大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇喬洪、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠感動那位校長，至少期望能夠給他留下比擬深入的印象。3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學研究生生活。以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：1、加拿大之行順便考察一下外國的文化產業(yè)狀況。2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經歷教訓吸收為自己的。3、一有時機，個性是打工的時候留意身邊的經濟現(xiàn)象。4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習，積累經歷。重要的一點：假如在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經歷證可行，即可施行，本規(guī)劃也將相應地被更改?？偨Y到那里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想講的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請教師幫助指出;另外我當自己發(fā)現(xiàn)缺乏也會立即修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生〞，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有必須的社會活動經歷，因而我自以為這份規(guī)劃的科學性還是比擬高的。下方需要做的事就是根據(jù)規(guī)劃，兢兢業(yè)業(yè)地做。只要那樣，規(guī)劃才有好處。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書二研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)知足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。下面不是簡單的告訴我什么樣的工作合適我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我以為最重要的，由于不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們本人去爭取。所以找到合適的工作不如找到合適本人發(fā)展的崗位更直接。這些特質能夠幫助明確怎樣主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質。一、職業(yè)規(guī)劃自己分析1、本身現(xiàn)狀在大二期間已經通過了國家四六級考試;并且獲得了會計從業(yè)資格證;并英勇地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了-員中的正式一員;有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。2、職業(yè)興趣—喜歡干什么對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染別人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，擅長與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和顏悅色，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對本人的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。3、職業(yè)能力—能夠干什么整體描繪我在“與別人的關系方面〞、“決策能力方面〞、“做事風格方面〞、“心理健康方面〞四個方面的表現(xiàn)如下：與別人的關系方面對待別人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經常主動與別人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不驕不躁，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自己，比擬直率。對別人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自自信心。決策能力方面思維敏捷，反響迅速，學習能力強。比擬遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜考慮分析。做事風格方面做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依靠別人，碰到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排擠新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強迫標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠抑制本人，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為聽任。心理健康方面情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任別人。對本人的長處或缺陷有比擬現(xiàn)實的認識，能為本人的失誤承當責任。心平氣和，很少緊張，對別人也很少感到不滿或者膩煩。4、個人特質—合適干什么適宜的工作類型：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的時機。優(yōu)勢與缺乏：具有很強的影響別人、講服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常以為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友誼所累，不會拒絕別人的要求，太多的承當任務和責任，進而影響了本人的生活。今后的發(fā)展方向：需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比擬強，容易獲得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。5、我的自己小結(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)立者。我擅于發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導別人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。(2)我邏輯性強，擅長分析，能很快地在頭腦里構成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立本人的標準并一定要將這些標準強加于別人。我看重智力和能力，討厭低效率，假如形勢需要，能夠非常強硬。我習慣用批判的目光看待事物，隨時能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。(3)我擅長系統(tǒng)、全局地分析和解決各種撲朔迷離的問題，為了到達目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的;，推動變革和創(chuàng)新。愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其別人能夠象本人一樣投入。(4)我經常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給本人一點兒時間來了解本人的真實感情，學會正確地釋放本人的情感，而不是爆發(fā)，并獲得本人期望和為之努力的地位。我容易夸張本人的經歷、能力。我需要接受別人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。二、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)分析1、家庭環(huán)境我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比擬高，家族也有著比擬好的傳統(tǒng)，以上種.種都對我有著好的影響。2、社會環(huán)境分析我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比擬熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比擬劇烈，行業(yè)內的政策也比擬緊難度也比擬大。3、職業(yè)環(huán)境分析會計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比擬單一，但要求比擬高會計人員在市場上的需求量比擬大，前景也是廣闊的。4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因而人力資源管理職業(yè)市場廣闊。職業(yè)分析小結：有組織、有條理的工作環(huán)境，在明晰而明確的指導原則下與別人一起工作;充滿挑戰(zhàn)和競爭的氣氛，創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，提出符合邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并到達計劃目的;能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有時機接觸到各種各樣有能力而且有權利的人;成果能夠得到別人肯定，并得到合理的回報;能夠確立工作目的，并發(fā)揮組織才能，管理監(jiān)督別人，而不需要處理人際沖突。三、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)定位職業(yè)目的首先通過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作;職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務員;職業(yè)發(fā)展途徑走管理道路;詳細途徑企業(yè)的基層人員---會計師---高級會計師—企業(yè)中高級管理者。四、職業(yè)規(guī)劃計劃施行通過對本人才能、性格、興趣喜好、潛能等等，以及如今的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開場對本人以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。1、詳細施行職業(yè)發(fā)展道路解剖(1)20__——20__年，從如今開場到__年上半年都認真準備初級會計職稱考試與考研英語本階段認真學好專業(yè)知識，為本人以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。準備考研是20__---20__年我的首要目的，08年下半年開場考研專業(yè)課與政治課的的穩(wěn)固，熟練把握報考專業(yè)的課程;從如今開場已經開場采集關于考取研究生重要的資料;(2)20__——20__年，假如我的努力能夠實現(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務員目的而努力假如第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經歷，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，能夠嘗試先考公務員再接著考在職研究生;假如我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開場憑借本人的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結合實踐經歷，并利用本人英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)本人的人生價值。2、現(xiàn)階段的自己要求最主要的就是從如今做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，十分是對專業(yè)知識的學習，平常多讀和本人專業(yè)有關的書籍，進一步提高本人的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高本人的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)本人的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在本人現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)本人規(guī)劃的第一步!注意本人的身體，多參加體育鍛煉，天天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書館，完善本人的知識構造。五、職業(yè)規(guī)劃評估調整本人現(xiàn)階段隨制定了本人的職業(yè)生涯規(guī)劃，但遭到本人現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在本人的職業(yè)的選擇，生涯道路，人生目的都可能存在一定的改動，本人在以后的工作學習中要不斷的總結經歷教訓，使本人變的更成熟使本人以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。本人能在這里做本人的第一個職業(yè)生涯規(guī)劃，使我本人對本人有進一步的了解，對本人的目的也有了進一步的明確，本人的學習動力有了進一步的提高，樹立了本人的人生目的和職業(yè)目的，使本人的學習有了目的和針對性，對本人以后充滿了自信心，相信本人以后一定能取的成功，也使本人敢于面對本人人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出本人的潛能，這讓我知道了本人的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并英勇的去面對，這也開場讓我建立一種積極的心態(tài)，學會怎樣調整本人的心態(tài)。本人能以后更好的適應社會。面對競爭。時間是不等人的，提早作好本人的職業(yè)生涯規(guī)劃，對本人以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，本人對本人職業(yè)做提早的規(guī)劃，為本人以后走向成功打下基礎。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書三我的將來不是夢，由于我選擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就能夠實現(xiàn)，每一位大學生今天規(guī)劃好本人的明天，我們必須告誡本人：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變〞，因而需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該如何規(guī)劃本人的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生，首先要對本人有一個清醒的認識，知曉本人的優(yōu)點、缺點等等。另外在對本人有一個比擬完備的認識的時候要明確本人的興趣，明確本人的目的，通過目的的明確要找準本人日后的社會地位定位，履行好本人的社會角色。我會一步一個腳印改變我本人。一、自己分析有這樣一句話講是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是本人的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以講，若能夠全面的審視本人，對于我們將來的發(fā)展有者不可估量的助力。1、我的性格我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比擬突出。另外，我的內在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標準來要求本人，投入過多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑本人或別人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比擬直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得魯莽，不計后果。但以后我會努力改正?？偟膩碇v：樂觀積極，對生活充滿激-情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。2、我的興趣我的興趣比擬廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、MP3/4等等。對園林設計有著很大的興趣。3、我的人生價值觀我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘謹，堅信努力了，經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所講的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人〞，也無法像偉人那樣對國家和社會做出宏大奉獻。但我會盡最大的努力做好本人，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在本人溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的氣力回饋社會。4、我的能力我的工作能力很強，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即便復雜的人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用office辦公軟件、Photoshop、Illustrator等常用軟件。二、環(huán)境分析不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用本身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。1、家庭背景19__年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我。2、學校環(huán)境我如今就讀的是一所獨立院校——__學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資氣力雄厚，有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式，十分是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。3、社會環(huán)境當社會人才競爭劇烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增加，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至能夠講大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和劇烈程度史無前例，但隨著中國經濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。三、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這一產業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。1、專業(yè)分析我目前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產業(yè)，由于園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。當代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的（21世紀議程）就有力的講明了生態(tài)潮流的發(fā)展。2、就業(yè)前景講起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由本身對專業(yè)把握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的講根本找不到工作，有的講前景不甚明朗，也有人講前景一片光明，可謂眾講紛紜。園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因而，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去施行。國家對園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。3、就業(yè)方向園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的可以以進入國有單位：設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關單位。但相對女生來講，與園林相關的很多工作都比擬辛苦。所以學園林的女生選擇設計相關的職業(yè)比擬好些。四、職業(yè)目的定位及其分解組合1、確立職業(yè)目的我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經歷，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待機會成熟，本人與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開場創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦本人的園林公司。一開場我們必須仔細經營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開場進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，漸漸做大企業(yè)。總之，一切經過中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質量為我們追求的第一要素。2、職業(yè)目的的分解與組合在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備CAD、PHOTOSHOP、3DSMA_基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加-課培訓，爭取入-;還有經常到圖書館看書，學到更多的知識，逐步從事有關園林方面的兼職工作，獲得豐富的經歷。畢業(yè)后1至10年，在園林公司工作，積累經歷，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。畢業(yè)后10年后，開場與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦本人的公司，從業(yè)務質量做起，做出信譽，做出品牌。最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。五、評估調整世間變化是無處不在，所以以后行動經過有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向本人的規(guī)劃書去做。1、評估內容(1)施行計劃經過中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因(2)計劃施行的順利程度及存在問題(3)本人施行計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改良方法(4)計劃工作與實際的吻合度2、評估的時間每個階段末必須有一次對本階段計劃施行情況的總結以及對之前所施行的幾個階段的大總結，每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。結語：世上的事你很難得到“最好的〞理性的人懂得怎樣選擇，“較好的〞。計劃雖然好，但更重要的，在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只講不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好〞的軌跡上得到自己實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以構成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即便今后的工作和目的相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改本人的規(guī)劃，要堅持本人的目的，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影將來，要靠本人去打拼!大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書四一、導言如今社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提早做好本人的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為現(xiàn)代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對如今的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對本人的性格能力都應有清醒的認識，只要這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)本人的人生價值。二、自己分析1.職業(yè)興趣：我合適在人際友好、環(huán)境輕松的氣氛中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。2.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相比照較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比擬喜歡對復雜的事務進行考慮，工作認真、負責。但是，偶然有時固執(zhí)己見，以致于較難與別人達成共鳴。比擬喜歡對復雜的事務進行考慮，將復雜事物簡化。3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目的;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少講多做;愛學習;喜歡獨立工作。4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的時機;當然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮本人最喜歡的工作，同時考慮這份工作能否能實現(xiàn)本人的目的或者本人的理想;最后，也考慮這份工作我能否適宜去做，我的能力能否能勝任，等等的一些相關的問題。5.勝任能力：1)能力優(yōu)勢：頭腦靈敏,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比擬強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克制困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對本人要求嚴格.有強烈的上進心.2)能力劣勢：做事過于依靠直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有本人的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。本人性格偏內向，交際能力較差，又過于固執(zhí)固執(zhí)，積極主動性不夠。自己分析小結：我以為本人明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的缺乏，所以要發(fā)揮本人的優(yōu)勢，培養(yǎng)本人不夠的能力。平常要多對本人的缺乏進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級溝通經歷，多讀書，拓寬本人的視野，等等。二.職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析:家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有十分突出，但家里面是有很有長遠目光的家長，相信多聽取他們的建議一定對將來有很好的指導;親戚朋友諸多，是很好的人力資源。2.學校環(huán)境分析：我就讀于包頭師范學院，生活環(huán)境好，教學設施齊全，且比擬先進，教學水平也較好，師資氣力一般，總的來講，整體教學還是在不錯的。人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比擬高。3.社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨劇烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今畢業(yè)大學生漸漸增加，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高本人的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。三.職業(yè)定位綜合前面的自己認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈敏,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受工作有毅力，認真，負責不喜歡形式化工作，偶然會有倦具有創(chuàng)造力,領導能力不錯理人際關系處理得當威脅因素(T)社會環(huán)境不斷變化競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻四.計劃施行方案：1.大學期間：____年～____年1)學好本專業(yè)的專業(yè)知識，把握人力資源管理的基本知識。2)英語考級積極溫習，強化英語，至少過4級。3)從大二開場，積極準備考多種有關的證書。4)從如今起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經歷。2.大學畢業(yè)的五年：20__年～20__年1)若參加工作,則踏實從事工作，努力實現(xiàn)本人的人生目的。3.長期計劃：1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高本人的能力，增長各方面見識.2)努力工作，積極博取提升的時機。3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。4)汲取別人各種優(yōu)點，不斷提高本身的修養(yǎng)。5)不斷發(fā)現(xiàn)本人的缺乏,并不大的予以改正。6)建立良好的交際網(wǎng),進一步豐富本人的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機。7)在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內到達目的。8)假如條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。五.評估調整社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。假如我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有下面的發(fā)展途徑：1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎2)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。本人現(xiàn)階段隨制定了本人的職業(yè)規(guī)劃書，但遭到本人現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在本人的職業(yè)的選擇，生涯道路，人生目的都可能存在一定的改動，本人在以后的工作學習中要不斷的總結經歷教訓，使本人變的更成熟使本人以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。六.結束語有了職業(yè)規(guī)劃書雖然好，但更重要的，在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只講不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來，要靠本人去打拼!一個人對本人的目的不明晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個無所作為的平凡之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把本人的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來講是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們經常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我本人的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是能夠通過本人的努力來消除，這個經過也就是夢想實現(xiàn)的經過.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其經過之困難是可想而知的.成功，不相信眼淚，將來，要靠本人去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就能夠到達，如今我們只需劃好屬于本人的船，欣賞著沿岸風景就能夠了。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書五一、前言站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著本人不得不收起以前的稚氣與天真，開場深入的考慮將來的路。在此刻的社會，只要真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只要做一份合適本人的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識本人的價值并且透過不斷的學習使之遞增，為本人帶給前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為本人擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，期望她對本人的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的本人指明一條路。二、自己分析我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比擬喜歡國際政治，喜歡用本人拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶然發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平常與人友好相處，但是由于本人的性格偏直，經常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能構成本人的觀點，并且經過理論證實以為它是正確的就會一向走下去，堅持本人的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)本人在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教誨。我的缺點是缺乏進取心，經常把“滿足者常樂〞掛在嘴邊，所以用心性較差，進而導致在本人本該擅于的方面不能獲得就應獲得的成績。由于從小時候構成的不良習慣，在看書尤其是本人喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫文章和白話表達上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加用心性高能夠拓寬本人人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響本人的將來的很大的問題。感情方面有所掛念，不能完全像其他同學一樣自由去追逐本人的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了本人的求職方向及地點。三、解決自己分析中的劣勢和缺點盡管本人有的時候缺乏自信心，恒心和毅力，但是憑借本人的熱情和對將來的比擬清醒的認識，我相信我會逐步的培養(yǎng)起本人的恒心。本人在將來的發(fā)展中就應充分重視一下性格的轉化，就應正確處理內向與外向的關系。在人際交往中就應發(fā)揮本人外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為將來鋪路。在瀏覽本人喜歡的對本人有幫組的書籍是既要把握書中的觀點又要學習作者的精華語言，加強本人的表達潛力和寫作潛力。注意加強體育鍛煉，加強體質，以最大程度減少體質虛弱給本人帶來的負面影響。四、擇業(yè)選項，決策理由就本人而言，本人是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的捉住事情的本質，不斷調整本人，相比擬一些多愁善感的女生更合適從事法律方面的工作。而同時本人的性格又偏向好動，所以想比擬整日端坐在書桌前更喜歡繁忙一點的生活，這樣從另一方面來講能夠強迫本人去工作進而獲得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安平靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格特別合拍。也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是老師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，本人已經習慣并且喜歡上來有節(jié)拍有規(guī)律的生活。律師是一個需要對本人所把握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克制個人好惡在決定中的障礙。然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的劇烈性更講明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如由于以后我發(fā)現(xiàn)本人并不合適律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達本人預期的成績，那么我會堅決的選取轉行，而第二次的職業(yè)選取我會選取從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著全球經濟一體化的逐步加強，中國的經濟對外的溝通越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_場意識到中國這個龐大的經濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選取對外貿易經濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿部做經理，他以前對我講過，外貿做的好的人并不是由于你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經歷。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，由于對外打交道，外語的重要自不必講。和其他國家和地區(qū)簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證本人公司的盈利。至于經歷則完全靠本人的成熟及實踐增長。我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的主角，所以我堅信外貿業(yè)也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進行二次擇業(yè)的話，我會選取做一個外貿人。五、將來人生職業(yè)規(guī)劃此刻的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)本人這一年多來的對本人專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了本人要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：1、20__～20__年：充分利用校園環(huán)境及本身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)本人的工作潛力和人際交往潛力，全面提高本人的綜合素質。2、完成的主要資料：提高本人的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練本人的專業(yè)技能，透過國家司法考試，以優(yōu)良的成績透過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中透過實習兼職等方式接觸社會法學方面：認真對待本人在學校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析本人的擅于方向選取本人將來的考研和就業(yè)方向。多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱本人不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學長同學們請教，各科都獲得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績透過。英語方面：從此刻開場用心備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)絡聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題加強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高本人的白話水平加強英語表達潛力。健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉，加強體質。提高方面：利用好每一個寒暑假，個性是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開拓一條道路，并在暑假中著手開場對過往的知識進行回首和整合。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書六(一)自己分析階段1，興趣分析符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將本人所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。怎樣才是對本人的工作感興趣呢?在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比擬多的興趣，對藝術不算太感興趣，比擬實際，做本人喜歡的事。2，性格分析人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人愿意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理特別擅于，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因而，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)本人是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。我是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜歡憑本人的感覺做事，比擬重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自己。3，潛力分析我的動手潛力比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比擬喜歡動腦，經過認真的考慮來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。4，優(yōu)缺點分析優(yōu)點：做事認真仔細，關心別人，有恒心，人品端正，有上進心缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心別人(二)職業(yè)分析階段1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因而，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠開掘自己的潛能，加強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠加強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的時機;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的潛力。2.家庭環(huán)境分析我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里固然不富有，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底本人喜歡什么。3.學校環(huán)境分析讀初中的時候，本人就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻特別的迷茫，不明白到底以后做什么，本人喜歡什么?4社會環(huán)境分析我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個特別貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要超多的大學生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的時機，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。(三)目的確定階段1.短期的職業(yè)目的(20__-20__年)畢業(yè)之后，找份與本人專業(yè)相關的工作，獲我本人喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經歷，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。透過五年的學習，有點資本完成我的短期目的。2.中期的職業(yè)目的(20__-20__)在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開本人的公司，本人當老板。透過十年的努力，把本人公司的業(yè)務做大，將公司做強。3.長期的職業(yè)目的(20__--)本人成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使本人愈加的充實，用科學的管理方法來管理本人的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。(四)職業(yè)計劃施行1.教育為先“學無止境，〞“活到老，學到老〞等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務必不斷學習，充實本人，讓本人做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。2.虛心向別人取經在學校期間，經常和教師、同學多溝通、討論，進而在溝通中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，愈加的了解工作和社會，并向他們學習。畢業(yè)之后，步入社會，我們的經歷畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。3.實踐鍛煉在學校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加本人的膽量，和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓本人對職業(yè)有更深的了解和認識，為本人選取一個本人喜歡的職業(yè)做好準備。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是特別重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話講：“身體是革命的本錢〞。身體不好，什么也干不成。還有在平常要注重本人的言行，不要讓本人的言行損害了本人的形象，好的言行是個人的精神相貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高本人的社會經歷，學會與人相處之道。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書七以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了莆田，來到了莆田學院這個大學，在大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，忽然感覺本人失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想?？粗磉叺耐瑢W們也這樣平凡懶散的生活，使得本人也開場要習慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是，在大一時學校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程，我才一點點的開場改變本人的想法，我開場明白，我只要活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃本人才能去完成既定目的，以前的夢想，于是，我開場向那些優(yōu)秀的學長們學習，開場規(guī)劃本人的職業(yè)生涯，固然在大一的時候我早對本人的職業(yè)生涯進行了一次規(guī)劃，但是當時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興教師能夠在給我們一次時機，讓我們再次對本人了人生進行了更完美，更完好的規(guī)劃。關鍵詞：職業(yè)生涯.自己分析.就業(yè)方向，規(guī)劃調整，職業(yè)取向分析一、自己分析我已經是大三的學生了，固然大四的師兄、師姐們那么經歷老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對本人學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我特別重視與別人的關系，并擅長給別人實際關心，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視特別敏感，但是我會經常反省本人。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡平靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比擬隨何。霎時記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想過多沒用的東西?？赡艿拿c：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔憂被忽視。為了保護和睦的人際關系，通常采蓉避或沉默的方式。二、自己盤點：1、興趣喜好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什么時機打。2、優(yōu)勢：擅長學習別人的優(yōu)點，然后自己反省。3、劣勢：家在農村，沒什么后臺。見識較少，工作經歷生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不擅長表達，講話潛力差，不夠英勇，怕這怕那的。4、優(yōu)點：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比擬內向，不夠激情，比擬被動。解決自己盤點中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策本人，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來。把握每次時機，勇于講出本人的想法，敢于嘗試。盡可能多地瀏覽書籍，提升本身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內涵。必需要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練本人的口才和講話潛力。三、社會，家庭環(huán)境分析1、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越困難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然〞。2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干預我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。四、主角推薦父親：目前，要多鍛煉本人的潛力，讓本人成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼本人太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多講話。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐。其他：多溝通感情，多溝通，期望我快點和旁邊的人打成一片。五、就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術學校、研究單位、生產企業(yè)、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監(jiān)督等工作。六、專業(yè)就業(yè)前景分析測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業(yè)的側重點也不同，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精細測控儀器與系統(tǒng)，是當代化的工農業(yè)生產、科學技術研究、管理檢測監(jiān)控等領域的重要標志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)把握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發(fā)展的人才，以適應不斷崛起的高新產業(yè)、技術園區(qū)，以及技術監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發(fā)展，測控技術與儀器的就業(yè)前景一片大好。七、職業(yè)取向分析測試1、在工作中的優(yōu)勢能夠有效地和別人協(xié)作，并且和別人建立起友好和睦的人際關系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有特別強的職責意識有穩(wěn)定安然平靜的心態(tài)2、在工作中的劣勢沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響。講話不經考慮，有的時候優(yōu)柔寡斷。在比本人出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達本人的意見和看法。八、將來生涯規(guī)劃1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本和潛力后在本人出來創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。2、最近8年內的目的20__年順利讓本人畢業(yè)畢業(yè)后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜本身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，儲備資金，積累經歷，同時了解市場行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學習經歷，把握流程，多積累人脈。正式擁有本人的經營和生意路，結束打工生涯。九、規(guī)劃調整世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的經過，務必根據(jù)實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。1、評估的資料：職業(yè)目的評估：假設一向沒有到達我的規(guī)劃目的，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目的。施行策略評估：假如不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫助，指點。其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現(xiàn)時，作出適當?shù)倪x取。2、規(guī)劃調整的原則：要根據(jù)本人的實際狀況，針對出現(xiàn)問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。十、結束語：以上就是我的職業(yè)生涯設計，固然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。將來，把握在本人手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目的才會有動力的，但是任何目的，只講不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;將來，要靠本人去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很困難，但是在努力地經過中，我會感遭到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即便，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是，至少我努力過。有句話講，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會空費，只要有自信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現(xiàn)實，我會走到夢想的彼岸。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書八一、前言有句名言：“機遇總是降臨于有準備的人。〞而“有準備〞即是要有規(guī)劃，因而，擬訂一份合理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有很深遠的影響，畢竟把人生把握在本人的手中要遠遠勝過隨欲而安。在我看來，這份職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅包含了我對將來發(fā)展的自信心，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。然而，制定一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但能夠減少時間的浪費，還能夠加快本人在職業(yè)生涯中前進的步伐。作為現(xiàn)代大學生，若是對本人將來的發(fā)展方向一片茫然，那又怎么能被這個社會所接納呢?又怎么能去為本人的事業(yè)拼搏奮斗呢?因而，我為本人擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為本人的將來進行好好的規(guī)劃。我選擇了物流管理專業(yè)，也就意味著我的職業(yè)方向是沿著物流學大道行走，最終成為高級管理人才。二、自己分析我是一名大一本科生，性格偏內向，愛沉默考慮，比擬重感情，業(yè)余時間喜歡看書，打球，聽音樂，唱歌，也喜歡外出散步，和朋友聊天。自己優(yōu)勢：做事認真，心思縝密，有毅力，有計劃，有責任心，有耐心，注重合作。自己劣勢：做事有時太好強，性格內向致使交際能力不強。三、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析wto使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得怎樣運用當代技術去改善提升原有操作形式的。顯然，我們大一新生甚至是剛畢業(yè)的大學生在工作經歷上都難以適應這些崗位。不過，經歷總是要積累才能有的，我們能夠通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來到達那個水平。職業(yè)通路：普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才四、物流的發(fā)展趨勢提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)進而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決當代物流行業(yè)實際問題的能力，因此前景更為廣闊。在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須把握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因而我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。五、建立初步目的根據(jù)本人的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下：大一年度學業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作。大二年度學業(yè)：加倍勤奮學習英語，通過英語四、六級考試，參加物流師資格認證，不斷深化研究物流方面知識和實務，并一次通過考試。大三年度學業(yè)：努力提高英語白話水平，十分是商務英語;積極參加有關物流的實踐活動，并經常性的總結。大四年度學業(yè)：開場接觸社會，熟悉工作環(huán)境，積累人際關系，，加強溝通，虛心請教，初步找到合適本身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。六、將來人生職業(yè)規(guī)劃1、20__—20__：在物流基礎崗位工作，熟悉工作方式，積累工作經歷。在工作期間，充分利用空閑時間為本人補充所需的知識和技能。2、20__—20__：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理本人的下屬，加強與上級的溝通，充分利用本人的工作條件擴大社交圈，重視各種場合的交際，重視和每個人的交往。3、20__—20__：到一家外資物流公司工作，學習跨國企業(yè)先進的管理理念、豐富的管理經歷和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)高級物流經理。七、生涯的目的我覺得只要我在大學里努力做到樹立正確的目的，學習好各種知識，把握好各種技術，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的時機是很大的。假如畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定合適我的工作。不管周圍環(huán)境及本人人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應該擅長發(fā)現(xiàn)生活中的機遇。八、結束語計劃雖然好，但更重要的在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只講不做，到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，將來，一切的一切都要靠本人去打拼。人生的事沒有十全十美，我們應該認真活在其中，無怨無悔!大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書九一、前言不少人都以前這樣問過本人：“人生之路到底該怎樣去走?〞記得一位哲人這樣講過：“走好每一步，這就是你的人生。〞是啊，人生之路講長也長，由于它是你一生好處的詮釋;人生之路講短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計本人的人生，都在實現(xiàn)本人的夢想。對于我們大學生來講，職業(yè)生涯目的的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪康?。沒有目的好像駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不明白本人走向何方。只要樹立了目的，才能明確奮斗方向，如同海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。二、好處及自己分析有了成功的目的。明確本人人生的大目的，對把握好目的有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是：〞凡事預則立，不預則廢〞，千真萬確。對本人做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。(1)學歷目的：大專畢業(yè)(以后有必要了還有要〞充電〞。(2)經濟目的：年薪25萬(3)方向：企業(yè)高級管理人員建立本人的公司(生化)三、大學三年規(guī)劃1.職業(yè)目的：(20__——20__年)(1)職務目的：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。(2)潛力目的：把握專業(yè)知識，了解其他方應對本人有用的知識。(3)經濟目的：在校期間兼職，年收入1萬元左右。一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定本人的學習目的和要求;其次，要開場接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個性要重點了解本人將來所期望從事的職業(yè)或與本人所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;用心參加各種各樣的社團活動，增加溝通技巧;在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機潛力的培養(yǎng)，把握當代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加溝通技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮將來能否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉本人的潛力，同時檢驗本人的知識技能;提高本人的職責感，主動性和受挫潛力，并開場有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充本人。二年級：為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目的職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地透過職業(yè)技能鑒定。由于鄰近畢業(yè)，所以目的應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定本人能否要升本或考研。要用心鍛煉本人得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性;用心常識并參加校友網(wǎng)絡，了解往年的求職狀況。三年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目的應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗本人已確立的職業(yè)目的能否明確，前兩年的準備能否充分;然后開場畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗本人的積累和準備;最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提本人的見解，鍛煉本人獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習時機，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉形式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。四、目的分解與目的組合(大學三年)1、目的分解：目的可分解成兩個大的目的——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。對于第一個目的，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還能夠細分：在專業(yè)課程中，怎樣學好每一門課程(精通一兩門本人喜歡的課，如有機化學);在選修課程中，需要選取哪些課程，怎樣學好。對于第二目的，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)絡.怎樣鍛煉本人。2、目的組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目的(成為一個有一家公司的生化方面的技術人員)有促進作用。3、本身現(xiàn)狀英語水平能夠，能流利溝通;生化專業(yè)扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調潛力;有很強的學習潛力。很有熱情為本人的將來奮斗。五、成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要本人盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自己提高，即便目的沒有實現(xiàn)(個性是收入目的)我也不會覺得失敗，給本人過多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目的的實現(xiàn)，我不這樣以為。在30歲之前有本人的家庭就能夠了。六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識當今社會處在變革的時代，四處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其是我國參加wto后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務必設計好本人的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好本人的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書四處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精神與資金，到頭來感慨招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄〞，嘆息本人英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，以為找到理想的工作的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，以為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，幾乎是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了明晰的認識與明確的目的之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與本人的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書十要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認識它的含義。因而，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對本人的興趣、喜好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)本人的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目的，并為實現(xiàn)這一目的做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人根據(jù)本人的資歷條件找到一份適宜的工作，到達與實現(xiàn)個人目的，更重要的是幫助個人真正了解本人，為本人定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因而，職業(yè)生涯規(guī)劃具有十分重要的意義。古人講：“有志不在年高而無志空活百年。〞其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的!在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，怎樣體現(xiàn)公司“以人為本〞的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為現(xiàn)代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能知足社會的需要，使本人占有一席之地?因而，我試著為本人擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將本人的將來好好的設計一下。有了目的，才會有動力。我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：自己認知1興趣分析我固然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)本人的興趣很符合學醫(yī)的標準.我經常與我的高中同學聯(lián)絡，聽他們講他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高.我這人不能講對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一.我如今都慶幸本人當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了自信心，對