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文檔簡介

2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責**區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題,及時反饋并討論修訂，保證**區(qū)域的護理質(zhì)量.切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力,使護理質(zhì)控落實到位.3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結構趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分,基本4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于**種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施,為搶救贏得了寶貴時間。案。6、制定**區(qū)域詳細工作指引及**區(qū)域工作告知事項,新入科人員工作注意要點等,系統(tǒng)引導新入人員和年輕更好地完成護理工作。四、急診專業(yè)崗位培訓及繼續(xù)教育2。第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關,全科業(yè)務技能得到進一步提高。4.基本完成全年進修培訓計劃，安排了到ICU進修學習危重病人護理,安排年輕到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術,提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名外出短期學習，并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科的急診5．每季度進行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷的應急應變能力，反復急救技能的訓練。6。根據(jù)護理部要求進行微型培訓，培訓年輕的技術操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。7.制定急診崗位培訓小本子,組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導老師，實施輔導教育.要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)性思維，提高護理人員素質(zhì),保證護理質(zhì)量.五、護理實習生帶教工作進一步規(guī)范,小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等工作的實施,取得了較好效果,尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習人的病歷書寫、基礎護理和健康教育等，同時安排人員到ICU進修危重病人20xx年護理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處,未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者服務過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引

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