第一篇第五章協(xié)議與權(quán)益

第一篇第五章協(xié)議與權(quán)益第1頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一第五章協(xié)議與權(quán)益第2頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一

大學(xué)生就業(yè)需要與用人單位簽署協(xié)議，主要包括：了解就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容；知曉就業(yè)協(xié)議的簽訂；熟悉就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)、特征和簽訂；就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意的問題；就業(yè)協(xié)議的解除及后果及畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。大學(xué)畢業(yè)生只有充分做好準(zhǔn)備，才能保障自己的相關(guān)權(quán)益。第3頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一案例1：沒有協(xié)議無保障

小張大學(xué)畢業(yè)來到一家私企公司，覺得工資還不錯，干的也有勁。起早貪晚，加班不斷。誰知試用期沒完沒了，只字不提轉(zhuǎn)正的事。忍耐了一個月之后，小張終于忍耐不住，跑去問老板，老板只是口頭答應(yīng)馬上辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，但一個月過去了，老板好象忘了這事，小張就再次提起這事，誰知等來的結(jié)果卻是以心態(tài)不穩(wěn)，被炒了魷魚。因為沒有合同在先，只能啞巴吃黃連，有苦說不出。第4頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一案例2：要求太多難如愿

某校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生李佳與某集團公司經(jīng)過雙選、面試考核，終于進(jìn)入簽約階段，協(xié)議書首先由畢業(yè)生本人簽署應(yīng)聘意見。李佳在“應(yīng)聘意見”一欄中寫下了以下6條要求：（1）從事財會工作。（2）每周工作五日，每日八小時工作制。（3）解決戶口，提供單身住房。（4）住房公積金、勞動保險、養(yǎng)老保險等相關(guān)支出均由公司負(fù)擔(dān)。（5）每半年調(diào)薪一次。（6）公司不限制個人發(fā)展（例如考研等）。單位鑒于以上條件不能完全答應(yīng)，將協(xié)議書退回，并建議修改后再簽。最終，李佳因堅持自己的意見而未能被錄用。第5頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一第一節(jié)就業(yè)協(xié)議書一、就業(yè)協(xié)議書概述（一）就業(yè)協(xié)議書的概念就業(yè)協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。

就業(yè)協(xié)議是在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議，是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

就業(yè)協(xié)議書一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

畢業(yè)生通過雙向選擇落實了用人單位，就必須簽訂就業(yè)協(xié)議，并由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校分別在就業(yè)協(xié)議書上簽字、蓋章。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有兩點主要作用：

1.作為畢業(yè)生落實用人單位，用人單位同意接收畢業(yè)生的主要依據(jù)，也是畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計劃、學(xué)校制定畢業(yè)生就業(yè)方案的重要依據(jù)之一。

2.畢業(yè)生落實用人單位后，與用人單位訂立畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議可以杜絕用人單位和畢業(yè)生在雙向選擇過程中的隨意性，以保護雙方的權(quán)益，避免給制訂畢業(yè)生就業(yè)計劃帶來混亂。第6頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（二）就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容1.畢業(yè)生情況及意見畢業(yè)生情況包括姓名、性別、身份證號、年齡、民族、政治面貌、培養(yǎng)方式、健康狀況、專業(yè)、學(xué)制、畢業(yè)時間、學(xué)歷和家庭地址、聯(lián)系方式。在畢業(yè)生的意見一欄中，由畢業(yè)生填寫自己的應(yīng)聘意見。2.用人單位情況及意見用人單位的情況包括單位名稱、組織機構(gòu)代碼、單位隸屬、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、所有制性質(zhì)、單位性質(zhì)、檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址。在用人單位意見一欄中包括兩方面內(nèi)容：用人單位的意見和用人單位上級主管部門的意見。3.學(xué)校意見學(xué)校意見分兩方面內(nèi)容：班級意見和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門意見。班級意見主要是基層意見，這是對畢業(yè)生就業(yè)去向的初審。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門意見是代表學(xué)校的最終審核。另外，學(xué)校應(yīng)給用人單位留有聯(lián)系辦法，主要有學(xué)校聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵政編碼、學(xué)校通訊地址等。4.各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。5.其他補充協(xié)議。第7頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（三）就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關(guān)系

第一，就業(yè)協(xié)議與勞動合同的聯(lián)系1.二者的主要當(dāng)事人一致就業(yè)協(xié)議與勞動合同主要當(dāng)事人均為大學(xué)畢業(yè)生與用人單位。勞動合同則明確只有兩方當(dāng)事人：畢業(yè)生、用人單位。

2.二者均歸屬合同范疇就業(yè)協(xié)議依據(jù)教育部頒發(fā)的部門規(guī)章和（合同法）簽訂;勞動合同依據(jù)（勞動法）、勞動合同法和合同法簽訂。3.二者成立的主要目的均為保護勞動權(quán)益第二，就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別1.簽署的時間不同就業(yè)協(xié)議一般在畢業(yè)生畢業(yè)前簽訂,保障畢業(yè)生順利到崗就業(yè);勞動合同一般在畢業(yè)生畢業(yè)后簽訂,保障畢業(yè)生工作過程中的各項合法權(quán)益。

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2.內(nèi)容不同就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后，所享有的權(quán)利義務(wù)。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面更為具體，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。3.法律依據(jù)不同處理就業(yè)協(xié)議引發(fā)的爭議應(yīng)引用民法通則和合同法,處理勞動合同引發(fā)的爭議則用(勞動法)來處理。4.保護勞動權(quán)益的范圍和力度不一致就業(yè)協(xié)議一般情況下僅確立了畢業(yè)生和用人單位之間的勞動關(guān)系以及解除勞動關(guān)系的違約金，適用于畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的見證方或簽約方，就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定，適用任何單位;勞動合同則全方位地確立了畢業(yè)生和用人單位的權(quán)利和義務(wù):包括合同的期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、合同終止等條款。只適用于勞動者與用人單位，與學(xué)校無關(guān)。5.救濟手段不同違反就業(yè)協(xié)議應(yīng)向基層人民法院提起訴訟;違反勞動合同則應(yīng)向縣級勞動爭議仲裁委員會提起仲裁。第9頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一案例3：就業(yè)協(xié)議與勞動合同

王某從某大學(xué)畢業(yè)后就職于一家網(wǎng)絡(luò)公司，做軟件開發(fā)工作。王某與網(wǎng)絡(luò)公司、學(xué)校三方簽訂了“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”，協(xié)議約定王某在規(guī)定時間到用人單位報到，用人單位做好接收工作，學(xué)校審核列入建議就業(yè)計劃，并負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。同時約定第1年為見習(xí)期，服務(wù)期為3年，未按規(guī)定完成服務(wù)期的，每相差1年支付1萬元違約金，不滿1年者按1年計算，雙方權(quán)利義務(wù)依報到后簽訂的勞動合同為準(zhǔn)。公司與王某簽訂丁一份勞動合同，期限4年，并規(guī)定了3個月的試用期。不久，王某發(fā)現(xiàn)公司在管理和經(jīng)營方面都不理想，認(rèn)為自己不適宜在該公司工作，依據(jù)《勞動法》和勞動合同規(guī)定向公司提出辭職申請，公司則扣留了他的檔案，不予辦理解除勞動合同的有關(guān)手續(xù)，并要求王某支付4萬元違約金。王某認(rèn)為，自己辭職依據(jù)的是《勞動法》。根據(jù)《勞動法》，在試用期間雙方可以隨時解除勞動合同，網(wǎng)絡(luò)公司要求交違約金或賠償金沒有道理，雙方權(quán)利義務(wù)應(yīng)以勞動合同約定為準(zhǔn)。因此，向勞動爭議仲裁委員會提起申訴，要求確認(rèn)解除勞動合同合法，不需支付違約金，并要求公司辦理離職手續(xù)，返還被扣押的檔案、戶口材料。網(wǎng)絡(luò)公司則認(rèn)為，王某是國家招生計劃內(nèi)的畢業(yè)生，是公司依據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)引進(jìn)的生源?；谄渖矸莸奶厥庑?，與之密切相關(guān)的政策法規(guī)應(yīng)該具有優(yōu)先適用性，認(rèn)為勞動合同產(chǎn)生的基礎(chǔ)是“三方協(xié)議”。如果要解除勞動合同，前提是要解除“三方協(xié)議”，就首先要承擔(dān)違反協(xié)議的相關(guān)責(zé)任。據(jù)此，網(wǎng)絡(luò)公司認(rèn)為王某的辭職行為已構(gòu)成違約，要求其支付違約金。第10頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一

勞動爭議仲裁委員會認(rèn)為，王某與網(wǎng)絡(luò)公司通過雙向選擇，按照國家教育部有關(guān)規(guī)定，依據(jù)畢業(yè)生就業(yè)作程序和“三方協(xié)議”中有關(guān)服務(wù)期的的定，與國家現(xiàn)行的法律法規(guī)不相抵觸，應(yīng)視為合法有效。同時，勞動者依法享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。王某在與網(wǎng)絡(luò)公司簽訂服務(wù)期條款后，有權(quán)依法提出解除合同，但在服務(wù)期限未滿的情況下，王某提出解除合同的行為屬違反服務(wù)限約定的行為，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。最后，仲裁委員會裁定王某承擔(dān)違約責(zé)任，賠償網(wǎng)絡(luò)公司違約金4萬元，公司在收到違約金30日之內(nèi)為王某辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。王某對仲裁委員全的裁決不服，向法院起訴。法院認(rèn)為，《勞動法》的適用范圍是中國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織和與之形成勞動關(guān)系的勞動者。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。因此，就業(yè)協(xié)議中服務(wù)期限條款與勞動合同相沖突時，應(yīng)以勞動合同為準(zhǔn)。試用期是用人單位對勞動者是否合格進(jìn)行考核，勞動者對用人單位是否適合自己要求進(jìn)行了解的期限，試用期包含在勞動合同期限之內(nèi)。在試用期間，《勞動法》規(guī)定勞動者可以隨時解除勞動合同。因此，王某有權(quán)在試用期內(nèi)通知網(wǎng)絡(luò)公司解除勞動合同，王的行為不構(gòu)成違約，網(wǎng)絡(luò)公司有協(xié)助王某辦理轉(zhuǎn)移檔案戶，材料的義務(wù)。最后，法院判決解除雙方勞動合同，網(wǎng)絡(luò)公司于判決生效后10日內(nèi)將王某的人事檔案、戶口材料轉(zhuǎn)移至王某所在的街道辦事處。王某支付網(wǎng)絡(luò)公司招收錄用所實際支付的費用。第11頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：

1.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時，由學(xué)校參與見證與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學(xué)校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方。

2.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進(jìn)行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等更為具體的內(nèi)容，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3.一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。第12頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一

案例四：就業(yè)協(xié)議不能替代勞動合同

今年5月，即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生商某與學(xué)校及某醫(yī)藥公司簽訂了一份就業(yè)協(xié)議書。約定：商某畢業(yè)后必須在醫(yī)藥公司服務(wù)5年，否則要賠償公司1萬元。7月，商某到公司工作后又與該公司簽訂了3年期限的勞動合同，約定試用期為3個月，在試用期內(nèi)可以提前書面通知公司解除本合同，并在工作交接完畢后離開公司。2個月后，商某認(rèn)為自己不適應(yīng)這份工作，按勞動合同要求向公司提出書面辭職，而公司卻以未交違約金為由不予辦理解除勞動合同的有關(guān)手續(xù)。無奈之下，商某向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，要求解除與醫(yī)藥公司的勞動合同。仲裁委認(rèn)為，《勞動法》第16條規(guī)定，勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。根據(jù)上述規(guī)定，畢業(yè)生與用人單位在簽訂就業(yè)協(xié)議時，雙方尚未形成勞動關(guān)系，所簽訂的就業(yè)協(xié)議不是勞動合同。就業(yè)協(xié)議的功能在于確保協(xié)議一方當(dāng)事人按照協(xié)議到約定地點工作，工作后應(yīng)該簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議條款沒有得到勞動合同的確認(rèn)，與勞動合同相沖突時，應(yīng)以勞動合同為準(zhǔn)。勞動合同中已對試用期內(nèi)雙方的權(quán)利義務(wù)作出了明確的約定，該試用期條款合法有效。仲裁委裁決：該公司應(yīng)該為商某辦理解除勞動合同的各項手續(xù)，商某不必交違約金。第13頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一二、就業(yè)協(xié)議的簽訂（一）簽訂就業(yè)協(xié)議的原則

1.主體合法原則

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格，同時內(nèi)容必須合法?！爸黧w合法”主要是指求職擇業(yè)者必須具有就業(yè)資格，即必須是畢業(yè)生或結(jié)業(yè)生，并具有民事能力。用人單位必須具有民事能力，具有錄用畢業(yè)生的權(quán)利和計劃。“內(nèi)容合法”主要是指所簽訂的協(xié)議必須符合國家的法律法規(guī)，符合國家的就業(yè)方針政策和各級政府的有關(guān)規(guī)定，符合社會道德。

2.平等協(xié)商原則

就業(yè)協(xié)議的三方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，任何一方不得將自己的意志強加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)（不包括有特殊情況的畢業(yè)生），用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險金、保證金。三方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外，三方如有其他約定事項，可在協(xié)議書備注中加以補充確定。3.誠實守信原則

主要是指當(dāng)事人各方面都要客觀、如實地介紹情況，不得用欺詐、隱瞞、作假等手段騙取他方，同時必須守信踐約，認(rèn)真履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)。第14頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一

（二）就業(yè)協(xié)議書的作用

就業(yè)協(xié)議作為學(xué)校，用人單位及畢業(yè)生之間三方的一份意向性協(xié)議，不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù)；同時，也保障了用人單位能夠從不同學(xué)校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生。

（三）就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)和特征從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。

該協(xié)議應(yīng)具有以下特征：

1.雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致

2.協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等

3.協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

4.協(xié)議是具有法律效力的行為第15頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（四）簽訂就業(yè)協(xié)議的步驟1．要約。畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復(fù)印件參加各地供需洽談會（人才市場），進(jìn)行雙向選擇，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應(yīng)視為要約邀請。用人單位收到畢業(yè)生材料，對畢業(yè)生進(jìn)行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人，應(yīng)為要約。2．承諾。畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復(fù)后，從中做出選擇并到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，與用人單位簽訂協(xié)議，即為承諾。第16頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（五）簽訂就業(yè)協(xié)議的程序1．畢業(yè)生和用人單位達(dá)成協(xié)議并在就在協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。2．畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議后，畢業(yè)生在協(xié)議書上簽名或蓋章，用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章。3．用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。4．學(xué)校同意蓋章，并及時將協(xié)議書反饋用人單位。第17頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（六）用人單位、培養(yǎng)單位簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款第一條《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生；在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機構(gòu)。第二條簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。第七條本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。第18頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一案例五：求職受騙后，不知如何投訴，不會用法律武器維權(quán)

小慧大學(xué)畢業(yè)來到一家私企公司，覺得工資還不錯，干的也有勁。起早貪晚，加班不斷。誰知試用期沒完沒了，只字不提轉(zhuǎn)正的事。忍耐了一個月之后，小慧終于忍耐不住，跑去問老板，老板只是口頭答應(yīng)馬上辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，但一個月過去了，老板好象忘了這事，小慧就再次提起這事，誰知等來的結(jié)果卻是以心態(tài)不穩(wěn)，被炒了魷魚。因為沒有合同在先，只能啞巴吃黃連，有苦說不出。

點評：大學(xué)生離開學(xué)校，進(jìn)入職場，首先要簽定一個三方協(xié)定，進(jìn)入公司以后，要與用工單位簽定勞動合同，受到勞動法的保護，遇到問題，學(xué)會拿起法律武器，保護自己。第19頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一問題一、三方協(xié)議是什么？

三方是指學(xué)校，企業(yè)，畢業(yè)生三方。三方協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。一旦簽了三方協(xié)議，就要受法約限制。畢業(yè)生毀約無外乎兩個原因：一是新的簽約單位薪水高，二是新的簽約單位有更大的發(fā)展空間。

問題二、就業(yè)協(xié)議不能取代勞動合同

三方協(xié)議簽定后不是完事大吉，還要與企業(yè)簽定勞動合同。第20頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（七）簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意的問題1．查明用人單位主體資格是否合格不管是機關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)(不包括私營企業(yè))，必須要有進(jìn)人的自主權(quán)力。如果其本身不具備進(jìn)人的權(quán)力，則必須經(jīng)其具有進(jìn)人權(quán)力的上級主管部門批準(zhǔn)同意。2．有關(guān)協(xié)議條款明確合法首先審查協(xié)議內(nèi)容是否合法，是否符合國家相關(guān)法律和政策；其次審查和仔細(xì)推敲雙方權(quán)利和義務(wù)是否合理；第三要審查清楚除協(xié)議本身外是否有附件即補充協(xié)議，并審查清楚其內(nèi)容。按照《勞動法》、《合同法》及相關(guān)法律的規(guī)定，就業(yè)協(xié)議書協(xié)議內(nèi)容至少應(yīng)具備以下條款才能具有法律效力：服務(wù)期；工作崗位；工資報酬；福利待遇；協(xié)議變更和終止條款；違約責(zé)任等。3．簽訂就業(yè)協(xié)議的程序要合乎程序

首先，畢業(yè)生要簽名并寫清簽字時間。其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章。第三，畢業(yè)生和用人單位簽字后需將協(xié)議書交給學(xué)校畢業(yè)生分配主管部門履行相關(guān)手續(xù)，以便及時制定就業(yè)計劃和順利派遣。4．寫明違約責(zé)任

在協(xié)議內(nèi)容中，應(yīng)詳細(xì)表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時還應(yīng)寫明當(dāng)事人違約后通過何種方式、途徑來承擔(dān)責(zé)任。這樣才能更有利于當(dāng)事人雙方履行協(xié)議，也有利于違約糾紛的解決。5.注意與勞動合同的銜接

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應(yīng)予以確認(rèn)。第21頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一三、就業(yè)協(xié)議的解除（一）無效協(xié)議指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力。無效協(xié)議自訂立之日起無效。就業(yè)協(xié)議未經(jīng)學(xué)校同意視為無效。如有的協(xié)議經(jīng)學(xué)校審查認(rèn)為對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學(xué)?？刹挥枵J(rèn)可。采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效。如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂的就業(yè)協(xié)議無效。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。第22頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（二）就業(yè)協(xié)議的解除及后果案例六：員工學(xué)歷作假，勞動關(guān)系被解除2009年3月，張某憑借河南某大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的身份到上海某催化劑公司應(yīng)聘行政助理職務(wù)。經(jīng)面試考核等程序，張某成功被招聘為該公司職工。同月，張某被公司通知到生產(chǎn)技術(shù)部操作崗位鍛煉。公司對張某在公司的表現(xiàn)基本滿意。到了這個階段，張某認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了成為該公司員工的目的。張某所提供的《個人簡歷·受教育情況》內(nèi)注明2002年至2006年在“河南某大學(xué)”讀企業(yè)管理專業(yè)，獲本科畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級。但是，公司根據(jù)該簡歷在國家教育部指定的網(wǎng)上查詢，卻沒有找到張某所稱的“河南某大學(xué)”。張某提供的學(xué)歷有問題。公司馬上和張某聯(lián)系，張某辯稱其簡歷寫錯了，應(yīng)該是另一所院校。根據(jù)查詢，張某重新提供的畢業(yè)院校是存在的。但是公司自去該校查詢張某情況時，卻發(fā)現(xiàn)該校并沒有張某所稱的企業(yè)管理專業(yè)，也沒有張某所提供的畢業(yè)證書編號位數(shù)，核對該校畢業(yè)生查無此人。由此，張某以假學(xué)歷進(jìn)行應(yīng)聘已被證明是事實。盡管張某聲稱可以勝任現(xiàn)在的工作崗位。但是公司還是毫不猶豫地解除了和張某之間的勞動關(guān)系。違背誠信的張某最終沒有實現(xiàn)自己的上海夢。

第23頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一評析：

近年來，隨著大學(xué)的擴招，大學(xué)生的數(shù)量在逐年增長，相比以往“千軍萬馬搶過獨木橋”的殘酷競爭?，F(xiàn)在的大學(xué)普及率已經(jīng)有很大提高。相應(yīng)地大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的快速增長，使得大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。同時，社會和家長對大學(xué)生往往給予比較高的期望。因此現(xiàn)在的大學(xué)生面臨的壓力是巨大的。但是盡管面臨不小的壓力，誠信仍是做人之本。如果采用一些不正當(dāng)、不誠實的手段去試圖獲取工作機會。比如虛構(gòu)自己并不具備的高學(xué)歷高文憑去滿足用人單位的一些必備要求，就違背了基本的誠信原則。不僅不能實現(xiàn)自己的就業(yè)愿望，發(fā)生糾紛時也難以得到法律的保護。

第24頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和三方解除。

1．單方解除包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議屬違約行為，解約方應(yīng)對另二方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依據(jù)，如學(xué)生未取得畢業(yè)資格、未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試等，用人單位有權(quán)解除協(xié)議。此類單方解除，解除方無須對另二方承擔(dān)法律責(zé)任。

2．三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方經(jīng)協(xié)商一致，解除原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是三方當(dāng)事人真實意思表示一致的體現(xiàn)，三方均不承擔(dān)法律責(zé)任。三方解除應(yīng)在就業(yè)計劃上報主管部門之前進(jìn)行，如就業(yè)派遣計劃下達(dá)后三方解除，還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。第25頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（三）違約責(zé)任及違約的后果案例七：協(xié)議也有約束力

畢業(yè)生維寧在年初寒假期間參加招聘會，跟一家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書，企業(yè)所在地人事部門也蓋章進(jìn)行鑒證，隨后將協(xié)議書寄到學(xué)校，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心也蓋章同意了。但是后來維寧又參加了一家本地銀行組織的面試，也通過了，該銀行表示同意接收。相比之下，顯然是后一份工作更具誘惑力。維寧決定傾向后者，而且心想反正也還沒有簽訂正式的用工合同，應(yīng)該沒什么損失。于是向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心索要就業(yè)協(xié)議，但是中心的老師對他解釋說，因為他已經(jīng)和前面一家企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，如要再和銀行簽協(xié)議，就必須先承擔(dān)違約責(zé)任，維寧很不理解，連合同都沒有簽訂，何來違約之說？分析：由于對勞動政策法規(guī)的生疏，導(dǎo)致了許多應(yīng)屆畢業(yè)生在和單位簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同時十分被動，最后不能合法保護自己的權(quán)益。大學(xué)生就業(yè)協(xié)議和勞動合同是不同的，但有些畢業(yè)生對二者的法律性質(zhì)還缺少真正的了解。這個案例中，維寧就沒有正確了解就業(yè)協(xié)議的約束力。

第26頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一案例九：違約金，公平的代價

Fanny原本與一家運輸公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，后來發(fā)現(xiàn)這公司不適合自己，想提出違約。但是她還和公司內(nèi)部簽了一份協(xié)議，協(xié)議上寫明違約方要付違約金2000元。可是在實習(xí)期公司只發(fā)給450元的生活費，其他什么待遇也沒有。而且聽說學(xué)校因為名譽被損的原因還要對每個違約的學(xué)生處以2000元的違約金。雖然經(jīng)過咨詢得知學(xué)校那邊是不用承擔(dān)違約金的，但還是要給違約單位賠償金。分析：由于就業(yè)協(xié)議的三方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)（不包括有特殊情況的畢業(yè)生），用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險金、保證金。本著公平協(xié)商的原則，三方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。但實際操作中學(xué)生一方還是會遇到比較大的壓力。第27頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一案例十：個人違約也會殃及他人小賈本來是非常幸運的，入學(xué)不久就因為成績突出而獲頒某知名企業(yè)在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金，跟該公司的高層有了些接觸，從大三開始就在該公司實習(xí)，最后大四的時候經(jīng)過層層篩選最終進(jìn)入了該公司，簽訂了就業(yè)協(xié)議。但是成績優(yōu)異的小賈偏偏在四月份的時候拿到了自己夢寐以求的英倫高校的錄取通知，權(quán)衡再三，還是決定先求學(xué)充電。此舉令學(xué)校和公司都十分不滿，從實習(xí)期開始，該公司投注在小賈身上的期望和精力都是相當(dāng)大的，現(xiàn)在臨近畢業(yè)他提出違約，讓整個招聘計劃變得十分尷尬。校方則很有預(yù)見性地想到了將來可能會發(fā)生的不愉快。果然小賈在支付了高額的違約金后，還從輔導(dǎo)員處得知該公司決定明年起將這唯一的招聘名額投放在同城的另一所知名高校。如果只是學(xué)生單單支付違約金，那么校方也沒有必要每年都是三令五申建議學(xué)生們盡量不要違約了。一旦學(xué)生有違約的意向，輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)中心的老師也往往要規(guī)勸其三思而后行。某種程度上，可以說，違約不是畢業(yè)生一個人的事情。分析：畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金外，還會帶來一些自己意料之外的影響。就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為，從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。就其他畢業(yè)生而言，可謂是城門失火殃及池魚。輕則造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。重則如小賈的師弟師妹就因為他的過失，無辜地失去了進(jìn)入該名企的機會。第28頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。主要表現(xiàn)在：

1．就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，給用人單位工作造成被動。

2．就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為，從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。如此下去，必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作；同時影響學(xué)校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學(xué)校的正常派遣工作。

3．就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。第29頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一四、解約函格式解約函****學(xué)校：在充分考慮個人選擇意愿和我公司現(xiàn)實際情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商，一致同意解除貴校****系****專業(yè)****與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任，請貴單位予以協(xié)調(diào)。特此證明！單位（公章）****年**月**日第30頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)案例1：“試用期”變成“剝削期”

小萌大學(xué)畢業(yè)來到一家私企公司，覺得工資還不錯，干的也有勁。她每天起早貪晚，加班不斷。誰知試用期沒完沒了，只字不提轉(zhuǎn)正的事。忍耐了一個月之后，小萌終于忍耐不住，跑去問老板，老板只是口頭答應(yīng)馬上辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，但一個月過去了，老板好像忘了這事。小萌再次提起這事，誰知等來的結(jié)果卻是以心態(tài)不穩(wěn)的理由被炒了魷魚。因為沒有合同在先，只能啞巴吃黃連，有苦說不出。第31頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一評議：

少數(shù)企業(yè)為了降低用工成本，利用求職者想急切上崗的心理，在勞動者“試用期”上玩花活。他們往往以“試用”為由，想盡辦法延長員工的試用期，在試用期內(nèi)不與勞動者簽訂勞動合同，不為其辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等社會保險，并在試用期快結(jié)束時把員工辭退，使勞動者合法權(quán)益嚴(yán)重受侵。為此，畢業(yè)生在“試用期”期間，在把握職場機遇的同時，也要注意了解一些勞動法律常識，以維護自己的合法權(quán)益不受侵害。第32頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一一、畢業(yè)生的權(quán)利權(quán)利，是國家法律、法規(guī)和政策對某種行為的許可和保障。畢業(yè)生享有的權(quán)利主要有：（一）平等就業(yè)權(quán)平等就業(yè)是畢業(yè)生首要的權(quán)利。畢業(yè)生不分民族、性別、宗教信仰的不同，享有平等的就業(yè)權(quán)利。畢業(yè)生有權(quán)同用人單位進(jìn)行平等協(xié)商。用人單位在招聘時不得歧視女性，不得歧視少數(shù)民族，要采取一視同仁的政策。在工資上也應(yīng)該實行同工同酬。（二）自主擇業(yè)權(quán)自主擇業(yè)權(quán)是畢業(yè)生基本的權(quán)利。就業(yè)制度改革以后，畢業(yè)生在擇業(yè)當(dāng)中擁有完全的自主性，到什么單位就業(yè)完全根據(jù)畢業(yè)生自己的意愿來決定。任何單位和個人都不得干涉這種權(quán)利。（三）獲得信息權(quán)就業(yè)信息是畢業(yè)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵。各地就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和學(xué)校要把國家和各地政府的就業(yè)政策向畢業(yè)生進(jìn)行宣傳。要把所有用人信息都及時向全體畢業(yè)生公開，任何人和單位不得隱瞞或截留。要保證信息的準(zhǔn)確、真實、全面和有效。要提供有關(guān)咨詢和服務(wù)，對畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。畢業(yè)生有權(quán)全面了解用人單位的情況以及工資、福利待遇等方面內(nèi)容。第33頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（四）接受推薦權(quán)。

學(xué)校對畢業(yè)生的推薦對就業(yè)具有重要的影響。每個畢業(yè)生都享有被學(xué)校推薦就業(yè)的權(quán)利。學(xué)校在推薦時，要根據(jù)學(xué)生的實際，實事求是地向用人單位進(jìn)行介紹，對每一個學(xué)生進(jìn)行公正、公平、合理的推薦，要給每個學(xué)生被推薦的機會。同時，還要按照優(yōu)生優(yōu)用、人盡其才的原則進(jìn)行擇優(yōu)推薦，把各方面都優(yōu)秀的畢業(yè)生推薦到合適的崗位，并以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（五）違約權(quán)和索賠權(quán)

畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議之后，如果由于某些特殊原因，不能到簽約單位工作，本人可以提出違約。但違約權(quán)的行使要按照就業(yè)協(xié)議書中違約條款規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行，同時還要承擔(dān)違約的責(zé)任。違約會給用人單位帶來較大損害，給學(xué)校聲譽帶來不利，也給畢業(yè)生本人帶來不好的影響。因此，一般盡量不要違約，或者在簽約之前慎重考慮，不草率簽訂就業(yè)協(xié)議。用人單位違約，畢業(yè)生也有權(quán)要求用人單位承擔(dān)違約責(zé)任，并提出賠償?shù)囊?。用人單位違約給畢業(yè)生帶來的損失可能是巨大的，甚至?xí)虼硕ゾ蜆I(yè)的大好機遇，因此，給予賠償是必要的。畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時不要回避違約金的問題，要明確規(guī)定支付違約金的條件和金額，真正保護雙方的正當(dāng)權(quán)益。（六）公平待遇權(quán)用人單位在錄用畢業(yè)生的過程中，應(yīng)公正、公平，一視同仁。當(dāng)前，畢業(yè)生的公平待遇權(quán)受到很大的沖擊。由于各項配套措施滯后，完全開放公平的就業(yè)市場尚未真正形成，用人單位錄用畢業(yè)生還不同程度存在不公平、不公正的現(xiàn)象，因此，公平受錄用權(quán)是畢業(yè)生最為迫切需要得到維護的權(quán)益。第34頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（七）檔案、戶口保留權(quán)畢業(yè)生有在擇業(yè)期（兩年）內(nèi)將其檔案、戶口在校保留兩年的權(quán)利。畢業(yè)生如在畢業(yè)當(dāng)年未能找到工作，或只是找到非正規(guī)就業(yè)單位，其有權(quán)在畢業(yè)后兩年內(nèi)將檔案、戶口在校保留。期滿以后，學(xué)校無義務(wù)為其保存。（八）要求用人單位履行協(xié)議的權(quán)利協(xié)議書是國家專用于畢業(yè)生就業(yè)的正式文本，具有法律效力。雙方一旦簽約，就有義務(wù)嚴(yán)格履行協(xié)議，不得無故進(jìn)行更改。用人單位必須依照協(xié)議接收畢業(yè)生，并妥善安排畢業(yè)生的工作，提供相應(yīng)的工作和生活條件，以保證畢業(yè)生的正常工作。（九）要求用人單位依法提供各種勞動保障的權(quán)利畢業(yè)生到用人單位報到后應(yīng)簽訂勞動合同。《勞動法》第三條規(guī)定：“勞動者享有取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及福利規(guī)定的洽談勞動權(quán)利。”（十）追究用人單位違約責(zé)任的權(quán)利畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，是雙方遵循平等自愿、協(xié)商一致原則而達(dá)成的協(xié)議，雙方均有遵守的義務(wù)。如果用人單位一方不能按照協(xié)議的內(nèi)容履行，或者打折扣，畢業(yè)生有追究用人單位違約責(zé)任的權(quán)利。第35頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一二、畢業(yè)生的義務(wù)（一）回報社會的義務(wù)首先要根據(jù)國家就業(yè)方針、政策和根據(jù)社會需要，為國家服務(wù)，回報社會的長期培養(yǎng)教育。雖然在一定范圍內(nèi)畢業(yè)生有自主擇業(yè)的權(quán)利，但與服從國家需要并不矛盾。畢業(yè)生應(yīng)從大局出發(fā)，認(rèn)真執(zhí)行國家方針、政策和根據(jù)需要為國家服務(wù)，尤其是國家重點建設(shè)項目或某些行業(yè)、地區(qū)。（二）如實介紹情況的義務(wù)介紹自己應(yīng)該實事求是，不許弄虛作假。因為用人單位在招聘畢業(yè)生時，要對畢業(yè)生的德、智、體、美、勞等各方面作全面、翔實的了解，以便畢業(yè)生到崗位后能人盡其才，充分發(fā)揮特長。如果畢業(yè)生提供的情況有假，一則耽誤用人單位錄取人才，二則畢業(yè)生會失去用人單位的信任，甚至被退回或發(fā)生爭議。第36頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（三）配合就業(yè)工作的義務(wù)畢業(yè)生在離校前，都要根據(jù)有關(guān)規(guī)定的要求，結(jié)合畢業(yè)生在校期間德、智、體、美、勞等各方面的基本情況，實事求是地做出組織鑒定。這一般是在個人總結(jié)、集體評議通過的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。（四）遵守協(xié)議的義務(wù)通過雙向選擇，畢業(yè)生和單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，并以此約束雙方的行為。遵守協(xié)議就是對畢業(yè)生基本的要求。必須增強信用意識，做到言行一致，信守諾言。（五）按時報到的義務(wù)簽訂協(xié)議就意味著占用了用人單位的招聘指標(biāo)，其他人就失去了應(yīng)聘的機會。無正當(dāng)理由不去單位報到的，由學(xué)校報主管部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)其就業(yè)，并給予一定處罰。其檔案將轉(zhuǎn)到家庭所在地，按社會待業(yè)人員處理。第37頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一三、畢業(yè)生權(quán)益保護常見的就業(yè)侵權(quán)類型及案例：

在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)實情況下，大學(xué)生在求職擇業(yè)及初入職場過程中權(quán)益受到侵害的事件屢見報端，下面列舉一些常見的求職侵權(quán)案例。1.就業(yè)歧視一提起“歧視”，許多人馬上都會想到南非前白人政權(quán)臭名昭著的“種族歧視”。殊不知，在我們的生活中，“歧視”無處不在；在人才市場已經(jīng)形成“買方”格局的今天，求職者常常受到稀奇古怪的就業(yè)歧視，尤其是大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中遭遇的“就業(yè)歧視”，更是形形色色、花樣百出，其荒唐的借口實在令人難以接受。回顧近年來有關(guān)歧視性招聘這種用工歪風(fēng)，可以說花樣百出，而且越來越直露和冷酷，招聘歧視的“惡行”主要有以下幾種：（1）見怪不怪的性別歧視；（2）年齡歧視；（3）身高歧視；（4）形象歧視；（5）戶口歧視；（6）血型歧視；（7）姓氏歧視。那么招聘歧視是否違法？我國《勞動法》明確規(guī)定，勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。這也有悖憲法的精神，《憲法》賦予公民在法律面前人人平等的權(quán)利。公民在依法擇業(yè)的時候，不應(yīng)該遇到任何人為的障礙。

第38頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一3.虛假廣告（1）假招聘騙錢財（2）“掛羊頭、賣狗肉”的招聘（3）列席型招聘一些企業(yè)在招聘會上為了招到素質(zhì)較高的畢業(yè)生，會夸大或隱瞞自己的某些情況。如果在這種企業(yè)上浪費了時間，可能會錯失良機，錯過真正適合自己的好的公司或崗位。如果你看中一家企業(yè)，事先對其進(jìn)行調(diào)查和了解是非常必要的，可以盡量避免上當(dāng)受騙。4.侵害應(yīng)聘學(xué)生的知情權(quán)簡歷清清楚楚，招聘廣告不明不白。面試時企業(yè)會向?qū)W生提出各種問題了解學(xué)生的情況，而當(dāng)學(xué)生提出問題詢問企業(yè)情況的時候，企業(yè)就會回避問題甚至遷怒于學(xué)生，這些都是違反《勞動法》的中“勞動者在訂立勞動合同前，有權(quán)了解用人單位相關(guān)的規(guī)章制度、勞動條件、勞動報酬等情況，用人單位應(yīng)當(dāng)如實說明”的條款的。

5.利用招聘、面試等侵犯學(xué)生、尤其是女學(xué)生的隱私權(quán)

少數(shù)企業(yè)會在面試時向女學(xué)生提出“有沒有男朋友？”、“是否有未婚同居行為？”等過分、無禮的問題。面對這樣的問題，學(xué)生有權(quán)拒絕回答。第39頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一畢業(yè)生可通過以下途徑對自身權(quán)益實施保護：（一）畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護

畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過制訂相應(yīng)的規(guī)則來確定畢業(yè)生的權(quán)益，并對侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為予以抵制或處理。（二）高校的保護

學(xué)?？赏ㄟ^制訂各項措施來規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對于用人單位在錄用畢業(yè)生過程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制以維護畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益。高等學(xué)校在畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議過程中應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，對于用人單位與畢業(yè)生簽訂不符合國家有關(guān)政策規(guī)定的就業(yè)協(xié)議，學(xué)校有權(quán)拒簽，未經(jīng)學(xué)校審核同意的就業(yè)協(xié)議不能作為編制就業(yè)方案的依據(jù)。第40頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一（三）畢業(yè)生自我保護

1.畢業(yè)生應(yīng)了解目前國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針、政策和規(guī)范以及它們之間的關(guān)系，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過程中的權(quán)利和義務(wù)，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護的前提。

2.

保證自己的就業(yè)行為不違反就業(yè)規(guī)則，不侵犯其他畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益。畢業(yè)生如有下列情形之一，由學(xué)校報地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)其就業(yè)。（1）不顧國家需要，堅持個人無理要求，經(jīng)多方教育仍拒不改正；（2）自派遣之日起，無正當(dāng)理由超過三個月不去就業(yè)單位報到的；（3）報到后拒不服從安排或無理要求被用人單位退回的；（4）其他違反畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定的。第41頁，共51頁，2023年，2月20日，星期一3.在用人單位接收畢業(yè)生的過程當(dāng)中，畢業(yè)生也應(yīng)對自身權(quán)益進(jìn)行自我保護。例如：按照國家規(guī)定畢業(yè)生在報到后應(yīng)享受正常的福利待遇；對某些工作崗位的特殊體質(zhì)要求，用人單位應(yīng)在與畢業(yè)生雙向選擇時就明確，否則不得以單位體檢不合格為由將學(xué)生退回學(xué)校；正常的人才流動也應(yīng)根據(jù)國家和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)人才流動規(guī)定，不應(yīng)受到限制；報到后畢業(yè)生發(fā)生疾病不能堅持正常工作的，則按單位在職人員有關(guān)規(guī)定處理，不能退回學(xué)校。畢業(yè)生應(yīng)對自己的權(quán)利有正確認(rèn)識。

4.畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會運用法律手段維護自身的合法權(quán)益。針對侵犯自身就業(yè)權(quán)益的行為，畢業(yè)生有權(quán)向用人單位上級主管部門和學(xué)校進(jìn)行申訴并聽取他們的處理意見，同時也可提交給當(dāng)?shù)氐?/p>