2023年03月福建南平市建陽(yáng)區(qū)林業(yè)局公開招聘駕駛員3人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月福建南平市建陽(yáng)區(qū)林業(yè)局公開招聘駕駛員3人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共100題)1.信用卡從根本上改變了我們的花錢方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí)，購(gòu)買行為就涉及到實(shí)際的損失——我們的錢包變空了。然而，信用卡卻把交易行為________化了，這樣我們實(shí)際上就不容易感覺到花錢的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是________我們，讓我們感覺不到付賬的痛苦。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.合理

麻痹B.抽象

麻醉C.簡(jiǎn)單

迷惑D.概念

蒙蔽2.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯3.下列變化過(guò)程包含化學(xué)反應(yīng)的有：①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④4.人文關(guān)懷是指一種普通的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切，對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注，以及對(duì)理想人格的肯定和塑造。根據(jù)上述定義，下列屬于人文關(guān)懷的是：A.對(duì)民眾的博大的愛，深刻地理解和無(wú)私地付出B.對(duì)人生存狀況的關(guān)注，對(duì)人的生命和健康的呵護(hù)C.對(duì)人的精神狀態(tài)和人性的深切關(guān)懷，對(duì)人的情感、意志和價(jià)值的尊重D.在強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益的同時(shí)，關(guān)心個(gè)人的價(jià)值和利益及個(gè)人的困難和困境5.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.橫切牛羊豎切豬，要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事，必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來(lái)源6.一條路上依次有A、B、C三個(gè)站點(diǎn)，加油站M恰好位于AC的中點(diǎn)，加油站N恰好位于BC的中點(diǎn)。若想知道M和N兩個(gè)加油站之間的距離，只需要知道哪兩點(diǎn)之間的距離？A.CNB.BCC.AMD.AB7.為了降低北京市民食鹽量，減少高血壓的發(fā)病率，北京市已于2011年年初啟動(dòng)“限鹽行動(dòng)”，將全面推廣使用有利于預(yù)防高血壓、保護(hù)心腦血管的：A.低鈉鹽B.低鉀鹽C.加碘鹽D.加鈣鹽8.機(jī)密：保密：安全A.肥胖：健身：成長(zhǎng)B.無(wú)知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進(jìn)步D.樂(lè)觀：笑話：開朗9.狗不嫌家貧，子不嫌母丑。愛自己家鄉(xiāng)的人不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話，張三就從不說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話?？梢?，他是一個(gè)多么愛自己家鄉(xiāng)的人啊！A.燈不挑不亮，話不挑不明。如果沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)這番話，我還在糾結(jié)要不要報(bào)名參加行業(yè)大賽，現(xiàn)在一切都清楚了?？磥?lái)，張?zhí)庨L(zhǎng)的話太重要了！B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，李四投資股票獲得高額回報(bào)?？梢姡袚?dān)了多大的風(fēng)險(xiǎn)??！C.玉不琢不成器，人不學(xué)要落后。追求進(jìn)步的人不會(huì)不愛學(xué)習(xí)的，王教授退休后一直無(wú)所事事，不愛學(xué)習(xí)?？梢?，王教授已不是一個(gè)追求進(jìn)步的人了！D.人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)有才能的人不會(huì)將他的才能顯示出來(lái)，李先生就從來(lái)沒有顯示過(guò)他的才能?？梢姡且粋€(gè)多么有才能的人??！10.1!＋2!＋3!＋……＋2010！的個(gè)位數(shù)是：A.1B.3C.4D.511.近年來(lái)，春晚愈發(fā)注重________傳統(tǒng)文化魅力，表達(dá)時(shí)代關(guān)切和人文情懷。在這每年一度的大聯(lián)歡中，喜氣祥和的人情味，________中國(guó)傳統(tǒng)文化的和諧觀，春晚早已成為中國(guó)“家和萬(wàn)事興”文化情結(jié)的有效載體。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挖掘

契合B.培育

承載C.拓展

勾勒D.展現(xiàn)

傳承12.甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問(wèn)是誰(shuí)干的，甲說(shuō)：“是乙干的”；乙說(shuō)：“不是我干的”；丙說(shuō)：“不是我干的”；丁沒表態(tài)?，F(xiàn)知三人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。由此可以推出，拿走物品藏匿起來(lái)的人是：A.乙B.丁C.丙D.甲13.（1）旅游井噴

（2）黃金周長(zhǎng)假（3）完善服務(wù)

（4）管理失位（5）景點(diǎn)擁堵A.5-1-4-2-3B.2-1-4-5-3C.2-5-1-3-4D.3-2-4-5-114.技術(shù)人員在苗圃里種植了A、B、C三種花卉，并定期要給三種花卉澆水，A花每5天澆水一次，B花每4天澆水一次，C花每6天澆水一次。技術(shù)人員在某日給三種花同時(shí)澆了水作為第一次澆水，那么下一次需同時(shí)給三種花卉澆水是A花卉的第幾次澆水？A.11B.12C.13D.1415.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D16.關(guān)于演員認(rèn)證，大家最為熟悉的莫過(guò)于“一級(jí)演員”這個(gè)稱謂，而“一級(jí)演員”的評(píng)選，有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是，“為繁榮中國(guó)的文藝事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”，這樣的考查標(biāo)準(zhǔn)本身也是含糊的，另?yè)?jù)相關(guān)資料顯示，把“一級(jí)演員”稱為“國(guó)家一級(jí)演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國(guó)家”二字，更多是出于對(duì)榮耀的顯示。也可以這么理解，一個(gè)演員的知名度和受歡迎程度，主要來(lái)自他的作品，和他的職稱并無(wú)關(guān)系。這段文字主要強(qiáng)調(diào)：A.評(píng)價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、可行B.演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺C.評(píng)價(jià)演員應(yīng)看重作品而非職稱D.當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題17.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘18.飛輪效應(yīng)指的是為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開始你必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快，達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí)，你無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，類似這種現(xiàn)象被稱之為飛輪效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于飛輪效應(yīng)？A.一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，開始它拖不動(dòng)；不久，又來(lái)了一只螞蟻，還是拖不動(dòng)；三只、四只、五只……最終面包被一群螞蟻搬回了家B.為了使得公司各個(gè)部門始終保持活力，某公司每年都會(huì)在各個(gè)部門中調(diào)走一名員工，新加一名員工C.研究小組在某班學(xué)生名單中隨意抽取出若干學(xué)生，未做任何測(cè)試，然而他們告訴校方，相關(guān)測(cè)試表明這些學(xué)生天賦很高，只是尚未表現(xiàn)出。有趣的是，這些學(xué)生的期末考試成績(jī)的確高出其他學(xué)生許多D.某廠家研發(fā)出一種新型相機(jī)，其宣傳廣告在電視臺(tái)不同時(shí)間段一次又一次播出，當(dāng)達(dá)到一定知名度時(shí)，該產(chǎn)品終于廣開銷路，此時(shí)只需在黃金時(shí)段播出廣告就能保持銷量19.作為一名醫(yī)生，應(yīng)該對(duì)病人一視同仁，為病人解除病痛；作為一名教師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生循循善誘，不體罰學(xué)生，每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德具有：A.多樣性B.實(shí)踐性C.職業(yè)性D.繼承性20.前進(jìn)∶勇敢A.戰(zhàn)爭(zhēng)∶發(fā)動(dòng)B.人士∶愛心C.學(xué)習(xí)∶刻苦D.身體∶鍛煉21.牡丹：洛陽(yáng)：鄭州A.荷花：青島：濟(jì)南B.木芙蓉：成都：成都C.菊花：太原：石家莊D.鳳凰花：廈門：福州22.毫無(wú)疑問(wèn)，便捷的電子閱讀有其明顯優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，今天要拒絕電子閱讀顯然是________的，它已經(jīng)即將成為閱讀主導(dǎo)形態(tài)，當(dāng)前亟待思考的問(wèn)題是如何________，切實(shí)改善閱讀生態(tài)，在瀏覽式閱讀盛行的時(shí)代________人們沉浸式閱讀的習(xí)性。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大而無(wú)當(dāng)

因地制宜

培養(yǎng)B.不合時(shí)宜

揚(yáng)長(zhǎng)避短

重構(gòu)C.言過(guò)其實(shí)

集思廣益

激發(fā)D.大錯(cuò)特錯(cuò)

群策群力

訓(xùn)練23.行政處罰是指行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。下列情形屬于行政處罰的是：A.某街道辦對(duì)小張?jiān)趬Ρ谏虾鷣y畫給予10元罰款B.某市環(huán)保局對(duì)污染企業(yè)開出20萬(wàn)元罰款C.某單位對(duì)違反規(guī)定在車間抽煙的員工罰款100元24.堤壩∶洪水A.水∶火B(yǎng).抑制∶情感C.軍人∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.食物∶饑餓25.大氣中主要溫室氣體有（

）。A.二氧化碳B.氧化亞氮C.臭氧D.甲烷26.普林斯頓大學(xué)校長(zhǎng)伊斯格魯布在畢業(yè)典禮上發(fā)表演講時(shí)強(qiáng)調(diào)，上大學(xué)是一筆高回報(bào)的投資，尤其從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，年輕人應(yīng)將眼光放遠(yuǎn)，不該被“學(xué)歷無(wú)用論”欺騙，他強(qiáng)調(diào)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，投資大學(xué)學(xué)校的回報(bào)率在9%~16%之間。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這是一生中最英明的經(jīng)濟(jì)決策。下列選項(xiàng)如果為真，無(wú)法支持其觀點(diǎn)的是：A.高學(xué)歷人群的工資和社會(huì)地位普遍較高B.低學(xué)歷的社會(huì)底層人員很難改變命運(yùn)C.各個(gè)領(lǐng)域的精英中不乏學(xué)歷低的人D.學(xué)歷高的人比學(xué)歷低的人更容易適應(yīng)環(huán)境的變化27.關(guān)于磁懸浮列車，下列說(shuō)法不正確的是：A.磁鐵有同性相斥和異性相吸兩種形式，磁懸浮列車也有相應(yīng)的兩種形式B.磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)會(huì)受到軌道的摩擦力和空氣的阻力影響C.磁懸浮列車具有速度快、噪音低的特點(diǎn)D.我國(guó)已研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮列車28.互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成

的新形態(tài)。A.唇齒相依B.休戚與共C.同舟共濟(jì)D.水乳交融29.研究發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)可能是一種治療過(guò)程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓被試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在被試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，再對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.痛苦的夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性B.快速眼動(dòng)期并未完全驅(qū)散不良的記憶C.快樂(lè)情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能30.從創(chuàng)新的（

）上看，創(chuàng)新分為自發(fā)創(chuàng)新和有組織的創(chuàng)新。A.自發(fā)性B.發(fā)生時(shí)間C.組織程度D.內(nèi)容31.在我國(guó)的一些地區(qū)，冰雹通常出現(xiàn)在（

）天氣。A.春日的陰雨B.夏日的雷暴C.秋日的晴朗D.冬日的寒冷32.管理大師杰克·韋爾奇有句名言：管得少，就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重：B.分權(quán)C.組織D.控制33.要求你從四個(gè)圖形中把與眾不同的挑出來(lái)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示34.穩(wěn)定型戰(zhàn)略是一種在現(xiàn)有戰(zhàn)略起點(diǎn)基礎(chǔ)上向更高目標(biāo)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D36.高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾，下列與之類似的現(xiàn)象是：A.使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈B.快速跑步時(shí)，急停使手中書本掉前面C.利用救生圈，人可以很快輕松浮在水面上D.當(dāng)充滿氣的氣球口子被揭開時(shí)，氣球會(huì)飛走37.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及38.社會(huì)是隨著人類的產(chǎn)生而出現(xiàn)的新的物質(zhì)存在形態(tài)，正確把握人類社會(huì)的本質(zhì)是構(gòu)建（）的內(nèi)在要求，馬克思從實(shí)踐出發(fā)去揭示社會(huì)的本質(zhì)，指出“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，從而闡明了社會(huì)與自然的區(qū)別與聯(lián)系。A.科學(xué)世界觀B.科學(xué)人生觀C.科學(xué)價(jià)值觀D.科學(xué)認(rèn)知觀39.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)40.下列與我國(guó)地理分界線中與“秦嶺—淮河”一線一致的是：A.1月份0℃等溫線B.年降水量800mm等降水量線C.亞熱帶與暖溫帶分界線D.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線41.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布42.缺點(diǎn)逆用法指針對(duì)某一事物中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，不是采用改正缺點(diǎn)的做法，而是從反面考慮如何利用這些缺點(diǎn)從而做到“變害為利”的一種創(chuàng)造、管理方法。下列不屬于缺點(diǎn)逆用法的是：A.有三個(gè)和尚：大者懶，落座就不愿起身；中者好動(dòng)；小者討厭誦經(jīng)卻喜歡聽鳥鳴。住持這樣安排其工作：大者司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經(jīng)；中者下山化緣；小者寺內(nèi)遍植林木B.盡管有時(shí)日光燈鎮(zhèn)流器所發(fā)出的聲音會(huì)破壞寧?kù)o，使人心煩意亂，但由于它給人們提供了一個(gè)明亮的工作生活環(huán)境，人們還是喜歡用日光燈C.晶體管會(huì)隨著溫度變化而變化，嚴(yán)重影響著測(cè)量?jī)x器和控制系統(tǒng)正常工作，有人則利用晶體管這一物理特性去測(cè)定溫度，結(jié)果發(fā)明出“PN結(jié)溫度傳感器”43.下列詩(shī)句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花44.下列有關(guān)word文檔中的快捷鍵及其功能對(duì)應(yīng)正確的是：A.Ctrl+Shift是切換中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.Shift+Space切換全角和半角C.Ctrl+“.”切換英文輸入法與當(dāng)前中文輸入法D.Ctrl+Space切換英文和中文各種輸入法45.在分層設(shè)色地形圖上，綠色一般表示（

）。A.山地B.平原C.沼澤D.高原46.關(guān)于生活常識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.數(shù)字電視將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)化為模擬信號(hào)B.微波爐利用自身的電阻絲發(fā)出的熱量來(lái)加熱食物C.常壓下蒸汽電熨斗噴出的水汽不會(huì)超過(guò)100℃D.LED燈的發(fā)光原理與白熾燈相同47.根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法正確的有：A.朱某無(wú)權(quán)得到勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金B(yǎng).該用人單位有權(quán)要求賠償經(jīng)濟(jì)損失C.該用人單位應(yīng)提前一個(gè)月以書面形式通知朱某，方可解除勞動(dòng)合同D.勞動(dòng)合同期限三年及以上的，試用期不得超過(guò)三個(gè)月48.火車：軌道：行駛A.電腦：鍵盤：上網(wǎng)B.相機(jī)：鏡頭：拍照C.飛機(jī)：機(jī)場(chǎng)：飛行D.油輪：江海：航行49.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理，精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，崗位類別一般包括：A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)C.業(yè)務(wù)開拓D.工勤技能50.“注意力是知識(shí)的窗戶，沒有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)?！边@是一位著名學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)之談，它形象地說(shuō)明：注意力高度集中，是學(xué)業(yè)上有所成就，科學(xué)上有所建樹的重要條件。因此________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.學(xué)習(xí)時(shí)一定要集中注意力B.無(wú)論做什么事都應(yīng)全神貫注、集中注意力C.注意是一種心理品質(zhì)D.并不是每個(gè)人都能集中注意力51.①他穿著很舊的馬褂、破皮鞋，顯得很寒酸②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無(wú)地自容④但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了⑤談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④52.演員：導(dǎo)演A.作家：讀者B.戰(zhàn)士：指揮員C.司機(jī)：交警D.歌手：經(jīng)紀(jì)人53.公文處理是使得公文得以形成并產(chǎn)生實(shí)際效用的全部活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.我國(guó)各地的霧霾，從總的方面來(lái)說(shuō)是各種來(lái)源污染排放物經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下，各省各地都認(rèn)為燃煤是問(wèn)題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院螅瑔?wèn)題就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說(shuō)二次過(guò)程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性55.面對(duì)班級(jí)微信群里的風(fēng)波，趙老師的表態(tài)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.強(qiáng)調(diào)本班的班風(fēng)一直很好，很少有欺凌事件的發(fā)生B.安撫王佳媽媽的情緒，告訴她孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀D.建議家長(zhǎng)在沒有了解清楚的情況下，不要妄加評(píng)論56.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸57.①經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、創(chuàng)新能力提升、區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)、生態(tài)環(huán)境改善、人民獲得感增強(qiáng)等，都是高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期的新追求②把好脈、選對(duì)路、巧施策，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展上就能不斷取得新成效③推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)更好兼顧社會(huì)效益④制定宏觀政策不僅要善于算好經(jīng)濟(jì)賬，更要算好生態(tài)賬、民生賬、社會(huì)賬，看看是否有利于美好生活需要的實(shí)現(xiàn)⑤與過(guò)去高速度發(fā)展單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不同，高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)“多目標(biāo)、多任務(wù)”的系統(tǒng)工程將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①④②⑤③B.③⑤①④②C.④⑤②③①D.⑤③②④①58.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)?。▍^(qū)、市）推出……剛剛過(guò)去的“文化和自然遺產(chǎn)日”系列精彩的活動(dòng)讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)也是值得思考的話題D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理59.銘心的挫折，有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚；________了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯烈，會(huì)使我們更有勇氣________命運(yùn)的殘酷。誰(shuí)說(shuō)不期而至的挫折不是一種機(jī)遇的________？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.體驗(yàn)

正視

賞賜B.體味

正視

賞賜C.體驗(yàn)

直面

恩賜D.體味

直面

恩賜60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D61.為了顧及當(dāng)前人們對(duì)管理基本知識(shí)的掌握水平，《管理者》雜志為讀者開展了一次管理知識(shí)有獎(jiǎng)答卷活動(dòng)。答卷評(píng)分后發(fā)現(xiàn)，60%的參加者對(duì)于管理基本知識(shí)掌握的水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)很高的水平。《管理者》雜質(zhì)因此得出結(jié)論，目前社會(huì)群眾對(duì)于管理基本知識(shí)的掌握還是不錯(cuò)的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上結(jié)論？A.管理基本知識(shí)范圍很廣，僅憑一次答卷得出的結(jié)論未免過(guò)于草率B.管理基本知識(shí)的掌握與管理水平的真正提高是有一定距離的C.并非所有的《管理者》的讀者都參加了這次活動(dòng)D.從定價(jià)、發(fā)行渠道等發(fā)面看，《管理者》的讀者主要集中在高等學(xué)歷知識(shí)階層62.用人單位自用工之日起滿（

）不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。A.1個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.1年63.我國(guó)發(fā)明專利的期限是50年。（

）A.正確B.錯(cuò)誤64.文化節(jié)目應(yīng)當(dāng)追求“慢”與“深”，要堅(jiān)持自主原創(chuàng)，應(yīng)提高外國(guó)版權(quán)引進(jìn)門檻，________進(jìn)行本土化改造和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“模式引進(jìn)”到“中國(guó)創(chuàng)造”的改變，并形成________的競(jìng)爭(zhēng)力、傳播力和影響力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洋為中用良性B.因地制宜廣泛C.精雕細(xì)琢持久D.群策群力強(qiáng)勁65.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.范籌抉擇棉里藏針望風(fēng)披靡C.枯躁脈絡(luò)投鼠忌器因噎費(fèi)食D.慫恿羈絆陰謀詭計(jì)同仇敵愾66.在早期互聯(lián)網(wǎng)階段，只要有一根網(wǎng)線，無(wú)論大城市里的白領(lǐng)還是山村里的孩童，都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息，唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段。而隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化，人們已不會(huì)再對(duì)淺層的、免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)心，只有那些隱藏在表象之下的信息，才是更有價(jià)值的。因此，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)付費(fèi)和信息共享，這兩種模式在未來(lái)都會(huì)長(zhǎng)期存在，而且相互交融，或許只有時(shí)間能逐漸抹平信息鴻溝制造的差異，讓更多人享受到信息革命帶來(lái)的福利。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：C.網(wǎng)絡(luò)資源的豐富提高了人們對(duì)信息質(zhì)量的要求D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新拉大了不同人群間的信息鴻溝67.π型人才，指至少擁有兩種專業(yè)技能，并能將多門知識(shí)融會(huì)貫通的復(fù)合型人才。π下面的兩豎指兩種專業(yè)技能，上面的一橫指多門知識(shí)的融會(huì)貫通。下列屬于π型人才的是：A.莊先生擁有物理學(xué)、管理學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位，現(xiàn)在是一家高新技術(shù)企業(yè)的老總，個(gè)人擁有多項(xiàng)專利，業(yè)余時(shí)間喜歡自行車運(yùn)動(dòng)B.張女士是一位遠(yuǎn)近聞名的理發(fā)師，每天為20多位顧客理發(fā)，一天下來(lái)盡管十分疲憊，回家后還要陪著女兒彈鋼琴C.曹先生是服裝界達(dá)人，對(duì)各類服裝的款式、面料、做工、產(chǎn)地及市場(chǎng)行情了如指掌，他幾次進(jìn)軍餐飲業(yè)都鎩羽而歸D.老趙是某酒店的大廚，川菜、粵菜、淮揚(yáng)菜樣樣拿手，平時(shí)還苦練書法，歌唱得也好，是朋友圈里有名的麥霸68.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》不光獲得滿意的收視率，還引發(fā)了美食連鎖效應(yīng)，帶旺了美食圖書、烹飪器具、土特產(chǎn)等相關(guān)產(chǎn)品的銷售。這體現(xiàn)的哲理是（）。A.人的價(jià)值評(píng)價(jià)具有主體性B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中C.精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體D.事物是普遍聯(lián)系的69.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示70.“所有參加測(cè)試的隊(duì)員中，不可能有些隊(duì)員沒有通過(guò)體能測(cè)試”。如果此項(xiàng)命題為假，那么可以推出下列哪項(xiàng)結(jié)論為真：A.有些隊(duì)員通過(guò)了體能測(cè)試B.有些隊(duì)員沒有通過(guò)體能測(cè)試C.所有隊(duì)員都通過(guò)了體能測(cè)試D.有些隊(duì)員通過(guò)了體能測(cè)試，有些隊(duì)員沒有通過(guò)體能測(cè)試71.有了寬容之心，見人之長(zhǎng)，容人之短；見人之功，容人之過(guò)。有了寬容之心，就可以心平氣和，不居高臨下，盛氣凌人，不為蠅頭小利斤斤計(jì)較，不為虛名耿耿于懷。有了寬容的胸懷，就不會(huì)以己之優(yōu)勢(shì)識(shí)人而漠視了賢才，以己之喜好遇人從而拒絕了知己，以己之度量度人而誤解了朋友。有了寬容的美德，就具備了人格的魅力，只有寬容他人，才能成就自己。由此不能推出：A.如果你贏得知己，那你一定沒有以己之喜好遇人B.如果你沒有成就自己，那一定是因?yàn)槟銢]有寬容他人C.如果你為蠅頭小利而斤斤計(jì)較，就說(shuō)明你沒有寬容之心D.如果你不具備人格的魅力，那一定是因?yàn)槟闳狈捜莸拿赖?2.高層管理者最重要的素質(zhì)是必須掌握良好的（

）。A.技術(shù)技能B.人際技能C.創(chuàng)新技能D.概念技能73.41.21×16＋4.121×120＋412.1×6.2的值是（

）。A.3121B.3708.9C.4368.26D.376874.管理者決定接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行什么工作關(guān)系，怎樣及時(shí)完成，這屬于：A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.協(xié)調(diào)75.職業(yè)道德的內(nèi)容不包括：A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.保護(hù)環(huán)境76.人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常

。愁苦和畏懼多了，歡樂(lè)與

就少了。依次填入橫線處恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）。A.龐大膽量B.可觀輕松C.有限勇氣D.莫測(cè)勇敢77.排水管道等生活污水的PH值一般為：A.6.5-6.9B.6.8-7.2D.7.5-7.978.宋代陸游有詩(shī)句寫道：“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。”這句詩(shī)中的“寫桃符”是我國(guó)（

）的習(xí)俗。A.清明節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)79.我國(guó)夏季氣溫最高的地方是：A.漠河B.吐魯番盆地C.南京D.重慶80.①現(xiàn)場(chǎng)考察②通過(guò)鑒定③爭(zhēng)取項(xiàng)目④模擬實(shí)驗(yàn)⑤查閱資料A.⑤③①④②B.③⑤①④②C.③①⑤④②D.③⑤④①②81.網(wǎng)絡(luò)化的成長(zhǎng)體驗(yàn)，讓“95后”與現(xiàn)實(shí)世界保持著一定的距離。他們會(huì)勇敢地質(zhì)疑在我們看來(lái)不言自明的東西，也會(huì)對(duì)自己的生活有更加篤定的把控力，但也缺少一些對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的真正體察。這一代的崛起，意味著互聯(lián)網(wǎng)文化已經(jīng)成為一種土壤，全新的青年成長(zhǎng)已經(jīng)形成一種模式，并開始自覺地接受歷史和社會(huì)的檢驗(yàn)。根據(jù)這段話，作者意圖說(shuō)明（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)文化培養(yǎng)了“95后”的質(zhì)疑精神B.“95后”正在用全新的視角對(duì)事物進(jìn)行深層次觀察與體驗(yàn)C.互聯(lián)網(wǎng)文化改變了青年成長(zhǎng)的模式D.“95后”能夠經(jīng)受住歷史和社會(huì)的檢驗(yàn)82.“不折騰”其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的概括：一個(gè)正常的社會(huì)，必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏和恐懼。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.全心全意

自力更生B.堅(jiān)定不移

殫精竭慮C.矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚D.聚精會(huì)神

鍥而不舍83.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺84.海參生活在海底，以吃海中小生物為生。一旦進(jìn)入夏季，海參就需要夏眠，這很可能是因?yàn)椋?/p>

）。A.海水溫度偏高，海參不耐熱B.海參要為繁殖儲(chǔ)備能量C.海參用夏眠來(lái)應(yīng)對(duì)饑餓85.法律在內(nèi)容的設(shè)定上以權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容。（

）A.正確B.錯(cuò)誤86.近期一項(xiàng)針對(duì)1.8萬(wàn)名24歲至42歲的健康女性的調(diào)查研究結(jié)果顯示，相較于只吃低脂奶制品的女性，愛喝全脂牛奶、吃全脂奶制品者，更容易受孕。研究人員解釋說(shuō)，奶制品會(huì)影響女性體內(nèi)激素分泌水平，全脂奶制品的雌激素含量較高，會(huì)促進(jìn)排卵。研究人員因此建議說(shuō)，希望懷孕的女性應(yīng)該反思一下自己的飲食習(xí)慣。以下哪項(xiàng)如果正確，則最能支持研究人員的論斷？A.每天吃兩份以上脫脂制品的女性，其受孕幾率降低85%B.現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的女性為保持身材苗條而無(wú)法順利懷孕C.全脂奶制品有利于幫助婦女保持健康的身體D.婦女懷孕后，需將全脂奶制品替換成脫脂奶制品，因?yàn)檫@時(shí)要限制飽和脂肪的攝入87.養(yǎng)老金制度改革已經(jīng)___________，路徑之一是多元化的基金補(bǔ)充機(jī)制；其次是建立靈活的退休機(jī)制。應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金的全國(guó)統(tǒng)籌，科學(xué)制定方案___________延遲退休政策，同時(shí)深入調(diào)整個(gè)人賬戶制度的管理模式，并進(jìn)行實(shí)際的投資運(yùn)營(yíng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.刻不容緩啟動(dòng)B.勢(shì)在必行推動(dòng)C.風(fēng)生水起施行D.眾望所歸開展88.根據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)，所有與用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，不管是簽訂合同的還是存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的，不管是原有的編內(nèi)職工，還是所謂的非正式員工，如：農(nóng)民工、臨時(shí)工，都是企業(yè)的正式員工，所不同的只是進(jìn)單位遲早不同或勞動(dòng)合同長(zhǎng)短有別而已。由此可知?jiǎng)趧?dòng)者之間沒有差別的一方面是：A.身份B.待遇C.權(quán)利D.與企業(yè)的關(guān)系89.以下哪項(xiàng)不屬于發(fā)酵后所形成的產(chǎn)品？（

）A.紅茶B.綠茶C.酸奶D.調(diào)味品90.（

）對(duì)于松弛相當(dāng)于態(tài)度對(duì)于（

）。A.精神；堅(jiān)強(qiáng)B.紀(jì)律；緊密C.肌肉；松懈D.學(xué)習(xí)；敷衍91.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的，不是未知的東西，而是已知的東西。這句話的含義是：A.“已知的東西”不是一勞永逸的，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，才能獲得新知B.對(duì)“已知的東西”學(xué)得不好，理解不深就會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)上的障礙C.如果只滿足于“已知的東西”，不再進(jìn)取，就會(huì)陷入無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)的可悲境地D.“已知的東西”是基礎(chǔ)，對(duì)“已知的東西”掌握不扎實(shí)，就會(huì)影響新知識(shí)的獲得，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“已知的東西”的復(fù)習(xí)鞏固92.“暴脾氣”的人常常會(huì)有這樣的體會(huì)：自己非常容易憤怒，可能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆，甚至與別人大打出手，結(jié)果往往是既傷害了自己，又傷害了別人，并因此失去了友誼。為了緩解憤怒情緒，“暴脾氣”的人或找個(gè)地方發(fā)泄，或轉(zhuǎn)移自己的注意力等，但這些方法往往并不奏效。作者接下來(lái)最有可能講述的是（

）。A.哪些小事可能致人大發(fā)雷霆B.如何有效緩解和改善“暴脾氣”C.“暴脾氣”如何避免傷害別人D.生活中如何保持一個(gè)良好的心態(tài)93.古字畫、名貴郵票等珍品，屬于社會(huì)稀缺品，因此其珍貴性與價(jià)格有直接關(guān)系，往往價(jià)格越高，越顯示出他們的珍貴性，由此可知，古字畫的需求曲線呈現(xiàn)的規(guī)律是：A.商品價(jià)格不變，需求越小B.商品價(jià)格越低，需求越大C.商品價(jià)格越高，需求越小D.商品價(jià)格越高，需求越大94.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食95.當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨。我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問(wèn)題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問(wèn)題，市民的感知度并不明顯。如何把智慧城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來(lái)，注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問(wèn)題的關(guān)鍵。A.我國(guó)智慧城市建設(shè)已走在世界前列B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問(wèn)題C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾D.建設(shè)智慧城市要接地氣，與群眾需求相聯(lián)系96.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是：A.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.煸——將食物放在沸水中燙97.我們常說(shuō)，群眾的眼睛是雪亮的，其實(shí)包含兩層意思：一層是，工作做得如何、問(wèn)題改得如何，群眾有切身體驗(yàn)，往往再清楚不過(guò)；另一層則是，問(wèn)題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里，有怎樣的改進(jìn)辦法，群眾也往往看得很清楚。從前者來(lái)看，在工作中引入群眾監(jiān)督，讓群眾來(lái)“鑒定”整改落實(shí)成效，能讓工作更好對(duì)接群眾需求；就后者而言，

。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.群眾監(jiān)督應(yīng)覆蓋工作全過(guò)程，讓結(jié)果更加服眾B.群眾監(jiān)督的過(guò)程也是一個(gè)集思廣益的過(guò)程，能推動(dòng)問(wèn)題更好地得到解決C.工作中多傾聽群眾意見、多了解群眾期待、多汲取群眾智慧，并將之體現(xiàn)到整改方案D.群眾的意見建議比領(lǐng)導(dǎo)更有針對(duì)性和可操作性98.A.9B.10C.11D.1299.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》已于2014年2月26日國(guó)務(wù)院第40次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，自2014年（

）起施行。A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.10月1日A.上行文的發(fā)文字號(hào)居中排列B.下行文的發(fā)文字號(hào)居中排列C.平行文的發(fā)文字號(hào)居中排列D.發(fā)文順序號(hào)不編虛位卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。由文段可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“感覺不到錢包變空”的語(yǔ)義，和“不容易感覺到花錢”構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“合理”指合乎道理或事理；C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜，頭緒少。二者均體現(xiàn)不了“感覺不到錢包變空”的語(yǔ)義，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“概念”指把所感覺到的事物的共同特點(diǎn)抽出來(lái)，加以概括，可以體現(xiàn)“感覺不到錢包變空”的語(yǔ)義，但不符合信用卡交易實(shí)情，信用卡交易有交易行為，沒有概念化，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“抽象”側(cè)重籠統(tǒng)的，空洞不具體，信用卡交易減少了付現(xiàn)鈔的過(guò)程，所以感覺不到錢包變空，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！奥樽怼狈稀白屛覀兏杏X不到付賬的痛苦”的語(yǔ)義。因此，選擇B選項(xiàng)。麻痹：身體某部分的感覺或運(yùn)動(dòng)功能部分喪失或完全喪失。麻醉：肌體暫時(shí)喪失知覺。迷惑：①辨不清是非；摸不著頭腦；②使人迷亂。蒙蔽：隱瞞真相，欺騙人。2.參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“知道”是指有一定的了解和認(rèn)識(shí)，二者為近義關(guān)系；“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，“堅(jiān)固”是指結(jié)實(shí)牢固，不容易破壞，二者無(wú)明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“明白”有知道、了解的意思，二者為近義關(guān)系；“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“理解”是指順著脈理或條理進(jìn)行剖析，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“銅墻鐵壁”是指防御十分堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，與“了解”為近義關(guān)系；“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，題干的“了如指掌”和D項(xiàng)的“固若金湯”都含有比喻義，詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)更加貼近，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。3.參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。①正確，“鬼火”也被稱為“磷火”，是化學(xué)中的自燃現(xiàn)象，常發(fā)生在農(nóng)村，一般出現(xiàn)在夏季的墳?zāi)怪車?。發(fā)生“鬼火”的原因是人的骨頭里含有磷元素，尸體腐爛后經(jīng)過(guò)變化會(huì)生成磷化氫，磷化氫的燃點(diǎn)很低，可以自燃。②正確，光合作用是指含有葉綠素等光合色素的綠色植物和某些細(xì)菌，在可見光的照射下，經(jīng)過(guò)光反應(yīng)和碳反應(yīng)，利用光合色素，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過(guò)程。同時(shí)也有將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。③正確，含有鈣、鎂等鹽類雜質(zhì)的水進(jìn)入水壺后，在燒水時(shí)吸收了許多熱量，鈣、鎂鹽類雜質(zhì)便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成難以溶解的物質(zhì)，最后析出，析出物隨著沸水的不斷蒸發(fā)而逐漸濃縮，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，就會(huì)成為固體，并沉淀附著在水壺內(nèi)壁上，形成一層白色的“膜”。這就是我們所說(shuō)的水垢，它的主要成分是碳酸鈣、碳酸鎂等。④正確，釀酒是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)含一定濃度酒精飲料的過(guò)程。高粱在微生物作用下，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生乙醇和白酒中的香味物質(zhì)。⑤錯(cuò)誤，干冰是固態(tài)的二氧化碳，其升華時(shí)吸收大量的熱，使其周圍的溫度迅速降低。處于低溫區(qū)內(nèi)的水蒸氣就會(huì)液化成小水珠，許多細(xì)小的水珠聚在一起，在空中飄浮，就成為舞臺(tái)上的云霧，屬于物理變化。因此①②③④包含化學(xué)反應(yīng)。故正確答案為D。4.參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切；②對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注；③對(duì)理想人格的肯定和塑造。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)民眾無(wú)私地付出，不涉及人類對(duì)自我人格、命運(yùn)等的關(guān)懷，不符合定義；B項(xiàng)：對(duì)人的生命和健康的呵護(hù)，不涉及人類對(duì)自我人格、命運(yùn)等的關(guān)懷，不符合定義；C項(xiàng)：對(duì)人的深切關(guān)懷，對(duì)人的尊重，體現(xiàn)出“對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切”，符合定義；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益，不涉及人類對(duì)自我人格、命運(yùn)等的關(guān)懷，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。5.參考答案：C解題思路：本題考查哲學(xué)原理，需結(jié)合選項(xiàng)具體分析。A項(xiàng)正確，做事情要按照客觀規(guī)律，才能更加容易地完成。按照牛、羊、豬的原有紋路進(jìn)行切割，會(huì)更加容易且省力氣，遵循了客觀規(guī)律。B項(xiàng)正確，在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，會(huì)受到客觀條件的限制。想要完成一件事，如果沒有很好的利器就不能很好地完成，表明了在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)會(huì)受客觀條件的限制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，屋子本來(lái)就破了，可是偏偏又趕上連夜下雨。船本來(lái)就漏水了，但是又趕上逆風(fēng)航行。只體現(xiàn)出了事物發(fā)展過(guò)程中的曲折性，并未體現(xiàn)出前進(jìn)性。D項(xiàng)正確，登高山才知天之高，臨深淵才知地之厚，通過(guò)實(shí)踐才能獲得真理，說(shuō)明了實(shí)踐是真理的來(lái)源。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)。本題屬于材料理解型題，考生要仔細(xì)讀題，分析材料，找出其所反映的哲學(xué)原理，而不能想當(dāng)然，被字面意思迷惑。例如本題C項(xiàng)，“破屋”“連夜雨”“漏船”等詞語(yǔ)，乍一看似乎與前進(jìn)性、曲折性相關(guān)，但只要仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話只體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性，并沒有體現(xiàn)出前進(jìn)性。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。切肉要順著肉的紋路，反映了尊重規(guī)律的原理。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。想要使工作做好，一定要先讓工具鋒利，反映了主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！捌莆莞膺B夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)”的意思是禍不單行，并未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一這一原理。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚，說(shuō)明實(shí)踐是真理的來(lái)源。故本題選C。6.參考答案：D解題思路：幾何問(wèn)題。已知條件中出現(xiàn)多個(gè)“一半”，則在列式時(shí)會(huì)出現(xiàn)多個(gè)關(guān)系，需要考慮AC、BC、MN之間的長(zhǎng)度關(guān)系，可畫圖求解。題干信息如圖所示：由圖可知MC=AC，NC=BC，所以MN=MC-NC=AC-BC=（AC-BC）=AB。故本題選D。解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，假設(shè)A、B、C不在一條直線上，以三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形，由M是AC的中點(diǎn)，N是BC的中點(diǎn)，則MN是三角形的中位線，有MN＝AB，故只需知道AB兩點(diǎn)之間的距離。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：方法一：畫圖（如下圖所示）分析可知，，則只需知道A、B間的距離，就可知道

M、N間的距離。方法二：假設(shè)A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形（如下圖所示），M是AC的中點(diǎn)，N是BC的中點(diǎn)，MN是三角形的中位線，。則只需知道A、B間的距離，就可知道MN的距離。故正確答案為D。7.參考答案：A解題思路：解答本題需了解相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。根據(jù)基本生活常識(shí)，加碘鹽主要是為了防止大脖子病，不會(huì)提高高血壓的發(fā)病率，排除C。缺鈣與高血壓、心腦血管疾病沒有多大關(guān)系，排除D。本題難點(diǎn)在A、B兩項(xiàng)之間做選擇。2011年1月9日，北京市衛(wèi)生局對(duì)外發(fā)布，為了降低市民食鹽量，減少高血壓的發(fā)病率，北京市已經(jīng)啟動(dòng)“限鹽行動(dòng)”，在全市各食鹽批發(fā)企業(yè)及28家大型連鎖超市推廣使用低鈉鹽。低鈉鹽，有利于減少高血壓、糖尿病、冠心病等慢性疾病的發(fā)生。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查北京市“限鹽行動(dòng)”。第二步，低鈉鹽是以碘鹽為原料，添加了一定量的氯化鉀和硫酸鎂，有助于改善體內(nèi)鈉、鉀、鎂等離子的平衡狀態(tài)，降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，適合中老年人、高血壓患者以及孕婦長(zhǎng)期服用。北京市已于2011年年初啟動(dòng)“限鹽行動(dòng)”，向餐館、集體食堂和家庭推廣使用低鈉鹽。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：北京市2010年起推出“限鹽行動(dòng)”，向餐館、集體食堂和家庭推廣使用低鈉鹽，以減少高血壓、糖尿病、冠心病等慢性疾病的發(fā)生。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：低鈉鹽，是以氯化鈉(NaCl)，碘酸鉀(），過(guò)去曾以碘化鉀(KI)，目前用碘酸鉀（）為原料，再添加了一定量的氯化鉀和硫酸鎂，從而改善體內(nèi)鈉(Na+)、鉀(K+)、鎂(）的平衡狀態(tài)，食用低鈉鹽可降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。8.參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。機(jī)密形容重要的秘密，保密是指保護(hù)秘密不被泄露，保密是為了讓機(jī)密的事物能夠安全，安全是保密的目的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：健身是一種體育運(yùn)動(dòng)，健身是為了讓肥胖的身體能夠健康，與成長(zhǎng)不對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：努力是讓落后的事物能夠進(jìn)步，進(jìn)步是努力的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：笑話有譏笑、諷刺的意思，開朗不是笑話的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。9.參考答案：D解題思路：第一步：分析題干的推理形式。愛家鄉(xiāng)→-說(shuō)壞話，用張三舉例，-說(shuō)壞話→愛家鄉(xiāng)。屬于肯定箭頭后推肯定箭頭前的形式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：-聽張?zhí)庨L(zhǎng)的話→糾結(jié)，后半句為，-糾結(jié)（現(xiàn)在一切都清楚了）→張?zhí)庨L(zhǎng)的話重要。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：巨大的成功→巨大的風(fēng)險(xiǎn)，用李四舉例，巨大的成功（獲得高額回報(bào)）→巨大的風(fēng)險(xiǎn)。屬于肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：追求進(jìn)步→愛學(xué)習(xí)，用王教授舉例，-愛學(xué)習(xí)→-追求進(jìn)步。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：有才能→-顯示才能，用李先生舉例，-顯示才能→有才能，屬于肯后推肯前。與題干推理形式相同，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干結(jié)構(gòu)。題干可以翻譯為：愛自己家鄉(xiāng)→不說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話。題干推理為：“張三不說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話”屬于“肯后”，“他是熱愛家鄉(xiāng)的人”屬于“肯前”，即推理過(guò)程為“肯后推肯前”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)的話→還在糾結(jié)，“現(xiàn)在一切都清楚了”即“不糾結(jié)”，屬于“否后”，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：翻譯為：巨大的成功→巨大的風(fēng)險(xiǎn)，“李四投資股票獲得成功”屬于“肯前”，“承擔(dān)多大風(fēng)險(xiǎn)”屬于“肯后”，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：翻譯為：追求進(jìn)步的人→愛學(xué)習(xí)，“王教授退休后不愛學(xué)習(xí)”屬于“否后”，“他不是追求進(jìn)步的人”屬于“否前”，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：翻譯為：有才能的人→不會(huì)將才能顯示出來(lái)，“李先生沒有顯示過(guò)才能”屬于“肯后”，“他是一個(gè)多么有才能的人”屬于“肯前”，即推理過(guò)程為“肯后推肯前”，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選出與題干推理方式最為相似的選項(xiàng)，首先需要分析題干的推理方式，然后和選項(xiàng)一一對(duì)比，最后選出正確答案。題干推理：愛自己家鄉(xiāng)→不說(shuō)家鄉(xiāng)壞話，張三不說(shuō)家鄉(xiāng)壞話→他愛自己的家鄉(xiāng)，通過(guò)肯定后件得出肯定的前件，是錯(cuò)誤的推理。A項(xiàng)：沒有聽到張?zhí)庨L(zhǎng)的話→還在糾結(jié)，現(xiàn)在清楚了→聽到張?zhí)庨L(zhǎng)的話，通過(guò)否定后件得出否定前件，與題干推理方式不同。B項(xiàng)：巨大成功→巨大風(fēng)險(xiǎn)，高額回報(bào)→巨大風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)肯定前件得出肯定后件，與題干推理方式不同。C項(xiàng)：追求進(jìn)步→愛學(xué)習(xí)，王教授不愛學(xué)習(xí)→不是一個(gè)追求進(jìn)步的人，通過(guò)否定后件得出否定前件，與題干推理方式不同。D項(xiàng)：有才能→不顯示才能，李先生不顯示才能→他有才能，通過(guò)肯定后件得出肯定的前件，與題干推理方式相同。故本題選D。10.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，1!的個(gè)位為1，2!的個(gè)位為2，3!個(gè)位為6，4!個(gè)位數(shù)為4，5!個(gè)位為0，此后的每一位個(gè)位均為0（每個(gè)數(shù)字的階乘都包含5×2＝10），可得前四個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字之和為：1＋2＋6＋4＝13，故個(gè)位數(shù)字為3。因此，選擇B選項(xiàng)。11.參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“傳統(tǒng)文化魅力”且照應(yīng)“表達(dá)時(shí)代關(guān)切和人文情懷”。A項(xiàng)“挖掘”指向下挖以發(fā)掘；D項(xiàng)“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)；C項(xiàng)“拓展”指開拓、擴(kuò)展。二者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空需表達(dá)“喜氣祥和的人情味”和“中國(guó)傳統(tǒng)文化的和諧觀”二者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“契合”指投合，意氣相投，用在此處表達(dá)“相符合”之意，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“傳承”泛指對(duì)學(xué)問(wèn)、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過(guò)程，“人情味”不能作為“傳承”的主語(yǔ)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)的搭配對(duì)象是“傳統(tǒng)文化魅力”，排除搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)的詞義，結(jié)合文意，選擇更符合文意的一項(xiàng)。第一空，所填詞語(yǔ)的搭配對(duì)象為“傳統(tǒng)文化魅力”?！芭嘤敝概囵B(yǎng)使之發(fā)育，對(duì)象多為人，與“傳統(tǒng)文化魅力”搭配不當(dāng)，排除B。“拓展”指開拓?cái)U(kuò)展，一般搭配“疆域”“領(lǐng)域”等，與“傳統(tǒng)文化魅力”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，“契合”指投合、符合?！皞鞒小敝?jìng)魇诤屠^承。文意為春晚“喜氣祥和的人情味”與“中國(guó)傳統(tǒng)文化的和諧觀”相符合，因此填入“契合”更符合文意，排除D。故本題選A。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處意在指出春晚重視展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力，借助傳統(tǒng)文化魅力表達(dá)時(shí)代關(guān)切和人文情懷。A項(xiàng)“挖掘”指深入開發(fā)，探求，符合文意，保留；D項(xiàng)“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出來(lái)，在文中指春晚展示傳統(tǒng)文化的魅力，符合文意，保留。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化的魅力本就存在，不需要春晚來(lái)培養(yǎng)，排除；C項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，與“魅力”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)后文所述，春晚成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化情結(jié)的載體。故橫線處意在指出春晚大聯(lián)歡是傳統(tǒng)文化和諧觀的載體，可以有效呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的和諧觀。A項(xiàng)“契合”指投合，意氣相投，在文中指大聯(lián)歡符合傳統(tǒng)文化的和諧觀，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“傳承”泛指對(duì)某某學(xué)問(wèn)、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過(guò)程，“人情味”不能作為“傳承”的主語(yǔ)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊洞和恚豪蠝绾巍办摇背鲂挛丁?2.參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)“是乙干的”與乙說(shuō)“不是乙干的”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，說(shuō)真話的一定在甲和乙中，則丙說(shuō)的是假話，丙說(shuō)“不是我干的”，可知就是丙干的。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)人的話，并明確“三人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話與乙的話矛盾，兩者必有一真一假，根據(jù)“三人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話”，可知丙的話一定為假，可推出是丙干的。故本題選C。解題思路：本題屬于真假破案題型，且為一真題型。第一步：找突破口。甲和乙的話矛盾，矛盾之中必有一真一假。第二步：分析其他。故正確答案為C。13.參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“旅游景點(diǎn)因黃金周擁堵而完善服務(wù)”的過(guò)程。選項(xiàng)中首尾句均不相同，根據(jù)事件的邏輯關(guān)系可知最后的結(jié)果是“完善服務(wù)”，即事件（3）是尾句，排最后，排除C、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和B項(xiàng)符合，事件（1）和事件（5）的順序不同。通過(guò)分析事件（1）和（5）得知，應(yīng)先“旅游井噴”，才會(huì)“景點(diǎn)擁堵”，事件（1）應(yīng)該排在事件（5）前面，從而排除A項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：黃金周長(zhǎng)假期間旅游井噴和景點(diǎn)管理失位，造成景點(diǎn)擁堵，需要完善服務(wù)。故本題選B。14.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。第二步，三種花的澆水周期分別為5天、4天、6天，下一次同時(shí)給三種花卉澆水經(jīng)過(guò)的天數(shù)為這三個(gè)周期的最小公倍數(shù)，即60天。第一次澆水后的60天還需要給A花卉交水60÷5=12（次），所以是A花卉的第1+12=13（次）澆水。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：三種花的澆水周期分別為5、4、6，則下一次同時(shí)給三種花卉澆水經(jīng)過(guò)的天數(shù)為這三個(gè)周期的最小公倍數(shù)，即60天。第一次澆水后的60天還需要給A花卉澆水次。所以應(yīng)該是A花卉的第次澆水。故正確答案為C。15.參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，假設(shè)左側(cè)面正確，右側(cè)面應(yīng)為含有1條直線的面，排除；B項(xiàng)，可由左側(cè)圖形折成；C項(xiàng)，左側(cè)面與右側(cè)面的位置應(yīng)互換，排除；D項(xiàng)，假設(shè)左側(cè)面正確，右側(cè)面應(yīng)為含有黑點(diǎn)小三角形的面，排除。故本題選B。16.參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，本文易解讀為分總結(jié)構(gòu)，其實(shí)不然，考生需要抓住文段論述主題“演員認(rèn)證”，由此逐句分析文意。文段首先指出演員認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)是含糊的，并指出當(dāng)前常見的叫法只是習(xí)慣使然。然后通過(guò)“也可以這么理解”再次說(shuō)明，演員的知名度和受歡迎程度來(lái)自作品，不是職稱，即演員認(rèn)證并不能衡量演員的能力。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)未提及“演員認(rèn)證”，排除。D項(xiàng)未指出問(wèn)題具體所指，不如B項(xiàng)表述明確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話論述了演員認(rèn)證存在考量標(biāo)準(zhǔn)含糊問(wèn)題。第二句話用“另”引出演員認(rèn)證的另一個(gè)問(wèn)題：職稱更多是出于對(duì)榮耀的顯示。第三句“也可以這么理解”是對(duì)第二句的進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)的是職稱不能反映演員的真實(shí)水平，因而還是在論證演員職稱存在的問(wèn)題。由此可知文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，概括起來(lái)就是“演員認(rèn)證”存在的問(wèn)題。第三步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”是對(duì)全文的概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，先以“另”為銜接提到了關(guān)于“演員認(rèn)證”存在的兩個(gè)方面問(wèn)題，一是考量標(biāo)準(zhǔn)含糊，二是名稱使用不規(guī)范，是習(xí)慣使然，更多的只是對(duì)榮耀的顯示。尾句“也可以這么理解”進(jìn)一步清晰地做出總結(jié)，點(diǎn)明了文段主旨，即演員的知名度和受歡迎程度主要來(lái)自他的作品，與職稱并無(wú)關(guān)系，C項(xiàng)當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)“應(yīng)明確、可行”、B項(xiàng)“不是衡量能力的標(biāo)尺”相較于C項(xiàng)均沒有明確地說(shuō)明評(píng)價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)具體應(yīng)該是什么，文段點(diǎn)明了應(yīng)該是作品，排除；D項(xiàng)：“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。17.參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。水是森林存在的必要條件，森林是產(chǎn)生煤炭的必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：瑞雪預(yù)示著豐年，但雪不是豐年的必要條件，豐年會(huì)讓人喜悅，但也不是必要條件，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B選項(xiàng)：表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓人更有自信，自信與樂(lè)觀是并列關(guān)系，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C選項(xiàng)：氮是組成蛋白質(zhì)的元素之一，沒有氮，蛋白質(zhì)就不存在，氮是蛋白質(zhì)存在的必要條件，沒有蛋白質(zhì)就沒有動(dòng)物和人類，也不可能存在智力，蛋白質(zhì)是智力存在的必要條件，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；D選項(xiàng)：閃電并不是雨產(chǎn)生的必要條件，而是打雷的必要條件，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為C。18.參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一開始必須使很大的力氣；②達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一只螞蟻拖不動(dòng)，一群螞蟻搬回家，體現(xiàn)的是群體力量大，而題干強(qiáng)調(diào)的是同一主體的努力，不符合定義；B項(xiàng)：調(diào)走員工增加新員工，是人員的更迭，未體現(xiàn)“達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：抽取學(xué)生樣本所做的測(cè)試，屬于心理暗示，未體現(xiàn)“達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：廣告反復(fù)播出，體現(xiàn)了“一開始必須使很大的力氣”，達(dá)到一定知名度，體現(xiàn)了“達(dá)到某一臨界點(diǎn)”，只需黃金時(shí)段播出就能保持銷量，體現(xiàn)了“無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義飛輪效應(yīng)本身是一種物理現(xiàn)象，現(xiàn)引申為社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等，分析其表現(xiàn)特征和內(nèi)在含義，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。飛輪效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①一開始你必須使很大的力氣；②達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。A項(xiàng)，一只螞蟻拖不動(dòng)，最終一群螞蟻拖動(dòng)了，體現(xiàn)的是群體力量，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，調(diào)走一名員工，新加一名員工，體現(xiàn)的是人員調(diào)動(dòng)，不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)，廣告需要一次又一次播出，體現(xiàn)了一開始必須使很大的力氣，當(dāng)達(dá)到一定知名度時(shí)，該產(chǎn)品終于廣開銷路，體現(xiàn)了達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，符合定義。D項(xiàng)，機(jī)構(gòu)未做任何測(cè)試，卻說(shuō)學(xué)生天賦很高，并且這些學(xué)生的期末考試成績(jī)的確高出其他學(xué)生許多，體現(xiàn)的是心理暗示，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞：1.“開始時(shí)需花費(fèi)很大力氣”、2.“達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大力氣，依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：定義強(qiáng)調(diào)的是同一個(gè)主體做事，一開始較費(fèi)力，積累到一定程度后變得省力，而A項(xiàng)體現(xiàn)的是隨著主體越來(lái)越多事情越來(lái)越好辦，不符合題意，排除；B項(xiàng)：人員的更迭與“花費(fèi)力氣、臨界點(diǎn)、快速轉(zhuǎn)動(dòng)”等關(guān)鍵詞無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)表述不能體現(xiàn)出“花費(fèi)力氣、臨界點(diǎn)、快速轉(zhuǎn)動(dòng)”等關(guān)鍵詞，與概念表述不同，排除；D項(xiàng)：開始時(shí)在不同時(shí)間段一次又一次的播出，體現(xiàn)出關(guān)鍵詞1。當(dāng)達(dá)到一定知名度時(shí)，該產(chǎn)品終于廣開銷路，此時(shí)只須在黃金時(shí)段播出廣告就能保持銷量，體現(xiàn)出關(guān)鍵詞2，“達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，無(wú)須再費(fèi)更大力氣，依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)”。滿足定義要件，當(dāng)選。故正確答案為D。19.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德具有職業(yè)性，體現(xiàn)在職業(yè)道德的與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍發(fā)揮作用。因此，選擇C選項(xiàng)。20.參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝赂摇钡亍扒斑M(jìn)”，二者屬于偏正關(guān)系，并且“前進(jìn)”是動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“發(fā)動(dòng)”“戰(zhàn)爭(zhēng)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“愛心”“人士”，二者屬于偏正關(guān)系，但是“人士”是名詞，排除；C項(xiàng)：“刻苦”地“學(xué)習(xí)”，二者屬于偏正關(guān)系，并且“學(xué)習(xí)”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鍛煉”“身體”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。牡丹是洛陽(yáng)市花，鄭州是河南省的省會(huì)城市，洛陽(yáng)和鄭州均為河南省的城市。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：荷花是濟(jì)南市花，青島是山東省的城市，濟(jì)南是山東省的省會(huì)城市，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：木芙蓉是成都市花，成都是四川省的省會(huì)城市，但成都和成都為同一個(gè)城市，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：菊花是太原市花，太原是山西省的省會(huì)城市，石家莊是河北省的省會(huì)城市，太原和石家莊是不同省份的城市，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鳳凰花又叫鳳凰木，為廈門市樹，廈門是福建省的城市，福州是福建省的省會(huì)城市，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。通過(guò)“便捷的電子閱讀有其明顯優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)”和“它已經(jīng)成即將成為閱讀主導(dǎo)形態(tài)”可知該空應(yīng)體現(xiàn)“不可以”這一含義。A項(xiàng)“大而無(wú)當(dāng)”指雖然大，但是不合用，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不合時(shí)宜”指不符合形式時(shí)代的需要，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“言過(guò)其實(shí)”指說(shuō)話過(guò)分不符合實(shí)際，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“大錯(cuò)特錯(cuò)”指錯(cuò)誤到極點(diǎn)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。對(duì)于第二空，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處，“當(dāng)前亟待思考的問(wèn)題是如何揚(yáng)長(zhǎng)避短”可以照應(yīng)題干中“便捷的電子閱讀有其明顯優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)”的語(yǔ)境。對(duì)于第三空，“重構(gòu)”指重新組合構(gòu)成，“在瀏覽式閱讀盛行的時(shí)代重構(gòu)人們沉浸式閱讀的習(xí)性”，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。集思廣益：集中眾人的智慧，廣泛吸收有益的意見。群策群力：大家共同出主意，出力量。培養(yǎng)：按照一定目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練使成長(zhǎng)。激發(fā)：刺激使奮發(fā)。23.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，行政處罰指行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的其他行政主體依照法定職權(quán)和程序，對(duì)違反行政法律規(guī)范尚未構(gòu)成犯罪的公民、法人或其他組織給予的一種以懲戒違法行為為目的的具有制裁性的具體行政行為。根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。因此，B項(xiàng)某市環(huán)保局對(duì)污染企業(yè)開出20萬(wàn)元罰款，屬于行政處罰。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《行政處罰法》第十五條，行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。行政主體是指享有行政職權(quán)，以自己的名義行使行政職權(quán)并獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的組織。它必須符合三個(gè)構(gòu)成要件：①行政主體必須享有行政職權(quán)；②必須能以自己的名義行使行政職權(quán)；③能夠獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的組織。行政主體通常是由兩類組織構(gòu)成的，一是行政機(jī)關(guān)；二是法律、法規(guī)授權(quán)的組織。A項(xiàng)：街道辦事處，是我國(guó)鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)街道的管理機(jī)構(gòu)，具有維護(hù)轄區(qū)的良好秩序的職能。一般情況下，街道辦事處是沒有行政處罰權(quán)的，但要看是否有具體特殊情況，比如是否有地方性法規(guī)授權(quán)，或行政機(jī)關(guān)委托，才能確定是否有行政處罰權(quán)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：罰款主體是某單位，不屬于行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織，所作罰款不是行政處罰。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：罰款主體是甲公司，不屬于行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織。同時(shí)，滯納金是指行政機(jī)關(guān)對(duì)不按期限履行金錢給付義務(wù)的相對(duì)人，課以新的金錢給付義務(wù)的方法。目的是促使其盡快履行義務(wù)，屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行中執(zhí)行罰的一種具體形式。甲公司不能收取滯納金。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。24.參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且前者與后者是作用與被作用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“堤壩”用來(lái)阻攔“洪水”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。故正確答案為D。25.參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技常識(shí)。溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體。地球的大氣中重要的溫室氣體包括下列數(shù)種：水蒸氣、二氧化碳、臭氧、氧化亞氮、甲烷、氫氟氯碳化物類、全氟碳化物及六氟化硫等。由于水蒸氣及臭氧的時(shí)空分布變化較大，因此在進(jìn)行減量措施規(guī)劃時(shí)，一般都不將這兩種氣體納入考慮。故正確答案為ABCD。26.參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“無(wú)法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這是一生中最英明的經(jīng)濟(jì)決策。論據(jù)：從經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，投資大學(xué)學(xué)校的回報(bào)率在9%~16%之間。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。工資和社會(huì)地位普遍較高說(shuō)明讀書擁有高學(xué)歷確實(shí)可以帶來(lái)不錯(cuò)的回報(bào)，該項(xiàng)具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。低學(xué)歷很難改變命運(yùn)說(shuō)明高學(xué)歷有更多的機(jī)會(huì)，凸顯了高學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。各個(gè)領(lǐng)域的精英中不乏學(xué)歷低的人，說(shuō)明要成為精英，高學(xué)歷并不是必不可少的必要條件，因此也就說(shuō)明上大學(xué)不一定是高回報(bào)的投資，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“更容易適應(yīng)環(huán)境的變化”指出高學(xué)歷的又一優(yōu)勢(shì)，屬舉例支持論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。27.參考答案：B解題思路：本題可用排除法解答。本題為選非題，考生只要選出明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)即可。注意B選項(xiàng)，磁懸浮列車靠著磁懸浮力推動(dòng)，不會(huì)接觸地面，因此B選項(xiàng)“磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)會(huì)受到軌道的摩擦力”的說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來(lái)推動(dòng)的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)不需接觸地面，因此其阻力只有空氣的阻力，而不會(huì)受到軌道的摩擦力。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查磁懸浮列車并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過(guò)電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無(wú)接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)行。列車車體由于受軌道的磁力影響而懸浮在空中，使列車行走時(shí)不接觸軌道，不受軌道的摩擦力影響，只受來(lái)自空氣的阻力影響。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和斥力）來(lái)推動(dòng)的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)不同于其他列車需要接觸軌道，因此只受到來(lái)自空氣的阻力。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：橫線處搭配“新形態(tài)”，根據(jù)前文“互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造”可知，所填詞語(yǔ)表示“互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化”緊密結(jié)合，融為一體的狀態(tài)。D項(xiàng)“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，“交融”有融為一體之意，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切，相互依存，B項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，這兩項(xiàng)均體現(xiàn)不出融為一體之意，排除；C項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，文段并沒有出現(xiàn)“有困難”的語(yǔ)境，與文意不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《用大數(shù)據(jù)推動(dòng)共享和融合》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造……對(duì)文化產(chǎn)品發(fā)展的放大、疊加和倍增作用”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“兩者之間結(jié)合緊密、全方位融合”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“唇齒相依”側(cè)重指“互相依存，關(guān)系密切”，文段中并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與文化之間相互依存，不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“休戚與共”側(cè)重指“關(guān)系緊密，利害相同”，文段中并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與文化之間存在利害關(guān)系，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“同舟共濟(jì)”側(cè)重指“在艱險(xiǎn)的處境中團(tuán)結(jié)互助，共同戰(zhàn)勝困難”，文段中并未體現(xiàn)困難，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“水乳交融”側(cè)重指“關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密”，符合語(yǔ)境。29.參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：做夢(mèng)可能是一種治療過(guò)程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。論據(jù)：研究人員先讓受試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在受試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，研究人員對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性，與題干論據(jù)表達(dá)意思相同，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？焖傺蹌?dòng)期并不代表出現(xiàn)夢(mèng)境，且未完全驅(qū)散不良的記憶，說(shuō)明還是會(huì)驅(qū)散不良記憶的，但至于驅(qū)散多少不明確，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？鞓?lè)情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性，與做夢(mèng)的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。心理健康是睡眠的重要功能，與做夢(mèng)的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。30.參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。從創(chuàng)新的規(guī)模及對(duì)系統(tǒng)的影響程度來(lái)考察，分為局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新。從創(chuàng)新的內(nèi)容看，包括概念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新與市場(chǎng)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等。從創(chuàng)新的組織程度上看，分為自發(fā)創(chuàng)新與有組織的創(chuàng)新。故正確答案為C。31.參考答案：B解題思路：本題可以用關(guān)鍵詞法解題。我們知道，冰雹是一種極端的災(zāi)害天氣。陰雨連綿的天氣和晴朗的天氣都不會(huì)出現(xiàn)冰雹，A、C兩項(xiàng)可以排除。B項(xiàng)“雷暴”看字眼也是一種極端災(zāi)害天氣，正確的可能性比較大。冰雹是一種固態(tài)降水物，系圓球形或圓錐形的冰塊，由透明層和不透明層相間組成。直徑一般為5～50毫米，大的有時(shí)可達(dá)10厘米以上。冰雹多發(fā)生于夏季或春夏之交的雷暴天氣。冰雹常砸壞莊稼，威脅