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文檔簡介
演示文稿作文指導(dǎo)圍繞中心選材現(xiàn)在是1頁\一共有42頁\編輯于星期一(優(yōu)選)作文指導(dǎo)圍繞中心選材現(xiàn)在是2頁\一共有42頁\編輯于星期一圍繞中心選材現(xiàn)在是3頁\一共有42頁\編輯于星期一訓(xùn)練目標(biāo):
1、掌握寫文章首先要確定好主旨。2、圍繞中心選擇好的材料。3、合理選材,中心明確。
現(xiàn)在是4頁\一共有42頁\編輯于星期一要說選材,先談中心(主題、主旨)。簡單的說就是你想要表達(dá)什么。無論是寫人敘事或?qū)懢盃钗?,都不只為描述一個(gè)現(xiàn)象或記敘一個(gè)過程,而是借記敘描寫內(nèi)容,使讀者受到啟發(fā),使作者表露感情、態(tài)度等。
確定好的有深刻意義的中心是選材的基礎(chǔ)。什么是中心呢?現(xiàn)在是5頁\一共有42頁\編輯于星期一①正確:中心思想要積極向上。②新穎:即要求不落俗套,不老調(diào)重彈,能給讀者耳目一新的感覺。③集中:中心始終如一。若有多個(gè)中心,文章就會(huì)紊亂,讀者就會(huì)摸不著頭腦,不知道作者底要說什么。怎樣確立中心(主旨)?現(xiàn)在是6頁\一共有42頁\編輯于星期一
選材,就是根據(jù)主旨的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果。什么是選材?現(xiàn)在是7頁\一共有42頁\編輯于星期一1、中心思想是文章的靈魂,材料是文章的血肉。2、中心思想從材料中提煉,還要靠材料來表現(xiàn)。材料與中心(主旨)現(xiàn)在是8頁\一共有42頁\編輯于星期一一、材料從何來現(xiàn)在是9頁\一共有42頁\編輯于星期一
(做生活有心人)
一、從生活中尋找
1.親身經(jīng)歷2.親眼所見
親耳所聞校園生活家庭生活社會(huì)生活↗→↘直接材料現(xiàn)在是10頁\一共有42頁\編輯于星期一
(做閱讀有心人)
二、從閱讀中挖掘1.歷史2.文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫人物及故事↗→↘3、報(bào)紙、雜志間接材料現(xiàn)在是11頁\一共有42頁\編輯于星期一怎樣圍繞中心選材現(xiàn)在是12頁\一共有42頁\編輯于星期一怎樣選材①寫有用的,不寫沒用的②寫典型的,不寫一般的③寫新穎生動(dòng)的,不寫陳舊呆板的④寫具體的,不寫空洞的
現(xiàn)在是13頁\一共有42頁\編輯于星期一以“說說咱們班”為題進(jìn)行選材。咱們班老師優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都是教書育人的楷模;咱們班的學(xué)生勤奮,個(gè)個(gè)都是刻苦學(xué)習(xí)的典型;咱們班班風(fēng)良好,次次受到學(xué)校的表彰。咱們班有“八大族”?!八梢蛔濉?,每晚挑燈夜戰(zhàn),鏖戰(zhàn)“題?!?,白天卻云里霧里,昏昏欲睡;“神侃一族”,課間“猛侃”,飯后“神侃”;寢室熄燈后“瞎侃”;“追星一族”將明星貼畫貼在課桌上、書本上、筆記本上,對(duì)明星的軼聞趣聞緋聞津津樂道……“眼鏡一族”、“足球一族”、“語文一族”、“數(shù)學(xué)一族”、“電腦一族”也各有特點(diǎn)。1.材料要真實(shí)現(xiàn)在是14頁\一共有42頁\編輯于星期一我所在的城市發(fā)生了巨大的變化:新修了一條公路,交通更便利了;興建了大型農(nóng)貿(mào)市場,生意更興隆了;蓋起了一座文化娛樂中心,人們的精神生活更豐富了。
十年來,我家搬了三次。第一次由平房搬進(jìn)樓房,但是只有一室一廳,一家三口擠在一起,很不方便;第二次搬進(jìn)了二室一廳,比原來寬大多了,可惜沒有書房,我只能在飯桌上寫作業(yè);現(xiàn)在我們又買了三室二廳的大房子,既寬敞又明亮……
2.材料要小巧
以“家鄉(xiāng)的變化”為題進(jìn)行選材現(xiàn)在是15頁\一共有42頁\編輯于星期一選取新近發(fā)生的事件——以先為人寫取勝選取獨(dú)有經(jīng)歷的事件——以鮮為人歷取勝選取容易被忽視的感、悟——以鮮為人感的感、悟取勝3.材料要新穎現(xiàn)在是16頁\一共有42頁\編輯于星期一生日那天,爸爸媽媽送給我夢寐以求的禮物;老師送給我祝福的話語;同學(xué)們?yōu)槲议_生日晚會(huì),遠(yuǎn)方的朋友也給我發(fā)來祝福的短信。我感覺到好溫暖好幸福。不知從何時(shí)起,學(xué)校里刮起了一股風(fēng)——給過生日的同學(xué)送禮物。今天是好朋友張琴的生日,我不知怎么辦才好。送吧,這個(gè)月為給同學(xué)送禮物借了好幾回錢了;不送吧,又不好意思。我感到很困惑:同學(xué)過生日,送禮物既浪費(fèi)錢財(cái),又耽誤學(xué)習(xí),這是何苦呢?為什么社會(huì)上的“人情風(fēng)”竟刮到校園里來了呢?4.材料要深刻現(xiàn)在是17頁\一共有42頁\編輯于星期一家庭生活:①下雨媽媽來接我,把雨傘傾斜到我一邊;②夜里生病、發(fā)燒,爸爸媽媽背著我跑去醫(yī)院;③爸爸教我學(xué)會(huì)騎自行車/跳繩/爬山/游泳,最后終于堅(jiān)持下來;④考試失利了,父母語重心長教育我;學(xué)校生活:①運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們/老師/競爭對(duì)手的鼓勵(lì)和幫助讓“我”順利到達(dá)終點(diǎn);②生病了,同學(xué)、老師給我補(bǔ)課;③遇到一個(gè)解決不了的問題,腦子里有兩個(gè)小人在打架;社會(huì)生活:①公交車上讓座;②給街頭的乞丐以資助;③扶盲人過馬路、送小孩回家;④拾金不昧。X選材陳舊現(xiàn)在是18頁\一共有42頁\編輯于星期一
《第一次_____》
第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉……《我的老師》
老師帶病堅(jiān)持上課冒雨給學(xué)生補(bǔ)課,深夜批改作業(yè)。
《最疼愛我的人》
媽媽晚上冒雨送我去醫(yī)院看病,陪了我一個(gè)晚上,早上醒來時(shí),她的雙眼布滿了血絲。題材陳舊X現(xiàn)在是19頁\一共有42頁\編輯于星期一父母①剛由小學(xué)升上中學(xué)的我,經(jīng)常為提前的上學(xué)時(shí)間而抱怨,卻忽視了身邊每天早晨五點(diǎn)多就起床給我做飯的毫無怨言的媽媽。②九點(diǎn)才上班的公務(wù)員老爸,卻從不比我多睡一會(huì),堅(jiān)持每天早起按時(shí)送我上學(xué)。③中學(xué)課程難度加大,母親也買了書開始鉆研起來。④我上了中學(xué),爸爸的習(xí)慣也改了:由看電視改成了讀書看報(bào)。寫人新穎現(xiàn)在是20頁\一共有42頁\編輯于星期一《那一刻,我流淚了》我加快腳步向糧庫走去。近了,近了,遠(yuǎn)處傳來機(jī)器的轟鳴聲。突然,一個(gè)瘦弱矮小的身影闖入了我的視野,小山一樣的麻袋重重地壓在了他的身上,他的身體被壓成了弓形,他雙手緊緊地攥著麻袋口,身子努力向前傾,邁著蹣跚的腳步一步一步向前走著。只見他來到輸送機(jī)前,把沉重的麻袋卸下,深深地喘了口粗氣,慢慢轉(zhuǎn)過身來。剎那間,我驚呆了,那個(gè)人——竟是我的爸爸。從生活中選材選材典型現(xiàn)在是21頁\一共有42頁\編輯于星期一以“一個(gè)勤于思考的人”為題,寫一篇作文.
你,會(huì)選擇下列哪些材料?A他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書。B他常常一邊看電視一邊看書。C他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問題沒有解決而忘記了吃飯。D他的問題特別多,總是喜歡問為什么。E他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。F他從不抄襲別人的作業(yè)。G他一般不和同學(xué)交往,即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問題。H在課堂上,他舉手是最積極的,而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn).I下雨天,他能因?yàn)橐粋€(gè)問題跑到老師家。J他從不遲到早退。K他看到老師總是主動(dòng)問好。L他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會(huì)。現(xiàn)在是22頁\一共有42頁\編輯于星期一圍繞“母愛”這個(gè)主題,你選擇哪些材料?1.我在學(xué)校生病了,委屈地跑回家,母親說:“學(xué)校條件太差了,就在家治好了再去上學(xué)!”2.我跌倒了,母親沒有扶我起來,卻說:“你是個(gè)勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起來!”3.我悄悄把別人的文具盒拿回家,母親看見了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,然后要我連夜送回別人家去。4.母親在街上看見一個(gè)小偷,不顧個(gè)人安危,把他扭送到派出所去了。5.母親從不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。現(xiàn)在是23頁\一共有42頁\編輯于星期一你選對(duì)了嗎?1.雖然是母愛,但是母親的溺愛不是我們應(yīng)該選的題材,所以不能選。2.圍繞中心,而且深刻。母親獨(dú)特的愛,是一種新穎的愛的方式,多下筆墨能成為好的材料。3.題材雖然是母愛,但太多人寫,寫不出自己的特色。4.與母愛無關(guān)的材料,實(shí)際該材料是說的母親見義勇為。5.母愛的一種既尊重孩子,又關(guān)心孩子的新材料,很少有人寫,此材料容易得高分?,F(xiàn)在是24頁\一共有42頁\編輯于星期一學(xué)生習(xí)作:寫母親一直關(guān)心“我”學(xué)習(xí),其中有一段:
記得我六歲的那一年,有一天晚上媽媽摸著我的頭,意味深長地對(duì)我說:“明明,你明天就上一年級(jí)了,就要成為一名小學(xué)生了,不能再像以前那么貪玩了,以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后成為一名科學(xué)家,好好建設(shè)我們的祖國?!爆F(xiàn)在是25頁\一共有42頁\編輯于星期一1、材料陳舊,不是當(dāng)下發(fā)生的事情。2、內(nèi)容空洞,刻意說教。不僅不是好材料。還是十分蹩腳的材料,選擇此材料分?jǐn)?shù)必定十分之低。材料分析現(xiàn)在是26頁\一共有42頁\編輯于星期一選材總結(jié)現(xiàn)在是27頁\一共有42頁\編輯于星期一選材妙
計(jì)有用典型新穎具體現(xiàn)在是28頁\一共有42頁\編輯于星期一組織材料現(xiàn)在是29頁\一共有42頁\編輯于星期一組材1、安排好段落和層次2、安排好材料的詳略3、安排好過渡和照應(yīng)現(xiàn)在是30頁\一共有42頁\編輯于星期一
總:點(diǎn)明主題,引發(fā)下文,注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。
分:從不同的角度、不同的方面來描寫事物,有一層二層三層
總:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng)。文有妙招——總分總結(jié)構(gòu)現(xiàn)在是31頁\一共有42頁\編輯于星期一快樂是失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;快樂是哭泣時(shí)的一句安慰的話語;快樂是大手牽小手時(shí)的溫暖。
總起領(lǐng)起下文題目:我擁有,我快樂現(xiàn)在是32頁\一共有42頁\編輯于星期一我慶幸擁有這樣一個(gè)老師,讓我重塑自信。
我慶幸擁有這樣的媽媽,沒有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子,也許我不會(huì)快樂起來。
我慶幸擁有爸爸,是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩。主體分述現(xiàn)在是33頁\一共有42頁\編輯于星期一期末考試,數(shù)學(xué)失意??粗菑?jiān)嚲?,我真想抽自己的巴掌。我仿佛看見我跌進(jìn)一個(gè)深淵,一個(gè)永遠(yuǎn)也沒有盡頭的深淵。周圍籠罩著一層絕望和失落。但,一束陽光照亮了我,我感覺到自己在上升,一股力量驅(qū)使我前進(jìn),我驀然回首,是老師!她的眼神里是希望和鼓勵(lì)。頓時(shí),絕望失落遠(yuǎn)離了我。文章第二段分述現(xiàn)在是34頁\一共有42頁\編輯于星期一我慶幸擁有這樣一個(gè)老師,讓我重塑自信。
我慶幸擁有這樣的媽媽,沒有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子,也許我不會(huì)快樂起來。
我慶幸擁有爸爸,是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩。主體分述現(xiàn)在是35頁\一共有42頁\編輯于星期一同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾。事情小,卻被天性敏感的我無限倍擴(kuò)大,到最后,就成了大家都針對(duì)我。房間里空蕩蕩的,就像我的心一樣空蕩蕩。世界上為什么會(huì)有“悲傷”這個(gè)詞,我一遍遍的問自己。我不可抑制地流下了眼淚,冰涼涼地順著我的臉頰流下去。我選擇了孤單,只有孤單是我的好朋友,和朋友鬧了一點(diǎn)小摩擦?xí)r,也只有孤單一個(gè)人陪著我?!澳銥槭裁匆@樣?”我抬起被淚水浸濕的臉,是媽媽。“又是和同學(xué)鬧了小矛盾吧?你們是朋友,朋友需要互相諒解,懂嗎?”“嗯。”第二天,我主動(dòng)向同學(xué)說了對(duì)不起,我們又重歸于好了。文章第三段分述現(xiàn)在是36頁\一共有42頁\編輯于星期一我慶幸擁有這樣一個(gè)老師,讓我重塑自信。
我慶幸擁有這樣的媽媽,沒有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子,也許我不會(huì)快樂起來。
我慶幸擁有爸爸,是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩。主體分述現(xiàn)在是37頁\一共有42頁\編輯于星期一十字路口,陌生的人,陌生的路,陌生的地方。前方是路,后面也是路,但我該怎么辦?爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的溫暖,一如既往的放心。文章第四段分述現(xiàn)在是38頁\一共有42頁\編輯于星期一快樂是失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;快樂是哭泣時(shí)的一句安慰話;快樂是大手牽小手時(shí)的溫暖。
我慶幸擁有這樣一個(gè)老師,讓我重塑自信。
我慶幸擁有這樣的媽媽,沒有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子,也許我不會(huì)快樂起來。
我慶幸擁有爸爸,是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩??偲痤I(lǐng)起下文總結(jié)1、扣題2、呼應(yīng)開頭3、照應(yīng)主體主體分述我慶幸擁有這樣的生活,我真的很想大聲地說:“我真的很愛這種生活,我真的為擁有這種生活而感到驕傲,快樂!”
現(xiàn)在是39頁\一共有42頁\編輯于星期一第二部分每段的結(jié)尾老師的快樂感染了我。我慶幸擁有這樣一個(gè)老師,讓我重塑自信。我慶幸擁有這樣的媽媽,沒有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子,也許我不會(huì)快樂起來。人生之路需要你陪伴我,我快樂,我高興。我慶幸擁有爸爸,是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩。
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