外企中秋節(jié)活動策劃方案14篇

Word版本，下載可自由編輯外企中秋節(jié)活動策劃方案14篇外企中秋節(jié)活動策劃方案篇一

讓同學(xué)充分認(rèn)識各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，認(rèn)識這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體悟中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)利用這次活動，使同學(xué)初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正認(rèn)識節(jié)日，認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

中秋節(jié)前兩天

1.初步認(rèn)識中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.利用認(rèn)識家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激活同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3利用對節(jié)日的認(rèn)識使同學(xué)感受中國文化的特征。

4.培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表述力量。

1、將同學(xué)分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，認(rèn)識家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、中秋故事演講。

播放音樂，營造一種中秋的氛圍。

展現(xiàn)圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

1、中秋節(jié)的由來

展示月相圖。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?

2、展示圓形月餅，讓同學(xué)比較。

輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?

3、說中秋由來。

輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷?

4、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)聚，所以也叫團(tuán)聚節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的其次傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)聚”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：1234

輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生：嫦娥奔月：引領(lǐng)隊(duì)員講出不同版本的傳奇，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

輔導(dǎo)員：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

輔導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們肯定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習(xí)俗。

連續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)特別有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有很多傳奇故事呢。

嘉獎(jiǎng)。。

3、中秋詩詞佳句知多少

輔導(dǎo)員：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)聚節(jié)這份思念當(dāng)然會更親密，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會用詩詞來表述對家鄉(xiāng)、親人的思念。

4、展示圖片1

輔導(dǎo)員問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

隊(duì)員齊背。

5、展示圖片2

輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，只有缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

6、你們知道“但愿人長期，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了聞名的中秋詞，“但愿人長期，千里共嬋娟”就出自這首詞。

輔導(dǎo)員：今日，我們就一起來觀賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們常常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?指名背誦，課件展示其中三首：、、。翻開一書，朗讀，說說是什么讓詩人想起家鄉(xiāng)。

1、設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?

①引出——吃月餅、送月餅

月餅的形狀——圓，象征團(tuán)聚，表述合家團(tuán)聚。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表述美妙的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。

輔導(dǎo)員：展現(xiàn)月餅事物，并簡潔介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。

②動動手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精致的月餅圖案。

③隊(duì)員作品觀賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

2、舉辦月餅宴

輔導(dǎo)員：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?

輔導(dǎo)員：為什么要送月餅?

輔導(dǎo)員：咱們505中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不情愿和全體隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?

①送月餅：

a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝愿的話;

b隊(duì)員相互送月餅;

c鼓舞那些不情愿把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝愿送給隊(duì)員。

②吃月餅

輔導(dǎo)員：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)聚”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下

3、中秋燈謎

輔導(dǎo)員：在很多地方八月十五這天會有燈會，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

得月樓前先得月。猜一字

重逢。猜一字

舉杯詢包拯。打一句宋詞

十五的月亮。打一成語

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2、隊(duì)員之間溝通。

隊(duì)員們認(rèn)識了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好快樂!看來，我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

最終，我提前祝大家中秋歡樂!

第三階段：拓展，延長。

中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團(tuán)聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)聚、生活甜美的美妙愿望。利用今日的活動，我們初步認(rèn)識中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳奇和故事。

3、月亮的傳奇與故事。

4、關(guān)于月球的小學(xué)問。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

這次活動的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動預(yù)備，搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，認(rèn)識家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目，中秋故事演講等等。其次階段，以班會形式進(jìn)行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。第三階段，拓展，延長，進(jìn)一步討論中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，傳奇故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大討論范圍，可討論關(guān)于月球的小學(xué)問，中秋的食品等，使同學(xué)理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正認(rèn)識節(jié)日，認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心同學(xué)增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來歡樂與幸福。

活動評價(jià)方式能夠多種多樣，預(yù)備階段的評價(jià)主要由家長來評，目的是督促同學(xué)做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價(jià)以隊(duì)員為主，能夠隊(duì)員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?；顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價(jià)，結(jié)合爭章賜予評價(jià)。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇二

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中秋節(jié)前兩天

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1、初步認(rèn)識中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、利用認(rèn)識家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激活同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活幸福。

3、利用對節(jié)日的認(rèn)識使同學(xué)感受中華民族文化的特征。

4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表述力量。

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將同學(xué)分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，認(rèn)識家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題，溝通感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

其次主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、爭論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇三

針對中秋節(jié)餐飲消費(fèi)市場的這一需求，餐廳有必要策劃一個(gè)中秋節(jié)促銷活動方案，以吸引更多的中秋節(jié)聚餐消費(fèi)人群前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節(jié)經(jīng)營收入的同時(shí)，為中秋節(jié)節(jié)日慶祝營造良好的喜慶氛圍。

9月xx日——x月xx日

xx餐飲店

月滿中秋夜，天際共此時(shí)

1、宣揚(yáng)公司形象、品牌形象，影響主要目標(biāo)消費(fèi)群的消費(fèi)心理，在目標(biāo)消費(fèi)群中塑造一個(gè)美妙的形象。

2、利用活動的概念引領(lǐng)，在消費(fèi)者中留下較好的印象，增加消費(fèi)者和企業(yè)員工的信念，提升品牌知名度和美譽(yù)度，影響消費(fèi)者品牌忠誠。

3、轉(zhuǎn)變消費(fèi)者認(rèn)知，形成良性熟悉。

4、培育潛在消費(fèi)者，加深目標(biāo)消費(fèi)群對飯店、酒店、餐飲的認(rèn)識。

慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的熟悉，接受并情愿到飯店、酒店、餐飲來消費(fèi)，而中秋則是讓大眾親身體悟飯店、酒店、餐飲的特色與服務(wù)，同喜同樂，進(jìn)而直接提升利潤。

1、餐飲的消費(fèi)對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟(jì)背景，與飯店、酒店、餐飲深厚的文化氣氛相契合。

2、餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當(dāng)前，圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。

1、自助餐、點(diǎn)餐、新菜、特價(jià)菜等。

2、打折消費(fèi)。

3、贈送優(yōu)待券，凡消費(fèi)滿100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)待券。

4、免費(fèi)贈送飯菜，凡消費(fèi)滿200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。

1、現(xiàn)場猜謎活動：

在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈（紅燈）籠。專設(shè)一個(gè)謎底臺。

2、演藝活動策劃：

（1）有獎(jiǎng)?wù)鞔饐栴}：關(guān)于飯店、酒店、餐飲的進(jìn)展史等問題。

（2）載歌載舞：覓歌舞團(tuán)演出，其它，主持1—2名。

（3）穿插一些讓觀眾參與的《中秋贊歌》：邀請臺下一起參與，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無需整首演唱，歌曲不能重復(fù)，唱出最多首和唱功者，均有嘉獎(jiǎng)（100元或50元消費(fèi)券）。

（4）拉啤酒商做冠名贊助，從而削減費(fèi)用的開支，進(jìn)而促進(jìn)利潤的增加。

1、慶典的活動內(nèi)容

2、美食節(jié)優(yōu)待信息

3、中秋晚會與其他信息

宣揚(yáng)內(nèi)容的新奇性和完整性。

略

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇四

一.活動背景

關(guān)于節(jié)日起源有許多種說法，也有許多關(guān)于這天的傳奇和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更光明，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰視天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄予自己對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)聚節(jié)”。在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟識的校內(nèi)，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表述著對室友、同學(xué)、伴侶再次相見的喜悅。校內(nèi)里的同學(xué)們也在查找著適合的機(jī)會相互溝通學(xué)習(xí)，同時(shí)也方案著一個(gè)新的開頭新的征程，以及怎樣表述對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡慶中秋，情濃意濃?！?/p>

三.活動目的

讓同學(xué)充分認(rèn)識我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)在校學(xué)習(xí)的愛好，認(rèn)識節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體悟暑假后來學(xué)校體悟中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)利用這次活動，使同學(xué)真正認(rèn)識節(jié)日，認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

四.參加對象

主要面對大一大二新生。

五.活動地點(diǎn)與活動時(shí)間

9月12日19：0021：00籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口

前期預(yù)備與宣揚(yáng)工作：

活動預(yù)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，認(rèn)識家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

宣揚(yáng)工作

用大量的海報(bào)，宣揚(yáng)板，對此次活動進(jìn)行宣揚(yáng)，以用有限資源對活動進(jìn)行最大的宣揚(yáng)效果。將海報(bào)宣揚(yáng)板放置于人流量較大的各宣揚(yáng)欄內(nèi)，其它還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校內(nèi)bbs和人人網(wǎng)。

活動流程與支配：

前期活動

感愛好同學(xué)能夠設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案，將設(shè)計(jì)發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人預(yù)備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動?；顒舆^程中能夠邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的獲得，也能夠啊哦請大一同學(xué)來講講對于高校生活的向往，強(qiáng)化同學(xué)與同學(xué)之間的友情。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個(gè)部門出25個(gè)，寫好后匯總，每個(gè)部門上交15張，學(xué)?；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有奇怪???燈謎不解的能夠問urha工作人員。

3.中秋祝愿卡(許愿卡)。

全部在urha擔(dān)當(dāng)干部的同學(xué)，每人寫8張?jiān)S愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進(jìn)行編號(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝愿放到祝愿箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

由主持人宣布抽獎(jiǎng)(20：3021：00)抽獎(jiǎng)結(jié)束查找幸運(yùn)者，主持人宣布活動結(jié)束

后期活動

能夠在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進(jìn)行自由ps，將ps后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。

七.資源需要和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

晚會用品:

宣揚(yáng)板白紙6張30元

廣告色顏料6甁18元

宣揚(yáng)黃紙(做海報(bào)用)12張24元

許愿卡75+152+100=327張109元

氣球60個(gè)12元

彩帶30元

銀光棒2盒40元

礦泉水一箱12元

祝愿箱子3個(gè)

桌子10張

凳子20張

音響設(shè)備1套

活動嘉獎(jiǎng)：

1.手機(jī)座2元到15元不等《=100元

手機(jī)鏈2元到15元不等《=100元

月餅一盒《=200元

糖果30元

果凍30元

中國結(jié)30個(gè)60元

總計(jì)：795元

八.活動中應(yīng)當(dāng)留意的問題和細(xì)節(jié)

1.各部門人員應(yīng)提前半小時(shí)到場

2.活動會場提前2小時(shí)布置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地寧靜

5.負(fù)責(zé)后勤部門做好所需預(yù)備，樂觀協(xié)作工作

6.結(jié)束后馬上開展清理工作

7.工作人員必需佩戴工作證

8.結(jié)束后將對各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)

應(yīng)急方案：假如下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進(jìn)行。

九.附錄

（一）參賽作品要求：

①參賽作品必需是原創(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機(jī)、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)

②參賽作品能夠用照相機(jī)或手機(jī)拍攝，圖片須為jpeg格式，照片可利用相關(guān)軟件進(jìn)行圖片尺寸、對比、顏色的調(diào)整(接受進(jìn)行ps合成的照片)。作品不得低于500w像素，尺寸不得小于14寸。

③要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。

（二）投稿方式：

有意參與的同學(xué)請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè))如有疑問，可向以下聯(lián)系人詢問。

郵箱地址：

聯(lián)系人：

短號：

（三）評比規(guī)章：

由urha部長作為評委，依據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新力量，評出優(yōu)秀作品。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇五

迎中秋惠不停

20年x月x日—x月x日

1、借助“中秋節(jié)”的到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷售額；

2、利用周年策劃一系列與愛國有關(guān)的宣揚(yáng)活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義精神，擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立商場“喜愛祖國，關(guān)懷教育”的社會形象。

各店

活動一：迎雙節(jié)，惠不停，

x月x日——x月x日活動期在本商場推出系列“迎中秋、優(yōu)待大酬賓”活動，每天驚爆價(jià)，每天會員獨(dú)享價(jià)，讓你瘋狂購究竟！

要求：

1、各店必需提前五天向總部作出每日驚爆搶購價(jià)、會員獨(dú)享價(jià)書面申請。

2、各店要做好充分的活動預(yù)備與宣揚(yáng)，確保每天驚爆價(jià)，每天會員獨(dú)享價(jià)達(dá)到聚集人氣，制造輕松效應(yīng)，提升銷售額的目的。

3、主題裝飾另附效果圖

活動二：購物送國旗

20年x月x日到我商場消費(fèi)者消費(fèi)滿63元以上，均能夠服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面，憑電腦小票到服務(wù)領(lǐng)取，每張小票限送一面，限量300面，送完即止。

活動三：愛國主義宣揚(yáng)畫展

活動期間廣場制作“弘揚(yáng)愛國主義精神”的宣揚(yáng)畫，主要內(nèi)容為中國、國旗、國歌、國微、國歌、名人展；

注：宣揚(yáng)畫布置商場、大門口（附圖）。

活動四：“迎中秋”大型文藝晚會演出。

20年x月x日—x月x日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠商、供應(yīng)商在商場大門口大舞臺進(jìn)行精彩演出，要求期間穿插宣揚(yáng)愛國愛企業(yè)這主題的互動嬉戲。

（1）dm海報(bào)宣揚(yáng)單：

a、dm活動時(shí)間：20年x月x日—x月x日

b、印量張，a3紙4p，105g銅版紙、

（2）大門口海報(bào)宣揚(yáng)。

（3）商場廣播滾動廣播。

（4）賣場內(nèi)用喇叭充分營造購物節(jié)慶氣氛。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇六

1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊急的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的歡樂。

2、堅(jiān)決不移地強(qiáng)化我們的精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培育住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同制造親切和諧的空間。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、分散功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的溝通和溝通。

（一）、扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成果無效；

3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)獲得35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

（二）猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，依據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

（三）飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后依據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份（禮品待定）。

（四）套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)（小孩1米遠(yuǎn)）拋圈。每人限拋3次。

（五）捏泥人：

1、在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。

三、活動判定

以上活動的競賽成果必需由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參與2個(gè)不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的＂中秋成果卡＂參與，依據(jù)成果至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、活動經(jīng)費(fèi)及合作單位

1、由物業(yè)公司供應(yīng)（免費(fèi)）場地，合作單位需供應(yīng)帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。

2、現(xiàn)在開頭查找有意合即贊助商（如本小區(qū)的商戶是否情愿合作）建議支配專人跟進(jìn)。

3、查找選擇合作單位時(shí)需要留意對方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)（建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求）。

4、合作商所供應(yīng)的活動節(jié)目必需經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身平安為前提的狀況下開展。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇七

為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引領(lǐng)同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步認(rèn)識、認(rèn)同、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，特制訂本活動方案。

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

年x月x日。

高二班級。

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀競賽。各班級細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作，引領(lǐng)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

競賽時(shí)間：x月x日下午16：00

競賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。（1）黑板報(bào)評比活動。各班組織有繪畫功底的同學(xué)繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮亮的手抄報(bào)。引領(lǐng)同學(xué)在手抄報(bào)中認(rèn)識中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書法競賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送暖和志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡快祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、進(jìn)行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏同學(xué)同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校內(nèi)。參與人員：漢族住校生、西藏班同學(xué)，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。

中華經(jīng)典詩文誦讀競賽要求：

1、細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清楚精確?????、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必需是mp3格式。

4、誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。

（1）誦讀競賽

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

（2）手抄報(bào)、書法競賽

一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇八

活動主題：心向明月，共繪圓滿

1、讓員工過上一個(gè)開心的中秋，提升員工士氣。

2、強(qiáng)化員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，促進(jìn)員工對公司的歸屬感與認(rèn)同感。

3、以活動為契機(jī)讓員工表述心聲，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象。廣集員工才智，共繪將來。

xx傳古文化傳播有限公司、xx越卓會展服務(wù)有限公司、xx品租實(shí)業(yè)有限公司全體員工。

20xx年9月27日周日19：00-20：30。

：正大廣場

節(jié)目支配

19：00--19：05入場、分發(fā)食品

19：05--19：15總經(jīng)理致詞

19：15--19：55嬉戲：歌曲接龍(附件一)

19：55--20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(jiǎng)(附件三)

20：25--20：55伴侶心聲(附件四)，抽獎(jiǎng)

20：55--21：00放孔明燈

1、上海品租實(shí)業(yè)有限公司負(fù)責(zé)廣場照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

2、上海越卓會展服務(wù)有限公司組織工作人員活動開頭前將現(xiàn)場布置完畢。

3、工會負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)購買橙子、礦泉水及獎(jiǎng)品(月餅大禮盒)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水。

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、維持秩序。

5、員工關(guān)系組擔(dān)當(dāng)活動主持。

1、獎(jiǎng)品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把。

2、食品：橙子2100個(gè)、礦泉水2100瓶。

3、活動道具：孔明燈1個(gè)、信封2100只、紙箱2個(gè)等

附件1《歌曲接龍》

每組100人(可從現(xiàn)場隨便抽取整列或整行的員工)，從第一個(gè)人開頭，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最終一人。

第一組：每人唱一句含"。月"。字的歌曲。

其次組：每人唱一句含"。yue"。音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲。

第三組：每人唱一句含"。liang"。音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲。

第四組：每人唱一句含"。qiu"。音的`字(如秋、求、囚等)的歌曲。

等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲處：仰天向月學(xué)狼嚎。

此嬉戲參與人數(shù)較多，可快速調(diào)動開場氣氛。

附件2《猜燈謎》

1、十五的月亮(打一成語)：正大光明

2、十五的月亮(打一演員)：高圓圓

3、烏龜蓋了棟房子住進(jìn)去(打一藥名)：蓋中蓋

4、烏龜又蓋了棟房子住了進(jìn)去(打一藥名)：新蓋中蓋

5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗

6、一只蜜蜂停在日歷上(打一成語)：風(fēng)和日麗(蜂和日歷)

7、第十一本書(打一成語)：不行思議(book十一)

8、手機(jī)為什么不能進(jìn)水(打一成語)：由于：機(jī)不行失

9、一個(gè)女人第九次結(jié)婚(打一個(gè)城市名)：巴黎(八離)

10、這個(gè)女人又離婚了(打一成語)：前功(公)盡棄

11、什么東西加熱后變固體：蛋

12、什么動物能夠貼在墻上：海豹(海報(bào))

13、一頭公牛加一頭母牛(猜三個(gè)字)：兩頭牛

14、米的媽媽是誰：花(由于：花生米)

15、布怕什么?紙怕什么：不(布)怕一萬，(紙)怕萬一

備注：全部員工均可搶答，答錯(cuò)的員工在猜謎結(jié)束后為大家表演一個(gè)節(jié)目，第一個(gè)說出謎底的員工可參與抽獎(jiǎng)活動，中獎(jiǎng)率100%，可調(diào)動全員的參加熱忱。最多有15名中獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇九

1.觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表述的情感。

2.試試用聲音、動作等方式表述自己對唱曲的理解。

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機(jī)或電腦，音箱

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子認(rèn)識這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

活動目標(biāo)：

1、利用活動，讓幼兒初步認(rèn)識中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體悟與伙伴老師一起過節(jié)的歡樂。

活動預(yù)備：

活動形式：班級集體活動環(huán)境布置

1.展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2.在語言去投放相關(guān)月亮學(xué)問的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作

1.家長關(guān)心搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并供應(yīng)給大家共享。

2.為這次主題活動預(yù)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動的進(jìn)展，準(zhǔn)時(shí)幫助主題活動的綻開。

5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo)

1、幼兒初步認(rèn)識中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開頭過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠利用多種渠道來收集資料，并學(xué)會共享溝通資料。

活動預(yù)備：請家長關(guān)心幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程：

以談話的形式導(dǎo)入，激活幼兒愛好。

師：小伴侶們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

1、老師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、老師介紹自己的材料，使幼兒認(rèn)識中秋節(jié)的來歷。

師：小伴侶們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

師：“呀，小伴侶認(rèn)識那么多學(xué)問，那你是從哪里認(rèn)識到的?”

1、幼兒溝通自己獵取學(xué)問的渠道。

2、老師關(guān)心幼兒總結(jié)從哪獵取學(xué)問：方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)心指導(dǎo)的作用。

(2)進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。

(4)、預(yù)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一預(yù)備。

活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)嬉戲——貼膏藥、切西瓜，共同參加。

(4)、室內(nèi)嬉戲——搶椅子，家長和幼兒分開嬉戲。

(5)、品嘗月餅。

。

2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

三、活動過程

1.觀賞歌曲，感受歌曲所表述的情感。

★指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

2.再次觀賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

★指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再認(rèn)真地聽一聽。

3.邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引領(lǐng)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

4.試試用聲音、動作等方式表述自己對唱曲的感受。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇十

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。

自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國慶祝的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完善的時(shí)刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然情況有了豐富的人文寓意。

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氛圍，以及家庭的暖和。

3、活動時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參加對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置狀況如下：

聚會地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和嬉戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣揚(yáng)形式：

1)校內(nèi)海報(bào)宣揚(yáng);

2)校內(nèi)播音宣揚(yáng);

3)校內(nèi)各人流密集處以傳單方式宣揚(yáng)，

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇十一

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋節(jié)將要來臨，結(jié)合本酒店的實(shí)際狀況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收，特制定此方案。<

一、目標(biāo)市場分析

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求酒店在提升檔次的基礎(chǔ)上必需兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

二、定價(jià)策略

1、飯菜基本上能夠保持原來的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采納打折(建議使用這種方法)或者直接降低價(jià)格的方法。

2、針對價(jià)格高的飯菜，建議采納減量和減價(jià)想結(jié)合的方法。

3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高。

4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可依據(jù)酒店的實(shí)際狀況敏捷變動，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、制作特地針對中秋節(jié)的套餐，能夠依據(jù)實(shí)際的狀況分實(shí)惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)聚，可贈送月餅，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。

2、假如一家人里有一個(gè)人的生日是農(nóng)歷8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(依據(jù)酒店的實(shí)際打算)的優(yōu)待。建議給他們推舉中秋節(jié)套餐。

3、假如手機(jī)和固定電話號碼尾號是815，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(依據(jù)酒店的實(shí)際打算)的優(yōu)待。建議給他們推舉中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

4、由于本酒店臨時(shí)沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶，這樣能夠增加客戶群，削減一些相關(guān)的費(fèi)用。對這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推舉中秋節(jié)套餐。

5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

6、活動的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日-20日。

四、推廣策略

1、在酒店的門口四周、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采納噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3、能夠試試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，留意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。

4、網(wǎng)站做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必需要和營銷的內(nèi)容相符合。

5、也可采納傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必需要高。

留意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

五、其它相關(guān)的策略

保安必需要保證酒店的平安;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些ji勵(lì)政策，調(diào)動她們工作的樂觀性(以后能夠細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必需要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇十二

今年，中秋節(jié)和老師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓同學(xué)利用實(shí)踐性的作業(yè)來認(rèn)識老師節(jié)和中秋節(jié)，引領(lǐng)同學(xué)回憶師恩、贊美恩師、祝愿老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校同學(xué)學(xué)會感恩老師、敬重師長。利用中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

(一)慶祝中秋節(jié)活動

1、同學(xué)利用中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，利用中秋節(jié)假日利用自己的動手力量，自己動手制作一個(gè)花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團(tuán)聚的詩、詞、句子。并記錄下來。(能夠從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

(二)慶祝老師節(jié)活動

1、結(jié)合中秋節(jié)，每位同學(xué)手工制作一個(gè)花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝愿或新學(xué)期你對學(xué)習(xí)的一個(gè)愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝愿卡片或愿望懸掛在花燈的下方)

每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

(1)在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，每個(gè)同學(xué)能夠把自己對老師的祝愿或新學(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各班級的區(qū)域。

(2)周一時(shí)提示同學(xué)做好祝愿語收集或許好目標(biāo)和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓舞同學(xué)張?zhí)鲎约旱淖Ｔ负驮竿?/p>

(3)老師節(jié)當(dāng)天早上由同學(xué)在黑板寫上一句對老師真誠的祝愿語;

(4)布置感恩作業(yè)，表述感恩之情。

回憶老師關(guān)懷你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊(duì)處一班級除外)

1、請各同學(xué)做好宣揚(yáng)和發(fā)動，讓同學(xué)重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織同學(xué)仔細(xì)進(jìn)行探究和感恩活動。

外企中秋節(jié)活動策劃方案篇十三