大班上主題審議

少兒園主題審議表（集體）審議主題大班《你變我變大家變》核感知自己的變、四周事物的變和自然界的變，在探心經(jīng)究中深入，認(rèn)識(shí)事物的變化。驗(yàn)關(guān)經(jīng)過察看、比較與解析，發(fā)現(xiàn)自我、四周事物、大主題目標(biāo)鍵能自然的變化，體驗(yàn)變化過程，發(fā)展初步的研究能力。力情對(duì)各種變化的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，愿意英勇研究變化過感態(tài)程，體驗(yàn)各種變化的樂趣。度主題網(wǎng)絡(luò)第一版塊：我變要點(diǎn)在于感知自己的變化，體驗(yàn)成長帶來的快樂。第二版塊：你變要點(diǎn)在于研究四周的人、事、物的變化，產(chǎn)生研究的興趣。主題脈絡(luò)第三版塊：大家變要點(diǎn)在于愿意英勇研究自然界等各種變化過程，經(jīng)過創(chuàng)立變化，體驗(yàn)變化的樂趣。板活動(dòng)側(cè)重領(lǐng)塊名域與涉及領(lǐng)組織形式活動(dòng)目標(biāo)稱名稱域1小熊你長大了嗎重要電話我可以我變我會(huì)變快樂大轉(zhuǎn)盤花生的故事活動(dòng)名稱

理解什么是長大，體驗(yàn)成長的快樂。2.能用動(dòng)作、表語言集體教課情、語言表達(dá)小動(dòng)物們成長的愉悅心情。理解莎莎從膽怯到英勇的成長過程。2.體驗(yàn)故事角色社會(huì)集體教課的心田里變化，愿意學(xué)做一些力所能及的事。1.發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，為自己的成長感到驕傲。2.理解真切的長社會(huì)生活活動(dòng)大是心靈和行為的成長。1.學(xué)習(xí)歌曲，理解游戲規(guī)則。2.能用肢體動(dòng)作表達(dá)想象的物體，體藝術(shù)集體教課驗(yàn)變化的樂趣。3.在集體游戲中，提升合作能力。1.依據(jù)幾種簡單圖形睜開想象，并添畫成不同樣的圖案。2.賞識(shí)伙伴不同樣美術(shù)集體教課的繪畫內(nèi)容和表現(xiàn)形式，領(lǐng)悟創(chuàng)意繪畫的多種可能。1.認(rèn)識(shí)花生的成長過程。2.將10之內(nèi)物數(shù)學(xué)集體教課品的數(shù)目與數(shù)字符號(hào)對(duì)應(yīng)起來。重視領(lǐng)活動(dòng)目標(biāo)域與涉及領(lǐng)組織形式域2感悟自己在幼兒園中角色地位的轉(zhuǎn)變，體驗(yàn)當(dāng)大哥哥大小兔姐姐的榮耀和自信。集體教課語言逃跑2.愿意在別人面前英勇展現(xiàn)已有的本領(lǐng)。1.正確感知10哪里之內(nèi)的數(shù)目。2.運(yùn)用比較的方變了數(shù)學(xué)集體教課法，感知空間、數(shù)目的變化。1.能依據(jù)人的五官特色，創(chuàng)立性地表變臉現(xiàn)人的臉部。藝術(shù)集體教課或地域游戲2.體驗(yàn)想象、夸張帶來的樂趣。1.理解故事的有趣情節(jié)，體驗(yàn)作品的面包風(fēng)趣樂趣。房里的貓2.能隨從故事情社會(huì)集體教課節(jié)睜開想象，試一試?yán)m(xù)你編故事。1.能以月亮為背變景，構(gòu)畫完好的畫面。月亮2.英勇想象，表的故事美術(shù)集體教課現(xiàn)發(fā)生在月亮上的故事。1.少兒有表情地學(xué)唱歌曲。小月2.能用不同樣的節(jié)藝術(shù)集體教課亮奏走走停停，感覺和表現(xiàn)不同樣節(jié)奏。活動(dòng)重視領(lǐng)名稱活動(dòng)目標(biāo)域與涉及領(lǐng)組織形式域板3塊名1.傾聽故事，了稱解麥子怎樣變?yōu)槊婊ò攴?，以及多種食品由面粉制作而成。語言集體教課兒風(fēng)車2.學(xué)習(xí)用語言描述麥子變?yōu)槭称返倪^程。1.理解故事的神奇異奇變化。社會(huì)集體教課的小火車2.能主動(dòng)關(guān)注周圍事物的變化過程。1.能把圈想成各圈兒種物體進(jìn)行游戲。2.練習(xí)鉆、爬、跳、健康地域游戲變變變跑等基本動(dòng)作，試一試合作游戲。1.認(rèn)識(shí)月亮形狀變化的規(guī)律，知道自會(huì)變?nèi)唤缰械氖挛飼?huì)發(fā)生變化。科學(xué)集體教課的月亮2.對(duì)事物有好奇大家變心，愿意去發(fā)現(xiàn)自然界中的變化。1.按提示發(fā)現(xiàn)事物在大小、數(shù)目、形魔法狀方面的變化。數(shù)學(xué)集體教課機(jī)器2.能踴躍參加活動(dòng)，依據(jù)必然的要求操作。1.熟習(xí)舞蹈音樂及動(dòng)作，學(xué)習(xí)隨從音學(xué)做樂跳集體舞。藝術(shù)集體教課魔法師2.體驗(yàn)和不同樣同伴跳舞和互動(dòng)的樂趣。創(chuàng)立“我在長，我在變”專欄，展現(xiàn)少兒成長軌跡的照片、物件，供少兒互相間交流。主2.與少兒一起議論各活動(dòng)區(qū)的設(shè)置。題環(huán)3.師幼共同部署自然角，制作記錄本，供少兒察看、記錄植物生長的過境程。創(chuàng)立身高墻，供給上學(xué)期身高的信息，激勵(lì)少兒比一比，認(rèn)識(shí)自己長高了多少。4有些課程屬于社會(huì)領(lǐng)域，不需要特意用集體教課的形式，可以浸透在主一日生活的生活活動(dòng)，