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文檔簡介
西洋藝術(shù)欣賞概論–西洋音樂
Classical
Instrumental,Vocal,ChamberMusic,Orchestra,&OperaModernExpressionism,Twelve-tone,Atonality,ExperimentalOpera
OperaSeria,Semi-Seria,Comic,Operetta,MusicalJazzEarlyAge,JazzEra,Bop,Cool,Fusion,Neo-Classical編輯ppt課程進(jìn)度
10月12日 Introduction&MusicalInstrument-Violin10月19日 ChamberMusic&SymphonyOrchestra10月26日 Opera
「MagicFlute」、「Aida」Verdi11月02日 Musical:「Cats」「Joseph」「LesMise’」「IntotheWoods」11月09日 Musical:「Phantom」「MissSaigon」「NorteDamedeParis」11月16日 Mid-termExam.11月23日 Jazz
worksong、blues、spiritual
編輯ppt課程進(jìn)度(二)
10月12日 音樂欣賞概述與認(rèn)識(shí)樂器-小提琴Violin10月19日 室內(nèi)樂與交響樂團(tuán)10月26日 歌劇:「魔笛」、「阿伊達(dá)」11月02日 音樂劇:「貓」「約瑟夫的魔幻彩衣」「悲慘世界」「拜訪森林」11月09日音樂劇:「歌劇魅影」「西貢小姐」「鐘樓怪人」11月16日 期中測驗(yàn)11月23日 爵士樂
工作歌、藍(lán)調(diào)、靈歌
編輯ppt課程進(jìn)度(三)10月12日 音樂欣賞概述與認(rèn)識(shí)樂器-小提琴Violin10月19日 歌劇:「魔笛」「阿伊達(dá)」與「貓」10月26日 音樂劇:「約瑟夫的魔幻彩衣」「悲慘世界」11月02日音樂劇:「歌劇魅影」「西貢小姐」「鐘樓怪人」「拜訪森林」11月09日爵士樂
散拍、藍(lán)調(diào)、搖擺、咆勃、酷、
11月16日 期中測驗(yàn)
11月23日 爵士樂融合、酸、新古典、柔和爵士、
編輯ppt西洋藝術(shù)欣賞報(bào)告/作業(yè)
課程中必須繳交壹篇報(bào)告,含封面,須三頁~五頁。
報(bào)告內(nèi)容(報(bào)告請於10月26日繳交)
一、自兩個(gè)英文大辭典中查詢以下關(guān)鍵名詞的原文定義:1.
Arts(藝術(shù))2.PerformingArts(表演藝術(shù))3.VisualArts(視覺藝術(shù))4.Appreciation(欣賞)
二、Violin,Vivaldi&Stradivari觀後感想(簡述小提琴的結(jié)構(gòu)、音色、韋瓦第與史特拉底瓦里對音樂的貢獻(xiàn),至少500字)
編輯ppt西洋藝術(shù)欣賞
欣賞藝術(shù)為甚麼要「學(xué)習(xí)」?
因?yàn)樵谇楦械闹甭逝袛嗤?,我們欣賞藝術(shù)還需要加上理性的解析,對欣賞對象賦予深度的思考,才能自欣賞的過程中有所收獲?!笇W(xué)習(xí)」不能保證一定讓我們對藝術(shù)欣賞擁有更好的判斷或選擇,但它卻能帶給我們更廣泛的視野以及具深度的衷心讚賞。
編輯ppt西洋音樂欣賞欣賞概念的建立
視覺藝術(shù)VisualArts
創(chuàng)作者->作品->欣賞者
表演藝術(shù)PerformingArts
創(chuàng)作者->作品->演出者->欣賞者編輯ppt西洋音樂欣賞(一)音樂要素音高、音色、強(qiáng)度、節(jié)奏(拍子與速度)、旋律。
音的安排音階、音程、和弦(和聲)。
編輯ppt西洋音樂欣賞(二)音色與架構(gòu)音色/樂器人聲、弦樂、管樂、音色(音質(zhì))。
組合架構(gòu)組織原則、曲式單位、單樂章曲式、複合曲式、主題與非主題材料。
編輯ppt西洋音樂欣賞(三)詮釋樂曲詮釋曲式的呈現(xiàn)、詮釋者的難題。
編輯ppt西洋古典音樂史1.
文藝復(fù)興時(shí)期(1450-1600)以劇帶樂2.
巴洛克時(shí)期(1600-1750)神劇音樂3.
古典樂派時(shí)期(1750-1825)樂器發(fā)展4.
浪漫/國民樂派(1825-1900)樂團(tuán)成長5.現(xiàn)代樂派時(shí)期(1900-)爵士興起編輯ppt名琴的故鄉(xiāng)-克萊蒙那(Cremona,Lombardy)
米蘭東南方50公里,隆巴底地區(qū)波河河谷中,克萊蒙那是羅馬人於西元218年所建立的山城。義大利的提琴製造最早是在布雷西亞(Brescia),但卻是在克萊蒙那發(fā)展出黃金時(shí)期,16世紀(jì)後半期,製琴師安得列?阿瑪提(AndreaAmati,1525-1611)開始在克萊蒙那製造小提琴,從此小城成了重要的音樂聖地。編輯ppt
義大利三大製琴家族
阿瑪提家族-
尼可拉?阿瑪提NicolaAmati,1596-1684
瓜奈里家族-
耶穌?瓜奈里JosephGuarneridelGesu,1698-1744
史特拉底瓦里-安東尼奧?史特拉底瓦里AntonioStradivari,1644-1737
編輯ppt
阿瑪提家族-NicolaAmati,1596-1684
安得列?阿瑪提(AndreaAmati)早先是製造當(dāng)時(shí)的弦樂器,大約是在1540年開始製作提琴,之後他並在克萊蒙那創(chuàng)辦製琴學(xué)校,他所做的大提琴是現(xiàn)在流傳最久的義大利大提琴。阿瑪提家族最偉大的製琴師應(yīng)屬安得列的孫子-尼可拉?阿瑪提(NicolaArmati,1596-1684),現(xiàn)在所謂的「阿瑪提式提琴」便是在他手中達(dá)到了最高峰。編輯ppt瓜奈里家族-Andrea,&JosephGuarneridelGesu,
安得列?瓜奈里(AndreaGuarneri,1626-1698),他和史特拉底瓦里同時(shí)阿瑪提的學(xué)生,他兒子「耶穌」?瓜奈里(JosephGuarneridelGesu,1698-1744)是這個(gè)家族最偉大的製琴師。耶穌?瓜奈里的作品直到19世紀(jì)初帕格尼尼(Paganini)用他的一把1742年製提琴加農(nóng)砲(Cannone),征服全歐洲後,他的提琴才與史特拉底瓦里並駕齊驅(qū),偉大演奏家海飛茲(Heifetz)、克萊斯勒(Kreisler)、易薩伊(Ysaye)、史坦(Stern)、黎奇(Ricci)等都採用他的提琴。據(jù)估計(jì),現(xiàn)存的「耶穌」瓜奈里,大概只有150把左右,全都是小提琴。編輯ppt製琴教父史特拉底瓦里
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