學(xué)校通報表揚(yáng) 學(xué)校通報批評會不會記入檔案(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校通報表揚(yáng)學(xué)校通報批評會不會記入檔案(五篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校通報表揚(yáng)學(xué)校通報批評會不會記入檔案篇一

當(dāng)天下午3時多，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時間，不少學(xué)生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流吞噬了，狀況十分危急，張潮炳同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，沒來得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當(dāng)每日氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來后已經(jīng)失去知覺，張潮炳沒有多做思量，馬上將該名并不認(rèn)識的同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險，此時他才放心離開醫(yī)院。

其次天下午，女生家長找到了張潮炳，表達(dá)了感謝之意，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應(yīng)當(dāng)做的事情，不需要回報。

張xx同學(xué)在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報表揚(yáng)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為模范，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園〞和和諧社會貢獻(xiàn)力量。

x年xx月xx日

學(xué)校通報表揚(yáng)學(xué)校通報批評會不會記入檔案篇二

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境幽美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是便利了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務(wù))。劉名利同學(xué)及時將錢包交予家長。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。

錢包里的金錢對一個小學(xué)生來說不是個小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的模范，在此學(xué)校對劉名利同學(xué)提出通報表揚(yáng)。

劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中表達(dá)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

x年xx月xx日

學(xué)校通報表揚(yáng)學(xué)校通報批評會不會記入檔案篇三

各教學(xué)系部：

依照教育部全國學(xué)生資助中心《關(guān)于開展其次屆“國家資助助我飛行〞全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評比活動的通知》(教助中心[20xx]31號)和xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好其次屆“國家資助助我飛行〞全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評比活動的通知》(x助函[20xx]19號文件要求，我院于20xx年4月至6月開展了“國家資助助我飛行〞勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評比活動。

經(jīng)各系部初評推薦，學(xué)工部團(tuán)委組織評審決定：電子電氣系應(yīng)用電子技術(shù)2班古志鑫、應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系12級數(shù)學(xué)教育1班莊永春、文化傳播系12級語文教育4班李玲麗、外語系12級英語教育2班曾義、網(wǎng)電教學(xué)部12級現(xiàn)代教育技術(shù)李欣、建筑與環(huán)境工程系12級工程造價11班唐杰6名受助學(xué)生為我院“國家資助助我飛行〞勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型并予通報表揚(yáng)。

以上學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)，品性端正，積極進(jìn)取，樂觀向上，勇于戰(zhàn)勝在生活、學(xué)業(yè)等方面的困難，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，積極參與各種公益活動，在工作崗位上，在自主創(chuàng)業(yè)方面發(fā)憤有為，事跡突出。

希望全體學(xué)生，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)槟７?，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、發(fā)憤圖強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn)，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力。

x年xx月xx日

學(xué)校通報表揚(yáng)學(xué)校通報批評會不會記入檔案篇四

各教學(xué)系部：

依照教育部全國學(xué)生資助中心《關(guān)于開展其次屆“國家資助助我飛行〞全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評比活動的通知》(教助中心[20xx]31號)和xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好其次屆“國家資助助我飛行〞全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評比活動的通知》(x助函[20xx]19號文件要求，我院于20xx年4月至6月開展了“國家資助助我飛行〞勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評比活動。

經(jīng)各系部初評推薦，學(xué)工部團(tuán)委組織評審決定：電子電氣系應(yīng)用電子技術(shù)2班古志鑫、應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系12級數(shù)學(xué)教育1班莊永春、文化傳播系12級語文教育4班李玲麗、外語系12級英語教育2班曾義、網(wǎng)電教學(xué)部12級現(xiàn)代教育技術(shù)李欣、建筑與環(huán)境工程系12級工程造價11班唐杰6名受助學(xué)生為我院“國家資助助我飛行〞勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型并予通報表揚(yáng)。

以上學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)，品性端正，積極進(jìn)取，樂觀向上，勇于戰(zhàn)勝在生活、學(xué)業(yè)等方面的困難，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，積極參與各種公益活動，在工作崗位上，在自主創(chuàng)業(yè)方面發(fā)憤有為，事跡突出。

希望全體學(xué)生，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)槟７?，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、發(fā)憤圖強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn)，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力。

x年xx月xx日

學(xué)校通報表揚(yáng)學(xué)校通報批評會不會記入檔案篇五

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境幽美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是便利了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務(wù))。劉名利同學(xué)及時將錢包交予家長。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。

錢包里的金錢對一個小學(xué)生來說不是個小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí)