政治課教師工作總結(jié)

政治課教師工作總結(jié)

政治課老師工作總結(jié)1

在本季度中作為一名政治課老師在教學(xué)中應(yīng)進(jìn)展和培育同學(xué)的主體性，把課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)放在同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展和同學(xué)學(xué)問和力量的提高。在這一個(gè)季度中的政治教學(xué)工作現(xiàn)在我做一個(gè)總結(jié)：

傳統(tǒng)教學(xué)以傳授學(xué)問為中心—“先生教書，同學(xué)念書”，只重視“書”的傳授，而忽視了“人”的進(jìn)展。新課程要求我們的教學(xué)“以人為本”，切實(shí)提高教學(xué)的進(jìn)展功效與育人功效。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，新教材真正體現(xiàn)了以老師為主導(dǎo)、以同學(xué)為主體的思想。老師只是導(dǎo)演、是配角，同學(xué)才是演員、是主角，同學(xué)能否樂觀地參加到教學(xué)中來，是教學(xué)能否勝利的關(guān)鍵。

在政治課的課堂上使同學(xué)能夠主動去探究社會現(xiàn)實(shí)及自我成長的問題，促使他們共性的成長，熬煉全面的素養(yǎng)力量，而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)評價(jià)的目的主要是為了促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)，而不是看同學(xué)把握了多少學(xué)問。通過評價(jià)，使同學(xué)能做到學(xué)有所悟、學(xué)有所用、學(xué)有所成。

在教學(xué)過程中我們應(yīng)對同學(xué)布滿信念。然而在平常的教學(xué)中，有不少老師常常性地埋怨同學(xué)的素養(yǎng)差，理解力量差，記憶力差，解題力量差，這也差那也差，甚至在課堂上對所謂的差生輕則予以諷刺挖苦，重則予以打罵，這是很不道德的，更是與新課標(biāo)背道而馳的，其結(jié)果是刺傷同學(xué)的自尊心，打擊同學(xué)的上進(jìn)心，膨脹同學(xué)的自卑心，其后果可想而知，不但達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，而且給同學(xué)的終身進(jìn)展埋下隱患，必需訂正。

在這季度中我用自己的方法使得教學(xué)工作取得了一個(gè)很好的結(jié)果，同學(xué)們更加愿意學(xué)習(xí)我的政治課了。

政治課老師工作總結(jié)2

時(shí)間消逝，歲月如梭。當(dāng)20xx年期末結(jié)束的時(shí)候，作為七班級政治學(xué)科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣，也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來，我們教研組的兩位同志在七班級的直接領(lǐng)導(dǎo)下，尤其是得到我們整個(gè)政治教研組同志關(guān)懷和關(guān)心下，比較圓滿的完成了七班級政治教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學(xué)期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時(shí)候，根據(jù)以往的慣例，也是根據(jù)學(xué)校工作的要求和支配，特作本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個(gè)活動中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，相互溝通學(xué)習(xí)體會；發(fā)輝集體的才智，進(jìn)行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討溝通教學(xué)上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達(dá)到了取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

二、樂觀開展教研活動。

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展課堂教學(xué)的'研討工作。安照我們備課組的工作方案，本學(xué)期除了參與校政治教研組的公開課研討外，我們備課組也開展了教改試驗(yàn)課，我們的試驗(yàn)課題是“引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題、解決問題”，試驗(yàn)課是備課組集體備課、擬定教案，課后進(jìn)行了分析總結(jié)，總體狀況基本達(dá)到目的。除了開展試驗(yàn)課外，平常備課組老師之間也開展相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的聽課活動，本學(xué)期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學(xué)效果，適應(yīng)新教材新教法，我們樂觀采納多媒體和實(shí)物教學(xué)手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用力量，互幫互學(xué)，樂觀探討課件的制作。

三、做好單元過關(guān)測驗(yàn)。

每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測驗(yàn)，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動時(shí)間進(jìn)行測后總結(jié)分析，寫出檢測分析報(bào)告交級部。各單元測驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪番負(fù)責(zé)，單元的檢測分析主要包括：

（1）各班的A率B率C率D率。

（2）卷面得失分狀況分析

（3）存在的問題及緣由分析。

（4）突破重點(diǎn)問題的的方式。

（5）學(xué)困生幫扶措施等。

四、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)補(bǔ)救。

本屆初二同學(xué)政治基礎(chǔ)參差不齊，為了使學(xué)困生提高政治成果，我們制訂了補(bǔ)救措施，一是在課堂教學(xué)中要以學(xué)困生是否過關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，二是制定學(xué)困生輔導(dǎo)方案，利用下午小組合作研討時(shí)間由任課老師集中輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這些學(xué)困生都有了肯定的提高。這些都是老師們盡職盡責(zé)、不怕辛苦、不計(jì)酬勞的表現(xiàn)。

五、我們樂觀參與區(qū)訓(xùn)練科研所組織的每一次教研活動。

我們從來沒有遲到也沒有早退，而且仔細(xì)做筆記，并且在會上樂觀發(fā)言。我們的目的是比較的簡潔，既然是代表學(xué)校參與全區(qū)的活動，我們就得樹立學(xué)校的良好形象。

六、今后的設(shè)想

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高同學(xué)的政治水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

1、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)的思想。

3、化教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于時(shí)間有限很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果，爭取更大的進(jìn)步。

政治課老師工作總結(jié)3

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初二級六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。根據(jù)「學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分同學(xué)接受力量較差，學(xué)習(xí)自