大班安全工作總結(jié)范文集錦七篇

大班安全工作總結(jié)范文集錦七篇

大班平安工作總結(jié)篇1

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛護(hù)和訓(xùn)練并重、關(guān)心和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能樂觀主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

三、詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1、來(lái)園：

留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿、玻璃珠等。假如有，我們要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，并訓(xùn)練以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：

根據(jù)活動(dòng)方案表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進(jìn)行體育熬煉?；顒?dòng)前，老師檢查場(chǎng)地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。

訓(xùn)練幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：

老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒爭(zhēng)論、溝通，也可以依據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要講科學(xué);用傘的平安;廚房里的平安;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具寧?kù)o用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要準(zhǔn)時(shí)制止。

7、下午嬉戲：

嬉戲活動(dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要訓(xùn)練幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要準(zhǔn)時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時(shí)，除了要保證材料平安外，還要訓(xùn)練幼兒探究時(shí)留意平安，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們平安地操作探究。

8、離園：

離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)接送證，親自把孩子交到家長(zhǎng)手中，提示家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，訓(xùn)練孩子和同伴友好地玩。

大班平安工作總結(jié)篇2

大班下學(xué)期平安工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，看著孩子們每天興奮的來(lái)園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了肯定的自理力量和平安意識(shí)。但是即使是這樣我們的平安意識(shí)，以及平安防護(hù)還是能夠按部就班的做好。依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況,制定了平安工作方案,并開展一些相應(yīng)的平安訓(xùn)練活動(dòng)。

一、進(jìn)行平安工作查：準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些擔(dān)心全隱患的存在。

班里兩位老師就一日生活簡(jiǎn)單消失的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，多提示睡在上鋪的不站起來(lái)，提示不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。排解身邊擔(dān)心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人。書包里不放危急性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的平安意識(shí)。

二、將平安教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展有關(guān)平安的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的平安意識(shí)。如：生活中的《不私自離隊(duì)》和《如何和小伴侶相處？》、《嬉戲規(guī)章和平安》、《文具平安》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們講一些有關(guān)自我愛護(hù)方面的小故事，孩子們很感愛好也學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。

在提高幼兒平安意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的晨檢時(shí)，我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的入廁、洗手等戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)讓幼兒養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣保證人不

離隊(duì)、眼不離隊(duì)。在幼兒離園時(shí)，假如是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

三、家長(zhǎng)工作方面。

我們利用了家長(zhǎng)接送幼兒、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提示孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。

平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證的身心得到健康的進(jìn)展。這個(gè)學(xué)期，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)覺了有許多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們肯定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。

大班平安工作總結(jié)篇3

幼兒園大班平安工作總結(jié)

幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn),把平安工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的平安意識(shí),幼兒由于年齡小,自我愛護(hù)意識(shí)較差,因此,依據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況,制定了平安工作方案,并開展一些相應(yīng)的平安訓(xùn)練活動(dòng)。

一、開展生動(dòng)、好玩、富有訓(xùn)練意義的“平安學(xué)問(wèn)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走,不任憑跟生疏人說(shuō)話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危急如何逃命”“平安標(biāo)志知多少”以及“嬉戲活動(dòng)平安留意事項(xiàng)”等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),熟悉一一些平安標(biāo)志,增加了幼兒的平安防范和自我愛護(hù)意識(shí)和力量,對(duì)保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。

二、組織“平安演練”的活動(dòng)。

為了關(guān)心幼兒樹立防火意識(shí),我們大班段的小伴侶熟悉了消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊(duì)的展廳,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。隨后,幼兒又參加了消防演戲活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了愛護(hù)自己的方法,提高了平安意識(shí)。

三、進(jìn)行平安工作自查,準(zhǔn)時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,玩具、室外的活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行平安隱患排查，防止一些擔(dān)心全隱患的存在;就一日生活中簡(jiǎn)單消失的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,書包里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

四、平安訓(xùn)練滲透于一日活動(dòng)中。

1、通過(guò)談話,觀看平安訓(xùn)練錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,使幼兒了解一些平安事故及自我愛護(hù)的案例,,提高幼兒的自我愛護(hù)力量。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,讓幼兒在熟悉骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到損害。幼兒能夠樂觀地參加爭(zhēng)論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通平安,以免發(fā)生平安事故,傷到骨骼等等。

總之,平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的進(jìn)展。

大班平安工作總結(jié)篇4

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛護(hù)和訓(xùn)練并重、關(guān)心和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能樂觀主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

三、詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1、來(lái)園：

留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：

根據(jù)活動(dòng)方案表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進(jìn)行體育熬煉。活動(dòng)前，老師檢查場(chǎng)地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。

訓(xùn)練幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：

老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒爭(zhēng)論、溝通，也可以依據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要講科學(xué);用傘的平安;廚房里的平安;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具寧?kù)o用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要準(zhǔn)時(shí)制止。

7、下午嬉戲：

嬉戲活動(dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要訓(xùn)練幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要準(zhǔn)時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時(shí)，除了要保證材料平安外，還要訓(xùn)練幼兒探究時(shí)留意平安，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們平安地操作探究。

8、離園：

離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)接送證，親自把孩子交到家長(zhǎng)手中，提示家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，訓(xùn)練孩子和同伴友好地玩。

大班平安工作總結(jié)篇5

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安訓(xùn)練方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的.地方，以便老師觀看掌握；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群四、五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑺?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)

初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)練方案，有的放矢，把平安訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中。在開展“你知道嗎”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒發(fā)生地震時(shí)要留意的一些平安，這次結(jié)合“5.12”四川汶川大地震，我們組織幼兒進(jìn)行了地震演練，正好是給幼兒的一次熬煉。在平常帶領(lǐng)幼兒外出時(shí)，我們都會(huì)樹立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展“夏天”主題活動(dòng)中，我們?cè)鵂?zhēng)論過(guò)夏天要留意哪些飲食衛(wèi)生，可實(shí)行哪些避暑方法等，提示幼兒不下河游泳等，使幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)。

大班平安工作總結(jié)篇6

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、幼兒入園時(shí)仔細(xì)進(jìn)行晨檢，做好記錄;仔細(xì)登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時(shí)按量給幼兒喂服，避開漏服、錯(cuò)服;發(fā)覺幼兒帶有異物要妥當(dāng)處理，以防意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動(dòng)室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、妥當(dāng)保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身平安。

5、開餐時(shí)，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時(shí)與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動(dòng)及戶外各項(xiàng)活動(dòng)前，要做好場(chǎng)地及幼兒著裝的平安檢查工作，向幼兒講解平安規(guī)章和活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安問(wèn)題;在活動(dòng)過(guò)程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，教他們熟悉各種交通標(biāo)志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟生疏人說(shuō)話”、“丟失了怎么辦”等自我愛護(hù)學(xué)問(wèn)，提高他們的自我愛護(hù)力量。

8、仔細(xì)做好幼兒的接送工作，對(duì)生疏人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們肯定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時(shí)要對(duì)本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)覺了平安隱患要準(zhǔn)時(shí)向園進(jìn)步行匯報(bào)。

大班平安工作總結(jié)篇7

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開頭。平安工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)平安意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問(wèn)和初步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。為了搞好班級(jí)平安工作，保證孩子平安、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂幼兒園大班平安工作方案如下：

一、平安訓(xùn)練工作目標(biāo)：

1.建立班級(jí)平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生平安工作。

2.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安