人美小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《第10課自行車局部寫生》教案

課時(shí)：1課時(shí)2011年9月18日禮拜四No.5課題5.自行車局部寫生課型造型·表現(xiàn)教課1.知識(shí)與能力：經(jīng)過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自行車額基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)手法。目標(biāo)2.過程與方法：培育學(xué)生的察看能力和造型能力。3.感情態(tài)度與價(jià)值觀：指引學(xué)生在小組學(xué)習(xí)研究中，互相溝通，培育學(xué)生的合作、探究意識(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真仔細(xì)的察看習(xí)慣。要點(diǎn)

認(rèn)識(shí)自行車的基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法。難點(diǎn)

假如用線精美地表現(xiàn)自行車。要點(diǎn)

掌握自行車的構(gòu)成部分，并能正確的刻畫出局部，進(jìn)行寫生。學(xué)情

本課的教課對(duì)象是四年級(jí)小學(xué)生，這一年紀(jì)段的學(xué)生想象力、創(chuàng)建力特別豐富，而且剖析

大多數(shù)學(xué)生會(huì)騎自行車，自行車給他們帶來了方便和樂趣，很簡單激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教課教師：《自行車局部寫生》課件準(zhǔn)備學(xué)生：不一樣種類的自行車圖片教課方案知識(shí)點(diǎn)時(shí)間一．導(dǎo)入課件二．新授：1．自行車由哪幾部分構(gòu)成？自行車的構(gòu)成部分10分鐘學(xué)生回答：車把、車身、車輪、車鏈、車筐車把、車身、車輪、車2．各部分的線有什么不一樣？鏈、車筐學(xué)生回答：車上的線有很多的變化：車條是直線、車筐是交錯(cuò)線、鏈子是曲線3．你能畫出自行車的某個(gè)小局部嗎？5分鐘組織四名同學(xué)到黑板上展現(xiàn)，學(xué)生邊察看、邊思慮。剖析用什么線條表現(xiàn)好，線條和線條之間怎樣連接才好。

20分鐘4．教師示范自行車局部寫生方法：指引學(xué)生注意察看自行車各部分互相之間的比率和線

5分鐘的連接等。體驗(yàn)精美的描繪方法。三．實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)作：學(xué)生進(jìn)行自行車寫生、創(chuàng)作。教師指導(dǎo)四．作品展現(xiàn)五．延長評(píng)論：分組展現(xiàn)作品。自評(píng)、互評(píng)。請(qǐng)同學(xué)談各自的收獲，課后畫一幅整個(gè)自行車的寫生作業(yè)。板書設(shè)計(jì)自行車局部寫生功能不一樣的車方法一般賽車場(chǎng)山地先整體后局部講堂小結(jié)生活中自行車的線條特別豐富，包含車輪上的紋理，檢查建議：包含一個(gè)個(gè)小小的螺絲釘，都有