統(tǒng)編版五年級語文上冊第17課《松鼠》公開課課件

五年級語文上冊部編版松鼠法·布封灰身毛，尾巴翹，不會走，只會跳。（打一動物）猜一猜松鼠目錄任務(wù)一：初讀課文，整體感知任務(wù)二：小組合作，細讀梳理任務(wù)三：回顧全文，拓展練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一初讀課文，整體感知自由朗讀，借助拼音或字典，讀準字音，將課文讀準確，讀流利。邊讀邊畫出不理解的詞語，通過查字典或聯(lián)系上下文等方法理解詞語意思。課文的每一個自然段分別介紹了松鼠哪個方面，然后用“‖”給課文分層，概括每部分的主要意思。學(xué)習(xí)提示自由朗讀課文，完成以下任務(wù)：整體感知馴良矯健歇涼分杈苔蘚jiǎoxiǎnxiēchà圓錐形勉強翹起蟄伏狹窄縫隙qiàoxìzhé灰褐色zhuīhèxùnmiǎnxiá我會讀馴良和順善良。強壯有力。指系在帽子上的穗狀裝飾物。動物冬眠，潛伏起來不食不動。矯健帽纓蟄伏馴良——（）矯健——（）寫近義詞溫馴矯捷字詞學(xué)習(xí)警覺對危險或情況變化的敏銳感覺。兩種以上的東西夾雜在一起。將就，湊合。（東西）精巧細致。錯雜勉強玲瓏√兔子是一種很（警覺警惕）的動物，一有風吹草動，它就立刻躲起來。詞語辨析字詞學(xué)習(xí)鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳huáshǔxiùlínglóngxiēwōshíxiámiǎnliú我會寫我會寫梳理分層第1自然段：介紹了松鼠的外形這個方面（外形特點）第2自然段：介紹松鼠的活動范圍和生活規(guī)律。（活動范圍和生活規(guī)律）第3自然段：介紹了松鼠的行為動作這個方面。（行為特點）第4自然段：介紹了松鼠搭窩這個方面。（搭窩）第5自然段：介紹了松鼠的生育、換毛時間和愛干凈三個方面。（其他習(xí)性）每一個自然段各介紹了松鼠一個方面的信息外形特點生活規(guī)律行為特征其他習(xí)性松鼠搭窩概括整合學(xué)習(xí)任務(wù)二小組合作，細讀梳理細讀梳理默讀課文第1自然段，思考作者從哪些方面寫出了松鼠外形的漂亮，將關(guān)鍵詞句勾畫下來。學(xué)習(xí)提示松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。吃相細讀梳理漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。細讀梳理松鼠相關(guān)信息外形特點漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。生活規(guī)律行為特點搭窩其他習(xí)性外形特點面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、吃相細讀梳理細讀梳理松鼠相關(guān)信息外形特點漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，吃相好。生活規(guī)律經(jīng)常在高處活動；白天休息，晚上活動。行為特點警覺，動作敏捷；秋天儲藏冬天的食物。搭窩選址：樹枝分叉的地方。搭窩過程：搬木片，干苔蘚編扎，擠緊、踏平。窩的特點：干凈、暖和、舒適、安全。窩口的特點：朝上、端正、狹窄，有圓錐形的蓋。其他習(xí)性通常一胎生三四個；小松鼠過了冬會換毛；用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。外形特點生活規(guī)律行為特點其他習(xí)性搭窩面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、吃相經(jīng)常在高處活動；白天休息，晚上活動警覺、動作敏捷；秋天儲藏冬天的食物選址、搭窩的技巧、窩口講究通常一胎生三四個；小松鼠過了冬換毛；用爪子和牙齒梳理毛發(fā)細讀梳理學(xué)習(xí)任務(wù)三回顧全文，拓展練習(xí)學(xué)習(xí)寫法作者從外形特點、活動范圍和生活規(guī)律、行為特點、搭窩、其他習(xí)性這幾個方面來介紹松鼠，從中你學(xué)到了哪些寫作方法？學(xué)習(xí)提示要抓住事物的主要特點。同一方面的內(nèi)容，放到一個自然段里，使條理清晰。從多個方面去介紹。拓展訓(xùn)練如果讓你介紹白鷺，你會選擇將哪些信息介紹給讀者？又會如何分自然段？根據(jù)下面的信息完成表格。學(xué)習(xí)提示拓展訓(xùn)練①雪白的蓑毛②流線型結(jié)構(gòu)③鐵色的長喙④圓圓的眼睛⑤青色的腳⑥釣魚⑦低飛⑧覓食⑨望哨⑩白鷺與我的故事?重慶有第一個白鷺自然保護區(qū)?廈門的白鷺的數(shù)量高達3萬只?三峽大壩是觀鳥勝地段落寫了哪個方面具體內(nèi)容第1自然段

第2自然段

第3自然段

第4自然段

顏色適宜①③⑤身段精巧②生活習(xí)性⑥⑦⑧⑨分布范圍???1.抄寫本課生字詞。2.完成《分層作業(yè)》對應(yīng)練習(xí)。課后作業(yè)學(xué)好語文，快樂成長！再見五年級語文上冊部編版松鼠法·布封目錄任務(wù)一：聚焦語段，體悟?qū)懛ㄈ蝿?wù)二：對比閱讀，體會語言任務(wù)三：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)表達任務(wù)四：拓展延伸，推薦閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦語段，體悟?qū)懛w悟?qū)懛ㄋ墒笫且环N（漂亮）的小動物，（乖巧），（馴良），很討人喜歡。思考課文是圍繞哪句話寫的？這句話總寫了松鼠的哪三個主要特征？為什么要把這句話放在段首呢？漂亮乖巧馴良總說特征引起興趣體悟?qū)懛ㄋ鼈兠嫒荩ㄇ逍悖?，眼睛（閃閃發(fā)光），身體（矯?。?，四肢（輕快）。（玲瓏）的小面孔，襯上一條（帽纓）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。思考為了把這些特點說明白，作者采用了哪些說明方法？這段話主要運用什么說明方法來介紹松鼠？所填的這些詞語寫出了松鼠的什么特點？這樣寫的好處是什么？打比方外形漂亮語言生動體悟?qū)懛▽W(xué)習(xí)提示為了將松鼠的特點介紹清楚，作者也運用了一些其他的說明方法，我們一起來看看。在課文中畫出相關(guān)句子，把說明方法寫在句子旁邊。體悟?qū)懛ù虮确剑骸八墒蟛欢悴卦诘氐紫?，?jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹?！绷袛?shù)字：“松鼠通常一胎生三四個?！迸e例子：“松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃?！弊鞅容^：“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動?！闭f明方法體悟?qū)懛ㄋ鼈兇罡C的時候，（先）搬些小木片，錯雜著放在一起，（再）用一些干苔蘚編扎起來，（然后）把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。順序、用詞所填的詞語都是表示什么順序的詞語？找出這段話中描寫松鼠搭窩動作的詞語。這樣寫的好處是什么？先后順序搬、放、編扎、擠緊、踏平條理清楚聰明、勤快、靈巧體悟?qū)懛ㄎ乃囆哉f明文說明性文章，作者會根據(jù)表達的需要，選定恰當?shù)恼Z言風格來寫作，不管哪種語言風格，為了把事物介紹得清楚明白，都會綜合運用到各種說明方法，這樣才能介紹得科學(xué)準確，清楚明白。抓住特點語言生動表達有序說明方法學(xué)習(xí)任務(wù)二對比閱讀，體會語言體會語言學(xué)習(xí)提示試著比較《中國大百科全書》節(jié)選的例句與課文《松鼠》的相應(yīng)段落，同樣是介紹松鼠的說明性文章，它們在語言表達上有什么不同？百科：松鼠體形細長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。體會語言課文：松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。體形、身長、尾長、體重面容、眼睛、身體、四肢、尾巴列數(shù)字——語言簡潔、準確、嚴謹打比方——語言形象、活潑、有趣百科：松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。體會語言課文：松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全……搭窩地點、材料、大小列數(shù)字——明確簡潔選址、建造、窩口詳細描述了搭窩的過程語言生動百科：松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。體會語言課文：松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔產(chǎn)仔、毛發(fā)顏色、梳理毛發(fā)簡潔、準確、嚴謹生動形象課堂小結(jié)《松鼠》一文，作者抓住了松鼠的主要特點，用生動形象的語言，有條理地將可愛的松鼠介紹給我們，字里行間流露出了作者對這小家伙的喜愛之情。學(xué)習(xí)任務(wù)三創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)表達科普講座請同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課表格中的信息，用簡潔準確的語言，將白鷺介紹給大家吧。學(xué)習(xí)提示拓展訓(xùn)練①雪白的蓑毛②流線型結(jié)構(gòu)③鐵色的長喙④圓圓的眼睛⑤青色的腳⑥釣魚⑦低飛⑧覓食⑨望哨⑩白鷺與我的故事?重慶有第一個白鷺自然保護區(qū)?廈門的白鷺的數(shù)量高達3萬只?三峽大壩是觀鳥勝地段落寫了哪個方面具體內(nèi)容第1自然段

第2自然段

第3自然段

第4自然段

顏色適宜①③⑤身段精巧②生活習(xí)性⑥⑦⑧⑨分布范圍???動物樂園同學(xué)們對優(yōu)雅的天鵝都不陌生，如果讓你用配音的形式介紹它，你會怎樣說呢？動筆寫一寫吧！學(xué)習(xí)提示動物樂園天鵝是大型鳥類，最大的身長1.5米，體重6000多克。全身羽毛為白色，嘴多為黑色，上嘴部至鼻孔部為黃色。它們的頸修長，約占體長的一半，在游泳時脖子經(jīng)常伸直，兩翅貼伏。喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶，主要以水生植物為食，也吃螺類和軟體動物。示例學(xué)習(xí)任務(wù)四拓展延伸，推薦閱讀閱讀片段天鵝面目美麗，體態(tài)優(yōu)雅，這與它溫和的天性很相稱。天鵝讓看它的人賞心悅目，它到哪里，就使哪里因有這裝飾物而增色不少。人人喜愛它，歡迎它，贊賞它?？梢哉f，沒有其他任何動物能像它那樣受人們?nèi)绱绥姁?，因為事實上大自然沒有對其他任何動物賜予這樣多的高貴與柔美，并使我們意識到大自然造物竟能達到如此完美的高度。天鵝身姿俊美，形體豐腴，容貌俏麗，色澤白潔；柔和而又傳神的動作，時而英姿煥發(fā)，時而悠然自得。

——節(jié)選自布封的《白鵝》問題一：語段是從哪些方面介紹天鵝？問題二：語段運用了哪些修飾性詞語？這樣寫有什么好處？修飾詞：好

處：身姿、形體、容貌、色澤、動作俊美、豐腴、俏麗、白潔、柔和、傳神、英姿煥發(fā)、悠然自得運用修飾性詞語寫出天鵝的美麗、高貴、優(yōu)雅，生動傳神，令人難忘。文章語言要生動，用詞傳神、修辭恰當是主要方法。布封是18世紀法國的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。其實，除了《自然史》，布封還著有名著《動物素描》。作者簡介1.完成《分層作業(yè)》對應(yīng)練習(xí)。2.推薦閱讀布封的《動物素描——布封博物筆記》。課后作業(yè)學(xué)好語文，快樂成長！再見17松鼠課前預(yù)習(xí)松鼠猜謎語叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹上住，松果當食物。(猜一動物)布封(1707—1788)，法國博物學(xué)家、作家，進化思想的先驅(qū)者。他用了40年時間完成了36卷的代表作《自然史》。在布封筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。助讀資料我先看走近作者松鼠是松鼠科動物。體長20～28厘米，尾巴長15～24厘米，體重300～400克。眼大而明亮，耳朵長，耳尖有一束毛，冬季尤其顯著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，煙灰色或灰褐色，腹毛白色。四肢細長，后肢更長，指、趾端有尖銳的鉤爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。

松鼠松鼠一般白天活動，清晨更為活躍。它的聽覺和視覺都很好，行動敏捷、活潑。松鼠多數(shù)棲息在寒溫帶的針葉林及針闊葉混交林區(qū)，尤其在山坡或河谷兩岸的樹林中最多。松鼠喜歡單獨在樹沿中居住，有的也在樹上搭窩。它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅果為食，也喜歡吃松籽，常到針葉林尋松籽吃，也吃松樹的嫩枝葉、樹皮、菌類以及昆蟲、小鳥等。有貯藏食物的習(xí)性。松鼠的繁殖能力較強，一年2～4窩，孕期一個多月，每窩產(chǎn)4～6仔，幼仔體重7～8克，無毛，肉紅色。幼仔8～9個月性成熟。壽命8～10年。生活習(xí)性

如果讓你來寫松鼠，你打算從哪幾個方面來寫呢？咱們先來看看別人是怎樣來寫這美麗可愛的松鼠的。第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給同學(xué)聽。朗讀視頻馴良矯健苔蘚分杈狹窄勉強圓錐歇涼第二步：學(xué)字詞xùnjiǎoxiē

chàxiǎn

xiámiǎn

zhuī

1.讀字詞

小松鼠找食物馴良矯健歇涼分杈狹窄苔蘚勉強圓錐先點松果再點小松鼠哦！讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

馴（xùnxiòng）良

寬敞（cǎnɡchǎnɡ）

松鼠（shǔsǔ） 拾（síshí）起

梳（shūsū）理

玲（línlíng）瓏√√√√√√2.選讀音【乖巧】【馴良】【橡栗】【矯健】和順善良。合人心意，討人喜歡。強壯有力，英勇威武。橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子,可食用。試著把詞語和意思連起來！3.解詞語【玲瓏】【蟄伏】【苔蘚】【警覺】對危險或情況變化的敏銳感覺。苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。精巧細致。動物冬眠，潛伏起來不食不動。試著把詞語和意思連起來！1．松鼠的活動范圍主要在(

)A．地底下 B．樹頂上 C．人的住宅 D．小樹叢2．松鼠的活動時間一般是(

)A．夜晚 B．白天3．松鼠是________生的，通常一胎生________個。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是__________、______________的。BA胎三四光光溜溜干干凈凈第三步：知內(nèi)容查資料，填一填。1．《松鼠》是______國著名博物學(xué)家、作家________寫的。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時間寫出了36冊巨著《__________》。2．在這位作家的筆下，小松鼠________，大象________，鴿子夫婦________……(選擇)A．相親相愛B．善良可愛C．溫和憨厚自然史法布封BCA第四步：查資料第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。17松鼠初讀感知松鼠是嚙齒目松鼠科動物。體長20～28厘米，尾巴長15～24厘米，體重300～400克。眼大而明亮，耳朵長，耳尖有一束毛，冬季尤其顯著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，煙灰色或灰褐色，腹毛白色。四肢細長，后肢更長，指、趾端有尖銳的鉤爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。

松鼠一般白天活動，清晨更為活躍。它的聽覺和視覺都很好，行動敏捷、活潑。1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀課文，想一想，課文從哪幾個方面介紹了松鼠？朗讀視頻我會讀馴良矯健苔蘚分杈狹窄勉強圓錐歇涼xùnjiǎoxiē

chàxiǎn

xiámiǎn

zhuī

易錯音讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

馴（xùnxiòng）良

寬敞（cǎnɡchǎnɡ）

松鼠（shǔsǔ） 拾（síshí）起

梳（shūsū）理

玲（línlíng）瓏√√√√√√矯識字遇鼠馴杈蘚勉錐運用：這個鈴鐺的做工真精致，看上去小巧玲瓏的。同音易混字玲líng

鈴字義：[玲瓏]器物細致精巧。組詞：（玲瓏）（玲梅）（小巧玲瓏）字義：金屬制成的響器。組詞：（電鈴）（鈴鐺）（掩耳盜鈴）縫féng(縫合)fèng(一道縫)關(guān)注下面句子中加點的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。.讀一讀：我的褲子裂開了一道縫(fèng)，經(jīng)過媽媽的縫(féng)合簡直像新的一樣。..注意加點字的讀音！加點的字是多音字！多音字

默讀課文，思考：找出文中最能概括松鼠特點的一句話。整體感知

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。（1）它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。（2）玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。（3）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動。（4）它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。（5）它們是十分警覺的。鼠秀歇玲瓏滑拾勉狹窩梳提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)鼠窩狹滑上下結(jié)構(gòu)秀勉梳歇獨體結(jié)構(gòu)拾玲瓏

鼠shǔ結(jié)構(gòu)：獨體組詞：老鼠鼠目寸光音序：S部首：鼠筆畫：十三

上邊是“臼”不是“白”。

下邊兩個豎提內(nèi)各有兩小點，末筆斜鉤呈弧形、要長。易錯提示：上面千萬不要寫成白哦！秀xiù結(jié)構(gòu)：上下組詞：秀麗眉清目秀音序：X部首：禾筆畫：七

“禾”字要扁。

“乃”字橫長、下邊兩個折都要短、下折往左拉，最后寫撇。易錯提示：下部是橫折折折鉤哦！玲líng結(jié)構(gòu)：左右組詞：玲瑯小巧玲瓏音序：L部首：王筆畫：九

左窄右寬。

“令”的人稍寬、下邊橫撇要小、橫撇下的點稍大。易錯提示：千萬不要忘記最后一筆點哦！瓏lóng結(jié)構(gòu)：左右組詞：玉玲瓏八面玲瓏音序：L部首：王筆畫：九

左窄右寬。

“龍”橫短撇長，右下邊撇與豎彎鉤要交叉，右上角有一點。易錯提示：右部不要少寫一撇哦！歇xiē結(jié)構(gòu)：左右組詞：歇工停歇音序：X部首：欠筆畫：十三

“日”要扁小，“匃”里面“人”要小，注意不要寫成“兇”。

右部末尾捺舒展。易錯提示：左下部千萬不要寫成“兇”哦！窩wō結(jié)構(gòu)：上下組詞：雞窩安樂窩音序：W部首：穴筆畫：十二

“宀”的橫畫要長、下邊撇和點要小。

“口”字扁窄，下框要扁寬，“人”字捺變點撇上邊出頭。易錯提示：下部是“內(nèi)”哦！

拾shí結(jié)構(gòu)：左右組詞：拾取拾金不昧音序：S部首：扌筆畫：九

左窄右寬。

右邊“人”字要舒展，下邊有一短橫，“口”字稍扁寬。易錯提示：右部不要漏掉“人”下的一橫哦！

滑huá結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑溜油嘴滑舌音序：H部首：氵筆畫：十二

左窄右寬。

“骨”上邊要扁，上框內(nèi)有一橫折、要小，中間是“冖”、橫段稍長，最下邊框內(nèi)有兩短橫。易錯提示：右上中間是橫折不是豎哦！狹xiá結(jié)構(gòu)：左右組詞：狹窄狹路相逢音序：X部首：犭筆畫：九

“犭”要窄長。

“夾”兩橫靠上，豎撇貫穿兩橫、要長，里邊是左點右短撇。易錯提示：右部是“夾”，不是“來”哦！勉miǎn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：勉勵勉為其難音序：M部首：力筆畫：九

“免”字中間框要扁窄，下面一撇從上橫處起筆，豎彎鉤在下橫處起筆、橫畫要長。

“力”的撇注意避讓。易錯提示：第七筆是豎彎鉤要寬，托起上面的“力”哦！梳shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：梳洗梳妝打扮音序：S部首：木筆畫：十一

左右筆畫穿插避讓。

右邊第三筆是撇折、折向上拉要輕，下邊三筆均勻排列，中間有一短豎。易錯提示：右上部橫折上的點不要丟哦！1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼搭窩追逐警覺觸動光滑勉強狹窄脫落梳理拾麥子2.聽寫生字、詞語。課堂小結(jié)1．松鼠的活動范圍主要在(

)A．地底下 B．樹頂上 C．人的住宅 D．小樹叢2．松鼠的活動時間一般是(

)A．夜晚 B．白天3．松鼠是________生的，通常一胎生________個。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是__________、______________的。BA胎三四光光溜溜干干凈凈17松鼠品讀釋疑通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說說這是一只怎樣的小松鼠嗎？填一填。復(fù)習(xí)引入

這是一只（

）的松鼠。漂亮、乖巧、馴良、討人喜愛讀課文，抓住統(tǒng)領(lǐng)全文的總起句，快速了解課文內(nèi)容，然后圍繞這個句子梳理課文結(jié)構(gòu)，了解作者是從哪些方面介紹松鼠的特點的，體會作者對松鼠的喜愛之情。然后，結(jié)合具體的句子，體會本文的語言特點與《太陽》的不同之處，學(xué)習(xí)作者用生動、形象的語言細致、準確地說明事物特征的方法。學(xué)法導(dǎo)讀課文是從哪些方面來介紹松鼠的？從外形特點、性格特征、行為特征和生活習(xí)性等方面來介紹松鼠的。

默讀第1自然段松鼠的“外形特征”，想一想松鼠的漂亮表現(xiàn)在哪里？外形特點松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。這是文章的總起句，統(tǒng)領(lǐng)全文，總寫松鼠的特點:漂亮、乖巧、馴良。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。漂亮打比方這段話類似于文學(xué)作品中的肖像描寫。用“帽纓形”形容松鼠的尾巴，運用了打比方的說明方法，引發(fā)人們的聯(lián)想，給人以美感，不僅寫出了松鼠尾巴的形狀，也表現(xiàn)出其尾巴的美麗?！拔摇钡摹捌痢保好嫒萸逍阊劬﹂W閃發(fā)光身體矯健四肢

輕快尾巴帽纓形、漂亮坐姿

吃相用前爪送吃

自由讀課文第2自然段，和同桌說一說：作者是從哪些方面介紹松鼠的性格馴良的特征的？性格特征松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。打比方把松鼠比作飛鳥，形象地表現(xiàn)了松鼠的行動敏捷。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。馴良“我”的“馴良”：活動范圍：樹林(不侵犯人類)活動時間：晚上(不騷擾人類)常吃食物：杏仁、榛子、櫸實和橡栗等(不傷害人畜)

默讀第3-4自然段，看看這一部分作者寫了松鼠的哪些行為特征？行為特征松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。乖巧作比較將松鼠與山鼠作比較，突出了松鼠的活動特點，也表現(xiàn)了松鼠乖巧的性格特征。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。舉例子乖巧這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對于危險的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。找出表示先后順序的詞。寫松鼠搭窩的全過程。用“搬、編扎、擠、踏”等一系列動詞，從選址、建造等方面表現(xiàn)了松鼠做事有條理、聰明、勤快。松鼠搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。最后，在搭好的窩上面加一個蓋。練習(xí)說話：

假如你是一只小松鼠，你會怎樣向大家介紹搭窩的過程呢？(試著用上表示先后順序的詞語：“先……再……然后……還……”)行動特征──乖巧從搭窩特點上：選擇窩址搭窩過程窩口設(shè)計從動作、行為上：警覺性強跑跳敏捷

讀第5自然段，看看作者從哪幾方面介紹松鼠的“生活習(xí)性”？生活習(xí)性松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。舉例子“光光溜溜”形容毛光滑不雜亂，“干干凈凈”形容毛潔凈無雜物。疊詞連用，形象地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的特點。你學(xué)到了哪些寫小動物的方法？？討論交流：(1)可以先寫動物的外形，再寫動物的生活習(xí)性。(寫作順序)(2)寫動物的生活習(xí)性時，可以從它們的活動、住、吃、游戲、玩耍、睡覺等方面來寫。(3)無論寫外形還是生活習(xí)性，重點是用詞要準確，把他們的特點寫具體。討論：學(xué)習(xí)了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動物呢？A.準確,生動的語言B.合理清晰的結(jié)構(gòu)C.鮮明的事物特征D.恰當選用說明方法

巧抓特點寫動物

每種動物都有自己的特點，抓住動物的特點來寫，才能給人留下深刻的印象，如，本文抓住松鼠的面容、眼睛、尾巴等的特點，介紹了松鼠漂亮的外形，生動傳神，作者對松鼠的喜愛之情也可見一斑。想一想本文在描寫松鼠時是如何抓住特點寫的？寫法借鑒你家里有小動物嗎？試著抓住它的特點寫一寫它。一定要抓住動物特點！

媽媽買回來兩條小金魚。它們都身披一件橙黃色的鎧甲，好像勇敢的小衛(wèi)兵，守護著自己的家園。小金魚的兩只眼睛圓鼓鼓的，好像兩顆黑色的寶石。它們的嘴巴總是一張一合的，好像永遠吃不飽似的。它們的尾巴好像一把鋒利的剪刀，一直左右擺動著。面容：清秀眼睛：閃閃發(fā)光尾巴：上翹松鼠討人喜歡性格特征外形特征課文圖示活動范圍：樹上（不侵犯人類）活動時間：夜晚（不騷擾人類）行為特征梳理打扮（愛干凈）生活習(xí)性行動：敏捷輕巧搭窩：精心考究漂亮馴良乖巧本文生動地介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格、乖巧的行為和生活習(xí)性等，突出了松鼠討人喜歡的特點，表達了作者對松鼠的喜愛之情。主題感悟愛護動物通過作者的介紹，我們了解了可愛的小松鼠。其實在地球上，還有很多和松鼠一樣惹人喜愛的小動物，它們都是我們這個大家庭的一員，讓我們保護自然，愛護動物，與動物和睦相處吧。獨特感悟17松鼠拓展積累知識源于積累，讀書引領(lǐng)背記與“鼠”有關(guān)的成語：鼠目寸光投鼠忌器膽小如鼠鼠肚雞腸獐頭鼠目形容動物特征的詞語：乖巧馴良伶俐頑皮笨拙溫順詞語積累描寫松鼠外形的句子：1.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。2.它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。3.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。課內(nèi)美句積累與動物有關(guān)的歇后語：(1)老鼠鉆進風箱里——兩頭受氣(2)秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天(3)騎驢看唱本——走著瞧(4)貓抓老鼠狗看門——本分事(5)王八吃秤砣——鐵了心(6)貴州驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)美句拓展積累與動物有關(guān)的歇后語：(2)公雞戴帽子——官（冠）上加官（冠）(4)犬守夜，雞司晨——各盡其能(6)蚍蜉撼大樹——可笑不自量(8)熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)(10)鐵公雞——一毛不拔(12)兔子的尾巴——長不了美句拓展積累全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它已在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力，沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。生物學(xué)家認為，大白鯊可以長到7.61米長，壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米，體重達1360~2721千克。漁民因漁網(wǎng)被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發(fā)生。請你認識大白鯊美文拓展閱讀大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類，身體長到2.74~3.65米時，轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時，大白鯊?fù)仍讷C物四周慢吞吞地游來游去兜圈子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準時機，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進了肚里。大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫做真皮齒的尖利鱗片，每個鱗片猶如一粒細小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體，人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據(jù)科學(xué)測算，肌肉溫度每提高5℃，肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強大的主要原因。大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔，這些小孔能靈敏地探測到獵物發(fā)出的微弱電磁場，因此大白鯊能百發(fā)百中地捕獲獵物。通過鼻上小孔，大白鯊還能依據(jù)地球電磁場，在漆黑一片的海底游動時絲毫不差地把準方向。大白鯊游動時，將上下顎收縮在鼻子下邊，使頭部成流線型，以減少水的阻力。大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些哺乳動物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，促進生存競爭。另外，大白鯊還吞食海洋中的動物尸體，清潔海洋?？上У氖?，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世界動物保護組織列入瀕危動物名單。思考：文章在說明大白鯊反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強大的時候，運用了什么說明方法？有什么作用？運用了列數(shù)字的說明方法。具體、準確地說明了大白鯊反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強大的原因，令讀者信服。蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀，只留下腹部還在那舊皮里。蟬脫殼的時候，可以說是表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來，頭向下倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭力伸直。接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全蛻出來。那些舊皮就只剩個空殼，成了蟬蛻。整個過程大約要半個小時。蟬剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來的空殼上，在微風里顫動，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色，就跟平常的蟬一樣了。雄蟬是天才的樂師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個月的時間，蟬的樂聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動不動地狂飲樹皮里的水分。夕陽西下時，它們才沿著樹枝慢慢地走動。無論飲水的時候，還是走動的時候，它們從來沒有停止過演奏。蟬的視覺非常靈敏，它有五只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都看得見，只要看見有什么東西來了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，仍舊鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂，好像沒有事一樣。有一回，我借來兩支土銃，裝滿火藥，安好引線，擱在門外的樹底下，還把窗戶打開，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂師們照常演奏它們的音樂，沒有一個表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂聲的音調(diào)和音量都沒有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對樂師們同樣沒有什么影響。我想，經(jīng)過這次試驗，可以說明，蟬雖有聽覺，可是它所能接受的聲音和人是不一樣的。思考：你從這篇短文中獲得了哪些關(guān)于蟬的知識？作者在說明蟬的特點時運用了哪些說明方法？蟬怎樣脫殼；雄蟬是天才的樂師；蟬的視覺非常靈敏；蟬的聽覺與人類不同。打比方、列數(shù)字、舉例子。17.松鼠課后練習(xí)一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。二、讀拼音，寫字詞。1．sōnɡshǔ(

)面容qīnɡxiù(

)，長得小巧línɡlónɡ(

)，是一種非常機警的動物。有時候，它們在樹上zhuīzhú(

)打鬧；有時候，它們在wō

(

)里xiēliánɡ(

)，ɡuāiqiǎo(

)極了。2．松鼠用爪子和牙齒shūlǐ(

)全身的毛，然后鉆入shōushi(

)干凈的窩里休息。松鼠清秀玲瓏追逐窩歇涼乖巧梳理收拾三、我會照樣子完成詞語搭配。

例：塞得滿滿的

翹得(

)跑得(

)

寫得(

)挨得(

)

例：傷心地哭 (

)地走(

)地說 (

)地吃(

)地看高高的快快的慢慢的緊緊的慢慢溫柔大口仔細四、按要求完成句子練習(xí)。1．松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動物。(縮句) ______________________________________________ ______________________________________________松鼠是動物。示例：趙州橋既堅固又美觀。3．在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。(修改病句) ______________________________________________

觀察加點的字，仿寫連續(xù)動作的句子：____________在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。只有才仿寫略。一、松鼠的外形1．松鼠是一種________的小動物，_______，_______，很討人喜歡。 (1)按課文內(nèi)容填空。 (2)這句話在文中的作用是______。 A．承上啟下B．總起全文C．埋下伏筆漂亮乖巧馴良B2．它們面容________，眼睛______________，身體________，四肢________。

這句話寫出了松鼠面容________、行動________等特點。清秀閃閃發(fā)光矯健輕快清秀輕快3．玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

這兩句話從________、________兩個方面寫出了松鼠的_____________，用“__________”來形容松鼠尾巴的形狀，給人以聯(lián)想和美感。面孔尾巴漂亮、可愛帽纓形二、松鼠的特點1．松鼠的活動范圍主要在(

) A．地底下B．樹頂上 C．人的住宅

D．小樹叢2．松鼠的活動時間一般是(

) A．晚上

B．白天BA3．它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

這句話的中心詞是________。作者在描寫松鼠這一特點時，用的動詞有______、______、______。警覺跑躲逃4．它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后