小學生競選學習委員發(fā)言稿10篇

小學生競選學習委員發(fā)言稿10篇

學習委員是學生干部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。下面我給大家?guī)黻P(guān)于小學生競選學習委員發(fā)言稿，盼望會對大家的工作與學習有所協(xié)助。

小學生競選學習委員發(fā)言稿1

敬重的教師，敬愛的同學們：

大家好!

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H想當將軍，還想當一個為同學效勞、盡職的好元帥——學習委員。

我的學習成果還不錯，我有競選學習委員的熱忱，我必須改掉以前的壞毛病，上課踴躍舉手發(fā)言，作文謹慎寫好，家庭作業(yè)保質(zhì)保量。假如我競選上了，我必須做同學們的好典范，上課踴躍發(fā)言，活潑課堂氣氛，主動參與學校組織的活動，帶動全班同學。假如有同學在學習上遇到問題，我會主動協(xié)助他，漸漸給他分析，讓他自己理解。假如有同學作弊或抄別人的作業(yè)，我會馬上制止。下課主動去教師辦公室送作業(yè)，做好學習委員該做的事。假如我沒選上，我也不會灰心，讓我用優(yōu)秀的學習成果讓同學對我刮目相看吧!盼望大家支持我，投上您手上珍貴的一票。感謝大家!

小學生競選學習委員發(fā)言稿2

敬愛的同學們：

大家好!我叫王一諾，我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前，我始終擔當著六組組長。組長的主要任務是為組員收發(fā)作業(yè)，幫教師批改局部作業(yè)。我很酷愛我的工作，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，養(yǎng)成了我不懂就問的習慣，改掉了馬馬虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增加了我和同學們之間的友情。在擔當組長期間，我總結(jié)了一套工作方法：在做作業(yè)時，要把不懂的問題通過查資料，詢問家長等方法弄明白，其次天才能為同學們具體地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。假如沒有前一天的打算，就不能為同學們具體地解答，從而不能使組員剛好改正錯誤。

我之所以競選學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成果，還想通過我的努力，把全班的成果都提上去。學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發(fā)覺自己的缺乏，使自己更加努力的學習與工作。我盼望通過我和同學們的共同努力，締造出良好的學習氣氛，使同學們駕馭好的學習方法，使班級成果在年級中名列前茅。雖然我在工作中不行能做到盡善盡美，但是我會盡力的為大家效勞，請大家堅信我，支持我。

感謝!

小學生競選學習委員發(fā)言稿3

敬重的教師們，敬愛的同學們：

大家好，我是___班的___x。今日，我想?yún)⑴c競選學習委員。

我熱忱開朗，酷愛集體，團結(jié)同學，也是一個做事謹慎，負責的少先隊員，我平常嚴格要求自己，謹慎協(xié)助教師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地協(xié)助他們。

假設，我當上了學習委員，上崗后，我必須謹慎、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做奉獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。

我真誠盼望大家堅信我，投上你手中那珍貴的一票。

小學生競選學習委員發(fā)言稿4

尊敬的教師、敬愛的同學們：

你們好!

今日，我能夠站在這參與學習委員的的競選，既開心有驕傲。

從入學起，我就以謹慎負責的學習、工作看法和作風博得了教師的寵愛，所以，我也始終擔當著學習委員的工作。我能很快地和同學們打成一片，讓同學們盡量傾訴出自己的苦惱，遇到一些重要的事，我也會馬上向教師匯報。假如同學們須要協(xié)助，我必須會盡力而為的，因為我知道我的職責不僅僅是讓班級學生的成果提高，還要讓他們感受到集體班級的暖和。我必須會做一個讓教師、讓同學滿足的學習委員。

假設我當上了學習委員，我必須以身作那么。提高自己的成果，成為同學們心目中的典范，接著是協(xié)助那些根底學問差的同學，讓他們提高成果。同時我還要踴躍完成教師所布置的任務，爭取做到德、智、體全面開展，做一名合格的少先隊員，做一名稱職的學習委員。假如我競選失敗了，我也不會氣餒，因為我可能還有一些缺點，但我必須會努力改正。

是花，就要開放;是樹，就要繁茂;是一名好學生，就要做一名精彩的領航者!

請大家堅信我，支持我，請把你們手中珍貴的一票投給我，感謝大家。

小學生競選學習委員發(fā)言稿5

敬重的教師們、敬愛的同學們：

大家好!很開心能站在這里競選我們班的班干部，今日我競選學習委員一職，盼望得到大家的支持!

我是一個特別愛學習的小女孩。我自小就愛讀書，喜愛讀各種各樣的書，并從中獲得了許多學問。此外，我愛動腦筋，擅長思索，課堂發(fā)言踴躍，更重要的是我是一個責任心特別強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應當具備的素養(yǎng)。一年級時我榮耀的被評為校“優(yōu)秀班干部”，有了必須的工作經(jīng)歷。面對學習委員這一職務，充溢責任心的我，自信必須可以干好!

假設我中選學習委員，我必須會以身作那么，首先搞好自己的學習，成為同學們學習的典范，然后還要熱心協(xié)助同學，爭取把班上同學的成果搞上去，踴躍完成教師布置的任務，爭取德智體全面落實開展。

請教師、同學們堅信我，支持我，投票給我。你珍貴的一票將成就一個優(yōu)秀的學習委員。感謝大家!

小學生競選學習委員發(fā)言稿6

尊敬的教師，敬愛的同學們：

大家下午好!

堅信大家對我已經(jīng)非常熟識，我這次站在講臺上，是想競選學習委員。

我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上學習委員，就會增加我自身的責任感，使我的學習不斷進步。為全班樹立典范，一起努力學習，共同進步每天向上。

假如我當上了學習委員，我首先會協(xié)助那些成果差的同學，時刻關(guān)注他們的學習狀況，協(xié)助他們端正學習看法。我不會因為他們是差學生蔑視他們，他們也是班級中的一員，我有義務協(xié)助他們的成果提高。在平常，我也會當班里同學學習上的好幫手，謹慎解答他們提出的疑問，也同時承受他們的建議和看法，做一個謹慎、負責的學習委員。

我會通過我自己的先期學習，取得了“資本”，在向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、

“縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“示意法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來。徹底拋棄落后的學法，做學習的主子。

假如我能當上學習委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就。

假如沒選中，那么，來年再選吧!

小學生競選學習委員發(fā)言稿7

尊敬的教師，敬愛的同學們：

大家好!

我是五年級四班學生___，今日我們要競選班干部，我要競選的職位是學習委員。

俗話說得好，“書籍是人類進步的階梯。”我很喜愛讀書，并且喜愛各種各樣的書，不管是科普讀物，還是長篇小說，都是我的最愛。正是因為讀了這么多的書，我的寫作水平才不斷提高，此外，我還很愛學習，擅長思索，按時完成作業(yè)，能做到課前預習和課后復習;更重要的是，我是一個很負責的人，對于自己的工作會做到盡職盡責，不會辜負教師同學對我的盼望。

今日我假好當上了學習委員，我必須在各方面嚴格要求自己，以身作那么，謹慎學好每一門功課，讓自己的學習成果不斷提高，做同學們的好典范;并且要熱心協(xié)助同學，爭取把別的同學的學習成果也搞上去。踴躍完成教師交給我的任務，做教師的得力助手。但是終歸強中自有強中手，假設我這次沒有選上，那也沒有關(guān)系，因為重在參加，可能我實力缺乏，其他同學比我更適宜。但我會更加努力，爭取下一次競選勝利，做一個謹慎負責的學習委員。

同學們，假如你們堅信我能做好這個工作，就請支持我，投上珍貴的一票吧!

感謝大家!

小學生競選學習委員發(fā)言稿8

尊敬的教師，敬愛的同學們：

大家好!今日，我走上講臺競選學習委員的職位。我堅信，靠著我那顆樂于助人，謹慎負責的心，必須可以擔當重任。

我雖然是一名平凡的小學生，但在這平凡中閃著一絲不平凡，這一點不平凡就在我的心里。從小我的自理實力就很強，自己的事我是到處留心，唯恐錯了那么一丁點。爸爸媽媽也很少在這方面為我操勞。隨著年齡的增長，心靈的成熟，我管理自己的事也就綽綽有余了。假如選我當學習委員，我不但能以身作那么，還能剛好地協(xié)助大家。

假如我競選勝利，我對工作的看法將是特別謹慎的，我會做到“三會三不會”：我會剛好收發(fā)作業(yè);我會剛好協(xié)助教師給同學們傳達信息;我會協(xié)助同學們把不會的題目搞懂。我不會多管閑事，打攪教師和同學們的休息時間;不會做事留尾巴，今日事今日畢;不會再工作中發(fā)生重大失誤，奢侈大家的時間。

假如我落選了，我也不會垂頭喪氣，我盼望大家告知我我的缺點與缺乏，我必須會改正，揚長避短!我還會競選其他班干部!

不過，此時此刻，我對自己有信念，我必須會競選勝利!

盼望大家支持我!

小學生競選學習委員發(fā)言稿9

各位教師，各位同學：

大家好!

我是來自中心路小學五年級(5)班的學生王___，今日我要競選學習委員。

在原來的學校，我曾多年擔當班干部，有這一方面的經(jīng)歷。并且酷愛集體，有班級榮譽感。我愛好廣泛，曾經(jīng)在市“華府杯”畫畫競賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還寵愛彈鋼琴等，作文曾在《小學生學習報》、《小作家》上發(fā)表過。

我想要競選學習委員的理由是：我想多熬煉自己，并想在把自己成果提高的同時也協(xié)助一些同學，讓那些不酷愛學習的同學對學習感愛好，并且讓他們知道學習是為了什么。

同學們!假如我當上學習委員，不但要保證自己學習成果不斷提高，我還要讓班上的平均成果提高。只要有同學不懂的題，不理解的地方，我會謹慎耐性地講解。多協(xié)助成果不好的同學，分析他們考不好的緣由。組織一些學習成果好的同學成立一個學習愛好小組，總結(jié)經(jīng)歷，和同學們一起提高，一起進步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句，豐富大家的學問。

在此，我不講空話，請大家投上你們珍貴的一票，我一諾千金，會努力做到最好。

小學生競選學習委員發(fā)言稿10

敬重的教師，同學們：

大家好!

我是五年二班的一名學生，我叫張睿，我的目標是當學習委員。

因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，人總要有目標的，而我今日的目標是當一名學習委員，我必須不會讓學習委員這個稱號成為虛名。

我的優(yōu)勢是和善，有愛心，堅毅。雖然我有時候會犯糊涂，但我謹慎起來可不是那樣的。

假設我中選學習委員，我必須會好好學習，成為大家學習的典范。我會組織學習好的同學去主動協(xié)助學習成果短暫落后的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生最主要的任務。

有時候，我對教師和學校有一些想法，但又敢和教