小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文9篇

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文9篇

活動總結(jié)在撰寫的過程中，小伙伴們必需要留意內(nèi)容明確，我們可以把活動中存在的問題記錄到活動總結(jié)里，以下是我細(xì)心為您引薦的小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文9篇，供大家參考。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文1

小學(xué)利用暑假時間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，激發(fā)同學(xué)們過一個有意義的暑假，并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的奉獻(xiàn)。

暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，踴躍深化所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動，為絢麗的夏日再添絢麗的色調(diào)。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會實踐活動的宗旨是讓學(xué)生在實踐中學(xué)會奉獻(xiàn)、有所啟迪、安康成長、全面開展。

針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校盼望每位同學(xué)努力做一個理解父母、關(guān)懷父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心?！惨螅好课煌瑢W(xué)自制一份愛心儲蓄存折，存折中記錄自己獻(xiàn)愛心的心得體會或是拍一張實踐活動的照片，并寫下自己的感言。〕

高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，駕馭相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步造就學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們依據(jù)四周同學(xué)分布狀況，成立愛好小組、視察小組，開展小獨創(chuàng)、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的奢侈現(xiàn)象，嘗試做“小倡議員”，用言語和行動讓四周的人真正地樹立起節(jié)約的意識，疼惜每一滴水，疼惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)展全校評比展覽。

在將近兩個月漫長的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，‘快樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實踐活動；‘陽光一小時’戶外體育熬煉活動；‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動；等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅造就了自己的生活自理實力，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本事，增加社會責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學(xué)校、家長和社會之間的嚴(yán)密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素養(yǎng)教育，贏得了廣泛好評。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文2

雖然進(jìn)展這次社會實踐的時間極為短暫，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟。

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，只有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難。"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)。那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這次的社會實踐中，讓我學(xué)會了自強獨立。凡事都要靠自已。此時此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文3

我校自開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)立我行動”活動以來，學(xué)校老師和學(xué)生踴躍的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動的開展，學(xué)生從自身提高了許多，通過這次活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素養(yǎng)的開展，造就和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新實力，對學(xué)生進(jìn)展了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)歷，進(jìn)一步延長了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民效勞、為社會主義效勞的意識，協(xié)助他們樹立了安康、踴躍向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有志向”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了根底。為剛好總結(jié)經(jīng)歷，將社區(qū)教育效勞和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力

讓學(xué)生參加社會、社區(qū)效勞和社會實踐活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生安康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)效勞和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會供應(yīng)了時機，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮勉有力的主動性、踴躍性和締造性，有利于增加青少年學(xué)生建立祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于協(xié)助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長特地召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)效勞和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密支配和細(xì)心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際狀況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導(dǎo)教師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高相識，提出詳細(xì)要求。

二、內(nèi)容豐富形式各樣

1、大力傳播道德標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀、社會公德，踴躍做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。

2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經(jīng)營等不文明行為。

3、清撿路面、綠化帶垃圾，訂正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣闊學(xué)生不僅熬煉了自己的實力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學(xué)生為我們?nèi)コ松⒙涞睦?，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

4、協(xié)助孤寡老人。通過到五保戶送暖和，真情回報社會。學(xué)生在為孤寡老人的效勞中，感受到他們生活的困難，了解和相識老人，聽老人談人生經(jīng)歷和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，造就學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。

5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)狀況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增加小區(qū)居民講衛(wèi)生愛干凈的環(huán)保意識，造就了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民效勞的思想，在實踐中承受了教育。造就了學(xué)生關(guān)懷勞動人民，酷愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素養(yǎng)，真正做到德智體美勞全面開展。提高了各方面的素養(yǎng)。

總之，我校的這次社區(qū)效勞和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色顯明，成果顯著，使學(xué)生承受了教育、增長了才華、為社會做出了奉獻(xiàn)，弘揚道德新風(fēng)，呈現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將接著努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為造就“四有”新人做出自己的奉獻(xiàn)！

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文4

暑期社會實踐快要完畢了，在這個時候，突然閑下來了，看看外面陰雨綿綿，慶幸同時也不由得有許多想法。

在這社會實踐同時也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢簡單嗎？人多力氣大，而對于團結(jié)的團隊而言，這里力氣更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效精確地整理出來了。而事實上，那天上午，我曾一個人坐在桌前，整理問卷，卻屢次出錯，最終以失敗告終。唉，一個人辦事難??！幸好有這么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行，感謝大家。

另外，還有一個方面給我許多啟迪。我是那種比擬懶得，很少參與活動，當(dāng)然也不行能自己去組織活動。我唯一一次帶著室友去參與611杯飛行器設(shè)計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了許多，沒有虧欠這個團隊，而別人做了很少，但事實上此時此刻反思一下，在當(dāng)時的狀況和條件下，確是我的不對。這原來就是我這個隊長應(yīng)當(dāng)做的事，隊長天經(jīng)地義的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時，我沒能好好發(fā)揮團隊的效率、踴躍性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會實踐活動，我覺得的確學(xué)到了許多，對團隊的作用和團隊中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。堅信以后，我必須能帶著我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨攬了四個題目分析，這超出了我的實力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告知隊長，讓她重新分組。我才茅塞頓開，這只能夠費勁不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協(xié)作，我還有許多東西須要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯！

好啦，在這暑期社會實踐活動完畢之際，同時也是我們回家之時，祝大家暑期玩得快樂，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文5

為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)學(xué)問、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)，增加學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活實力，造就學(xué)生的動手實力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒訝顩r做一總結(jié)。

一、預(yù)備工作

搞好了傳播發(fā)動。在每次活動前，班主任利用班會的時間進(jìn)展傳播發(fā)動。做好班級內(nèi)部傳播，且著重強調(diào)平安，為社會實踐活動做好打算工作。

二、活動落實

開展社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生進(jìn)展清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面非常感人。活動完畢后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長踴躍參加社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。

三、組織有序

1、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。

2、每次活動中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。

3、到達(dá)目的地后又集中強調(diào)要求，校長講話強調(diào)平安，學(xué)生聽得非常謹(jǐn)慎。

4、各班主任及任課教師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)平安。

四、活動有效

1、活動中，學(xué)生踴躍地參加，且心情昂揚。

2、學(xué)生在實踐活動中，能自覺遵守紀(jì)律。

3、通過此次活動、學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識增加了，教室和學(xué)校較之前也干凈了很多。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著、各班主任及各老師的協(xié)作，在大家的共同努力下，活動順當(dāng)進(jìn)展，且每次活動中都能保證學(xué)生的平安，沒有出現(xiàn)意外事故。

本學(xué)期開展的社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們得到了熬煉。也體驗到愛護(hù)環(huán)境的重要性。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文6

小學(xué)利用暑假時間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，激發(fā)同學(xué)們過一個有意義的暑假，并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的奉獻(xiàn)。

暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，踴躍深化所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動，為絢麗的夏日再添絢麗的色調(diào)。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會實踐活動的宗旨是讓學(xué)生在實踐中學(xué)會奉獻(xiàn)、有所啟迪、安康成長、全面開展。

針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校盼望每位同學(xué)努力做一個理解父母、關(guān)懷父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心?！惨螅好课煌瑢W(xué)自制一份愛心儲蓄存折，存折中記錄自己獻(xiàn)愛心的心得體會或是拍一張實踐活動的照片，并寫下自己的感言?！?/p>

高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，駕馭相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步造就學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們依據(jù)四周同學(xué)分布狀況，成立愛好小組、視察小組，開展小獨創(chuàng)、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的奢侈現(xiàn)象，嘗試做“小倡議員”，用言語和行動讓四周的`人真正地樹立起節(jié)約的意識，疼惜每一滴水，疼惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)展全校評比展覽。

在將近兩個月漫長的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，‘快樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實踐活動；‘陽光一小時’戶外體育熬煉活動；‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動；等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅造就了自己的生活自理實力，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本事，增加社會責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學(xué)校、家長和社會之間的嚴(yán)密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素養(yǎng)教育，贏得了廣泛好評。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文7

暑假是隊員們參與社會實踐體驗的好時機，為了讓隊員們擁有一個充溢、歡樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的詳細(xì)狀況細(xì)心支配，組織隊員深化開展了豐富多彩的暑假活動，如：“好書伴我成長”讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求25年級每人寫一篇讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特殊行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參與過的有意義的活動；還有，結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點的運動工程進(jìn)展體育熬煉，增加自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，造就自己的勞動實力、自理實力和安康、向上的愛好愛好；平安作業(yè)等，同時，開展“少先隊員社區(qū)行活動”，組織同學(xué)參與“爭五星”思想道德體驗教育活動?？傊诨顒拥脑O(shè)計上，我們努力做到集體組織與個體實踐相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充溢又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動狀況總結(jié)如下：

一、“我與平安同行”，人人爭當(dāng)平安小衛(wèi)士。

調(diào)查發(fā)覺，學(xué)生在假期中都能遵照學(xué)校要求加強身體熬煉，增加體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體根底。有自我愛護(hù)意識，平安第一的意識，留意加強防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的平安意識，遵守交通規(guī)那么。

二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整謹(jǐn)慎，質(zhì)量較高。

三、活動內(nèi)容豐富，隊員受益頗多。

1、少先隊員社區(qū)行活動。

同學(xué)們假期中能夠踴躍參與暑假“爭五星”思想道德體驗教育活動，依據(jù)村領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)，本次假期我校學(xué)生參與活動特別踴躍。少先大隊將依據(jù)各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬?shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗教育活動的優(yōu)秀班級。

2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特殊行動。

假前大隊部要求學(xué)生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參與過的有意義的活動，結(jié)合各中隊上交的作品來看，同學(xué)們都能謹(jǐn)慎對待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報的形式來記錄，有的同學(xué)用征文的形式來記錄。

3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動，要求學(xué)生在家長的陪伴下到公共場所開展不標(biāo)準(zhǔn)字查找競賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊的反應(yīng)狀況來看，收效特別好，同學(xué)們都能在假期里踴躍行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們勞碌的身影，任何一個不標(biāo)準(zhǔn)用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動中，在教師的細(xì)心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進(jìn)班級。

4、愛心行動。我們都知道，學(xué)校、社會是不行分割的一個整體，孩子在社會中可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到效勞于他人的那份歡樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經(jīng)過調(diào)查反應(yīng)，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心，協(xié)助那些須要協(xié)助的人。

同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許很多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。

5、孝心作業(yè)。

要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，造就自己的勞動實力、處理實力和安康、向上的愛好愛好。

6、“好書伴我成長”暑假讀書活動

此時此刻大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)懷時事政治、國家大事和堅持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有打算地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實感。

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，造就了實力，得到了熬煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，接著探究，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊工作再上新臺階。我們堅信：在全體教師與少先隊員的共同努力下，我們靈山島小學(xué)的明天會更好。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文8

本學(xué)期，三年級綜合實踐課程以創(chuàng)新、實踐、開展為主線，以學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會締造為目標(biāo)構(gòu)建學(xué)問，使學(xué)生通過綜合實踐活動，獲得健全的、締造的人格開展。

一、活動主題的選擇。

1、我引導(dǎo)學(xué)生從勞技教育環(huán)保教育人與自然等側(cè)面提煉主題。

讓學(xué)生在勞動中學(xué)勞動，樹立勞動觀念，學(xué)習(xí)勞動技巧。讓學(xué)生在考察中學(xué)環(huán)保，樹立環(huán)保意識，參加環(huán)保實踐。讓學(xué)生在自然中學(xué)自然，豐富科學(xué)學(xué)問，經(jīng)驗探究過程。如：探究性主題美化班級設(shè)計，他們就圍繞這個主題，通過實踐活動、布置班級、動腦活動，了解班級布置不易，也就酷愛班級了，起到一箭雙雕之成效！

2、社會生活是個大舞臺，更是一本取之不盡、用之不完的活教材，它為我們的教學(xué)供應(yīng)了活生生的現(xiàn)實，也為學(xué)生的活動奉獻(xiàn)出了比教科書更詳盡、更感性、更生動、更富有人情味的環(huán)境。

因此，我要讓學(xué)生從社會中選定感愛好的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色?？釔凵?，關(guān)注生活問題。并學(xué)會安康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、才智而有創(chuàng)意地生活。如：開展的我的成長活動主題，進(jìn)展了深化的探究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來和其中蘊涵的父母的殷切期望，體會父母對自己深深的關(guān)愛。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

二、活動開展方法的嘗試。

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不一樣，綜合實踐活動也應(yīng)當(dāng)敬重學(xué)生的差異，采納多樣的探究方式和活動手段，刺激學(xué)生調(diào)動多種感官，讓學(xué)生選擇適合自己的探究方法。從參加探究的對象來看，可以采納個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、從探究采納的手段來看，可以采納活動設(shè)計、調(diào)查探究、參觀訪問、試驗演示、表演溝通、總結(jié)、辯論、反思等學(xué)習(xí)活動。如：美化班級布置就是綜合運用了各種方法手段。學(xué)生經(jīng)過對過去教育布置的回憶，和家庭的一些有益的做法，提高了學(xué)生和生活在自己四周的人的護(hù)班意識。學(xué)生在喜聞樂見、形式多樣的活動中進(jìn)展有效的活動。

1、親身參加實踐，注意親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參加實踐的踴躍體驗和豐富的經(jīng)歷。

2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體相識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我開展的責(zé)任感。

3、開展學(xué)生在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的實力，學(xué)會認(rèn)知、開展學(xué)生的動手實力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣。

4、造就學(xué)生通過多種途徑獲得信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌膶嵙?/p>

5、鼓舞學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思索，獨樹一幟，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并踴躍主動地去探究，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，造就創(chuàng)新實力。

本學(xué)期的綜合實踐活動使學(xué)生獲得親身參加探究活動的體驗。造就學(xué)生形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體相識，開展對自然的關(guān)愛，對社會，對自我的責(zé)任感。造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力及表達(dá)對學(xué)問的綜合運用，初步形成發(fā)覺問題，解決問題的實力，養(yǎng)成合作、共享、踴躍進(jìn)取等良好的特性品質(zhì)，最終到達(dá)學(xué)生的特性健全開展。

總之，本學(xué)期綜合實踐活動的開展，豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容，。把綜合實踐課落到了實處mdash。mdash。造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文9

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素養(yǎng)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動的根底，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際啟程，從學(xué)生的生活實際啟程，與他們的身心開展相結(jié)合，立足外鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中找尋內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針