2023年-初三開學(xué)作文-88

第頁2023初三開學(xué)作文初三開學(xué)作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，很多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文〔論文〕。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧，以下是我收集整理的初三開學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初三開學(xué)作文篇1

星期六的早上，我坐在電視機(jī)前，仔細(xì)地觀看了中心臺(tái)播出的?開學(xué)第一課?的主題班會(huì)活動(dòng)，里面提到了“愛是力氣，愛是共享，愛是擔(dān)當(dāng)和愛是榮耀〞。

在以“愛是力氣〞為主題的班會(huì)活動(dòng)中，他們做了一個(gè)小嬉戲：六個(gè)人每個(gè)人只用兩個(gè)手指，可以一起把一個(gè)人抬起來……在班會(huì)小結(jié)中，輔導(dǎo)員說：在災(zāi)難面前，愛是渡過難關(guān)的強(qiáng)大武器。在平常，愛是建設(shè)祖國長久的動(dòng)力。讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能會(huì)聚成大愛。大愛中國，從小做起，愛讓中國更漂亮!啟示我們愛國要從身邊的小事做起，愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛奮斗。初一就是打根底，初二就是重點(diǎn)，初三那么就是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye〞而這天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告辭，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初紋絲不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包涵;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應(yīng)怎樣做?

我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我就是就應(yīng)接著大眼瞪小眼，接著徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了〞什么的人還就是就應(yīng)向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了〞什么的人?慢慢地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。

“彤，我們一齊加油吧!〞琳的這句話起先向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)〞鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了〞的漸漸變成“多了〞什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包涵，在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應(yīng)多一份堅(jiān)持，信任自我能行，在學(xué)完學(xué)問后就應(yīng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。

這，就就是初三該做的吧!

我拿出書本起先預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上覺察了新路途，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我情愿像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我情愿像種子生長一樣，去吸取更深部的養(yǎng)分，與老師一齊。我情愿，我情愿。

初三，開學(xué)第一天，我懂了許多。

初三開學(xué)作文篇3

立刻就要開學(xué)，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感，害怕 同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我確定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我確定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說。

其次，我確定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的.思想還不夠成熟，想法還比擬簡潔?，F(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己，我有自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好。為自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)。過去我不仔細(xì)去反思，去覺察自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的變更。老師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來驚喜！

初三開學(xué)作文篇4

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假安排表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們興奮的是我們有聚在一起了，而悲傷的是有要早起上學(xué)，又害怕 報(bào)不上名。

班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天?！坝堇蠋焷砹?，趕快坐好。〞班里瞬間萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮我們這些淘氣的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條?！埃撼鰜韼讉€(gè)男生和我抱作業(yè)。〞那聲音猶如炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上究竟，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)和寒假安排時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷〞的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的成果我的媽媽并不滿足，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓我的媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)憂，讓老師快樂!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)仔細(xì)做。老師和我的媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。假設(shè)發(fā)揮出來也會(huì)很好的。〞于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要主動(dòng)參加活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，開掘自己的潛能。

在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與我的媽媽的探討與老師的訓(xùn)誨，困難也是回迎刃而解的。我的媽媽成天為我的學(xué)習(xí)焦急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)立好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師賜予我學(xué)問，讓我的腦海里充溢了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，每天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸我的媽媽和老師悲觀。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的覺察，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注意代數(shù)思維。而小學(xué)注意技巧和智巧思維。所以我要更仔細(xì)的學(xué)習(xí)。

新學(xué)期起先了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的!

初三開學(xué)作文篇5

開學(xué)初三了,加油吧!!!_關(guān)于開學(xué)的作文

初二的時(shí)間恒久的離開了我們，腦海中的記憶被刻上的烙印，而留給我們的，僅僅是閑暇時(shí)候去翻閱這些過去的記載。初二的結(jié)束，可能預(yù)示著八年二班的教室人去樓空，但我仍舊希望從某個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的口中說出“初三不分班〞5個(gè)字，這僅僅是唯一的一點(diǎn)希望，終歸這個(gè)班里埋藏著我們心里的太多太多……即將初三的我們面臨著極大的挑戰(zhàn)，我希望我們每個(gè)人都能全力以赴，以全新的看法去面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活?；蛟S前方的路會(huì)特別坎坷，但是，肯定要堅(jiān)決的走下去，因?yàn)槲蚁Ｍ?，多年后的我們，能夠嘴角掛著微笑去回憶曾?jīng)奮斗的時(shí)間。初三越來越近了，我已經(jīng)整裝待發(fā)，我要大聲地說：初三，加油！

初三開學(xué)作文篇6

我想，在半大的孩子們當(dāng)中，大局部都懷揣著想要成就大事業(yè)的夢(mèng)想，當(dāng)然不解除還想玩多幾年再去考慮自己將來的。

依稀記得，那時(shí)初三畢業(yè)后的迷茫煩躁心情，我這個(gè)人性格比擬慵懶，成天愛夢(mèng)想，喜自憐，內(nèi)心總是充溢一股想要上進(jìn)的熱血，但一看到眼前的化學(xué)物理題時(shí)，眼底里的澄澈仔細(xì)猶如飛奔中的千里馬一把帶過，取而代之的是混濁苦痛。

當(dāng)時(shí)我在想，中學(xué)那么難考，現(xiàn)在讀書又那么苦痛。干脆去學(xué)一門技巧都不錯(cuò)，但現(xiàn)在兩年過去了，我又學(xué)到了什么?我得到的不過是更多的迷茫和苦痛!那所技校是會(huì)計(jì)專業(yè)，只需兩年時(shí)間，大專中專一起完成，期間有兩次去工廠實(shí)習(xí)。這是我第一次打工，去的時(shí)候，我很興奮，同時(shí)有點(diǎn)褻瀆工廠的員工，嫌他們素養(yǎng)差，言詞舉止粗俗。在那里受到很多委屈，可以用生不如死來形容，讓我很明顯的體會(huì)到父母也是這樣走過來的，正是充分說明白當(dāng)年老師說的那句“你以為你們的父母能夠像你們現(xiàn)在那么輕松嗎?他們也有自己的苦痛，只是不想在孩子面前表現(xiàn)出來，他們甚至也會(huì)想過跳樓，但為了你們，他們堅(jiān)持了下來。〞

其次次去打工的時(shí)候，我成熟了很多，不像第一次那樣看低工人，我起先和他們聊起天，談笑起來。

突然間有個(gè)人說想和我談?wù)勅松芾?，我臉上雖掛著未散的笑意，臉蛋熱熱的，紅紅的，心里卻一片安靜，捋了下垂落在眼眸前的碎發(fā)絲，似笑非笑的直視眼前的人，說實(shí)在，那個(gè)時(shí)候還以為他在開玩笑。

他看我一臉隨意的樣子，面上的表情起先肅穆了起來，他說，“假設(shè)有五百萬擺在眼前，你和你的好摯友都平分了二百萬，還有一百萬，你是準(zhǔn)備接著平分還是怎樣?〞“你如何看待一個(gè)人?〞“你最怕什么樣人?〞

這么多問題，當(dāng)時(shí)干脆擊中了我的腦門，一下子全懵了。

我說：“第一個(gè)問題，我的答復(fù)是平分，其次個(gè)問題，我的答復(fù)是看眼神，老套的說法都這樣，第三個(gè)問題，我的答復(fù)是怕那些懷有心計(jì)去麻煩你做這做那，自己卻在那里翹著二郎腿玩的人。〞

他說：“這些我都不會(huì)這樣想，那個(gè)一百萬，我會(huì)全部給他!第一，看他是不是假裝說一下不要，等等就全收了，這樣的人就證明他內(nèi)心很貪欲，你給他五塊錢，十塊錢，一百塊錢，他可以說不要，那么五百萬呢?其次，假設(shè)真的是不想要的，他就會(huì)說拿著這些錢大家一起出去吃餐飯，唱支歌，這樣的人值得交摯友。〞

“看待一個(gè)人，不只是眼神，還有細(xì)微環(huán)節(jié)，平常如何做事。〞

“懷這些心計(jì)的不行怕，最可怕的是緘默的人，因?yàn)槟悴恢浪谙胧裁矗商炀褪悄阏f一百句，他就這么應(yīng)一下，什么話都不說，‘動(dòng)的不行怕，可怕的是靜的?！?/p>

聽他說這些，我起先漸漸仔細(xì)起來，我問：“那假設(shè)有一個(gè)人成心想要報(bào)復(fù)你，你是等待時(shí)機(jī)還是怎樣?假設(shè)是你的上司呢?那又怎么樣?〞

他篤定地答復(fù)：“主動(dòng)出擊，假設(shè)是上司，我外表上還是會(huì)和他很好，直到他有一天下臺(tái)的時(shí)候。〞

我腦海突然想到了一個(gè)畫面，笑了下，“怎么跟電視上演的不一樣?〞

他不屑地“哼〞了聲，“電視上演的都是廢話!〞

這么長的一段話，我記憶真的特別深刻，因?yàn)檫@是他的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)所得出來的結(jié)果。

我現(xiàn)在突然懊悔以前的不努力，想要去讀中學(xué)了，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我特別地感到無望，甚至想以死這種軟弱的表現(xiàn)結(jié)束掉一切茫然的事情，但現(xiàn)實(shí)告知我不能這樣做，我的一位知心摯友這樣跟我說：“你現(xiàn)在想讀中學(xué)，你要想你真的有實(shí)力去讀嗎?你能考的了高校嗎?中學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)你的家庭能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐?〞

是啊，我的家庭能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐?像我這種一遇到難度大點(diǎn)的事就縮頭縮腦真的能夠去讀中學(xué)，考高校嗎?這件事我想了兩年，看過很多的事情，至今為止，我的念頭還是想去讀中學(xué)，但將來的事，誰也想不到，唯有現(xiàn)在努力。

初三開學(xué)作文篇7

以前在學(xué)校的時(shí)候總是感覺回到家里比擬好，每天都叨念想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺還是更加踏實(shí)一些?？墒悄兀氐郊依镏?，這些惦念的東西確實(shí)都每天在擁有著。但是又起先惦念在學(xué)校里擁有的肯定自由。

怎么說呢，或許每個(gè)地方都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧，每一個(gè)地方都有自己想要的，或者是去渴望著的