浙江省衢溫“5+1”聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文 Word版

衢溫“5＋1”聯(lián)盟2022學(xué)年高二年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考語文試題考生須知：6150150答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、學(xué)號(hào)和姓名；考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)寫在指定位置；所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：“云行雨施，品物流形”中最的的和（）材料二：學(xué)時(shí)代”歷史辯證法的人類生存向度。當(dāng)代西方世界歷史理論仍然受制于傳統(tǒng)的形而上學(xué)思維方式聯(lián)立是在“個(gè)體利益”基礎(chǔ)上形成的“合作共贏族消亡則是以民族文化融合為前提的（21世紀(jì)馬克思主義世界歷史觀的敘事主題1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）大的特征。對(duì)立思維方式。真正的共同體。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）歷史辯證法的遵循。導(dǎo)致人類無法“共生不否認(rèn)這一點(diǎn)。下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）《春秋左傳·昭公二十年》中說B.瑞士聯(lián)邦大廈穹頂上刻著的拉丁文銘文C.D.梁瀨溟認(rèn)為：文化之本義，應(yīng)在經(jīng)濟(jì)、政治，乃至一切無所不包。（4分）5．西方國(guó)際象棋是通過不斷地“吃子（4分（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6-9題。風(fēng)云初記①孫犁流露出來。她們頭頂?shù)臉淙~紋絲不動(dòng)，知了叫的焦躁刺耳，沙沙的粘蟲屎，掉到地面上來。在中午燥熱的太陽光里，甩著尾巴跑著。兩個(gè)婦女仄著身子看，姐姐說“我看是不是俺姐夫？”妹妹站起身來?！澳憔筒幌肽钤鄣俊苯憬阏f?！拔艺l也想，可是想不回來也不？”這姐妹兩個(gè)姓吳，大的叫秋分，小的叫春兒。大的已經(jīng)出嫁，婆家是五龍?zhí)?。一個(gè)死彎。五龍?zhí)玫木用?，在河流轉(zhuǎn)角的地方，打起高堤，釘上樁木，這是滹沱河有名的一段險(xiǎn)堤。躺下，招呼著人們?cè)谒麄兊纳砩咸顗耗嗤?，堵塞住水流。的名字。一座一座的小塔。臺(tái)階非常高，從院子走到屋里，好像上樓一樣。翅低頭，不敢吱聲。這老人不只是一個(gè)音樂家，還是有名的熱情人，村莊活動(dòng)的組織家。里開會(huì)。紅旗是第一次在平原上出現(xiàn)，熱情又鮮明。高四海和他的十八歲的兒子慶ft，十七歲剛過門的兒媳秋分全參加了，因?yàn)橛赂?，慶ft袖。五龍?zhí)玫膹R頂。農(nóng)民作了最后的抵抗，慶ft一個(gè)叫高翔的中學(xué)生裝在一只小船的底艙，逃了出去。ft了哪里也是活路！叫他們等著吧戰(zhàn)死在田野里的難友。另外送行的是十七歲的女孩子秋分，當(dāng)父親和慶ft說話的時(shí)候，她站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堤坡上，從西ft折成一個(gè)三角風(fēng)帽，披在頭上，一直遮到大腿，跟著小船跑了十里路。一架涼棚，開茶館賣大碗面。這里是一個(gè)小小的渡口。大砟，這樣賺出兩口人的吃喝。日蓮，叫它們站在河流的旁邊，輾轉(zhuǎn)思念著遠(yuǎn)方的行人……來幫著妹妹紡線織布。（有刪改）［注］①《風(fēng)云初記滹沱河兩岸組織人民武裝、建立抗日根據(jù)地的曲折歷程，反映了冀中勞動(dòng)人民的覺醒進(jìn)步和澎湃高漲的戰(zhàn)斗熱情。本文選自小說的第一章。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）寫“遠(yuǎn)處有一輛小轎車妹倆的心理。和書面語色彩。畫。味。7．關(guān)于文中五龍?zhí)么迩f名字由來的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.交代五龍?zhí)玫牡乩砦恢?，說明生存環(huán)境惡劣，隱含村民生活的苦難和逆來順受。B.將救了這一帶村莊而犧牲的五個(gè)青年喻為“五龍C.鋪墊照應(yīng)下文村民重新蓋起樓房的內(nèi)容，暗示了五青年精神的激勵(lì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)流傳。D.本部分內(nèi)容屬于插敘，與下文敘寫農(nóng)民的暴動(dòng)，共同表達(dá)了本文反抗的主題。8．小說人物秋分的感情表達(dá)很含蓄，試結(jié)合文本分析（6）（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀（510-14郭隗先生對(duì)曰其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣馬而捐五百金？”涓人對(duì)曰期年，千里之馬至者。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎？士豈遠(yuǎn)千里哉？”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。燕王吊死問生，與百即墨。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策一》）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（（3分）A.請(qǐng)求之／君遣之／三月得千里馬／馬已死買其首／五百金反以報(bào)君B.C.D.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）孤，中國(guó)古代君王、諸侯自稱的謙辭，在文中是燕昭王的自稱。北面，指面向北，古禮，卑幼拜尊長(zhǎng)如拜君、拜師，皆面向北行禮。D.宗廟，指帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇，天子、諸侯、大夫立廟儀制不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）燕昭王即位時(shí)，燕國(guó)已殘破不堪，國(guó)力衰微，但他雪恥和報(bào)仇的意愿非常強(qiáng)烈，準(zhǔn)備重整燕國(guó)。士與求馬有相似之處，郭隗建議燕昭王重用自己就會(huì)招來各國(guó)的賢士，無需不遠(yuǎn)千里去求士。D.13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8）燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣以招賢者，欲將以報(bào)仇（4）齊兵敗，閔王出走于外。燕兵獨(dú)追北，入至臨淄，盡取齊寶（4分14．燕昭王能成功伐齊的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答（3）（二）古代詩(shī)歌閱讀（2915-16生查子歐陽修十三弦，一一春鶯語。嬌云容易飛，夢(mèng)斷知何處？深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨。［注］①雁柱：箏有十三弦，琴柱斜排如雁斜飛，稱雁柱。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是3分（詞人著力刻畫了初會(huì)和餞別兩個(gè)畫面，寫得筆酣墨暢，婉曲動(dòng)人。女子彈箏至得意處，箏聲婉轉(zhuǎn)歡快，情感熱烈，箏聲、心聲融為一體。C.本詞善于運(yùn)用比喻，如“雁柱D.本詞哀樂對(duì)比鮮明，上闋充滿歡樂氣氛，下闋則情意孤苦。16．結(jié)句“深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨”是實(shí)景還是虛景？請(qǐng)結(jié)合全詞分析（6）（三）名篇名句默寫（1617．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根本的句子“ , 。《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的內(nèi)容雖然尋常但意旨博大，所舉事例雖然淺近但意義深遠(yuǎn)的兩句是“ , 。高適的《燕歌行》中“ ， 兩句寫士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，視死如歸，有力地諷刺了輕開邊釁，冒進(jìn)貪功的漢將。三、語言文字運(yùn)用（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18-20題。國(guó)產(chǎn)劇“出?！辈⒉皇且粋€(gè)新話題，可追溯到上世紀(jì)八九十年代《西游記的電視劇在亞洲部分地區(qū)的廣受追捧。近幾年，國(guó)產(chǎn)劇“出?！比找媛晞?shì)浩大ft海情》等作品在海外播出并廣受好評(píng)。國(guó)產(chǎn)劇的跨文化傳播呈現(xiàn)出一派①的景象“一枝獨(dú)秀”或許是偶然，但“百花齊放”的背后則必有著基于現(xiàn)實(shí)土壤的文化邏輯。首先是本土的國(guó)產(chǎn)劇創(chuàng)作已經(jīng)悄然崛起：現(xiàn)象級(jí)作品涌現(xiàn)，形成大眾廣泛參與討論的社會(huì)文化熱點(diǎn)，②的跟風(fēng)亂象明顯減少。當(dāng)“劣幣”不再驅(qū)逐“良幣，優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)劇生產(chǎn)與觀眾健康積極的審美習(xí)慣培養(yǎng)就能形成有效的互動(dòng)伴生。其次是互聯(lián)網(wǎng) ③的容納空間給所有的電視劇產(chǎn)品提供了同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，這讓線性傳播時(shí)代相對(duì)壟斷的電視頻道資源變得聊勝于無。冷劇可以忽然被熱捧，老劇也會(huì)重新被發(fā)現(xiàn)，時(shí)光和眼光似乎讓一切皆成可能。從傳統(tǒng)到現(xiàn)實(shí)的各種題材齊頭并進(jìn)，豐富了國(guó)產(chǎn)劇出海的作品類型；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電視平臺(tái)協(xié)同傳18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z（3）（4）文中兩處畫橫線的句子均使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果（4）（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成21-22題。一葉知秋至，霜降感天寒，霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)白霜，千里沃野的瑩瑩冰晶預(yù)示著冬天即將來到。霜是空氣中的水汽直接凝華，在溫度低于零攝氏度的地面上或近地面物體上形成的白色松脆冰晶。氣象學(xué)上，一般把秋季出現(xiàn)的第一次霜叫做“早霜”或“初霜?dú)?、1011人們常用一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值代表晝夜溫差。根據(jù)近10年的氣象資料分析，霜降節(jié)氣全國(guó)各地的晝夜溫差為11.6攝氏度與秋分寒露節(jié)氣的晝夜溫差相近由此可見霜降節(jié)氣的晝夜溫差并非所有節(jié)氣中最大的。人們之所以感覺霜降節(jié)氣晝夜溫差大，是因?yàn)樵谒祦砼R前，我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)暑熱，而隨著霜降節(jié)氣的來臨，冷空氣活動(dòng)開始頻繁，白天光照較強(qiáng)烈，③ ，加大了晝夜溫差。21