傅雷家書的讀后感100(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書的讀后感100(六篇)當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

傅雷家書的讀后感100篇一

《傅雷家書》是一部很特別的書。他是傅雷思想的折光甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作由于《傅雷家書》是他與兒子之間的書信，表達(dá)了作為爸爸的他對兒子的苦心孤詣。《傅雷家書》感情純真質(zhì)樸沒有半點(diǎn)虛偽。其意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不表達(dá)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)也不要忘了對其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)及健康等等全方位的教育。

傅雷2月10日寫給兒子這封信，除了一些家庭瑣事之外，父親還對兒子如何學(xué)習(xí)外語提出了一些實(shí)用性很強(qiáng)的建議。信的末尾，表達(dá)了一個(gè)父親在兒子面前所表現(xiàn)出的謙遜品德，除此之外好多封信的好多地方還表達(dá)了一個(gè)父親光明磊落的胸懷。

兒子音樂會(huì)的成績不太理想，但是傅雷仍舊給予了充分的勉勵(lì)還有“多多修養(yǎng)，把技術(shù)客服，再把精神訓(xùn)練得簡單集中，一定可大為改善〞的建議。這其中表達(dá)了教子的精華――那就是多勉勵(lì)、多指導(dǎo)、多建議。

我覺得這本書既適于學(xué)生也適于家長，假使你有時(shí)間我建議你去讀讀這本好書，一定可以懂得好多道理對自己的用處也是極大。

傅雷家書的讀后感100篇二

書信往來中發(fā)現(xiàn)彌拉讀書不夠，委婉的提醒傅聰，要提醒彌拉多讀點(diǎn)書，要傅聰每天抽出一小段時(shí)間與彌拉拉拉家常，一方面可以將自己的思想整理出頭緒，另一方面也是彌拉提高文化藝術(shù)、哲學(xué)水平。

“彌拉年輕，根基未固，你得耐心細(xì)致、孜孜不倦的的關(guān)心彌拉，在人生瑣事、讀書修養(yǎng)、感情等方面四處觀測、分析、思考，以誠摯深厚的愛做原動(dòng)力，以冷靜的立志做行動(dòng)的指針加以指導(dǎo)、誘引，和她一起進(jìn)步！…

…在人生藝術(shù)中、婚姻藝術(shù)中只許成功，不許失?。∵@是你爸爸媽媽最關(guān)心的，也是你一生幸福所系。〞

在傅聰婚后，不止一次在書信中提醒傅聰要注意家庭的和諧，理性的處理家庭的瑣事，包括理財(cái)方式，他的最多的還是告訴傅聰如何尊重、愛護(hù)自己的妻兒，保持家庭的幸福和美滿，從這些純純的指導(dǎo)中，我看到的不僅

僅是一個(gè)父親對孩子幸福生活的指導(dǎo)，更看到一個(gè)儒雅的紳士，高潔的品質(zhì)，和一顆真誠的心，始終保持著對家愛人濃濃的愛意，給自己的家人帶來幸福！我想，假使說，婚姻的美滿是有訣竅的，那就是如傅雷這樣——永遠(yuǎn)

帶著一顆熱氣騰騰真誠的心去愛！

放下書卷，掩面深思：做父母易，做好父母卻并不易，每一對父母都會(huì)對自己的孩子有諸多的期待，只是做父母的`自己——我們準(zhǔn)備好了嗎？心愛的，我該怎么來愛你？

傅雷家書的讀后感100篇三

拿起這本可能并不太重的書，卻覺得它十分沉重。

了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到可憐，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)肅、盡責(zé)的父親。這些家書，有好多內(nèi)容，一是傅雷作為一位普通父親對遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)對兒子的關(guān)注、疼愛；二是傅雷與兒子就好像是無話不談的老朋友，他們就像知己一樣傾心地交談，探討藝術(shù)；三就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格，培養(yǎng)兒子的愛國精神。

《傅雷家書》是一本可以使我們更好的提高自身修養(yǎng)的書，在煙霧繚繞的時(shí)期，傅雷通過書信對兒子傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。

愛子之情人人都有，并且都把這份感情放在生命中的第一位。而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在其次。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對兒子的深愛，也寫出了傅雷藝術(shù)造詣的高深以及他在生活對朋友珍惜尊重，在政治對國家發(fā)展關(guān)心，又宛如老朋友、知己一般同兒子探討藝術(shù)多個(gè)方面的特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得一些做人的道理，讓孩子體會(huì)父母對自己的愛?？赡芘c傅雷一樣，他們對我們有著一顆期盼的心，希望我們成人成才，有一份毫無保存的愛。明白了父母的關(guān)心，我們就會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)、做父母心目中最棒的子女。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇〞，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物〞，更是平凡又典型的近代中國知識(shí)分子的一份寫照，我們可以像傅雷一樣體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。

認(rèn)真品味這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與你想象中的不一樣的親情世界，理解這些人情世態(tài)。

傅雷家書的讀后感100篇四

讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸與思想交流的實(shí)錄，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

書信中思想的與精神的互動(dòng)，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了，你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨(dú)一無二的，便是在世界上也十分少十分少。〞

傅敏先生了解自己的父母與兄長，熟悉自己的家庭氣氛，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人。因而，他所選編的《傅雷家書》更能表達(dá)自己的家庭背景，還原其真實(shí)，非他人能替代。

書中的每封書信都表達(dá)了父母對在外游子的思念與關(guān)心，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對國外游子的無盡思念，無限懸掛，還有承載著中國知識(shí)分子千百年來的民族大義，蓄滿特別一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的，更是對文化的傳承，對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上，是超越民族、不分畛域的，而吾人對生命的禮贊，對生命終極意義的摸索與追求，也是永無止境、亙古常新的。正由于如此，《家書》中所表達(dá)的，不僅是人間的摯愛與關(guān)心，也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德，錚錚風(fēng)骨，披露在我們目前。假使當(dāng)年沒有文字的記載，就沒有記印，沒有傳承，而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴，就如截截?cái)嗑€的殘跡，難以留存。

愿這部家書永世長存！

傅雷家書的讀后感100篇五

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。〞

在一個(gè)慵懶的下午，帶著求知的欲望捧起一本書一心的閱讀——《傅雷家書》。他是我國近世享有盛譽(yù)的翻譯大師和藝術(shù)批判家傅雷給兒子傅聰?shù)募倚耪?。這是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，字里行間都流露出對兒子的愛和期望。

家書是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這些文字生動(dòng)幽美，讀來感人至深。使我從中學(xué)到不少做人的道理。指導(dǎo)兒子：一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活。告訴兒子待人要謙遜，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇窘境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家。〞這些都使我受益匪淺。

讓我感想最深得是傅雷在1954年1月30日晚寫給傅聰?shù)男?。由于在兒子走后的其次天，就想寫信，又怕兒子嫌煩。充分地表現(xiàn)出了一個(gè)父親對兒子的愛和理解。陳述了兩代人相處中青年人應(yīng)持有尊重長輩看法，理解長輩的情感的態(tài)度。長輩應(yīng)戰(zhàn)勝不太講求說話技巧，不夠耐心的弱點(diǎn)。讓我懂得了如何與長輩交流、相處。

在我們的生活中，我們的父親又何嘗不是如此待我們呢？當(dāng)我們驕傲?xí)r，父親是我們的“警鐘〞；當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，父親是我們的“打氣筒〞；當(dāng)我們在外面受傷時(shí)，父親是我們的“避風(fēng)港〞……父愛如山，父愛宏偉！讓我們常懷一顆感恩之心，來回報(bào)父親對我們的諄諄教化吧！

傅雷家書的讀后感100篇六

每個(gè)人都體會(huì)過父母的和藹和教悔。讀著滿載親情的一封封信，字里行間蘊(yùn)含了父母對子女的關(guān)心和呵護(hù)，也拉近了與讀者的距離，我便認(rèn)真地認(rèn)真凝聽著，體會(huì)著。

我從信中看出，傅雷是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，他讓兒子立下三個(gè)原則：不說對對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國國籍。

傳雷，一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了“藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求……〞寫在紙上的也是些家常活。他用筆無拘無束地書寫著心中的一切，心中所想所念的，用不著擔(dān)憂“審查〞也用不著擔(dān)憂“批判〞。

傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傳聰?shù)囊魳穼W(xué)習(xí)上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧，而后是反反復(fù)復(fù)要他有領(lǐng)悟作品本身，這也是凡事要多問“為什么〞的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。家書中父母的諄諄教化，孩子與父母真誠交流，親情溢于字里行間，給了我猛烈的感染啟迪。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系，高尚的生活準(zhǔn)則，優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，和對祖國的熱愛與執(zhí)情。這些內(nèi)容都是中華民族文化的組成部分。

《傳雷家書》給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想，我大約永遠(yuǎn)不會(huì)忘