教學(xué)碩士的畢業(yè)論文提綱范文

教學(xué)碩士的畢業(yè)論文提綱范文中文摘要2-3Abstract3-4中文文摘5-10第1章緒論10-181.1選題根據(jù)10-121.1.1研究背景101.1.2競(jìng)技公開水域游泳的概念10-121.2文獻(xiàn)綜述12-181.2.1關(guān)于國(guó)外競(jìng)技公開水域游泳開展現(xiàn)狀的研究121.2.2關(guān)于我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳開展現(xiàn)狀的研究121.2.3關(guān)于我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳具有的優(yōu)勢(shì)的研究12-131.2.4關(guān)于我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳存在問題的研究13-141.2.5關(guān)于我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳開展策略的研究14-151.2.6研究的意義15-18第2章研究對(duì)象與方法18-242.1研究對(duì)象182.2研究方法18-242.2.1文獻(xiàn)資料法182.2.2專家訪談法18-192.2.3問卷調(diào)查法19-222.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法22-232.2.5較分析法23-24第3章研究結(jié)果與分析24-543.1我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳的開展現(xiàn)狀24-283.1.1積累階段(1950-1997)24-253.1.2過渡階段(1998-xx)25-263.1.3快速開展階段(xx年至今)26-283.2我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳優(yōu)勢(shì)分析28-343.2.1群眾根底好28-303.2.2舉國(guó)體制的保障303.2.3后備人才充足30-313.2.4地方承辦比賽的積極性比較高31-333.2.5運(yùn)動(dòng)根底程度比較高33-343.3我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳存在主要問題分析34-493.3.1競(jìng)賽形式單一,競(jìng)賽次數(shù)少34-373.3.2后備人才充足,但選材不容易37-403.3.3管理機(jī)制不夠完善40-413.3.4市場(chǎng)開發(fā)不完善41-453.3.5缺少適宜的訓(xùn)練場(chǎng)地45-463.3.6運(yùn)發(fā)動(dòng)缺乏大賽經(jīng)歷463.3.7運(yùn)發(fā)動(dòng)缺少內(nèi)在的動(dòng)力46-483.3.8教練員缺少執(zhí)教經(jīng)歷483.3.9科研保障缺乏48-493.4我國(guó)競(jìng)技公開水域游泳開展的策略49-543.4.1適當(dāng)增加比賽次數(shù)和比賽的形式49-503.4.2指導(dǎo)進(jìn)一步重視503.4.3加大市場(chǎng)化的力度,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈的開展50-513.4.4變多頭管理為專一管理,進(jìn)步管理效率51-523.4.5完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制523.4.6擴(kuò)大教練員的內(nèi)外交流523.4.7建立訓(xùn)練基地52-533.4.8大賽設(shè)置團(tuán)體工程533.4.9加大科研保障力度53-54第4章結(jié)論與建議54-564.1結(jié)論544.2建議54-56附錄56-6060-64攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果64-66致謝66-68個(gè)人簡(jiǎn)歷68-72摘要8-9ABSTRACT9第1章前言10-161.1選題根據(jù)10-111.2研究的目的及意義111.2.1研究目的111.2.2研究意義111.3文獻(xiàn)綜述11-161.3.1相關(guān)概念的界定11-121.3.2國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的現(xiàn)狀12-16第2章研究對(duì)象與方法16-182.1研究對(duì)象162.2研究方法16-182.2.1文獻(xiàn)資料法162.2.2問卷調(diào)查法16-172.2.3專家訪談法172.2.4實(shí)地考察法17-18第3章研究結(jié)果與分析18-413.1山東省民辦武術(shù)學(xué)校現(xiàn)狀調(diào)查與分析18-333.1.1民辦武術(shù)學(xué)?？偟母靖艣r18-203.1.2民辦武術(shù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨20-213.1.3民辦武校的管理體制狀況21-223.1.4民辦武校的場(chǎng)館設(shè)施狀況22-233.1.5民辦武術(shù)學(xué)校的學(xué)生狀況23-273.1.6民辦武校的師資隊(duì)伍狀況27-303.1.7民辦武校課程設(shè)置的狀況30-323.1.8民辦武校學(xué)生的出路狀況32-333.2影響山東省民辦武術(shù)學(xué)校辦學(xué)的因素33-363.2.1辦學(xué)宗旨不夠明確333.2.2管理方面不夠標(biāo)準(zhǔn)33-343.2.3辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入缺乏343.2.4場(chǎng)館設(shè)施不夠完善343.2.5生源數(shù)量沒有保障34-353.2.6師資隊(duì)伍素質(zhì)偏低353.2.7課程設(shè)置的不合理35-363.2.8學(xué)生就業(yè)不能保障363.3東省民辦武術(shù)學(xué)校開展對(duì)策36-413.3.1改變武校的辦學(xué)理念36-373.3.2標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)內(nèi)部的管理373.3.3改善辦學(xué)的物質(zhì)條件37-383.3.4提升師資隊(duì)伍的素質(zhì)383.3.5進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量與程度38-393.3.6調(diào)整課程內(nèi)容的設(shè)置393.3.7構(gòu)建多元化就業(yè)路徑39-41第4章結(jié)論41-42致謝42-43參考文獻(xiàn)43-45作者在學(xué)期間獲得的學(xué)術(shù)成果45-46附錄A校長(zhǎng)調(diào)查問卷46-48附錄B教練員調(diào)查問卷48-50附錄C文化課老師調(diào)查問卷50-52附錄D學(xué)生調(diào)查問卷52-53中文摘要2-3Abstract3中文文摘4-6目錄6-9緒論9-23一、選題根據(jù)9-11(一)選題背景9-10(二)研究的理論支持和理論意義10-11(三)研究目的11(四)研究問題11二、文獻(xiàn)綜述11-23(一)休閑、休閑活動(dòng)及休閑運(yùn)動(dòng)的研究11-171.休閑、休閑活動(dòng)的定義研究11-122.休閑運(yùn)動(dòng)的定義研究12-143.關(guān)于休閑運(yùn)動(dòng)分類的研究14-154.國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)的研究15-17(二)休閑運(yùn)動(dòng)阻礙的研究17-231.休閑阻礙定義的研究17-182.休閑阻礙的分類18-193.國(guó)內(nèi)休閑阻礙的相關(guān)研究19-23第一章研究設(shè)計(jì)23-25第一節(jié)研究步驟與流程23第二節(jié)調(diào)查對(duì)象23第三節(jié)研究方法23-25(一)問卷調(diào)查法23-24(二)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法24(三)比較分析法24(四)文獻(xiàn)資料法24-25第二章問卷的信效度檢驗(yàn)25-31第一節(jié)休閑運(yùn)動(dòng)參與行為問卷的信效度檢驗(yàn)25-26第二節(jié)量表在大陸地區(qū)使用的信效度檢驗(yàn)26-31一、調(diào)查對(duì)象26二、信度檢驗(yàn)26-27三、效度檢驗(yàn)27-31第三章福州市大學(xué)生參與休閑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查31-39第一節(jié)調(diào)查樣本的根本描繪31-33第二節(jié)福州大學(xué)生參與休閑運(yùn)動(dòng)狀況調(diào)查與分析33-39第四章福州市大學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)阻礙的現(xiàn)狀及分析39-63第一節(jié)福州市大學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)阻礙的總體狀況39-41第二節(jié)不同維度下福州市大學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)阻礙狀況41-46一、設(shè)施與環(huán)境維度41-42二、外在資源維度42-43三、休閑資訊(信息)維度43四、個(gè)人責(zé)任維度43-44五、社會(huì)角色與重要?jiǎng)e人影響維度44六、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)維度44-45七、勝任感維度45八、刺激感維度45-46第三節(jié)不同人口統(tǒng)計(jì)變項(xiàng)大學(xué)生參與休閑運(yùn)動(dòng)阻礙因素的比照與分析46-59第四節(jié)大學(xué)生“有”“無”參與休閑運(yùn)