《如何寫好議論文》作文課件

如何寫好議論文二、走近議論文

——學(xué)習(xí)常識

小莉的困惑：每天忙于溫習(xí)功課和寫作業(yè)，課外閱讀時(shí)間越來越少，還要不要堅(jiān)持課外閱讀了呢?觀點(diǎn)：應(yīng)該堅(jiān)持課外閱讀說點(diǎn)理由：談?wù)勯喿x的好處讀書名言名人事例講道理擺事實(shí)了解議論文

1、什么是議論文？

是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理來闡明觀點(diǎn)，發(fā)表看法的文章。與其它文體的區(qū)別

記敘文說明文議論文記敘說明議論以情感人以知授人以理服人形象性

知識性哲理性議論文三要素：

議論文三要素：是作者對所論述問題的見解和主張.用來證明論點(diǎn)的材料。包括事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)間的邏輯紐帶。

三要素：①論點(diǎn)②論據(jù)③論證作者對所議論問題的見解和主張證明論點(diǎn)的材料（事實(shí)或道理）用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法議論文的構(gòu)成()解決“證明什么”的問題。(論據(jù))解決“用什么來證明”的問題。

(論證)解決“怎樣證明”的問題。

論點(diǎn)請用議論文三要素來填空（一）明確論題和論點(diǎn)論題與論點(diǎn)的區(qū)別：論題就是指議論的話題。

論點(diǎn)是作者對論述的問題所持的見解與主張。⑴談骨氣⑵寬容是美德⑶小議“慎獨(dú)”⑷從積累說起⑸最苦與最樂⑹學(xué)習(xí)語文不能要求速成⑺我們?yōu)槭裁椿钪棠贻p人要善于反?、土?xí)慣的力量⑽勤能補(bǔ)拙下列標(biāo)題哪些是論點(diǎn)？√××××√√√××寬容是美德學(xué)習(xí)語文不能要求速成年輕人要善于反省勤能補(bǔ)拙論點(diǎn)的表述特點(diǎn)明確的判斷完整的陳述（二）明確中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)點(diǎn)擊此處可添加副標(biāo)題

議論文的論點(diǎn)有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之分。中心論點(diǎn)是文章的主觀點(diǎn)，是統(tǒng)帥、靈魂；分論點(diǎn)則是圍繞中心論點(diǎn)從幾個(gè)方面展開論述的分述點(diǎn)。中心論點(diǎn)是一篇議論文的綱，分論點(diǎn)則是綱下面的目，對中心論點(diǎn)起補(bǔ)充、支撐作用。如《紀(jì)念白求恩》一文有三個(gè)分論點(diǎn)：白求恩的國際主義精神，白求恩的毫不利已專門利人的精神，白求恩的對技術(shù)精益求精的精神。這三個(gè)分論點(diǎn)補(bǔ)充和支撐中心論點(diǎn)：“每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神?！?/p>

中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的區(qū)別：提出問題（引論）

分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）縱式（層層深入式）橫式（總分式）議論文結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)：常見形式：走進(jìn)議論文——課堂演練

⑴古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！雹品擦⒐γ谑勒?，無不是從小事做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。⑶若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?、热魺o長年筆走龍蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世，被尊為“書圣”呢？⑸若無半生鉆研演算、草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠、享譽(yù)世界呢？例題講析1.語段中心論點(diǎn)是哪句話？2.做為事實(shí)論據(jù)出現(xiàn)的是哪句話?做為道理論據(jù)出現(xiàn)的是哪句話？3.請概括語段中事實(shí)論據(jù)。下面材料中不符合“自信”論據(jù)的是哪一項(xiàng)A.天生我材必有用?！畎譈.深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔鵆.人要勇于在國家危難之時(shí)挺身而出，文天祥憑借一顆丹心，在零丁洋里聲聲嘆息。D.愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁?？墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粫〉脛倮瑢Ψ瘩g不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。C思考：讀文章回答問題。

記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切”。這句話告訴我們，生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)．大凡有過卓越成就的人，都與“思索”結(jié)下不解之緣?？茖W(xué)巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運(yùn)動方面的定律之后，經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對論”。愛迪生在試制電燈的過程中，經(jīng)受了上千次的失敗，終于，他成功了。他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象，他在每一次失敗之后，停止了思索，而最終還能發(fā)明電燈來造福人類。《論語》說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢?，思索是何等的重要。1.文章論證的論點(diǎn)是什么？2.文章運(yùn)用了哪些論證方法勤能補(bǔ)拙

明代的張溥小時(shí)候很“笨”，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。26歲寫下了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。相反，仲永5歲就能賦詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。仲永再也不思進(jìn)取，長大以后，他變得庸庸碌碌，"泯然眾人矣"!由此可見，盡管先天智力因素的差異不可否認(rèn)，但后天的勤奮則能彌補(bǔ)先天智力上的不足。

語段的論點(diǎn)是什么？語段采用了什么論證方法？思考：

氣候變了，衣服必須跟著要變。春夏之交，夏秋之交和秋冬之交，各要換一次衣服。不會變換衣服，就會鬧出一些毛病來。時(shí)代變化了，社會前進(jìn)了，我們的思想與行為，也要像隨季節(jié)變換衣服那樣，跟著改一改，變一變。否則，老是因循守舊、墨守成規(guī)，死守老套套，硬搬老框框，就會被時(shí)代所淘汰，為歷史所拋棄。語段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？比喻論證；把思想行為的改變比作換衣服，生動形象的論證了凡事都要與時(shí)俱進(jìn)，不可墨守成規(guī)。思考論挫折挫折是一種磨練，是一所最好的大學(xué)。面對耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；，，；，，……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！請為下面語段補(bǔ)充兩個(gè)事實(shí)論據(jù)寫作示例挫折是一種磨練，是一所最好的大學(xué)。面對耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，