初三防溺水觀后感600字5篇

2/2初三防溺水觀后感600字5篇初三防溺水觀后感600字篇1

近期，我們班認(rèn)真觀看了一部《孩子請(qǐng)不要下水》預(yù)防溺水的教育宣傳片，看后，我懂得了一個(gè)道理：水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn);水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機(jī)淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。

三名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們中小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)自我防患意識(shí)，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久

作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使孩子們懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。

為了父母不再失去孩子，為了幸福的家庭不再破滅，為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得防止溺水的知識(shí)，時(shí)刻繃緊安全之弦，將安全牢記心中!

初三防溺水觀后感600字篇2

今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀(jì)，是社會(huì)的未來，家庭的希望，父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們十分不容易。

現(xiàn)在正值暑假，我們更應(yīng)該加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離水邊，警惕溺水。首先我們應(yīng)該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因?yàn)樗呉话汩L(zhǎng)滿青苔，一不小心就會(huì)滑落水中，發(fā)生悲劇。如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館，在父母、管理員的看護(hù)下游泳。

我們?cè)谙滤盁嵘磉\(yùn)動(dòng)非常重要，因?yàn)橛斡緯r(shí)我們的動(dòng)作幅度大，所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水，而是先用手澆一點(diǎn)兒水，拍在身上，使身體適應(yīng)水溫。

如果發(fā)現(xiàn)有人落水，第一時(shí)間應(yīng)該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓會(huì)游泳的成年人來救人，千萬要注意不能讓未成年人來施救，因?yàn)槲闯赡耆说捏w能沒有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救，因?yàn)槿嗽谒劳雒媲皶?huì)抓住一切活命的機(jī)會(huì)，溺水者只要抓住施救者就會(huì)死死的抱緊他，使施救者無法動(dòng)彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。

如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動(dòng)，盡量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己，保護(hù)好身邊的人，早日成為祖國(guó)的棟梁。

現(xiàn)在你知道了防溺水知識(shí)就可以保護(hù)自己啦!安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。

初三防溺水觀后感600字篇3

每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開了這一個(gè)世界，它就是溺水。

水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好?！蔽乙宦犂蠋熣f好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界，活著可真好啊!

我們的生活離不開水，但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn)，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力量根本沒有一點(diǎn)回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。

我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面?duì)悲痛，也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水，一起行動(dòng)起來吧!

初三防溺水觀后感600字篇4

水是天底下最溫柔的物體了，她也十分的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是十分完美的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得2004年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不必須放過你。比如2月29日午時(shí)2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的杯具又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在2004年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的杯具，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

初三防溺水觀后感600字篇5

每年3月到10月是溺水事故高發(fā)期，為什么會(huì)有這么多水上事故發(fā)生呢?因?yàn)槿巳绻幱谀缢疇顟B(tài)，水就會(huì)立馬灌滿你的呼吸道和肺泡造成窒息，危及生命。那么，我們應(yīng)該如何防范呢?記者對(duì)幾個(gè)事故多發(fā)區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。第一個(gè)是韶山青溝里水庫，水深36米溫差很大，入水后容易抽筋，水底泥巴和水草，一不小心就會(huì)順著陡坡滑落到深水區(qū)。第二個(gè)是清塘水庫，這里也曾經(jīng)發(fā)生過許多中小學(xué)生溺亡事故。同樣，雜草、淤泥、水溫差都是導(dǎo)致事故的主要原因，而發(fā)生事故的大多是會(huì)游泳的中小學(xué)生，他們擅自來到這里嬉戲玩耍最終造成了悲劇的發(fā)生。

所以看似平靜的水面下隱藏著很多不為人知的危險(xiǎn)情況呢。節(jié)目中講了一個(gè)故事。一個(gè)叫小明的小學(xué)生被同學(xué)鼓動(dòng)和慫恿地跳下了水庫想炫耀一下游泳技術(shù)。可沒多久腿就被水草纏住了，嗆了好幾口水，可岸上的同學(xué)都以為他是在表演，他要怎么自救呢?首先要冷靜，吸一口氣讓自己漂浮起來，如果被水草纏住，不要慌張要沉下去把水草解開。但是說來說去，我們還是不要去水庫這樣的危險(xiǎn)地方游泳，以免遭遇不幸。如果小伙伴發(fā)現(xiàn)小明溺水，想去救他，應(yīng)該這么做呢?首先要利用自己身邊現(xiàn)有的東西，比如竹桿、繩子等等，小伙伴們親自下水或手拉手下水救人是萬萬不行的，這樣太危險(xiǎn)，會(huì)把大家都帶到水里的造成更多的人溺水。