2023年草房子的讀書心得100 草房子的讀書心得體會(huì)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年草房子的讀書心得100草房子的讀書心得體會(huì)(5篇)當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

草房子的讀書心得100草房子的讀書心得體會(huì)篇一在一次體操比賽中，他有意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣悺Ｓ捎谶@，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。之后有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，教師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)機(jī)要。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)團(tuán)體?！恫莘孔印分?，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：

一、他畏懼別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。

二、他在團(tuán)體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。

三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過程。這些人往往更良善，更有團(tuán)體感和榮譽(yù)感，但在一般情景下，我們看不到這些，由于他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。

我們欣喜地看到，禿鶴最終為團(tuán)體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自我換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承受了這個(gè)他最不愿意承受的主角，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在群眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的戰(zhàn)勝了自我心里上的畏懼，幫忙學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。

草房子的讀書心得100草房子的讀書心得體會(huì)篇二

這個(gè)暑假，幾個(gè)少年用他們的童真、童趣帶我回到了那個(gè)至真至純的年代。在某個(gè)瞬間覺得自己也生活在那片油麻地，有一間屬于自己的草房子;每天背著書包迎著太陽(yáng)去上學(xué);夕陽(yáng)下光著腳丫與他們嬉戲玩耍，然后偷偷為蔣一輪老師和白雀?jìng)鬟f書信;微風(fēng)吹過，就在秦大奶奶的艾地里貪婪地嗅著艾葉散發(fā)的特別香氣……

《草房子》是一處美好的所在地，它總讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)的童話：或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，還有在鄉(xiāng)野純凈的天空下金澤閃閃的草房子。讀完這本小說，我用手輕輕撥開封鎖在腦海已久的童年，那里有過家家，老鷹抓小雞，秋千，還有一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。

上課時(shí)總畏懼老師抽自己起來(lái)回復(fù)問題，聽到放學(xué)的鈴聲心情就無(wú)比爽快;總是埋怨下課休息時(shí)間太少;也總期待著能每天拿到幾毛錢去買零食。于是就這樣每每日塌下來(lái)也不怕地生活著，和草房子里的這些孩子們一起成長(zhǎng)，成熟著。

小小少年很少煩擾，但愿永遠(yuǎn)這樣好。童年的我總渴望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，覺得長(zhǎng)大后就可以做大量小孩子無(wú)法完成的事，可以得到任何自己想要的東西。等長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)自己想要的東西不是那么輕易就可以得到;自己想完成的事也不是那么簡(jiǎn)單就可以做到。于是世界上就多了一種叫煩擾的東西;就在某個(gè)突然間，很想回到那個(gè)遠(yuǎn)去已久的純真年代;找回那些曾經(jīng)無(wú)邪的笑臉，再過一次無(wú)憂無(wú)慮的生活;與桑桑、陸鶴、紙?jiān)滤麄冊(cè)谀瞧恋厣现匦鲁砷L(zhǎng)一次。

滿眼夜星，滿手白泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊依稀閃亮。

今夜無(wú)夢(mèng)，童年在眉間緩緩流淌。風(fēng)生，水起;花開，花落。

草房子的讀書心得100草房子的讀書心得體會(huì)篇三

“那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性，陽(yáng)光一照，閃閃亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能出金屬般的聲響。〞

在我們眼中一文不值的茅草，在曹文軒的筆下有韌性和響動(dòng)，枯燥難耐的茅草聲響竟發(fā)出金屬般的聲響，讓人不由得想像那幅畫面，想親自去海邊聽一聽。

“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來(lái)，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。〞鄉(xiāng)野與金澤閃閃，古樸和華貴，不可能同時(shí)出現(xiàn)的卻奇跡般的融合在曹文軒的筆下，不僅如此，還那么和諧和令人向往。這大約就是文字的魅力吧!

“禿鶴瘦而高，兩條長(zhǎng)腿看倒也好看，只是稍微細(xì)了一點(diǎn)。現(xiàn)在，這兩條長(zhǎng)腿因穿了短褲，暴露在陽(yáng)光下。他邁動(dòng)著這樣的腿，像風(fēng)一般，從田野上蕩進(jìn)了校園。禿鶴光著上身，赤著腳，卻戴了一頂帽子──這個(gè)形象很生動(dòng)，又很滑稽。〞禿鶴的形象躍然紙上，特別是這生動(dòng)又滑稽的穿戴讓人忍俊不禁，也不由想起禿鶴為什么是這樣一幅打扮了。在無(wú)數(shù)次的努力后，只好用帽子來(lái)掩蓋自己的禿頭。多么符合這個(gè)年齡的孩子的特點(diǎn)呀。記得妹妹小時(shí)候，大約四五歲時(shí)，頭發(fā)很稀，于是媽媽就要給她剃頭，讓頭發(fā)再長(zhǎng)出來(lái)時(shí)密一點(diǎn)。剃完頭，妹妹大哭，覺得太難看，直到媽媽拿一頂帽子給她戴在頭上她才罷休，但直到頭發(fā)長(zhǎng)出前，她再也沒取過帽子，讓人忍俊不禁。何況禿鶴已經(jīng)上學(xué)了，對(duì)于美與丑有了自己的看法和想法。因此才不允許人再摸他的頭，再拿他的頭開玩笑，寧可忍痛治療也不放棄。

了解孩子的心聲，站在他們的立場(chǎng)和年齡階段換位思考，或許能更快走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，理解他們的做法和想法，才能更好的引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。曹文軒很了解孩子，所以才能把孩子的心理和行為特點(diǎn)寫的這么形象生動(dòng)。這大約也是我們每一個(gè)大人所要學(xué)習(xí)的地方。

草房子的讀書心得100草房子的讀書心得體會(huì)篇四

老人讓年輕的姑娘開個(gè)處方，“把這藥吃下去，一日都不能休止。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了。〞

七天后，這病果真好了。

我看了這本書后，我覺得要學(xué)習(xí)桑校長(zhǎng)的精神，由于是你的堅(jiān)持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒有這種精神，桑桑就沒了希望，就會(huì)與世道別。我也要學(xué)習(xí)桑桑的精神，假使你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅(jiān)持了。

在我十歲那年生病時(shí)，媽媽第一時(shí)間買來(lái)藥給我喝，我卻要抵擋并且在那兒哇哇大哭堅(jiān)決不喝。結(jié)果還是被媽媽的強(qiáng)迫之下勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝完了。所以，我要向桑校長(zhǎng)和桑桑學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

堅(jiān)持就是勝利，每一個(gè)人只要堅(jiān)持了，就會(huì)獲得成功!

草房子的讀書心得100草房子的讀書心得體會(huì)篇五

那里充滿愛。

愛得純情，毫無(wú)瑕疵;愛得迷醉人心;愛得無(wú)可奈何;愛得詩(shī)情畫意……

用“愛〞這個(gè)字眼一點(diǎn)也不過分。

高雅、恬靜、清純而溫柔，紙?jiān)铝艚o老師們的印象就是這樣。這個(gè)出自貧苦人家的孩子，學(xué)習(xí)才真是一流，這不正應(yīng)了一句俗話嘛：窮人的孩子早當(dāng)家。除去學(xué)習(xí)，紙?jiān)略谏钌系摹白龉え曇膊粊営谌魏稳恕?/p>

桑桑是校長(zhǎng)——很重視榮譽(yù)的一個(gè)男人——桑利的兒子。他懵懂，在懵懂中長(zhǎng)大，他跟其他男孩子沒什么兩樣，只是他愛異想天開：用蚊帳做魚網(wǎng)去撈魚;把裝碗的櫥柜“改編〞成鴿子籠，好幾次被媽媽逮住，打一頓……他的脖子上意外地長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。治來(lái)治去，終究治好了。在桑桑生病時(shí)，我竟看到的是一個(gè)在死亡來(lái)臨時(shí)，在死亡中體驗(yàn)出對(duì)生命深切而又幽美的感悟：“別怕!〞真的，只有兩個(gè)字。是這兩個(gè)字給予了兒時(shí)多病的溫幼菊老師希望;是這兩個(gè)字給了桑桑勇氣……

桑桑是個(gè)男孩子，是個(gè)男子漢!可我不是啊，我只是個(gè)文縐縐、膽小怕惹事上身的女孩子呀!我沒有桑桑那么頑強(qiáng)，也沒有紙?jiān)履敲锤哐盘耢o，更沒有杜子康那么懂事——一個(gè)14歲的小大人，能撐起一個(gè)支離破碎的家。但我可以懂得寬容;我可以懂得去堅(jiān)持;我還可以懂得去享受……

我溶入了故事中，見到了油麻地小學(xué)的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子，看見了那一張張笑臉：桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜子康、細(xì)馬……還有天空中隱依稀約現(xiàn)出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)。

草房子冬暖夏涼，可明天一大早，已上中學(xué)的桑桑就要離開這里了。