頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)者的心理活動過程一、消費(fèi)者心理活動的認(rèn)識過程感覺:1、感受性和感覺閾限2、感覺適應(yīng)3、聯(lián)覺知覺:1、消費(fèi)者的錯覺第4頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日注意:1、無意注意;2、注意的對象、背景、“噪音”;記憶:1、消費(fèi)者遺忘的規(guī)律;2、消費(fèi)者記憶的類型(形象記憶、情緒記憶,瞬時記憶與短時記憶;聯(lián)想:思維:(分析過程、比較過程、評價過程)第5頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日二、消費(fèi)者心理活動的情感過程消費(fèi)者情緒的表現(xiàn)形式:1、激情;2、熱情;3、心境;4、挫折;消費(fèi)者購買活動的情緒過程:1、懸念階段;2、定向階段;3、強(qiáng)化階段;4、沖突階段;第6頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日三、消費(fèi)者心理活動的意志過程意志過程與認(rèn)識過程和情感過程的關(guān)系1、意志過程——認(rèn)識過程——意志過程;2、意志過程給認(rèn)識過程以巨大的推動力;3、意志過程有賴于情感過程,又能調(diào)節(jié)情感過程的發(fā)展和變化;4、意志過程對情感過程起調(diào)節(jié)和控制作用;消費(fèi)者的主要意志品質(zhì)對行為的影響(自覺性、果斷性、堅韌性)第7頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日討論:
餐飲、休閑娛樂業(yè)賣什么?第8頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)者的需要和動機(jī)需要、動機(jī)與行為的關(guān)系:激發(fā)驅(qū)動達(dá)到滿足需要需要——動機(jī)——行為——目標(biāo)——行為結(jié)果第9頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日一、消費(fèi)者需要的特征1、多樣性和差異性;2、層次性和發(fā)展性;3、伸縮性和周期性;4、可變性和可誘導(dǎo)性;二、消費(fèi)者需要的基本形態(tài)1、現(xiàn)實(shí)需要;2、潛在需要;3、退卻需要;4、不規(guī)則需要;5、充分需要;6、過度需要;7、否定需要;8、無益需要;9、無需要第10頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日三、消費(fèi)者需要的基本內(nèi)容對商品基本功能的需要的特點(diǎn):1、要求商品的基本功能與特定的使用用途相一致,即功為所用;2、要求商品的基本功能與消費(fèi)者自身的消費(fèi)條件相一致;3、消費(fèi)者對商品功能要求的基本標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)出不斷提高的趨勢;4、對商品質(zhì)量性能的需要;第11頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日對商品安全性能的需要(對安全向往和對危險的回避):對商品消費(fèi)便利的需求(趨簡避繁的本質(zhì)):對商品審美功能的需求(與社會地位、生活背景、文化特征、職業(yè)特點(diǎn)、個性特征相關(guān)的需求):對商品情感功能的需求(與心境和個性情感相關(guān)的需求):對商品社會象征性的需求(與社會意義相關(guān)的需求,身份、地位、財務(wù)、尊嚴(yán)等):對享受良好服務(wù)的需要:第12頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日四、消費(fèi)者的購買動機(jī)動機(jī)理論:1、動機(jī)的形式動機(jī)是一種基于需要而由各種刺激引起的心理沖突,其形成要具備一定的條件。條件:需要為基礎(chǔ)、相應(yīng)的刺激條件、滿足需要的對象和條件第13頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日動機(jī)過程新的需要心理緊張動機(jī)行為需要滿足新的需要第14頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日認(rèn)知的動機(jī)理論:F=f[∑(E×V)]F為行動的力;E為對行為產(chǎn)生結(jié)果的期望強(qiáng)度;V為結(jié)果所具有的效價。第15頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日動機(jī)的功能及與動機(jī)沖突:1、發(fā)動和終止行為;2、指引和選擇行為方向;3、維持與強(qiáng)化的功能;動機(jī)沖突:1、利—利沖突;2、利—害沖突;3、害—害沖突第16頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)者購買動機(jī)的類型:1、追求實(shí)用購買動機(jī);2、追求安全、健康的購買動機(jī);3、追求便利的購買動機(jī);4、追求廉價的購買動機(jī);5、追求新奇的購買動機(jī);6、追求美感的購買動機(jī);7、追求名望的購買動機(jī);8、自我表現(xiàn)的購買動機(jī);9、好勝攀比的購買動機(jī);10、滿足嗜好的購買動機(jī);11、習(xí)慣性購買動機(jī)第17頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日動機(jī)與行為的關(guān)系:行為1行為2動機(jī)行為3動機(jī)1動機(jī)2動機(jī)3行為第18頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日分析:從動機(jī)的角度分析某樓盤的暢銷原因(如:金科·東方王榭)第19頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)者的態(tài)度一、消費(fèi)者態(tài)度的基本構(gòu)成:認(rèn)知因素;情感因素;行為趨向因素;第20頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日二、態(tài)度在消費(fèi)者購買行為中的作用1、導(dǎo)向功能;2、識別功能;3、表現(xiàn)功能;4、自衛(wèi)功能。第21頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日三、與消費(fèi)者相關(guān)的態(tài)度理論介紹:(一)學(xué)習(xí)理論:順從認(rèn)同內(nèi)化第22頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(二)誘因理論:
是把態(tài)度的形成看成是權(quán)衡各種可能情況的趨近(pros)和回避(cons)而后采取最好決擇過程。Utility=Value×Probability第23頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(三)認(rèn)知失調(diào)論:例如:1、相互一致性和協(xié)調(diào)性的(如“吸煙危及我的健康”“和“我不吸煙”);
2、相互沖突和不和諧的(如“吸煙危及我的健康”“和“我吸煙”);
3、無關(guān)的(如“吸煙危及我的健康”“和“今天下雨”);途徑:1、改變活否定兩個認(rèn)知因素中的一個;2、對兩個認(rèn)知因素重新評價,減弱其中一個活同時改變兩者的重要性和強(qiáng)度;3、在不改變兩個認(rèn)知因素的情況下,增加一個或幾個能彌補(bǔ)鴻溝的新認(rèn)知或理由。第24頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日四、消費(fèi)者態(tài)度的改變消費(fèi)者態(tài)度改變的方式:性質(zhì)的改變;程度的改變。消費(fèi)者態(tài)度改變的途徑:1、直接說服(信息源的信譽(yù)和效能;傳遞信息的媒介和方式;消費(fèi)者的信息接收能力)2、間接說服(利用相關(guān)群體的作用、親身實(shí)踐體驗(yàn))第25頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日五、消費(fèi)者的特殊心理表現(xiàn):消費(fèi)者逆反心理1、感覺逆反;2、廣告逆反;3、價格逆反;4、政策逆反控制逆反心理及行為的策略1、根據(jù)消費(fèi)者的感受限度,調(diào)節(jié)消費(fèi)刺激量和強(qiáng)度,避免逆反心理的產(chǎn)生;2、及時采取引導(dǎo)和調(diào)節(jié)措施,力求在萌芽階段使逆反心理得到扭轉(zhuǎn);3、有意設(shè)置刺激誘因,激發(fā)消費(fèi)者好奇的逆反心理,促成預(yù)期的逆反行為;4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度個人承包物流配送合同3篇
- 2025涉外合同的相關(guān)事項(xiàng)
- 二零二五年度幼兒園園長任期教育信息化與智慧校園建設(shè)合同3篇
- 2025年度養(yǎng)豬場養(yǎng)殖保險與風(fēng)險防控合作協(xié)議3篇
- 2025年度店面轉(zhuǎn)讓定金及后續(xù)培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度農(nóng)副產(chǎn)品電商平臺售后服務(wù)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度物流倉儲經(jīng)營權(quán)承包管理協(xié)議書3篇
- 二零二五年度農(nóng)村房屋買賣與景觀設(shè)計合同2篇
- 2025年度專利技術(shù)許可及推廣應(yīng)用協(xié)議3篇
- 二零二五年度內(nèi)墻膩?zhàn)邮┕づc智能家居安防系統(tǒng)合同3篇
- 《調(diào)水工程設(shè)計導(dǎo)則SL-T430-20XX-條文說明》
- 第二單元自測卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊
- 六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類練習(xí)100道
- 土方開挖過程中的文物保存方案
- 臨時安全用電要求安全培訓(xùn)
- 水稻田稻鴨共棲技術(shù)要點(diǎn)
- 肺功能科室工作報告
- 如何訓(xùn)練寶寶獨(dú)立就寢
- 血常規(guī)報告單
- 寶寶大便觀察及護(hù)理課件
- 學(xué)校最小應(yīng)急單元應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論