周末晨讀活動(dòng)總結(jié)

周末晨讀活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間：

周六7：00—8：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

白馬湖、t3———三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平臺(tái)

活動(dòng)對(duì)象：

英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

活動(dòng)背景：

會(huì)員都想通過(guò)英語(yǔ)協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)來(lái)熬煉自己，提高自身的英語(yǔ)水平。很多會(huì)員都說(shuō)自己的口語(yǔ)不好，缺少英語(yǔ)口感。還有局部會(huì)員不敢開(kāi)口朗讀英語(yǔ)。在這種狀況下我們打算開(kāi)展此活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)晨讀提高會(huì)員的口語(yǔ)及朗讀英語(yǔ)的水平。

2、盼望持之以恒的晨讀能夠讓會(huì)員流利地讀出英語(yǔ)以至更好的脫口而出。

3、制造更好的學(xué)習(xí)氣氛，使會(huì)員能夠更好的學(xué)習(xí)。

4、激發(fā)會(huì)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

大局部會(huì)員一般都會(huì)提前趕到晨讀地點(diǎn)，然后大家都拿出資料開(kāi)頭讀（資料多種：協(xié)會(huì)發(fā)的資料、詞匯書(shū)、英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志、課本等）。讀了一段時(shí)間后，有些會(huì)員就開(kāi)頭了兩人對(duì)話，還有一些在請(qǐng)教他人幫自己訂正發(fā)音，還有一些在進(jìn)展多人爭(zhēng)論。一開(kāi)頭大家聲音比擬小，但后面進(jìn)入狀態(tài)后就喊出來(lái)了。會(huì)長(zhǎng)還要求會(huì)員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。

活動(dòng)效果：

總體來(lái)說(shuō)英語(yǔ)晨讀這個(gè)活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。會(huì)員反響都還好。會(huì)員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說(shuō)興趣是最好的教師。劇烈的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，讓會(huì)員不由自主地融入進(jìn)來(lái)：朗朗地讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園里，如一曲悅耳的旋律，那整齊的場(chǎng)面構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

周末晨讀著實(shí)讓他們的英語(yǔ)有了肯定的提高。活動(dòng)總結(jié)：本活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，到達(dá)了預(yù)期的目的，會(huì)員的英語(yǔ)水平有了提高，大家也敢說(shuō)英語(yǔ)了，口語(yǔ)和發(fā)音更加好了。但次活動(dòng)也有缺乏之處：冬天的時(shí)候由于天氣冷，局部會(huì)員成了起床困難戶(hù)，所以冬天來(lái)晨讀的會(huì)員只有一局部。還有局部會(huì)員在周末有事，參與不了晨讀活動(dòng)。因此我們會(huì)吸取閱歷，以后肯定會(huì)落到實(shí)處，盡量讓全部的會(huì)員都參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，感受晨讀的歡樂(lè)。

閱歷總結(jié)：

1、做好充分的工作。每周晨讀前都通知一次，盡量讓全體會(huì)員都到。

2、在活動(dòng)中充分帶動(dòng)大家的積極性，帶頭朗讀，綻開(kāi)爭(zhēng)論，讓全體會(huì)員都能參加。

周末晨讀活動(dòng)總結(jié)2

為積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)風(fēng)養(yǎng)成月之朝陽(yáng)伴我行”陽(yáng)光晨讀活動(dòng)，我院舉辦了從10月21日起，11月21日止為期一個(gè)月的陽(yáng)光晨讀活動(dòng)。

（一）活動(dòng)效果

由于大一新生剛剛卸下高考的包袱，開(kāi)頭踏入大學(xué)校園。對(duì)于學(xué)習(xí)難免產(chǎn)生懈怠之心。因此我們旨在通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，并在晨讀之中提高自己的自主學(xué)習(xí)力量，為今后的學(xué)習(xí)打下肯定根底。同時(shí)也盼望同學(xué)們能以一種積極向上的姿勢(shì)開(kāi)頭一天的大學(xué)生活，并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。

在此次活動(dòng)中，我院全體新生積極響應(yīng)，都能以最飽滿(mǎn)的熱忱投入到活動(dòng)中去，在精彩的完成活動(dòng)任務(wù)的同時(shí)，也提升了自身的`學(xué)習(xí)素養(yǎng)，到達(dá)了活動(dòng)的預(yù)期效果。

（二）活動(dòng)的進(jìn)展形式

此次活動(dòng)以班級(jí)為單位或圍圈或排坐進(jìn)展集體大聲朗讀，每天由各班副班先進(jìn)展考勤，再由學(xué)習(xí)部值班干部對(duì)各班進(jìn)展考勤，并于每周四將考勤表上交至校學(xué)生會(huì)處。其中，我們要求各班學(xué)委每周發(fā)一次晨讀周片和每?jī)芍馨l(fā)一次新聞稿。各班副班和學(xué)委都能特別合理的安排和治理各班，并積極協(xié)作此次晨讀活動(dòng)的工作。這也是活動(dòng)能取得勝利的重要因素。

（三）活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)

我們于10月20號(hào)進(jìn)展了陽(yáng)光晨讀的發(fā)動(dòng)大會(huì)。其中我院學(xué)生會(huì)主席觀振師兄以及全院13級(jí)各班副班和學(xué)委參與了此次大會(huì)。其中觀振師兄為我們清楚明白的指出此次活動(dòng)的目的，要求及其重要性。另有參加此次活動(dòng)的師兄師姐也發(fā)表了對(duì)活動(dòng)的看法和期望。通過(guò)此次會(huì)議，增加了我們對(duì)活動(dòng)的熟悉，鼓勵(lì)各班仔細(xì)踴躍參與活動(dòng)，同時(shí)也增加了我們舉辦此次活動(dòng)的信念。

（四）活動(dòng)過(guò)程。

我們此次活動(dòng)的地點(diǎn)是體育館前（包括大運(yùn)石旁的空地），每天早晨都能看到體育館前站著或坐著用心讀書(shū)的人群。同學(xué)們每天都能在第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，沉醉在濃濃的讀書(shū)氣氛中。我們一，三，五進(jìn)展一般話的朗讀，二，四進(jìn)展英語(yǔ)的朗讀。在進(jìn)展一般話朗讀時(shí)，會(huì)有師兄師姐充當(dāng)小教師對(duì)各班進(jìn)展帶讀。

大家手拿著一般話朗讀材料，在小教師的帶著下，仔細(xì)朗讀，努力在朗讀中查找自己的缺乏，在朗讀中不斷進(jìn)步。在與同學(xué)們的溝通中，師兄師姐也給同學(xué)們傳授了學(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大幫忙。

在活動(dòng)進(jìn)展期間，化學(xué)院李梓書(shū)記，蘇文義輔導(dǎo)員在觀振師兄的伴隨下親臨此次活動(dòng)，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了指導(dǎo)。鼓舞同學(xué)們大聲朗讀。同時(shí)，書(shū)記也對(duì)此次活動(dòng)賜予了很大的確定，強(qiáng)調(diào)了晨讀活動(dòng)對(duì)同學(xué)們今后學(xué)習(xí)的重要性。

（五）活動(dòng)反思這次活動(dòng)給了我們一個(gè)端詳自身的時(shí)機(jī)。我們從活動(dòng)中發(fā)覺(jué)許多缺乏之處。比方：

（1）在晨讀期間，各班有人因其它事情而無(wú)法參與晨讀的請(qǐng)假問(wèn)題（即有些人無(wú)法拿到請(qǐng)假條或不按時(shí)上交請(qǐng)假條），我們沒(méi)有處理好，導(dǎo)致在考勤工作中消失些許混亂。

（2）各班仍舊有小局部人在晨讀時(shí)聚攏談天或爭(zhēng)論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題，這說(shuō)明我們對(duì)各班級(jí)在晨讀過(guò)程中的治理力度不夠大。

（3）有些班級(jí)的局部同學(xué)有遲到或早退的現(xiàn)象，說(shuō)明這些同學(xué)對(duì)晨讀的重視程度不夠，也反映出我們對(duì)晨讀的宣傳力度不夠。我們需要從中總結(jié)出閱歷，總結(jié)出方法，不斷提高自