山東省莒縣第一中學(xué)2023年生物高一第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖表示一個細(xì)胞進(jìn)行分裂的過程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目以及染色體上DNA分子數(shù)目的變化情況。下列敘述中，正確的一組是（

）①實(shí)線和虛線分別表示染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化

②兩條曲線重疊的各段，每條染色體都含有一個DNA分子

③在MN段每個細(xì)胞內(nèi)都含有和體細(xì)胞數(shù)目不同的DNA④在IJ段，可發(fā)生同源染色體的交叉互換，同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合A．①③ B．②④ C．②③ D．①②2．科學(xué)家在某地記錄了某種不同體色的蝴蝶在1863年和1963年的個體數(shù)量，按照百分比繪制成下圖。下列敘述正確的是A．深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離B．深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別C．蝴蝶深、淺體色個體逐漸進(jìn)化成中間體色個體D．環(huán)境變化后，中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)3．下列有關(guān)生物科學(xué)史的敘述，錯誤的是（）A．1880年，恩格爾曼以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料，發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所B．1902年，斯他林和貝利斯以小狗為實(shí)驗(yàn)材料，發(fā)現(xiàn)了動物激素調(diào)節(jié)C．1958年，斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實(shí)驗(yàn)材料，證明了植物細(xì)胞具有全能性D．1970年，科學(xué)家用熒光物質(zhì)標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，證明了細(xì)胞膜具有流動性4．下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（）A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組B．等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組D．自然狀況下，病毒和原核生物都會發(fā)生基因重組5．下列不屬于基因工程生產(chǎn)的藥物是（）A．干擾素B．青霉素C．胰島素D．乙肝疫苗6．下列關(guān)于DNA的敘述正確的是A．DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期，復(fù)制的場所只能是細(xì)胞核B．在每個DNA分子中，堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)C．一個DNA分子中，含有90個堿基，則必定含有270個氫鍵D．一個DNA分子中，每個脫氧核糖上均連有一個磷酸和一個含N的堿基二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時，進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用B、b表示)。（1）該病是由_______性致病基因控制的遺傳病。（2）若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因，則該病的遺傳方式是______________，女性1、3、5、7、9中一定是雜合子的是:_________，一定是純合子的是_________。（3）若Ⅱ4號個體帶有該致病基因，則該病的遺傳方式是_________________，則Ⅲ7個體的基因型是____________。（4）通過醫(yī)學(xué)專家確定，該病為常染色體隱性遺傳，且該病在該地方的患病率為4%，Ⅲ10與一個正常女性結(jié)婚，生一個患病孩子的概率是_________。8．（10分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。(4)在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______。(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是________，后者所攜帶的分子是________。9．（10分）下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，據(jù)圖回答：（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是__________和______________。（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為______。過程②必需的酶是___________，其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。（填序號）（4）基因中由于堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常，使個體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_。10．（10分）下圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細(xì)胞模式圖。請分析回答下列問題：（1）該圖所示細(xì)胞的名稱為，其中含有條染色體，條染色單體，個染色體組。（2）該細(xì)胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂。（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個mN生殖細(xì)胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細(xì)胞的基因型_______。11．（15分）如圖表示幾種哺乳動物的起源情況，據(jù)圖回答問題。(1)圖示表明，現(xiàn)存的各類哺乳動物具有共同的__________。(2)原始的哺乳動物(A)能進(jìn)化成各種不同的哺乳動物，從內(nèi)在原因看是由于____________________，從外部原因看是因?yàn)開_______________。(3)本圖示可以很好地體現(xiàn)生物的__________性和__________性。(4)如果改變圖中動物的生活環(huán)境，具有________________的動物能在新的環(huán)境中生存下來，而__________________的動物則被淘汰。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

由圖可知，實(shí)線表示細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目變化，虛線表示染色體數(shù)目變化。EF段表示有絲分裂的后期，MN段表示減數(shù)第二次分裂的后期。【詳解】①實(shí)線和虛線分別表示細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目的變化，①錯誤；②兩條曲線重疊的各段，不含染色單體，每條染色體都含有一個DNA分子，②正確；③MN段表示減數(shù)第二次分裂的后期，每個細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同，③錯誤；④在IJ段（減數(shù)第一次分裂），可發(fā)生同源染色體的交叉互換，同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，④正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2、D【解析】深體色和淺體色類群能相互交配，進(jìn)行基因交流，不存在生殖隔離，A項(xiàng)錯誤；在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中不能得到深體色和淺體色個體的性別情況，B項(xiàng)錯誤；進(jìn)化的基本單位是種群，自然選擇使得種群中淺色個體容易生存，相應(yīng)基因頻率增加，C項(xiàng)錯誤；由圖可知，從1863到1963年蝴蝶深、淺體色個體逐漸被淘汰，中間體色個體適應(yīng)環(huán)境，不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，存活下來，D項(xiàng)正確。3、A【解析】恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體，A錯誤；1902年，斯他林和貝利斯以小狗為實(shí)驗(yàn)材料，發(fā)現(xiàn)了促胰液素，B正確；1958年，斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實(shí)驗(yàn)材料，通過組織培養(yǎng)獲得植物體，證明了植物細(xì)胞具有全能性，C正確；1970年，科學(xué)家用熒光物質(zhì)標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，證明了細(xì)胞膜具有流動性，D正確。4、A【解析】試題分析：基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．解：A、基因重組的兩種方式是交叉互換和自由組合，該過程分別發(fā)生在減Ⅰ前期和減Ⅰ后期，為有性生殖過程，A正確；B、等位基因的分離和非等位基因的自由組合同時進(jìn)行，若只含一對等位基因時只有分離沒有重組，B錯誤；C、若一對同源染色體上分布的基因相同，則染色體片段交換并不會導(dǎo)致基因重組，且非同源染色體片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯誤；D、自然狀況下，病毒和原核生物都不含染色體，也不會進(jìn)行有性生殖，所以只會發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組和染色體變異，D錯誤．故選：A．考點(diǎn)：基因重組及其意義．5、B【解析】青霉素是青霉菌分泌的，不屬于基因工程生產(chǎn)的藥物，B項(xiàng)正確；干擾素、胰島素和乙肝疫苗都屬于基因工程生產(chǎn)的藥物，A、C、D三項(xiàng)均錯誤。6、B【解析】DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期，但復(fù)制的場所可以是細(xì)胞核，也可以是線粒體、葉綠體，甚至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（如質(zhì)粒的復(fù)制），故A錯誤；1分子脫氧核苷酸由1分子脫氧核糖和1分子磷酸基團(tuán)和1分子含氮堿基共同構(gòu)成，故B正確；在DNA分子的兩條脫氧核苷酸之間，堿基通過氫鍵連接，但是，在A和T之間是2個氫鍵，而G和C之間是三個氫鍵，故只知道堿基數(shù)是無法求出氫鍵數(shù)的，故C錯誤；在脫氧核苷酸鏈的構(gòu)成上，每兩個脫氧核苷酸之間按照“磷酸—脫氧核糖—磷酸”的方式連接，故中間的脫氧核糖兩側(cè)均有磷酸基團(tuán)，但末端的脫氧核糖只連接一個磷酸，故D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、隱伴X染色體隱性遺傳3、59常染色體隱性遺傳BB或Bb0.08【解析】

分析題圖：Ⅱ3和Ⅱ4都不患該病，但他們有一個患該病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病。若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因，則為伴X染色體隱性遺傳??；若Ⅱ4號個體帶有該致病基因，則是常染色體隱性遺傳病。據(jù)此答題。【詳解】（1）由Ⅱ3和Ⅱ4婚配，其子女中Ⅲ8為患病個體可知，無中生有為隱性，故該病由隱性致病基因控制；（2）若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因，則該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，女性3號、5號一定為XBXb，9號為患病個體，基因型為XbXb，1號、7號個體可能為XBXB，也可能為XBXb；（3）若Ⅱ4號個體帶有該致病基因，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則個體Ⅲ7的基因型為BB或Bb；（4）Ⅲ10的基因型為Bb，bb的基因型頻率為4%，則b基因頻率為0.2，B基因頻率為0.8，那么Bb的基因型頻率為2×0.2×0.8=0.32，生一個患病孩子的概率為0.32×(1/4)=0.08?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,常見的人類遺傳病以及遺傳系譜圖的分析。“無中生有為隱性，有中生無為顯”，再結(jié)合伴X染色體顯隱遺傳的特點(diǎn)進(jìn)行排除，如果排除不了，學(xué)會分情況討論是解決這道題的關(guān)鍵。8、（1）DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄（2）c（3）間（4）細(xì)胞核（5）tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）氨基酸【解析】試題分析：本題圍繞中心法則考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程。（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是翻譯用c填空。（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，其他場所還有線粒體和葉綠體。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），含有反密碼子，后者（tRNA）所攜帶的分子是氨基酸。考點(diǎn)：考查中心法則的相關(guān)知識。點(diǎn)評：復(fù)制是以DNA兩條鏈為模板，在細(xì)胞核合成兩個子代DNA分子過程；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料合成mRNA的過程；轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶首先結(jié)合到基因的啟動子上，從而啟動轉(zhuǎn)錄過程；以mRNA為模板翻譯合成蛋白質(zhì)時移動的是核糖體；一個氨基酸可對應(yīng)幾種不同的密碼子，這樣能保證由于差錯導(dǎo)致的密碼子改變而氨基酸不改變，從而保持生物性狀的穩(wěn)定性。9、酶原料核糖尿嘧啶中心法則逆轉(zhuǎn)錄酶①③⑤基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀【解析】

圖一表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程；圖二表示DNA自我復(fù)制，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA兩條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成DNA的過程；圖三中的①表示DNA自我復(fù)制，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示轉(zhuǎn)錄，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示翻譯。【詳解】（1）圖一是基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄，模板是DNA的一條鏈，原料是4種核糖核苷酸，還需要RNA聚合酶參與；圖二是基因復(fù)制過程，模板是DNA的雙鏈，需要DNA聚合酶等，原料為4種游離的脫氧核苷酸；所以所需要的條件中模板、酶和原料均不同。（2）圖一中C鏈（RNA）與A鏈（DNA）相比，C鏈特有的化學(xué)組成物質(zhì)是核糖和尿嘧啶。（3）圖三所示的是中心法則，過程②（逆轉(zhuǎn)錄），必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有①DNA復(fù)制、③轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯過程。（4）基因控制性狀的方式有兩種：一種是基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀（間接途徑）；另一種是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀（直接途徑）。囊性纖維病是基因中堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常的疾病，屬于直接途徑?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是：在人體正常細(xì)胞中無逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，因?yàn)槟孓D(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只發(fā)生在某些病毒中，在人體正常細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。10、初級精母細(xì)胞482二一mNMnMn【解析】由圖可知該細(xì)胞中有同源染色體，且同源染色體正在發(fā)生分離，應(yīng)該是減數(shù)分裂時期的細(xì)胞。（1）分析該圖細(xì)胞質(zhì)均等平分，同源染色體分離，說明是雄性動物進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞。其中含有4條染色體，8條染色單體，含有2個染色體組。（2）M和M是經(jīng)過復(fù)制而來的位于姐妹染色單體上的基因，它們的分離在減數(shù)第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。（3）如果該細(xì)胞產(chǎn)生了一個mN的生殖細(xì)胞，那么與其產(chǎn)生的其它三個細(xì)胞的基因型是mN，Mn和Mn，因?yàn)檎Ｇ闆r下一個精原細(xì)胞產(chǎn)生4個精細(xì)胞是兩種類型。點(diǎn)睛：解該題的關(guān)鍵點(diǎn)在于細(xì)胞分裂類型的判斷。在判斷細(xì)胞名稱時，如果細(xì)胞質(zhì)是均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級精母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一