2023年大自然的孩子朗讀(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大自然的孩子朗讀(5篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大自然的孩子朗讀篇一

環(huán)保精神很重要

一粒米

不簡(jiǎn)單

光盤行動(dòng)要牢記

一滴水

匯成河

龍頭擰緊有公德

一張紙一棵樹

雙面利用都是寶

一度電

要環(huán)保

人走燈滅最有效

小朋友們有知道

環(huán)保精神

很重要!

大自然的孩子朗讀篇二

春夏秋冬

我們?cè)谏掷锝Y(jié)伴同行

開啟五感，接觸自然

親近大樹和土地

觀測(cè)植物和昆蟲

從陌生到親近

一路上

快樂(lè)與汗水相伴

友情和親情隨行

唱歌、寫詩(shī)、做游戲

登高、望遠(yuǎn)、無(wú)痕山林

這一年

我們走進(jìn)森林

成為森林之子

我們走進(jìn)森林

播下綠色小種子……

大自然的孩子朗讀篇三

水，你是地球的血液。

沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有生命。

水，你是地球的命脈，

沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有人類。

大家一定要儉約用水。

水，水，水，

有了你，地球上才會(huì)有生命。

水，水，水，

有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。

水是無(wú)法替代的寶物，

我們要珍惜它!

大自然的孩子朗讀篇四

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。由于地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡一致，但我們可以漸漸地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能由于不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給班級(jí)丟臉。

下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電器還開著，應(yīng)順手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必需把水龍頭馬上關(guān)掉。

要養(yǎng)成儉約，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗!

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣〞是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡〞可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善〞可以相互促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加清白整齊。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周邊的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑.我想在這樣清白整齊的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢，身心健康.

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣清白，一樣整齊。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清爽，令人精神爽朗。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們嚴(yán)肅的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境!

我的演講完畢，感謝大家!

大自然的孩子朗讀篇五

大自然的傾訴：山野勘探

挖掘機(jī)尖利的牙齒蠶食山崗

饕餮的笑聲在山林間回蕩

綠色生命倒下，流的都是血淚

人類無(wú)休止的索取，貪婪而瘋狂

莫非我們留給后代子孫的只是蕭瑟

袒露的巖石張著畏懼的眼睛

裹著沙塵的風(fēng)暴四處流浪

河水渾濁了，魚蝦絕跡

兒童只能在教科書里瀏覽風(fēng)光

世紀(jì)唱出的挽歌充滿哀傷

貪婪孿生掠奪，無(wú)序的開采，砍伐，挖掘

人類賴以生存的家園百孔千瘡

得到的越多，失去的越多、

索取的越多，補(bǔ)償?shù)脑蕉?/p>

大自然已經(jīng)把警