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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年人間課堂觀后感(三篇)觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫觀后感嗎?知道觀后感怎么寫才比較好嗎?以下是我為大家搜集的觀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
人間課堂觀后感篇一對中國人來說,在這份沖動的背后,更多的是一份冷靜。幾十年的航天事業(yè),其背后是民族宏偉復(fù)興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程,我們也在日常生活的變化中感受到這個國家日新月異的進(jìn)步。
今后,我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見證,都更加頑強了人民對國家、對未來的信心。日益雄厚的科技實力是不爭的事實,它是人民看得見、感受得到的變化,而非只是一種空想。所以,這不只是一個中國航天人代代接力、傳承夢想的故事,也是人民更有自信,國家更有實力,民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回想過去,而越是回望歷史,越能理解當(dāng)下。越回想,就越珍視。我們會不斷回想中國科技事業(yè)的每一個重要節(jié)點,在這些里程碑式的事件中尋覓民族前行的動力。那些時刻,由于銘刻成為永恒。
人間課堂觀后感篇二
在這個視頻中,三位宇航員老師給我們浮現(xiàn)了太空巧妙。他們已經(jīng)做了一個試驗,
這個試驗十分巧妙,驚得我下巴都快合不攏了,這個試驗名字叫做乒乓球沉在水底。在
我們地球中,乒乓球放在水里,它會浮到水面,相反,太空就不一樣了,他們先有一個管子將乒乓球壓在水底,然后松開管子那一刻,乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來,結(jié)果里面的水竟然一滴都沒有掉下來。
宇航員老師們又做了一次試驗,而這一次試驗更加柏奇。他們首先拿出一個用來做水膜的一個模具,然后他們又往水膜里灌滿了水,一個宇航員老師又往外面加了更多的水,結(jié)果水模就成了一個大圓球。但這并不很巧妙,最巧妙的是當(dāng)另一個宇航員老師拿著一個注射器往里面注小水滴的時候,小水滴進(jìn)入大水滴之后,還是完完整整的一點破損都沒有,而且他那個大水泡的水一滴都沒有漏下來,于是宇航員老師又在里面那個小水滴又抽了出去,可大水泡還是沒有裂開。
太空真巧妙呀,我也想上去做那些驚人的試驗。唉,對了,他們還做了1個試驗?zāi)蔷褪菍⑺麄兊乃锏乃當(dāng)D出來,然后還可以吃,咱們地球上的水只能喝,而且要是將杯子倒過來它就全倒了,而太空可不一樣,太空倒過來一杯子,水竟然一滴也不漏,太空真的好巧妙。
人間課堂觀后感篇三
“天宮課堂〞第三課首先向我們介紹了問天試驗艙,然后演示了微重力環(huán)境下了毛細(xì)效應(yīng)試驗、水球變“懶〞試驗,航天員還為我們展示了如何在太空中趣味飲水,扳手是如何調(diào)頭的,最終介紹了植物生長研究項目,進(jìn)行這些〞課程“的同時,神舟十四號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進(jìn)行了互動交流。在“天宮課堂〞第三課中我學(xué)到了更多的載人航天知識,對科學(xué)的興趣變得更加猛烈,十分感謝航天員們的科普。
時至今日,天宮課堂已經(jīng)開啟了三次課程,它對于我們青少年有著十分重要的意義。天宮課堂培養(yǎng)了青少年對于科學(xué)的興趣,為后續(xù)科學(xué)教育的發(fā)展起著重要的推動作用。
青少年是國家科技創(chuàng)新人才的后備力量。一個國家的崛起,從青少年熱愛科學(xué)開始。所有夢想的萌發(fā),都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。天宮課堂給大量青少年帶來了這樣的感受。
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