2023年-國(guó)學(xué)廣播稿

第頁(yè)2023國(guó)學(xué)播送稿國(guó)學(xué)播送稿

在播送站熬煉的同學(xué)們都知道，播送前一般都會(huì)提前做好播送稿，沒(méi)有打算播送稿就不會(huì)有好的播送效果，播送稿應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？以下是我收集整理的國(guó)學(xué)播送稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國(guó)學(xué)播送稿1

甲：敬愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾播送又與大家見(jiàn)面了！

甲：希望每位收聽(tīng)我們播送的老師和同學(xué)，記住我們播送的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后非常鐘左右起先播音，

紅領(lǐng)巾播送站播送稿。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾播送站，我們自己的播送站！讓我們共同走進(jìn)今日的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾播送！〔音樂(lè)〕

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。節(jié)上，不簡(jiǎn)單覺(jué)察，你要細(xì)致看，才會(huì)覺(jué)察的！〞“哦！原來(lái)是這樣！怪不得我找不到呢！〞

于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林好似有意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信念。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。最終在一根筆直的竹子根下，覺(jué)察了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，??！是一棵竹筍！我連忙用手刨開(kāi)竹筍四周的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍呈現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍四周的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了！

就這樣，我挖了許多竹筍，最終跟伙伴們一起快樂(lè)奮興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完備！

甲：最終，為大家播出的是?隊(duì)員心語(yǔ)?欄目。

乙：六年級(jí)〔2〕班曾靜雯來(lái)稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)敬愛(ài)的母校。今日，我有很多話想說(shuō)，特殊是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)諄諄教導(dǎo)，為我們翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的窗戶。

是你們——母校的老師，告知我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從無(wú)趣變得成熟，從淘氣變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐性的講解|同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大摯友。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，我們也必需努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

啊！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我翻開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，我都不會(huì)遺忘母校的諄諄訓(xùn)誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)母校！

最終，祝福母校恒久年輕！充溢活力！

乙：同學(xué)們，以上就是今日節(jié)目的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！

甲：也感謝六年級(jí)〔2〕班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿！

乙：希望同學(xué)們主動(dòng)投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：感謝大家！〔音樂(lè)〕

國(guó)學(xué)播送稿2

國(guó)學(xué)小講堂這個(gè)節(jié)目主要展示了“國(guó)學(xué)〞情境，教授“漢文化〞、“國(guó)粹〞，融會(huì)學(xué)習(xí)性、消遣性、互動(dòng)參加性為一體，以“角色帶入〞的方式，本著“化繁為簡(jiǎn)，寓教于樂(lè)〞的宗旨，用幽默的語(yǔ)言，新奇的表現(xiàn)手法，敏捷的互動(dòng)形式，加上主持人曉陽(yáng)老師與兩個(gè)卡通人物咕拉拉和咚逗逗之間的各種好玩的對(duì)話，將原本比擬枯燥的?三字經(jīng)?、?千字文?、?論語(yǔ)?等國(guó)學(xué)內(nèi)容，變得通俗易懂、好玩好玩，真正做到“寓教于樂(lè)〞。曉陽(yáng)老師還會(huì)講許多關(guān)于美德的小故事，在我看過(guò)的那么多故事中，最讓我受教化的還是這個(gè)“學(xué)無(wú)止境〞的故事了。故事內(nèi)容是這樣的：

從前有—個(gè)小和尚，他很想做出一番修為，于是，他找到了一位高僧，并請(qǐng)求師父收他為弟子。兩年后，小和尚自以為學(xué)到了許多東西，便不想再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭后就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他并沒(méi)有阻攔小和尚下山，而是通過(guò)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)告知小和尚學(xué)無(wú)止境的道理，小和尚明白了師父的一片苦心，愧疚地懇求師父寬恕他的無(wú)知。在聽(tīng)了這個(gè)故事后，我的心情像起伏的波浪，久久不能安靜，我不也像小和尚這樣嗎？有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎么那么簡(jiǎn)潔啊，算了，不聽(tīng)了，反正我都會(huì)了。于是便拿畫(huà)紙來(lái)畫(huà)畫(huà)，老師講的內(nèi)容，我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果，其次天考試可想而知……直至今日，我才真正明白：學(xué)業(yè)上是沒(méi)有終點(diǎn)的,應(yīng)奮進(jìn)不息！

國(guó)學(xué)播送稿3

合：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾播送又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾播送由我們302中隊(duì)主持，歡送大家收聽(tīng)。

劉：我是播音員劉夢(mèng)清。

王：我是播音員王子軒。

王：劉夢(mèng)清，你知道今日是幾月幾號(hào)嗎？

劉：當(dāng)然啊，是11月27號(hào)。

王：那你知道，今日是什么日子嗎？

劉：我想想，嗯，我知道了。今日是感恩節(jié)。

王：是的，而我們今日為大家打算了一份?感恩?大餐。本期紅領(lǐng)巾播送分為4個(gè)方面的內(nèi)容：?校內(nèi)直通車?、?好書(shū)舉薦?、?故事屋?、以及神奇?感恩?大餐。

劉：首先進(jìn)入我們的?校內(nèi)直通車?。

劉：最近我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事。

王：什么大事??？

劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時(shí)間進(jìn)行了地震避險(xiǎn)及防踩踏演練，學(xué)校的每位老師和同學(xué)都對(duì)這次演練極其重視，老師們都堅(jiān)守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮，而班主任老師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練，警報(bào)一拉響，同學(xué)們紛紛根據(jù)班主任的口令抱頭、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場(chǎng)空曠地區(qū)。這次的地震避險(xiǎn)及防踩踏演練讓我們學(xué)會(huì)了在遇到地震發(fā)生時(shí)能夠平安有序疏散，最大限度地減輕地震災(zāi)難。

王：是啊，我們覺(jué)得這次演練不僅讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)地震時(shí)的自救互救和應(yīng)急實(shí)力，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育了我們聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。同學(xué)們，你們收獲是不是更多？那還有一件什么大事？

劉：這其次件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參與了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫(huà)“童心繪水，最美江北〞的活動(dòng)，她們用畫(huà)筆來(lái)描繪自己對(duì)“五水共治〞的理解，用豐富的`想象力和無(wú)限的創(chuàng)立力，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)“水環(huán)境〞的美妙祝福。

王：是啊，我們不僅用文來(lái)記錄，也可以用畫(huà)筆來(lái)描繪社會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真艷羨李依仁和胡佳琪同學(xué)，以后我也要多參與這樣的活動(dòng)。

劉：接下來(lái)是?好書(shū)舉薦會(huì)?的時(shí)間，今日我們?yōu)榇蠹遗e薦的是榮獲美國(guó)凱迪克童書(shū)大獎(jiǎng)的烏伊拉·畢·威廉斯的?媽媽的紅沙發(fā)?。故事講解并描述的是突如其來(lái)的一場(chǎng)大火，燒毀了家中一切的物品，唯一值得慶幸的是，外婆和心愛(ài)的貓咪安穩(wěn)無(wú)恙，一家人能接著在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人最終重建了暖和的家園。

王：恩，看完后，我對(duì)書(shū)里外婆的印象最深，她好樂(lè)觀啊。假設(shè)是我應(yīng)當(dāng)會(huì)很難受、很懊喪吧。書(shū)中就寫到：

家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了，但是外婆說(shuō)：“幸好我們還年輕，可以從頭起先。〞多么樂(lè)觀的人生看法！于是外婆、媽媽和孩子三代人起先了努力攢錢重建家園的過(guò)程。鄰居們送來(lái)了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感謝。可是，最令她們興奮和傲慢的是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的省吃儉用，她們最終攢夠了錢買了一個(gè)美麗的、舒適的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充溢了感動(dòng)的贊美志氣的、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書(shū)。

劉：是啊，這本書(shū)透過(guò)主角小女孩的自述，娓娓訴說(shuō)一個(gè)弱勢(shì)家庭為夢(mèng)想奮斗的生活點(diǎn)滴。故事的開(kāi)頭雖然是一場(chǎng)災(zāi)難，過(guò)程卻呈現(xiàn)一種主動(dòng)樂(lè)觀、筑夢(mèng)踏實(shí)的生活看法，而結(jié)局更充溢著難以言喻、令人心安的暖和。平實(shí)的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過(guò)去，那個(gè)令人思念的純真年頭。好的繪本猶如一條藏著砂金的小河，隨著故事情節(jié)的流淌，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)的，漸漸出現(xiàn)出動(dòng)人的光采。

劉：接下來(lái)是我們的?故事屋?，今日是感恩節(jié)，那么我們來(lái)講一個(gè)關(guān)于感恩的故事。

王：故事的名叫?一杯牛奶?。

劉：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順當(dāng)，黃昏時(shí)他乏累萬(wàn)分，饑餓難耐，無(wú)望地想放棄一切。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主子能給他一杯水。開(kāi)門的是一位漂亮的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從今對(duì)人生重新鼓起了志氣。很多年后，他成了一位聞名的外科大夫。

一天，一位病情嚴(yán)峻的婦女被轉(zhuǎn)到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順當(dāng)?shù)貫閶D女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫覺(jué)察那位婦女正是多年前在他啼饑號(hào)寒時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他確定靜靜地為她做點(diǎn)什么。

始終為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，覺(jué)察手術(shù)費(fèi)用單上寫著這樣七個(gè)：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。從前漂亮的年輕女子沒(méi)看懂那幾個(gè)，因?yàn)樗缫巡辉儆浀媚莻€(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？

王：故事講完了。同學(xué)們，你們從故事中聽(tīng)懂了什么？

劉：我聽(tīng)懂了感恩。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報(bào)，所以現(xiàn)在長(zhǎng)大后的男孩也要幫助這名婦女，醫(yī)藥費(fèi)就是他的回報(bào)，一分錢也不用付。

王：是啊。人恒久須要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)：感恩摯友讓我們共享友情與歡樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人確定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

劉：嗯，你說(shuō)得對(duì)，而且我們的祖先也特別注意感恩，就像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞，“滴水之恩，涌泉相報(bào)〞，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)切，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包涵，贏得真愛(ài)，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有華蜜。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美妙將來(lái)。試想一下，假設(shè)沒(méi)有感恩，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子？

王：那就是個(gè)冷漠的社會(huì)！

合：所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校內(nèi)也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)覺(jué)察世界是如此的美妙；學(xué)會(huì)了感恩，我們也會(huì)收獲更多的歡樂(lè)與華蜜。

〔播放?感恩的心?〕

王：同學(xué)們，讓我們一起唱響?感恩的心?。

〔播完?感恩的心?〕

王：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充溢陽(yáng)光，讓世界充溢溫馨。

劉：學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)是學(xué)會(huì)做人的一條最根本的標(biāo)準(zhǔn)。

合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從今日做起，從點(diǎn)滴做起。

劉：讓感恩暖和你我，讓感恩遍布校內(nèi)。

王：我建議，全體同學(xué)起立，給你的老師、同學(xué)致以感恩的心。

合：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

國(guó)學(xué)播送稿4

播出時(shí)間：周一至周五中午11：50至12:00

主持人：

〔第一、三、五、七周播出內(nèi)容〕

〔主持甲：〕

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

中午好！

又到了我們卓立試驗(yàn)學(xué)校播送站“國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀〞欄目播送時(shí)間

〔主持乙：〕

在我國(guó)古代有一種朗朗上口的古詩(shī)文，它是以三個(gè)字三個(gè)字的形式出現(xiàn)的，這種古詩(shī)文的文字雖然很簡(jiǎn)短，但是它能向我們講解并描述許多許多為人處事的道理它的名字就叫——?三字經(jīng)?

〔主持甲：〕下面就讓我們一起來(lái)熟讀它，背誦它吧！

〔主持乙誦讀：〕

三字經(jīng)〔節(jié)選〕

人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼竇燕山有義方教五子名俱揚(yáng)養(yǎng)不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰

子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知首孝弟次見(jiàn)聞知某數(shù)識(shí)某文一而十十而百百而千千而萬(wàn)蠶吐絲蜂釀蜜人不學(xué)不如物幼而學(xué)壯而行上致君下澤民揚(yáng)名聲顯父母光于前裕于后勤有功戲無(wú)益戒之哉宜勉力

〔主持甲：〕

怎么樣？這篇喜聞樂(lè)見(jiàn)的經(jīng)文你肯定很熟識(shí)吧！我們國(guó)家聞名的音樂(lè)家谷建芬老師，還為它譜上了好聽(tīng)的曲子呢。下面就讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊唱這首好聽(tīng)的?三字經(jīng)?吧！

——播放歌曲?三字經(jīng)?

〔主持乙：〕

時(shí)間過(guò)得真快！今日我們播送站“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀〞欄目的播送時(shí)間又要結(jié)束了?！仓鞒旨祝骸尘磹?ài)的老師、同學(xué)們，明天的同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)！

國(guó)學(xué)播送稿5

A:中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄下來(lái)，就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐厚，隱藏豐富的為人處事的閱歷和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。

B:是的，作為儒家所謂的“五常〞，“仁、義、禮、智、信〞的提出有一個(gè)歷史過(guò)程，孔子提出“仁、義、禮〞，孟子擴(kuò)展為“仁、義、禮、智〞，董仲舒完善為“仁、義、禮、智、信〞。漢代以后，“五常〞貫穿于整個(gè)中華倫理的開(kāi)展過(guò)程，成為中華傳統(tǒng)價(jià)值體系中最核心的內(nèi)容。

A:嗯嗯，沒(méi)錯(cuò)，提起“五常〞，我們很自然地就會(huì)想到古代的名人故事。唐太宗仁德布于四海，讓我們知道什么是“仁〞；關(guān)云長(zhǎng)“義薄云天〞，讓我們知曉什么是“義〞；花木蘭替父參軍，讓我們知道什么是“禮〞；文與可“心中有數(shù)〞，讓我們懂得什么是“智〞；“千金難買季布一諾〞，讓我們理解什么是“信〞。

B:那么今日，我們將帶著大家重新相識(shí)“五常〞，體會(huì)其新的時(shí)代內(nèi)涵。

仁

“仁〞：古代一種含義極廣的道德觀念，其核心是人與人相互敬愛(ài)。?禮記?中庸?：“仁者人也，親親為大。〞“仁〞是以親子之愛(ài)的心理根基，而又高于親子之愛(ài)的人性的自覺(jué)。

孔子把“仁〞作為最高的道德原那么、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。他第一個(gè)把整體的道

德標(biāo)準(zhǔn)聚集在一體，形成了以“仁〞為中心的倫理道德結(jié)構(gòu)，他提出要為“仁〞的實(shí)現(xiàn)而犧牲生命，即“殺身成仁〞的觀點(diǎn)，對(duì)后世產(chǎn)生很大的影響。

儒家講的“仁〞，是人類所特有的一種美妙的情操。?禮記?說(shuō)，“上下相親謂之仁。〞有時(shí)候，用“仁〞來(lái)指對(duì)萬(wàn)物生育的事物有恩情。古代特殊推崇仁政，認(rèn)為行使仁義的人才可以叫做王。

從孔子提倡“仁〞學(xué)以來(lái)，“仁〞成為中華民族的“共同的品德〞?？鬃影?/p>

“仁〞作為個(gè)人道德修養(yǎng)的最高境界，把“愛(ài)人〞作為道德的根本要求，把“天下歸仁〞作為最高的社會(huì)道德志向。講“仁〞，就是講人與人的關(guān)系，講人對(duì)人的愛(ài)，由對(duì)父母的愛(ài)、兄弟姐妹之間的愛(ài)，進(jìn)而上升對(duì)他人的愛(ài)。仁，不僅是最根本的、最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，而且是最普遍的道德標(biāo)準(zhǔn)。講“仁愛(ài)〞，成為中華民族傳統(tǒng)文化理念。中國(guó)人至今仍舊把品德高尚的人看作是“仁人〞，沒(méi)有高尚品德的人是“不仁〞。

“仁愛(ài)〞思想，是幾千年來(lái)中華民族的特別品質(zhì)。以“仁〞為核心形成的古代人文情懷，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代改造，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人文精神。正如?禮記?中的“一家仁，一國(guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓。〞一個(gè)家庭仁義，國(guó)家就會(huì)仁義；一個(gè)家庭謙讓，國(guó)家就會(huì)謙讓。

義

依據(jù)?說(shuō)文解字?，義的繁體字是會(huì)意字，下面的“我〞就是離不開(kāi)我，用我身

上的觀點(diǎn)去區(qū)分是非，在他人須要時(shí)，剛好出手相助；而下面的“羊〞表祭牲，就是祭祀用的祭品，有自我犧牲的意思。所以“義〞的本意是：符合道德的行為或道理。

國(guó)學(xué)播送稿6

敬重的各位老師們、同學(xué)們：大家下午好！紅領(lǐng)巾播送站又和大家見(jiàn)面了，我是xxx，今日我為大家播送的是：?學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要性?

主持甲：金色的年華，陽(yáng)光絢麗，我們是中華少年。少年時(shí)間，我們親近經(jīng)典。

主持乙：金色的年華，如夢(mèng)如幻，我們是新一代少年。校內(nèi)內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。

主持甲：今日，我們與圣賢為友，

主持乙：今日，我們與經(jīng)典同行。

合：敬愛(ài)的老師同學(xué)們：中午好！歡送收聽(tīng)今日的播送.

主持甲：今日我們要學(xué)習(xí)道德風(fēng)范的啟蒙讀物——?弟子規(guī)?,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采納?論語(yǔ)?“學(xué)而篇〞第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)恪守的守那么標(biāo)準(zhǔn)。每三字一句，通俗易懂，內(nèi)容符合我國(guó)古代禮儀道德和人性真善美的表達(dá)，又合轍押韻，便于誦讀，雖然已經(jīng)過(guò)去了300多年，流傳至今，對(duì)于青少年思想品德熏陶以及現(xiàn)代社會(huì)人際和諧交往仍舊具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

主持乙:?弟子規(guī)?依據(jù)?論語(yǔ)?等經(jīng)典編寫而成，集孔孟等圣賢的道德教化之大成，提傳統(tǒng)道德教化著作之綱領(lǐng)，是接受倫理道德教化、養(yǎng)成有德有才之人的最正確讀物?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)讀讀它吧。

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力那么學(xué)文父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承冬那么溫夏那么凊晨那么省昏那么定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷但凡人皆須愛(ài)天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng)

主持甲：琴聲淡去，余音裊裊；詩(shī)詞吟罷，口留芳香。

主持乙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

主持甲：美妙的人生是文采人生，美妙的人生是詩(shī)意人生。敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意！

主持乙：讓我們的校內(nèi)充溢朝氣，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。今日的播送到此就結(jié)束，感謝大家收聽(tīng)

國(guó)學(xué)播送稿7

夢(mèng)想從這里起航

成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證

敬愛(ài)的老師、隊(duì)員們

大家好!

你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是由503中隊(duì)為你帶來(lái)的“叔同之聲〞紅領(lǐng)巾播送第八十期

大家好，我是來(lái)自503中隊(duì)的王倩汝

大家好，我是來(lái)自503中隊(duì)的紀(jì)思程

五月到了，天氣暖了

草啊，樹(shù)啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

五月里到處是發(fā)亮的綠,嫩嫩的，新新的。

五月的景色真是美不行言，美不勝收

是的，泛綠的沃野，絢麗的朝霞，金燦燦的麥田

一切都顯得那么奇妙

誒，王倩汝，你知道5月20日是什么日子嗎?

5月20日，不是勞動(dòng)節(jié)，也不是六一節(jié)，對(duì)了，是周日啊!

這誰(shuí)不知道啊，我問(wèn)的是什么節(jié)?

什么節(jié)，我真不知道，估計(jì)播送下的許多隊(duì)員和我一樣不知道呢?別賣關(guān)子了，告知我們吧!

告知你吧，5月20日是中國(guó)學(xué)生養(yǎng)分日

哦，原來(lái)是中國(guó)學(xué)生養(yǎng)分日呢!現(xiàn)在的學(xué)生養(yǎng)分多好啊，一個(gè)比一個(gè)胖呢!

你這話只說(shuō)對(duì)了一半，現(xiàn)實(shí)的狀況是胖子越來(lái)越多，而學(xué)生的養(yǎng)分缺乏率卻逐年降低呢!

哦，我明白了，胖的人并不是養(yǎng)分好，正好恰恰相反!他們是養(yǎng)分不均衡啊!

是的，不注意養(yǎng)分平衡，就會(huì)導(dǎo)致肥胖癥呢!

得了肥胖癥，可不是件好玩的事!

對(duì)，肥胖將對(duì)身體、智力發(fā)育產(chǎn)生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發(fā)埋下隱患。

肥胖真是害處不少啊!

那么造成肥胖的緣由是什么呢?

讓我們請(qǐng)出健康小博士告知大家吧!

嗨，大家好，我是健康小博士，接下來(lái)我就給大家講講得肥胖癥的緣由吧!得肥胖的緣由除了基因遺傳外，許多是不良飲食習(xí)慣造成的。肥胖的人往往有許多脂肪，脂肪的積累是因?yàn)槿梭w攝入了大量的熱量造成的。許多肥胖者特殊喜愛(ài)吃高熱量的東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學(xué)偏食特殊嚴(yán)峻，遇到喜愛(ài)的菜飯量大增，遇到不喜愛(ài)的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也簡(jiǎn)單造成肥胖!

感謝何來(lái)君讓我們了解到肥胖的緣由。

播送下的隊(duì)員們，假設(shè)你不想肥胖，請(qǐng)肯定要記住：不偏食，少吃高熱量的食物，多運(yùn)動(dòng)哦!

已經(jīng)肥胖的隊(duì)員們也別焦急，假設(shè)以后你能留意飲食方式，堅(jiān)持熬煉，信任也會(huì)得到健康的!

為了我們能健康地生活，讓我們來(lái)相識(shí)一下十大垃圾食品吧!

十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低〞(高熱量，高鈉，高脂肪;低纖維，低維生素，低礦物質(zhì))，長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)人體的健康造成巨大影響。

說(shuō)了這么多不能吃的東西，大家可能聽(tīng)的有點(diǎn)害怕 了，那能不能給大家說(shuō)點(diǎn)健康食物，讓我們對(duì)食物更有信念呢!

好的，接下來(lái)我們就有請(qǐng)潘宇杰給我們介紹十大健康食品。

大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種

1.蕃茄——它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……

2.菠菜——預(yù)防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜

3.花生——素有“中國(guó)堅(jiān)果〞、“田中之肉〞美稱。

4.花菜——飲食界稱西蘭花養(yǎng)分防病屬第一

5.藍(lán)莓——被譽(yù)為“黃金漿果〞。

6.燕麥——能吃飽，熱量低

7.綠茶8.紅葡萄9.桂魚(yú)10.大蒜

希望你能和健康食品交上好摯友哦!

感謝潘宇杰給我們帶來(lái)的十大健康食品。我以前不怎么喜愛(ài)吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒(méi)想到它盡然排在十大健康食品的榜首呢!

讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個(gè)健康的人吧!(快板伴奏)

要健康，講養(yǎng)分

愛(ài)吃水果和蔬菜

五谷、魚(yú)蝦和牛奶

均衡養(yǎng)分百分百

遠(yuǎn)離十大垃圾品

多吃健康好食品

國(guó)學(xué)播送稿8

20xx春卓立試驗(yàn)學(xué)校播送站

“國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀〞欄目播送稿

播出時(shí)間：周一至周五中午11：50至12:00

主持人：

〔其次、四、六、八周播出內(nèi)容〕

〔主持甲：〕

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

中午好！

又到了我們卓立試驗(yàn)學(xué)校播送站“國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀〞欄目播送時(shí)間

〔主持乙：〕

孔子是我國(guó)古代宏大的思想家和教化家，人們把他教化徒弟的言論編成了一篇聞名的經(jīng)文，它里面也向我們講解并描述許多為人處事的道理。這篇經(jīng)文后來(lái)成為了我國(guó)從古至今教化孩子最好的啟蒙讀物，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)讀讀它吧?！仓鞒忠艺b讀：〕

弟子規(guī)〔節(jié)選〕

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力那么學(xué)文

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承

冬那么溫夏那么凊晨那么省昏那么定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

但凡人皆須愛(ài)天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高

才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿輕訾

勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng)

怎么樣？這篇喜聞樂(lè)見(jiàn)的經(jīng)文你肯定很熟識(shí)吧！我們國(guó)家聞名的音樂(lè)家谷建芬老師，還為它譜上了好聽(tīng)的曲子呢。下面就讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊唱這首好聽(tīng)的?弟子規(guī)?吧！

——播放歌曲?弟子規(guī)?

〔主持乙：〕

時(shí)間過(guò)得真快！今日我們播送站“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀〞欄目的播送時(shí)間又要結(jié)束了?！仓鞒旨祝骸尘磹?ài)的老師、同學(xué)們，明天的同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)！

國(guó)學(xué)播送稿9

甲：晨曦比往日更加柔婉，

乙：漿果的臉蛋多么飽滿，

甲：玫瑰在郊外盛開(kāi)，

乙：進(jìn)入話語(yǔ)的情境，咀嚼奇妙的語(yǔ)言，

甲：倘如在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，

合：那就是聽(tīng)紅領(lǐng)巾播送節(jié)目。

乙：老師、同學(xué)們，大家中午好，今日是4月12日，星期二，歡送您收聽(tīng)紅領(lǐng)巾播送節(jié)目！

乙：我是主持人

甲：我是主持人-今日我們?yōu)榇蠹掖蛩愕墓?jié)目有?古詩(shī)詞欣賞?欄目。

乙：中華古典詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化珍寶,同學(xué)們應(yīng)多學(xué)學(xué)我們古典的詩(shī)詞，感受一下詩(shī)詞的歡樂(lè)。

甲：讓我們重拾古詩(shī)愛(ài)好，在古詩(shī)抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國(guó)民族文化傳承下去。

乙：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂(lè)的旋律，誦讀古詩(shī)，歌頌古詩(shī)，將中華古典詩(shī)詞唱響校內(nèi)，唱響神州吧！甲：下面請(qǐng)欣賞唐代聞名苦吟詩(shī)人孟郊寫的古詩(shī)?游子吟?

(播放?試聽(tīng)?一遍〕

乙：老師們、同學(xué)們,你們聽(tīng)了這首古詩(shī)歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺(jué)？這是一支親切真誠(chéng)的母愛(ài)頌歌。甲：古詩(shī)用“線〞與“衣〞兩件極常見(jiàn)的東西將“慈母〞與“游子〞緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。乙：這種骨肉之情通過(guò)母親千針萬(wàn)線“密密縫〞生怕兒子“遲遲〞難歸的心情,

甲：作者用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞來(lái)謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛(ài)如春天陽(yáng)光。女兒怎能報(bào)答母愛(ài)于萬(wàn)一呢？從而寄予了赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。

乙：是啊，“一直多少淚，都染手縫衣〞，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我們把這首古詩(shī)朗誦一遍吧！

甲：領(lǐng)讀

游子吟孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

乙：接下來(lái)賞析李清照的兩首古詩(shī)，都為?如夢(mèng)令?

甲：學(xué)習(xí)李清照的詩(shī)，當(dāng)然要了解李清照了。

李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、華蜜的，聰穎高雅

乙：中年的李清照是悲傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠(chéng)住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書(shū)畫(huà)古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠(chéng)南下江寧任職，李清照南遷。其次年趙明誠(chéng)病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)榇蠹依首x一遍。甲：昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。

試問(wèn)卷簾人，——卻道“海棠照舊〞。

知否，知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦！

乙：這首小令，有人物，有場(chǎng)景，還有對(duì)白，充分顯示了宋詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力和詞人的才華。

“昨夜雨疏風(fēng)驟〞指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當(dāng)此芳春，名花正好，偏那風(fēng)雨就來(lái)逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺(jué)也睡得濃了。結(jié)果一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問(wèn)意中懸懸之事。于是，她急問(wèn)整理房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯(cuò)，一夜風(fēng)雨，海棠一點(diǎn)兒沒(méi)變１女主子聽(tīng)了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見(jiàn)少，綠的見(jiàn)多了嗎??？

這句對(duì)白寫出了詩(shī)畫(huà)所不能道，寫出了傷春易春的閨中人困難的神情口吻，可謂“傳神之筆。

甲：作者以“濃睡〞、“殘酒〞搭橋，寫出了白夜至晨的時(shí)間改變和心