以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字范文

2/2以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字范文佛門(mén)總講，緣起性空，世上沒(méi)有常駐不變的東西，一切都是由緣而生。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字1

這一日，我學(xué)完課程，走在街上，一步一步緩緩前行，準(zhǔn)備回家。

我相信，在今天，許多的人，或者說(shuō)絕大部分人，他們的生活節(jié)奏是匆忙的，沒(méi)有閑情逸致去好好端詳所處的世界。說(shuō)小一點(diǎn)，就是眼前這個(gè)城市，說(shuō)大了，是身邊的社會(huì)。

但今天，我終于可以調(diào)慢了節(jié)奏，仔細(xì)地看看了。

車(chē)輛紛亂嘈雜，時(shí)刻都要小心謹(jǐn)慎。我看到了——飛速疾馳的年輕人，母親帶著孩子上補(bǔ)課班或接孩子放學(xué)回家，悠然無(wú)惱的老人騎著自行車(chē)靠邊緩行，那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤?cè)?，馬路上川流不息的車(chē)水馬龍……那一刻，我思緒萬(wàn)千。

處于同一種社會(huì)，同一個(gè)國(guó)家，同一個(gè)城市，為何會(huì)有如此不同?

有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足夠的心力得到報(bào)酬，有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇，卻只獲得為數(shù)不多的維持生存的口糧，還有的則成為街頭乞討者和社會(huì)的包袱。

悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中哪一時(shí)期又不是如此呢?大家都在為生活、生存的努力。有人高高在上，也必然有人身處生活底層;有的人生活安穩(wěn)，也必然有人艱難生存;今日多一點(diǎn)拼勁，明天多一份舒心;昨日多一點(diǎn)懈怠放縱，今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子，不勞而獲永遠(yuǎn)不存在，它只能維持較短的茍活，最終不會(huì)安心。

當(dāng)我們一味埋怨自己這不好那不好，覺(jué)得自己命苦，生不逢時(shí)的時(shí)候，不妨多在自己身上找找原因。畢竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力達(dá)到的。當(dāng)我們覺(jué)得自己很辛苦卻無(wú)成績(jī)，很用功卻蜷伏于底時(shí)，要知道永遠(yuǎn)有人比你更努力;當(dāng)我們羨慕他人，一味攀附時(shí)，也許真該想想，他為什么不是自己。

世上沒(méi)有唾手可得的幸福，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗。今日的努力會(huì)造就明日的欣慰;昨日的堅(jiān)持不會(huì)辜負(fù)今天的收獲。昨日已逝，今日仍在，明天尚遠(yuǎn)。也許只有抓緊眼前的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，未來(lái)才不會(huì)艱難。

不覺(jué)，我悄然加快了腳步，不是因?yàn)樘焐?，而是為了自己?/p>

以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字2

并沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事，但只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起。

烈日透過(guò)車(chē)窗，少了幾分熾熱，柔軟地將我們包裹進(jìn)暖陽(yáng)里。三兩只看似剛剛學(xué)會(huì)飛行的小麻雀一路跟隨著我們，終于在枝頭停下了疲憊的翅膀——終究是離開(kāi)父母的孩子啊，我有些感嘆。很快，我們要進(jìn)行資助的目的地——那所藏在大山中的學(xué)校，已經(jīng)漸漸靠近。

剛下車(chē)，一群整齊佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的弟弟妹妹們揚(yáng)起笑容歡迎我們，最前面的那個(gè)男孩顯然已經(jīng)在烈日下站了許久，額頭上的汗密密地冒。我有些心疼，拿出手帕幫他擦汗，他一時(shí)有些驚訝，靦腆地低下頭。這座學(xué)校不大，角落里描繪著的跳房子應(yīng)該是唯一的樂(lè)園了。這樣的留守兒童并不是少數(shù)，我們此行，也是想靠綿薄之力給予他們關(guān)懷與幫助。我看著他，沒(méi)有父母陪伴，年幼的小麻雀身單力薄，該如何向遠(yuǎn)處飛去呢?

儀式結(jié)束后，他跑來(lái)找我，已經(jīng)不像之前那樣害羞。他把手伸進(jìn)口袋，從口袋深處輕輕捧出一顆草莓味硬糖遞給我，而后又從身后拿出一本薄薄的語(yǔ)文課本，邊角平整，但從微微翹起的書(shū)沿可以看出，書(shū)的主人翻閱過(guò)許多次?！敖憬?，我…我有首詩(shī)不太懂，你能不的能…”“姐姐幫你看看吧!”我笑著回答，他欣喜極了，翻開(kāi)書(shū)翻找起來(lái)。我在此時(shí)凝神細(xì)細(xì)看他。小小少年被迫離開(kāi)父母，被從溫暖的庇護(hù)下一把扯出，竟找不出半點(diǎn)怯懦自卑。窗外的麻雀不知何時(shí)飛來(lái)了，唧唧喳喳停在樹(shù)上，小小的身影里藏著驚人的力量。

講解完他的問(wèn)題之后，我把糖塞進(jìn)他手里，告訴他他學(xué)的很快，這是姐姐給的獎(jiǎng)勵(lì)。他垂下頭，過(guò)了良久才開(kāi)口，“姐姐，我喜歡讀書(shū)，而且我知道，如果我好好讀書(shū)，總有一天，我能離開(kāi)這里，”他抬起頭望向遠(yuǎn)方，眼睛里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的光，足夠撫平生活曾帶給他的傷痕，足夠讓他昂首微笑著向前奔跑?！澳莻€(gè)時(shí)候，我就去看看爸爸媽媽曾待過(guò)的地方，我也會(huì)像他們一樣，他們，他們就在山的那一邊?！?/p>

我淚濕眼眶。即使肩上被生活的重?fù)?dān)勒出血痕，他依然追逐著面朝大海春暖花開(kāi)的未來(lái)，這是多么驚人的力量。那瞬間才頓悟了，年幼的小麻雀或許沒(méi)人依靠，但只要心懷夢(mèng)想，用力呼吸，努力奔跑，自然就會(huì)獲得力量，是夢(mèng)想的力量。

小小的身軀內(nèi)，蘊(yùn)藏著，纖瘦且磅礴。

“你瞧，你踮起腳望望，那是大山外面的世界，它終將屬于你?！?/p>

以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字3

人作為一種會(huì)思考的蘆薈，總是會(huì)有許許多多想不明白的事情，而許多糾結(jié)了很久的事，卻有可能在一瞬間，因?yàn)槟硞€(gè)意外而茅塞頓開(kāi)。

今年寒假，看著逐漸接近零點(diǎn)的溫度，爸媽便想到了要帶我去日本體驗(yàn)滑雪的樂(lè)趣。到了日本的滑雪場(chǎng)，映入眼簾的便是那一望無(wú)垠的雪地，一想到馬上能在這般廣闊的雪地上自由地馳騁，我連忙沖進(jìn)更衣室換上了笨重的滑雪服，拿上了我的滑雪板，來(lái)到了室外。

然而半個(gè)小時(shí)之后的我并不是在雪地上自由飛速移動(dòng)，而是又一次地摔倒在了地上?；┌宀⒉皇鞘裁船F(xiàn)代智能交通工具，先要駕馭它還得有一定的技術(shù)，而我第一次來(lái)到滑雪場(chǎng)，自然是不具備的。每次坐著纜車(chē)來(lái)到山頂，打算先慢慢滑下去時(shí)，滑雪板卻總是十分不聽(tīng)話(huà)，速度越來(lái)越快，眼看前面就有人了，我不得不立刻向后倒去，以避免傷害事故?？粗h(yuǎn)方其他隨意控制速度方向的同齡人，我百思不得其解，我究竟哪里沒(méi)做對(duì)的?

帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘心，我又一次坐上了纜車(chē)，決定再試一次。纜車(chē)緩緩地上升著，我望著來(lái)去自如的人們，思考著。突然，我在茫茫的雪地中看到了一樣特別的東西———滑雪板留下的軌跡。一些滑得較慢的人的軌跡并不是一道直線(xiàn)，而時(shí)是一條一條的橫痕。在看看那個(gè)人正在滑的樣子，他其實(shí)并不是直接往下滑，而是類(lèi)似靠滑雪板橫過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)往下“蹭”，這樣增加了很大的摩擦力，能讓滑雪者更加便于控制速度。我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)了，領(lǐng)會(huì)到了滑雪的技巧。來(lái)到山頂，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，將腳擺出“內(nèi)八字”，向下“蹭”去，果然速度得到了控制，如果我想加速，我只需要將角度稍微縮小就可以了。

人生中其他的事又何嘗不是這樣呢，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力只是因?yàn)樾菹r(shí)一個(gè)小小的蘋(píng)果砸在了他的頭上，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是看到了燒水壺的蓋子被蒸汽頂了起來(lái)，生活中的不經(jīng)意的一件小事卻能讓我們頓悟，懂得人生的大道理。

以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字4

水往低處流，低處納百川。

在千山驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過(guò)無(wú)痕，卻只是偶爾驚艷少有驚心動(dòng)魄，興趣盎然而去，還著些許失落歸來(lái)。

在歷史的長(zhǎng)河中，多少文人墨客在人生的低處收獲了別樣的風(fēng)景，濾去了世俗的塵埃頓悟了別樣的境界。

踩一地落英，留一身余香，越過(guò)以隱蔽的叢林，聽(tīng)一溪淙凈清泉。讓我們伴隨著陶淵明先生的腳步，順著低處的溪水，去尋找一片世外桃源，體驗(yàn)別有一番滋味的人生境界。我慨嘆陶淵明先生的美好志向和與世無(wú)爭(zhēng)的歸隱情懷。他在人生的低處看到了官場(chǎng)的邪惡與腐朽，他不為五斗米而折腰，他是官場(chǎng)上的智者，是君主的賢人。我又慨嘆陶潛先生容納百川的情懷，他耳聞世俗風(fēng)雨，眼見(jiàn)世俗雷電，卻道出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的人生哲理。也許，只有在陶潛先生的低迷之際，他才能頓悟另一種人生，他才能容納世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨。

于是，我說(shuō)：低處，頓悟歸隱情懷。

抹一縷清風(fēng)，邀一輪明月，挽一片深林，聽(tīng)一曲幽幽琴聲。是的，我們逃出了蕪雜的人世間，與王維來(lái)到了深山里。山林的靜美，無(wú)不使我們想長(zhǎng)久居住在深山草屋里。在暈黃的月光下，我們和著清風(fēng)，對(duì)酒當(dāng)歌，的大談人生。我們絲毫不覺(jué)得有滿(mǎn)眼的寂寥與落寞。耳聽(tīng)王維輕吟：獨(dú)作幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，名月來(lái)相照。”我仰慕王維的隱世情懷因?yàn)槲衣?tīng)出了他對(duì)喧囂城市的厭惡和對(duì)山高水長(zhǎng)美好生活的向往。漂浮的新總會(huì)有沉靜的一天;蕩起的秋千總會(huì)有停歇的一刻;產(chǎn)身的羈絆總會(huì)有劃落的一次;流水總會(huì)有注海的一幕。只有低處才能容納百川，只有低處才能頓悟人生。

于是，我說(shuō)：低處，頓悟?qū)庫(kù)o人生。

泛一葉孤舟，捧一手碧波，搖一回雙槳，聽(tīng)一種心愁。我已在湖岸上看了她許久許久，凄美清瘦的她總喜歡憐花自惜，隱隱約約聽(tīng)她在吟唱：“只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)許多愁?！彼€是抵不住與朝夕相處的相公分離的哀愁，孤寂的滋味早已溢滿(mǎn)心頭。不錯(cuò)，李清照，正是在人生的低處，體會(huì)到了人生的痛苦和分別的辛酸。我愛(ài)她，卻不言說(shuō)出;我疼她卻又相隔甚遠(yuǎn)。憔悴的人兒還是默默承受人生的痛苦。傷感，離愁，我們?cè)诘吞庮D悟。

于是，我說(shuō)：低處，頓悟辛酸離愁。

經(jīng)歷低處的痛苦，容納大千世界的辛酸苦樂(lè)，讓低處的河水來(lái)詮釋世間風(fēng)格迥異的美，讓低處的百川，匯集一汪明凈的湖，照亮彼此模糊又隱約的心……

以頓悟?yàn)樵?huà)題的作文800字5

曾在菩提樹(shù)下，釋迦牟尼靜坐七日，最終成佛。無(wú)我，無(wú)眾生，凡有所像，皆為空虛。這是釋迦牟尼所悟到的。

在這片黃沙漫天的土地上，矗立著一座座廟宇。拉卜楞寺就在群山懷抱中，靜靜地出現(xiàn)在我們眼前。清晨的陽(yáng)光照射在廟宇的金頂上，折射出佛光的色彩。這不就是洗凈了塵心和給予力量的光芒，尋找自己的夢(mèng)幻與影子嗎?這圈光芒在四周綠山的映襯下顯得莊嚴(yán)而神秘。

作為藏傳佛教的六大寺院之一的拉卜楞寺，排列有序的轉(zhuǎn)經(jīng)筒是它的護(hù)墻。以紅色為底，藍(lán)、綠，黃色的花紋裝飾在轉(zhuǎn)經(jīng)筒的周?chē)?。一圈圈的云紋在人們的轉(zhuǎn)動(dòng)下成了一條藍(lán)色的絲帶。藏族人民將六字真言放入每個(gè)筒中，虔誠(chéng)地祈求平安與美滿(mǎn)，那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒的斑駁粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜，如同藏民的面孔，專(zhuān)心不容褻瀆。這是他們希望的寄托，穿降紅色藏袍的僧人們穿梭其間，美好而和諧。

走近一些，主殿的面貌便清晰地呈現(xiàn)在了眼前。金碧輝煌的琉璃瓦，朱紅色的高墻，巍峨的樓門(mén)莊嚴(yán)肅穆。三尊佛像被供的奉在殿內(nèi)，袒露胸膛，雙腳盤(pán)坐，笑容掛在臉上，保佑著萬(wàn)千藏民。

佛門(mén)總講，緣起性空，世上沒(méi)有常駐不變的東西，一切都是由緣而生?？赡切┕蛟诜鹎膀\(chéng)敬香的人，又有多少個(gè)能做到一切隨緣呢?大部分是為了祈求萬(wàn)事順利無(wú)憂(yōu)罷了。他們被生活所挫，便把虛無(wú)縹緲的希望寄托在了佛祖身上。倉(cāng)央嘉措說(shuō)過(guò)：一個(gè)人需要隱藏多少秘密，才能巧妙地度過(guò)一生。這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人因心事過(guò)重而走不動(dòng)。