秋季開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(jié)

秋季開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(jié)在微微秋風(fēng)的吹拂下，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊急而又勞碌的工作又開(kāi)頭了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，我校教育處順當(dāng)開(kāi)展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

1、在本學(xué)期，教育處在開(kāi)學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃，編排好各年級(jí)課表發(fā)放到每位教師的手中，并催促各學(xué)科組長(zhǎng)協(xié)商制訂具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2、8月25日全體教師上班，同時(shí)教育處和一年級(jí)的班主任進(jìn)展了一年級(jí)新生的報(bào)名工作，以確保新生入學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展。同時(shí)對(duì)全校教師進(jìn)展了全方位的考慮，為全體教師安排工作，安排了課時(shí)，進(jìn)展辦公室人員的安排，在學(xué)生報(bào)到前調(diào)整好教師的辦公室，并對(duì)辦公室的衛(wèi)生進(jìn)展了檢查，要求全體教師以飽滿(mǎn)的精神，充分的預(yù)備迎接新的學(xué)期。

3、8月30日全體學(xué)生報(bào)到，報(bào)到工作井然有序的進(jìn)展著，教育處為各年級(jí)發(fā)放了新書(shū)，確保教科書(shū)的準(zhǔn)時(shí)到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)展。

4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順當(dāng)進(jìn)展教學(xué)工作的保證。9月1日下午教育處對(duì)全校全部教師的教案進(jìn)展了檢查，教育處對(duì)每位教師的教案狀況進(jìn)展了準(zhǔn)時(shí)的反應(yīng)，并對(duì)青年教師進(jìn)展了備課指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)初，組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣，更好的完成教育教學(xué)工作。

5、9月6日教育處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

6、9月10日教師節(jié)，教育處準(zhǔn)時(shí)制定出教師表彰打算，確定成績(jī)發(fā)覺(jué)缺乏，以鼓勵(lì)教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。

7、9月11日教育處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置狀況。

8、9月12日教育處組織全體教師爭(zhēng)論：如何提高學(xué)生的”學(xué)習(xí)興趣？

9、9月13日教育處領(lǐng)導(dǎo)校委會(huì)成員對(duì)教師業(yè)務(wù)大檢查。

10、自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，教育處對(duì)青年教師進(jìn)展不定期的聽(tīng)課，對(duì)聽(tīng)推門(mén)課后發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出，準(zhǔn)時(shí)訂正，幫忙青年教師提高每一堂課的質(zhì)量，提高教學(xué)水平。

缺乏之處：

工作不夠積極主動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作細(xì)節(jié)注意不夠。

秋季開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(jié)2

金秋十月，校園里處處充滿(mǎn)著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今日我們?nèi)w初一年級(jí)的學(xué)生以及悉心照顧我們的班主任齊聚在這兒進(jìn)行初一年級(jí)第一個(gè)學(xué)月總結(jié)大會(huì)。同學(xué)們，首先讓我們把熱鬧的掌聲獻(xiàn)給為我們成天操勞的班主任，一起說(shuō)，教師你們辛苦了！從x月x到今日，你們邁進(jìn)xx學(xué)校大門(mén)已經(jīng)有一個(gè)多月了，一個(gè)月的時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中充其量不過(guò)是一朵小小的浪花，但這短短的一個(gè)月來(lái)，我驚喜地看到了你們?cè)诳焖俪砷L(zhǎng)，你們漸漸甩掉了懵懂，開(kāi)頭用一個(gè)長(zhǎng)鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己的品行。過(guò)去的一個(gè)多月已經(jīng)變成美妙的回憶書(shū)寫(xiě)在初中生涯的第一頁(yè)，你們經(jīng)受了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，你們用行為證明白自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不落伍的頑強(qiáng)意志；你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，跟上了長(zhǎng)鴻生活的快節(jié)奏。大家把掌聲獻(xiàn)給自己，鼓勵(lì)自己不斷的安康成長(zhǎng)。一個(gè)月來(lái)，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，精彩的班干部?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

1、建立、健全了班級(jí)治理制度，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的班干部隊(duì)伍職責(zé)清楚，工作有力，治理到位，根本做到了事事有人做，人人有事做。學(xué)生能看到自己的價(jià)并發(fā)揮自己的積極作用。尤為突出的班干部有：賀盼（班長(zhǎng)）、趙盼倩（衛(wèi)生委員）、朱敏玲（學(xué)習(xí)委員）、賀翼青（紀(jì)律委員）。

2、班級(jí)學(xué)生自覺(jué)性較強(qiáng)，自習(xí)課紀(jì)律好，課堂活而不亂，教師反映好。

3、班級(jí)圖書(shū)角建立得好，治理到位，受到學(xué)校表?yè)P(yáng)。學(xué)生閱讀氣氛很濃。

4、班會(huì)課指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校要求由學(xué)生按組次挨次自主開(kāi)展，學(xué)生積極性很高，班會(huì)效果好。

5、從第1周開(kāi)頭即進(jìn)展了班級(jí)內(nèi)的小合作競(jìng)賽活動(dòng)，每周都進(jìn)展了總結(jié)表彰，使班級(jí)各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正軌。工作效果明顯，得到學(xué)校確定。

班級(jí)存在的缺乏：

1、第一學(xué)月考試整體成績(jī)不抱負(fù)。英語(yǔ)第四、語(yǔ)文第九、數(shù)學(xué)第十一、總分位居年級(jí)末位。

2、班級(jí)評(píng)比中扣分較多，主要是公共區(qū)衛(wèi)生存在清掃不徹底的問(wèn)題。

3、局部學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不能準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)按量完成好作業(yè)。

秋季開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(jié)3

從20xx年9月28日新生報(bào)到第一天開(kāi)頭，入學(xué)教育也就隨之綻開(kāi)了。為了幫忙大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，根據(jù)學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的”根本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟識(shí)大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想教育、增加班級(jí)分散力等幾個(gè)方面動(dòng)身，對(duì)新生進(jìn)展教育，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己大學(xué)生活的熟悉及個(gè)人目標(biāo)確實(shí)定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專(zhuān)題討論和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了具體的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們實(shí)行系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)展專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素養(yǎng)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加敏捷，更有方針性，表達(dá)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加暖和，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。

二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和鼓勵(lì)新生立志成才。

新生入校后對(duì)自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比擬生疏，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清楚。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專(zhuān)業(yè)教育治理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)展了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建立，師資力氣，教學(xué)設(shè)施等根本狀況。使新生對(duì)專(zhuān)業(yè)思想有了新的熟悉和理解，穩(wěn)固了專(zhuān)業(yè)思想，堅(jiān)決了學(xué)習(xí)信念，對(duì)自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有了根本的規(guī)劃。

各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)教育教師也結(jié)合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題綻開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和安康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書(shū)寫(xiě)人生履歷。

各教師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)溝通，新生們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有了系統(tǒng)而全面的熟悉。

三、素養(yǎng)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。

根據(jù)系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)展講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)頭就能?chē)?yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素養(yǎng)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟識(shí)新生，把握狀況，特殊是對(duì)于省外的學(xué)生更是賜予了更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生溝通和溝通，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些苦惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的暖和歡樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)集體的喜愛(ài)和對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信念和熱忱。

另外，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對(duì)新生進(jìn)展黨的根本學(xué)問(wèn)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胧煜ず腿朦h問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)展入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員溝通，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)懷的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題綻開(kāi)爭(zhēng)論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

秋季開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(jié)4

這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三教師的親密協(xié)作下，根本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別由于生病有請(qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并快樂(lè)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成肯定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培育上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等嬉戲活動(dòng)，讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子；嬉戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟識(shí)，從而穩(wěn)固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動(dòng)都以嬉戲形式進(jìn)展，讓幼兒在嬉戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體安康，我班三位教師分工合作，相互協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的潔凈干凈，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，準(zhǔn)時(shí)向她們反應(yīng)寶寶一日在園狀況。親自