初中數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案:二次根式_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案:二次根式_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案:二次根式_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案:二次根式_第4頁(yè)
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二次根式復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解二次根式的概念,熟記二次根式的性質(zhì)2、熟練進(jìn)行二次根式的加減乘除四則運(yùn)算.3..激情投入,陽(yáng)光展示,全力以赴,挑戰(zhàn)自我教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)鍵

二次根式的概念.和性質(zhì).

教學(xué)過(guò)程:使用說(shuō)明與方法指導(dǎo):復(fù)習(xí)全章內(nèi)容,理解本章基礎(chǔ)的知識(shí),獨(dú)立完成學(xué)案.通過(guò)課上學(xué)習(xí)小組討論交流,同學(xué)們進(jìn)行展示,小組間互相點(diǎn)評(píng),補(bǔ)充之后由老師進(jìn)行點(diǎn)撥,最后鞏固知識(shí)。一、導(dǎo)學(xué)1.形如的代數(shù)式叫做二次根式.(即一個(gè)的算術(shù)平方根叫做二次根式)強(qiáng)調(diào):二次根式被開方數(shù)不小于02.二次根式的性質(zhì):雙重非負(fù)性(a≥0),=(a≥0,b≥0)(a≥0,b>0)3.二次根式的運(yùn)算:二次根式乘法法則(a≥0,b≥0)二次根式除法法則(a≥0,b>0)二次根式的加減:類似于合并同類項(xiàng),把相同二次根式的項(xiàng)合并.二次根式的混合運(yùn)算:原來(lái)學(xué)習(xí)的運(yùn)算律(結(jié)合律、交換律、分配律)仍然適用,原來(lái)所學(xué)的乘法公式(如)仍然適用.二、合作探究:(一)性質(zhì)1.當(dāng)x滿足條件時(shí),式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。當(dāng)x_________時(shí),有意義;當(dāng)x_______時(shí),有意義。

(二)化簡(jiǎn)1.若,則;當(dāng)a<0時(shí),化簡(jiǎn)=。2.的值是整數(shù),最小整數(shù)n的值3.若最簡(jiǎn)根式EQ\r(,5x+1)與EQ\r(,2x+7)是同類二次根式,則x=.4.若最簡(jiǎn)二次根式與是同類根式,則x=______,y=________5.下列各式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是()。(A)(B)(C)(D)6.若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A.3aB.—3aD.7.當(dāng)x<0時(shí),則的化簡(jiǎn)結(jié)果是()A.-xEQ\r(,6x)B.-xEQ\r(,-6x)C.xEQ\r(,6x)D.xEQ\r(,-6x)(三)二次根式的運(yùn)算。(1)·(2)(3)÷(4)(2+3)(5)(6)4-(-)(7)(四)二次根式基本題型1、已知,求的值。2、已知,求a、b的值。3、等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分

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