小學(xué)一年級二學(xué)期體育教案設(shè)計三篇新

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)一年級二學(xué)期體育教案設(shè)計三篇而且對于教案不僅僅是學(xué)?？己说臉藴手?，一個優(yōu)秀的老師，他會在教案中加入自己獨到的見解，可能你的見解是最先進的一種方式說不準呢？以下是我整理的相關(guān)資料，盼望對您有所啟發(fā)。

【篇一】

課題一：1、左(右)轉(zhuǎn)彎走2、嬉戲：雙人倒走

教學(xué)目標：

1、使同學(xué)形成站立、行進的正確姿態(tài)和良好習(xí)慣。

2、通過隊形隊列，讓同學(xué)養(yǎng)成動作正確、反應(yīng)快速、整齊全都、聽從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。

3、通過嬉戲，進展同學(xué)力氣及倒走的力量，提高有氧耐力，培育同學(xué)的意志品質(zhì)。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、支配見習(xí)生

二、行課

1、老師講解左(右)轉(zhuǎn)彎走的動作方法并作示

2、范

3、同學(xué)分組練習(xí)

4、老師個別指導(dǎo)

5、集體講評，老師訂正錯誤的動作

6、做嬉戲：雙人倒走

a、老師講解嬉戲規(guī)章

b、組織同學(xué)進行嬉戲活動

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、組織同學(xué)做放松操

3、老師小結(jié)

4、師生再見

課題二：1、各種方式(前后)滾動2、嬉戲：鉆欄跑

教學(xué)目標：

1、進展同學(xué)柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)和基本活動力量。

2、通過嬉戲，進展同學(xué)下肢肌肉力氣及身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，提高速度素養(yǎng)，培育勇于克服困難的精神。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、支配見習(xí)生

二、行課

1、老師講解各各種方式(前后)滾動的動作方法并作示范

2、同學(xué)分組進行練習(xí)

3、老師巡回指導(dǎo)

4、老師集體講評并準時訂正錯誤的動作

5、做嬉戲：鉆欄跑

a、老師講解嬉戲的規(guī)章及方法

b、老師組織同學(xué)進行競賽

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、對本節(jié)課進行講評

3、師生再見

4、整理器材

課題三：1、仿照動物爬行2、嬉戲：青蛙捉蟲

教學(xué)目標：

1、通過練習(xí)，促進同學(xué)身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力氣、靈敏與素養(yǎng)的進展。

2、通過嬉戲，進展身體平衡力量，提高力氣、協(xié)調(diào)、靈活、柔韌等身體素養(yǎng)。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、支配見習(xí)生

二、行課

1、老師講解仿照動物爬行的動作方法

2、同學(xué)分組進行練習(xí)

練習(xí)中采納嬉戲的方法通過情景教學(xué)，使同學(xué)學(xué)得有愛好，提高同學(xué)的樂觀性

3、做嬉戲：青蛙捉蟲

a、老師講解嬉戲規(guī)章、方法

b、老師組織同學(xué)進行競賽

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、本節(jié)課進行講評

3、師生再見

【篇二】

設(shè)想:

中同學(xué)，特殊是學(xué)校生，力氣和耐力素養(yǎng)尤其薄弱。性格偏靜的女生，由于缺乏男生那種粗獷、好勝及陽剛之氣。其力氣和耐力素養(yǎng)就顯得更差了。本課能針對初二女生的這一不足，支配了增加力氣的實心球及相關(guān)的內(nèi)容練習(xí)，目的在于讓同學(xué)進一步體會投擲時身體相關(guān)部位和肌肉間協(xié)調(diào)協(xié)作、協(xié)調(diào)用力的挨次、方法。使力氣素養(yǎng)得以進一步提高。

耐力訓(xùn)練是既疲憊又枯燥的，如何激發(fā)同學(xué)開心地接受這項艱苦的練習(xí)。本人選擇了強度較大的，又有肯定時間要求，而且有肯定新奇感的現(xiàn)代耐力衰弱操，為了更貼近初二女生的接受力量，生理承受和心理需求。本人在內(nèi)容的選擇，教學(xué)的方法、手段方面力求好玩味性、新奇感。努力激發(fā)同學(xué)上課的熱忱，使同學(xué)上課的樂觀性能得到的發(fā)揮，從而喚起同學(xué)主動克服身體的疲憊，闖過生理極點，達到提高耐力素養(yǎng)的目的。同時，為了提高衰弱操美的表現(xiàn)力，將音樂帶進課堂，使同學(xué)在課的過程中不但有效地提高耐力素養(yǎng)，也在很大程度上享受到一種美的教育，這對培育提高青少年的綜合素養(yǎng)起到了肯定的作用。

衰弱操是本課的主教材，依據(jù)九年義務(wù)教學(xué)大綱的總體要求，本人自創(chuàng)自編了這一套現(xiàn)代耐力衰弱操，也是繼往年衰弱操公開課之后的又一次探究，實踐中盼望能得到好的教學(xué)效果。請老師們多多關(guān)心!

課內(nèi)任務(wù):

1、通過實心球的練習(xí)，提高同學(xué)上肢、肩帶力氣，提高同學(xué)推鉛球的最終用力技巧，進展力氣。

2、通過現(xiàn)代耐力衰弱操練習(xí)，提高同學(xué)的耐力素養(yǎng)和協(xié)調(diào)性，培育堅毅、吃苦的精神。

3、通過墊上力氣練習(xí)，提高股肌、背肌力氣素養(yǎng)。

一、開頭部分6

1、課堂常規(guī)×××××××

2、宣布課的任務(wù)×××××××

3、預(yù)備活動×××××××

①繞操場慢跑3圈×××××××

②預(yù)備操八節(jié)△

二、基本部分32

1、實心球練習(xí)10組織方法

①蹲姿兩肘屈，兩手持球置人手球兩隊并一隊

于腦后，接著兩手將球向上拋起1、2兩組為1隊

并馬上站起，兩手上舉接球。3、4兩組為1隊

②兩腿直立，雙手肘屈，兩手××××××

持球置腦后，雙手用力向前擲起，對5米

立接球，做同樣動作?！痢痢痢痢痢?/p>

③兩腿并立，兩手傳球于眼前，

將球向上拋起，并擊掌等球落下接住。

④兩腿開立，兩手往前接球，兩腿

同時將球向前拋出，對方接住。

⑤腿并立，兩手持實心球于身后，

將球從身后向前上方拋起，兩手接住球。

⑥同上，并拋往對方。

⑦持鉛球姿態(tài)，左側(cè)正對前方，做鉛

球，最終用力動作。

難點:動作連貫，不停頓。

動作緩慢。

多體會最終球出手接球動作。

2、衰弱操練習(xí)15組織如圖

3、墊上力氣素養(yǎng)練習(xí)

(1)仰臥起坐組織

1×2兩組交替進行

(2)背肌練習(xí)35×2

三、結(jié)束部分2

1、墊上放松

躺在墊上自己輕拍腹部，輕輕抖動腿，站起來，輕輕抖動全身。

2、講評

3、收器材

4、下課

【篇三】

教學(xué)內(nèi)容：1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)

2.迎面接力跑`

教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培育同學(xué)遵守組織紀律和集體行動的力量。

2.進展速度和奔跑力量。

教學(xué)過程：

一、預(yù)備部分：(8)

1.開課式。

2.隊列練習(xí)：立正、看齊、稍息。

3.預(yù)備活動：慢跑200米，第八套廣播操(8*2)

二、基本部分：(28)

1.向后轉(zhuǎn)(齊步)

(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進。轉(zhuǎn)時，兩臂自然搖擺，不得外張。

(2)老師講解示范。

(3)練習(xí)方法：同學(xué)集體練習(xí)。

(4)留意事項：1.教學(xué)時應(yīng)把動作要領(lǐng)講清晰，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。2.口令要精確，力求做到規(guī)范清晰、宏亮。

2.迎面接力跑

(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸預(yù)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，快速跑向?qū)γ妗?/p>

(2)組織教學(xué)：同學(xué)分成四組進行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊相