人教新起點三年級上冊Unit6教案第2課時

Unit6《Birthdays》第二課時教課設計教課目的1．經(jīng)過問答穩(wěn)固十二個月份的英語表達：January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December和誕辰的詞語：birthday，party。2．發(fā)問他人的誕辰在什么時候，達成檢查表。3．理解短文內(nèi)容，能依據(jù)短文填空。教課要點發(fā)問他人的誕辰在什么時候，達成檢查表。教課難點理解短文內(nèi)容，能依據(jù)短文填空。課前準備1．教課錄音磁帶。2．帶月份單詞的蛋糕卡片。3．教課課件。4．講堂學習評論表。5．自制檢查表課時安排課時教課過程一、Warm-up1．說歌謠，復習12個月份的單詞，注意同學對12個月份的發(fā)音能否正確；2．教師將12個月份的單詞打亂次序，隨意抽出哪張，那個月出生的同學立刻站起來并高聲讀出單詞，其余同學再復述。二、Presentation1．教師介紹自己的誕辰，啟迪同學們回想起句子的表達，并請幾名同學介紹自己的生日月份。2．檢查同學的誕辰月份，學會用英語咨詢某人的誕辰：師生對話，穩(wěn)固社交用語：T:Whenisyourbirthday?S:MybirthdayisinJanuary.3．播放錄音，學生跟讀句子，而后教師領(lǐng)讀句子，注意發(fā)音，校訂學生的發(fā)音，教師解說這些句型：Canyoucometomybirthdayparty?你能來參加我的誕辰聚會嗎？party聚會。Sure自然能夠了。It’sinNovember,onthefirst.它在十一月一號。onthefirst,意思是在一號。三、Practice1．學生自讀課文。2．同桌二人一組，分別飾演Bill和Lily，進行情形表演。教師使用“學樂師生”APP錄音，分享給全班同學。3．達成

Let’ssurvey

部分，檢查同學們的誕辰在哪個月份，

填寫相應的表格。用到

Whenisyourbirthday?It

’sin....句型。檢查時的要求：在教室里走動檢查你想檢查的同學，用本課英語句型進行社交，凡是使用中文社交的同學要賜予相應的處罰（背誦一首英文歌謠或歌曲）或同學們不予搭理；并完成檢查表。nameApr.MayJun.Jul.AugSeptOct.NovDecJan.Feb.Mar......monthLilyChenJieZhangPeng..............................宣布檢查結(jié)果，請同學們說一說你檢查的同學的誕辰，教師使用“學樂師生”APP拍照，分享給全班同學。對講話好的同學教師賜予獎賞。4．達成Let’swrite部分，教師邊讀本課句型邊把它寫在黑板上的四線三格里，學生邊讀邊寫在作業(yè)本上，教師在班內(nèi)走動，查察同學們書寫的狀況。對有問題的要實時糾正。5．達成Let’scheck部分，播放錄音內(nèi)容，同學們邊跟讀，邊選擇正確答案。全班訂正答案。四、Presentation1．讀64頁短文，教師解說此中部分內(nèi)容：”某人的”要用名詞全部格，就是在名詞后邊加’s，比如：我媽媽的mymother’s，Bill的：Bill’s；在十二月inDecember，在十二月二十五號onDecember25；圣誕節(jié)ChristmasDay。2．學生自讀短文，理解短文意思。五、Practice1．同桌兩人互相讀一讀。培育閱讀能力。教師使用“學樂師生”APP錄音，分享給全班同學。2．依據(jù)短文內(nèi)容，填寫64頁四線三格，把句子增補完好。3．請同學來說答案，教師使用“學樂師生”APP攝影，分享給全班同學。對全做對的同學要提出夸獎。六、總結(jié)：今日我們復習穩(wěn)固了十二個月份的英語表達法，以及怎樣用英語咨詢他人的誕辰在什么時候的句式：Whenisyourbirthday?It’sin........，同學們，你會說了嗎？七、作業(yè)：1．把十二個月份單詞抄錄在作業(yè)本上。2．把61頁四線三格里的句子抄錄在作業(yè)本上。八、板書：Lesson2Canyoucometo