憧憬美好集體=部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

憧憬美好集體部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)我們心中美好的集體是什么樣子？團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力理解包容友善合作愉快交往積極向上充滿活力......請(qǐng)問：螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會(huì)有什么結(jié)果？

一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海……此時(shí)，螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán)，順地勢(shì)向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動(dòng)，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了！教學(xué)目標(biāo)1.美好集體愿景的含義愿景1235擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，形成一致的目標(biāo)和追求4認(rèn)同正確的價(jià)值觀愿景愿望景象主題一、共同的愿景教學(xué)目標(biāo)探究感悟賞圖片，答問題：P73“探究與分享”1.你有過類似的集體生活經(jīng)歷嗎?它給你帶來了什么?2.設(shè)想一下：怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景?1.經(jīng)歷過。良好的班集體有利于我們良好品德的形成；有利于增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力；有利于發(fā)展特長(zhǎng)，陶冶情操；有利于身心健康發(fā)展；等等2.①成員之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，富有凝聚力。②文明上進(jìn)、紀(jì)律嚴(yán)明又不失活力。③有一支良好的干部隊(duì)伍等。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。小美雖然無法面對(duì)面,但是我們依然可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)、談天說地。七年級(jí)（20）班探究與分享在美好集體中,我們每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)交流群里分享收獲,遨游在知識(shí)的海洋里,其樂無窮。小美

雖然無法面對(duì)面,但是我們依然可以通過網(wǎng)絡(luò)與班里的同學(xué)交流學(xué)習(xí)、談天說地。七年級(jí)（20）班在美好集體中,我們感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。小琳我們?cè)趯W(xué)習(xí)交流群里分享收獲，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂無窮。每次我不想鍛煉時(shí),看到體委鼓勵(lì)大家并要求“一個(gè)也不能少”時(shí)也就堅(jiān)持下來了。小美

雖然無法面對(duì)面，但是我們依然可以使用互聯(lián)網(wǎng)與班里的同學(xué)交流學(xué)習(xí)、談天說地。七年級(jí)（20）班原來美好集體還能幫助我們提升能力,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。小琳我們?cè)趯W(xué)習(xí)交流群里分享自己的學(xué)習(xí)收獲，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂無窮。小哲每次我不想鍛煉，看到體育委員鼓勵(lì)大家并要求全班“一個(gè)也不能少”時(shí)也就堅(jiān)持下來了。小美小達(dá)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要班干部的配合,我作為語文課代表學(xué)會(huì)了許多新技能,受益匪淺。七年級(jí)（20）班

雖然無法面對(duì)面,但是我們依然可以通過網(wǎng)絡(luò)與班里的同學(xué)交流學(xué)習(xí)、談天說地。教學(xué)目標(biāo)3.美好集體的意義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料擁有充實(shí)的精神生活感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。生活信念精神家園成長(zhǎng)集體精神養(yǎng)料精神生活活動(dòng)五：情景探究情景一：很多同學(xué)經(jīng)常給班級(jí)提建議。為了保持教室衛(wèi)生，有同學(xué)建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，有同學(xué)建議建立家長(zhǎng)交流群……同學(xué)們的建議大都被班級(jí)采納，有些建議沒有被班級(jí)采納，但班主任和班委對(duì)他們的建議都會(huì)認(rèn)真討論。情景二：值日班干小李被同學(xué)吐槽，說他自己不遵守紀(jì)律，老講話，班主任對(duì)小李進(jìn)行了批評(píng)并按班規(guī)進(jìn)行處理。情景三：班級(jí)舉行演講活動(dòng)，按學(xué)號(hào)進(jìn)行演講，小張雖然性格內(nèi)心，但也能參與演講，他很開心。結(jié)合美好集體的知識(shí)，思考美好集體有怎樣的特征？每個(gè)人可以提出意見和建議每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)（1）美好集體是民主的、公正的。活動(dòng)五：情景探究在集體中如何做到民主與公正：①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。（1）美好集體是民主的、公正的美好集體的特點(diǎn)/特征？活動(dòng)五：情景探究說一說：1、你如何看待上述同學(xué)的做法？2、如果你是小梁，面對(duì)不同同學(xué)的態(tài)度，你會(huì)有怎樣的感受？3、材料告訴我們美好集體應(yīng)有什么特點(diǎn)？情景四：小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時(shí)大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會(huì)商量如何幫助他小梁收到財(cái)物和一封信是一種冷漠、不關(guān)心他人的表現(xiàn)沒有關(guān)愛之心，不利于集體的發(fā)展一種相互幫助、相互關(guān)愛的行為，容易讓人感受到集體的溫暖。感到很孤獨(dú)，缺乏集體的溫暖感到被他人欺侮，心里很難受感到集體的溫暖和同學(xué)的友愛之情，心里充滿感激（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中如何做到關(guān)愛他人?①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?；③不以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體的特點(diǎn)/特征？活動(dòng)五：情景探究合作時(shí),應(yīng)注意哪些問題？（怎樣的合作才是真正的合作？）1.合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用,同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；2.每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依賴或袖手旁觀。落實(shí)知識(shí)點(diǎn)美好集體的特征每個(gè)人都得到尊重相互競(jìng)爭(zhēng)沒有特權(quán)相互包容不歧視欺侮他人分工協(xié)作和有不同優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互激勵(lì)沒有偏見與排斥美好集體對(duì)個(gè)人的影響愿景的含義和作用美好集體是善于合作的美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是充滿活力的共同的愿景良好的氛圍憧憬美好集體本課小結(jié)憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍共同愿景的含義和作用美好集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是充滿活力的美好集體是善于合作的1.下列關(guān)于集體的愿景說法正確的是（）①是集體共同的夢(mèng)想，是集體所有成員向往的美好前景②是集體成員承擔(dān)的共同使命③是一個(gè)集體的口號(hào)，可有可無④是集體的精神動(dòng)力之源

B.②③④

C.①②③D.①③④A．①②④2.王清同學(xué)比較胖，平時(shí)很害怕長(zhǎng)跑訓(xùn)練，長(zhǎng)跑成績(jī)總是不能達(dá)標(biāo)。在本學(xué)期的體能測(cè)試中，輪到他們這一組1000米長(zhǎng)跑時(shí)，班主任和其他同學(xué)都給他加油鼓勁，有的同學(xué)甚至陪跑鼓舞他，結(jié)果他一鼓作氣跑完了全程，成績(jī)也大大超出了平時(shí)，達(dá)到了體能標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）A.王清同學(xué)的人際關(guān)系比較好C.王清同學(xué)在長(zhǎng)跑中激發(fā)了潛力，能超水平發(fā)揮D.王清同學(xué)因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的幫助而深深地愛上了這個(gè)集體B.美好的班集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)3.下列情況中能夠表現(xiàn)集體良好氛圍的是(

)①在七年級(jí)（1）班的班會(huì)上每個(gè)同學(xué)都會(huì)積極建言獻(xiàn)策②小明昨天放學(xué)路上不小心把腳崴了，他們班