關于《甲午海戰(zhàn)》的觀后感600字5篇

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中國是一個泱泱大國，可是否有人記得，一百多年前，那段令無數(shù)炎黃子孫倍感屈辱的歷史?《甲午大海戰(zhàn)》這部電影讓我內(nèi)心深深地受到觸動。

鄧世昌在劉步蟾家人的幫助下進入學堂，一鳴驚人。李鴻章上交奏折，想讓一些青年出國深造，光緒皇帝同意了。與此同時，中國預訂了英國制造的兩艘軍艦。幾年后，他們學業(yè)有成，鄧世昌代表朝廷來到英國接回學子，并將兩艘鐵甲艦開回祖國。日本明治天皇野心勃勃，一心要奪得臺灣島、澎湖列島、尖閣諸島。他省吃儉用，歷經(jīng)七年，買下了當時最先進的快速艦。而中國的東洋艦隊，連一點彈藥都沒添，軍費都被貪污了。光緒皇帝也想買快速艦，可慈禧掌權，對他說：“現(xiàn)在這么和平，用不著買?！闭媸歉瘮〉搅藰O點!

“每一場海戰(zhàn)，都關系到兩個國家的命運。”甲午戰(zhàn)爭開始了!鄧世昌駕駛“遼遠號”，向日本軍艦猛烈開火，小小的炮膛好像容納不下滿腔的怒火。而日本的快速艦發(fā)揮了它的優(yōu)勢，我們的炮彈有時打不到它，漸漸地，日本局勢大好。僅三個小時，中國損傷了四艘戰(zhàn)艦，主將帥戰(zhàn)傷，彈藥用盡，一片混亂。在這樣的情況下，鄧世昌義無反顧，大喊：“掛沖鋒旗!”“遼遠艦”像一條火龍，決心要和日本主帥艦相撞，但“遼遠艦”還沒到，就已被擊沉。艦在人在，艦亡人亡!鄧世昌英勇犧牲。此刻，劉步蟾駕駛的船也已被擊成重傷，日本發(fā)書，勸其投降，劉步蟾拿出手槍，大聲說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”自斃而亡甲午海戰(zhàn)，中國大敗。被迫賠銀兩億五千萬兩，將臺灣島、尖閣諸島、澎湖列島割讓日本，李鴻章顫抖著，簽下合同。

甲午大海戰(zhàn)，敲響了警鐘。當時的社會多么的黑暗，慈禧專權，大臣們都欺騙皇帝，朝廷如此的腐敗。他們采用對外封閉的策略，不知道外面正在變化，落后就要挨打，甲午戰(zhàn)爭給中華歷史抹上了可恥的一面。我為祖國的浩劫而感到悲痛，希望歷史不會重演，中國這頭雄獅不能再沉睡了，總有一天，它要向全世界怒吼。

“少年強則國強，少年弱則國弱?！弊鳛樽鎳幕ǘ洌覀儜摵煤脤W習，長大后，成為祖國的棟梁之才。到那時，我們可以自豪的宣布：中國是最強的。

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歷史的年輪就回到了1877年，整個中國貧窮落后，充滿了腐敗。在西方列強的大炮下受盡屈辱，迫使清朝開始了“洋務運動”，向西方學習先進的科學技術，也包括建立現(xiàn)代化的海軍。

一批少年學子懷著強國之夢和堅信“少年強則國強”登上海輪遠赴英國，進入皇家海軍學院。在那里他們登上了最新式的軍艦，學習到最先進的知識，并親自駕駛著清政府用重金購買的鐵甲巨艦駛回祖國。這時的他們心中充滿著自豪，不知道不久就會有一場震驚世界的大海戰(zhàn)甲午大海戰(zhàn)。中日雙方海軍主力展開隊形，爆發(fā)了人類歷史上第一次蒸汽機鐵甲艦隊的大海戰(zhàn)!海面上炮聲隆隆，水柱沖天。北洋艦隊的軍艦連連被擊沉，而日本軍艦卻沒有一艘沉沒。影片客觀詳盡地對甲午大海戰(zhàn)進行了歷史重現(xiàn)。

看完這部電影，我既感動又憤怒。感動的是關健時刻，鄧世昌命“致遠”號沖出層層彈雨，裹挾著濃煙烈火，直向日本海軍的主力“吉野”號沖來!鄧世昌毅然駕著烈火之艦決死相拼：“我等從軍衛(wèi)國，即使死，也要撞沉吉野”!但是在敵艦隊上百門炮的集中轟擊下，“致遠”號終于爆炸沉沒!悲忿交加的鄧世昌拒絕了隨從的救援，誓與“致遠”號同沉，但他的愛犬‘太陽’卻死死叼住他不放，鄧世昌毅然抱住愛犬一同沉入波濤……連日軍也脫帽行禮?？吹酱藭r，我的眼淚止不住地掉下來，鄧世昌愛國英勇的行為讓我感動不已。

我憤怒的是，日軍大舉入侵中國，并在旅順進行了全城大屠殺，全城只剩36人僥幸逃脫。而此時的古老的紫禁城里里卻是一片歡歌，慈禧太后的六十壽典進行得如火如荼……。，一座富麗的園林——頤和園已近完工，為了討好慈禧太后六十大壽，用來修建頤和園的錢竟是中國海軍的軍費!愚昧保守而自私的統(tǒng)治者，害了鄧世昌等熱血青年，害了勤勞善良的老百姓，更害了中國。

回想那段屈辱的歷史，看看如今的中國，我不禁為我生活在現(xiàn)在的中國而感到幸運和自豪，國家繁榮強大，我們老百姓才不會落后挨打;我們少年只有努力學習，報效祖國，國家才能富強昌盛，因為“少年強則國強”。讓我們牢記這段歷史，以史為鑒，以史為鏡，發(fā)奮圖強，為中國之崛起而努力奮斗吧!

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在看《甲午大海戰(zhàn)》之前，我就想，我并不期待場面可以拍到像泰坦尼克那樣絢麗，畫面那么柔情，我只期待它會產(chǎn)生多大多深廣的影響。有些電影，也許當你出了電影院便會忘記;而有些電影卻在某一個片段里觸及到了你的某根神經(jīng)，叫你沒有辦法輕易地忘記。有人說，看電影是放松心情的，不是看一部這么沉重這么虐的電影。

但是，就那個年代而言，背負的只有“沉痛”二字，給我們留下的只有心碎的聲音。如果想了解歷史，知道中國的痛點，就必須選擇這樣一部能滌蕩自我靈魂的電影，它至少讓我知道一個叫“甲午戰(zhàn)爭”的故事，至少讓我坐在熒幕前，貼近那個時代，一個叫中國人不愿回首不愿提及的時代。也許以我的資格，根本沒有辦法去評價影片中的某些真實，但是簡明的敘事手法足以支撐起整部影片的骨架。

剩下的便是填充。

將愛國的信仰作為它的大腦，將不降的堅守作為它的心臟，將那些被流傳在人們口中的被寫進教課書被迎奉進祠堂里的英雄人物作為它的四肢手足。那么其實我們看到的，便是活生生的歷史。

在敘事方面，大東溝海戰(zhàn)之后和電影前半部分相比顯得急促了，略感凌亂。但是前期的重重鋪墊、鄧世昌的壯烈殉國，以及劉公島海戰(zhàn)中劉步蟾、楊用霖的自殺，已將整部電影的情感帶至高潮。所以即使凌亂，也毫不破壞觀感，無損電影的激情。光緒皇帝在風雪中面對頤和園的石舫哀呼“一千八百里江山”，李鴻章在病床上含淚概嘆“千古罵名”，算是給這段歷史以蒼涼的結筆。我們經(jīng)常會因為它過于沉重而不去面對，可是這段歷史遠遠沒有結束，它注定深深的影響著國家的進程，當電影結尾處，解說人在海上回憶往昔，解說一百年后中國以三千五百萬人的犧牲為代價，取得抗日的勝利，奪回因甲午之敗、馬關條約而失去的澎湖列島和臺灣;鏡頭中，碧藍的大海深處，是沉入海底的北洋艦艇銹跡斑斑的船體，海面上人們在和平的陽光下盡情歡笑。這是一段屬于我們自己的歷史和現(xiàn)實，釣魚島-黃巖島，從黃海到南海，那些沉淀在海下的遺骸是有著和自己相同的血脈。此時，他國的軍艦還在本國海疆巡游之時，作為后人有何面目去反感甚至譏諷一個老人的憂憤!

或許我是一個感性的人，在看著鄧世昌開著致遠艦破釜沉舟的沖向敵人的時候，我不住的擦著眼淚，在看著他明明有機會生存下來卻義無反顧的選擇犧牲的時候，我已經(jīng)心痛的無法自制。在這場戰(zhàn)爭面前，連一條狗都選擇了忠義，那些朝廷吃著俸祿克扣軍餉的負義之人又有何顏面面對北洋水師的犧牲?!用血液去警醒國人，這是影片中鄧世昌說的。用自己的鮮血去警醒有著中國血脈卻還在醉生夢死的人。鄧世昌并非是甲午海戰(zhàn)中英雄的個例，也并非是整個大海戰(zhàn)中中國方面的總指揮人。但他的在這段歷史中所展現(xiàn)出的是一個中華民族定義下的英雄的所有層面的美。這種美，好蒼涼，讓我心痛。

歷史不應該只用來歌頌英雄，更應該用來警醒世人。

很高興，我們生活在一個和平的時代，中國的崛起和昌盛是前輩們用鮮血澆筑而成的。中國的進步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。然而在這背后，依然有堅毅卻無奈的部分，在面對黃巖島、釣魚島這種中國主權問題時，鐵錚錚的中國人是絕對不會讓步的!甲午大海戰(zhàn)給我們的不僅是歷史的回放，傷痛的懷念，更應該是激勵和奮進，否則，會不會有點商女猶唱后庭花的感覺呢?

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周一觀看了電影《甲午海戰(zhàn)》，一時間好像穿越了百余年時光，回顧一番中國人被鞭打的歷史，頗有感觸。

1894年7月25日是中日甲午戰(zhàn)爭的開端，直至一年后《馬關條約》的簽訂，隨著遼東半島被無情地割讓，三千萬兩白銀交付給了日本，中華民族面臨著史上最嚴峻的危機。

中國歷來地理位置就相對封閉，北部西伯利亞是荒蕪地區(qū)，西邊沙漠和高原阻隔著歐洲大陸的文明，南部的海峽難以穿越。中國因此不受干擾地享受著自己文明的發(fā)展，但也圈住了中華民族的思想和認知。清朝甚至“閉關鎖國”，不接納外來的先進的'事物，卻固守著迂腐的觀念。封閉是可怕的，他盤踞在統(tǒng)治者的心里，落后的只會更加落后。

那么，中國人想過要改嗎?是的，曾經(jīng)的洋務運動主張學習西方的科學技術，北洋水師的成立是標志性的成功。而清朝晚期早已劣跡斑斑，那時的中國早就雜草叢生?？茖W技術的更新只是件華麗的衣裳，而中國的制度不改，又怎么面向世界?官僚腐敗的現(xiàn)象不杜絕，又怎么迎接外來侵略者的挑戰(zhàn)?慈禧愚昧至極，挪用海軍軍費只為建自己的頤和園，安享晚年和大清王朝的滅亡相比，究竟哪個更重要?北洋海軍戰(zhàn)敗，天降大雪，頤和園里的那艘石頭做的精致的船真是個極大的諷刺。

海上的戰(zhàn)爭是一扇門，敗了，就推開了中國受外來侵略者的凌辱，關上了統(tǒng)治者做的關于天朝的夢。

中國的夢早該醒了。敲碎夢境的，是日本這個極富野心的民族，他們用接近殘忍的方式獲得想要的一切。如今我們譴責日本人的罪行，同時也悔恨當時中國的落后。歷史證明，落后，是要挨打的!

釣魚島問題曾一度被擱置，現(xiàn)在卻被日本再度拋出。無論這是國家利益的搶奪，中日友好局面的破壞，還是丑陋的黨派政治斗爭，甲午海戰(zhàn)中日本竊據(jù)的釣魚島，21世紀的中國絕對不會有半步退讓!

中國的和平發(fā)展，是全世界人民有目共睹的。中國的崛起，是龐大的經(jīng)濟增長數(shù)字，是中國可以與世界首腦平起平坐，是美國在稱霸道路上意識到了“中國威脅”。

如果說曾經(jīng)的中國不夠強大，對抗外來侵略時失敗了，而現(xiàn)在日本再次顯現(xiàn)出這種占有的野心的時候，中國用最堅決的語氣說不!因為我們有實力面對肆意的侵犯，也絲毫不畏懼!

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清朝光緒皇帝曾垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，這副聯(lián)的對象，就是近代著名的民族英雄——鄧世昌!自古以來，犧牲在戰(zhàn)場上，一直是愛國軍人引以為自豪的志向。在滔滔的歷史長河中，中國永遠有那么一大批人，他們明知道死亡在眼前，但他們?yōu)榱嗣褡宓拇嫱?、國家的榮譽，依然視死如歸，勇敢赴難，彰顯了中華兒女的民族氣節(jié)和拳拳的愛國之心。鄧世昌就是這樣一位令人傾佩的人。

他是資質(zhì)聰穎勤奮好學的人。從小他便進入了教會學校。師從歐洲人學習英語，數(shù)學。他接受能力很強，學業(yè)上進步很快。外國老師都對他贊賞有加。這也為他在后來的船政學堂學習能取得優(yōu)異的成績，做了很好的鋪墊。在船政學堂之時，他更是奮發(fā)圖強，深得外教好評。扎實地掌握了駕駛艦艇技術以及管理船艦的高超技能。所以在黃浦海戰(zhàn)中，臨危不亂。

他是為數(shù)不多睜眼看世界的人。因為他好學，在英國接艦的日子里，他利用各種機會，游歷英國的著名工業(yè)城市，看到了機器大生產(chǎn)的宏偉場面，參觀了英國海軍主要基地，并了解了每一種戰(zhàn)艦配置與功能，領略了世界上最強大的海軍的力量。他研究了英國皇家海軍的訓練項目，感受到了中國與英國的巨大差距，并在回國后，立即制定新的作戰(zhàn)方針。

他是大義凜然視死如歸的人。黃海大戰(zhàn)的那一天，為了掩護中艦，他命令

“致遠號”橫在中艦前，面對日本的挑釁，他頑強斗爭，浴血奮戰(zhàn)，奮勇殺敵。日兵懼怕，紛紛向“致遠艦”開炮。在遭受重創(chuàng)，沒有彈藥的情況的緊急情況下，他命令士兵將“致遠艦”沖向敵人的主艦“吉野號”，選擇擇了和敵人同歸于盡的方式，在“致遠艦”被擊沉后，他毫不猶豫地跳進了茫茫大海，以身殉國。

古人說“讀書可以醫(yī)愚，讀書可以勵志”，讀了《甲午海戰(zhàn)》一書，我心潮澎湃，感慨萬千。沒有讀這本書前，我一直以為，鄧世昌是那種很勇猛的將領，不怕流血，無畏死亡。讀書后明白了，他