




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦坦然面對(duì)錯(cuò)誤議論文高二作文5篇在人生的道路上,誰都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤不要緊,但不能錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。這里給大家共享一些以面對(duì)錯(cuò)誤為話題的高中作文,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
以面對(duì)錯(cuò)誤為話題的高中作文篇1
好像,我們都有這樣的,一種理解。錯(cuò)誤,是一個(gè)讓我們感到很糟糕的詞,而挫折也時(shí)常讓我們毛骨悚然。但是我們認(rèn)真想想,只有我們經(jīng)受了錯(cuò)誤,才會(huì)知道什么是正確的;經(jīng)受過挫折才能抵達(dá)勝利。
那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)錯(cuò)誤所帶來的挫折呢?
信任大家都聽說過,宏大創(chuàng)造家愛迪生的故事吧。愛迪生,擁有2000多項(xiàng)創(chuàng)造,包括對(duì)世界極大影響的留聲機(jī),電影射影機(jī),鎢絲燈泡等。可你知道嗎?愛迪生,僅僅為了創(chuàng)造燈泡這個(gè)家伙,在這過程中,經(jīng)受了很多次的失敗。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命,由1小時(shí)、2小時(shí)……到獲得最佳時(shí)間,他所經(jīng)受的不僅僅是時(shí)間的消逝,更是查找材料時(shí)的困難險(xiǎn)阻和隨時(shí)與危急碰面,然而愛迪生所做的這一切,只為找到使燈泡亮得更長(zhǎng)久的燈絲。
在各種各樣的材料試驗(yàn)中,時(shí)常會(huì)由于有許多錯(cuò)誤的材料使愛迪生受過傷,但他仍舊不放棄,大約36000多種材料,經(jīng)受了許多次挫折?;侍觳回?fù)苦心人,最終找到了新的發(fā)光體-日本竹絲,可持續(xù)時(shí)間1000多小時(shí),達(dá)到了耐用的目的。試曾想想,假如愛迪生選擇了錯(cuò)誤的材料以后,經(jīng)受了很多次的失敗,放棄了連續(xù)查找最佳與之匹配的燈絲材料,那么將不會(huì)創(chuàng)造出最好的燈泡,也就不會(huì)獲得勝利,更不會(huì)在黑暗中照亮我們。
相反,也有遭受錯(cuò)誤時(shí)在挫折中放棄的人。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,所向披靡的蓋世英雄項(xiàng)羽,僅僅在歷史的舞臺(tái)上活躍了八個(gè)春秋。楚漢戰(zhàn)斗中西楚霸王項(xiàng)羽被劉邦戰(zhàn)勝后帶領(lǐng)八百人馬突出重圍,來到烏江江畔,可面對(duì)將士們死的死,傷的傷,此時(shí)的項(xiàng)羽失去了東山再起的盼望,覺得沒臉見江東父老,于是拔劍自刎而死。坦若項(xiàng)羽面對(duì)失意的境界,卷土重來;面對(duì)挫折,絕不放棄。吸取這次的教訓(xùn),信任東山再起的定會(huì)勝利。
如今,縱觀哪位勝利人士,哪位蓋世英雄沒有經(jīng)受過大大小小的挫折和失敗呢?在人生中,我們確定遇到過許多挫折,來自生活中的瑣事、學(xué)習(xí)中的苦惱、事業(yè)上的不如意、情感中的困擾……只有敢于面對(duì)它,努力查找解決的方法,定會(huì)度過難關(guān)。
伴侶,請(qǐng)信任吧!遇到錯(cuò)誤與挫折并不行怕,可怕的是我們不敢去面對(duì)它,這將使我們一蹶不振,那它將永久都過不去化做高墻堵住我們前進(jìn)的路,那么我們將失去一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),正所謂,吃一塹長(zhǎng)一智。然而當(dāng)我們化悲為喜,微笑釋懷并樂觀的去面對(duì),才能有所收獲,才能讓生活五彩繽紛,才能擁有更好的自己。
以面對(duì)錯(cuò)誤為話題的高中作文篇2
犯錯(cuò)誤并不肯定是件壞事,只要我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),不懼怕,不躲避,不文過飾非,不強(qiáng)詞奪理,敢于承認(rèn),敢于擔(dān)當(dāng),那么,你的錯(cuò)誤就很可能會(huì)被原諒。
弟弟在今年誕生,我們一家四口又多了一個(gè)小成員,而且我和姐姐都是女生,爸爸媽媽多盼望能抱一個(gè)男娃娃啊,所以弟弟的誕生給大家?guī)砹瞬簧袤@喜。爸爸媽媽都加倍地疼愛弟弟,簡(jiǎn)直就是“放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了”。我和姐姐也是,就算有再多的事情還沒有做也要去陪弟弟玩一會(huì)兒。但是,就算再怎么當(dāng)心翼翼也會(huì)犯下錯(cuò)誤,回想起那次由于太喜愛弟弟而犯下的打錯(cuò),我到現(xiàn)在還提心吊膽。
晴朗的星期六,太陽懶洋洋地掛在天空,空氣中充滿著一股甜甜的味道,陽光透過落地窗照耀在窗臺(tái)上,爸爸媽媽不在家,我陪著弟弟在房間里玩兒。一會(huì)兒,弟弟就對(duì)小玩具失去了愛好,不滿地張大小嘴,哇哇的哭起來。我看到外面一幅“美妙時(shí)間”的景象,抱著弟弟出了房門,坐在窗臺(tái)上。
陽光又照在了弟弟粉嘟嘟的小臉蛋上,第一次接觸陽光的弟弟“咯咯咯”地笑了,努力地想去握住那縷陽光,不料陽光卻從手指縫間靜靜逃走,可愛的弟弟就去捕獲那陽光,構(gòu)成一幅溫馨和諧的景象。如此滿意美妙的下午時(shí)間,我讓弟弟坐在我盤腿坐的兩腳中間,自己拿了一本書看了起來。
冬天的下午時(shí)間總是那么的快,轉(zhuǎn)瞬,天已經(jīng)黑了。陽光淘氣地拐了個(gè)彎,奔跑著離開了弟弟的懷抱。弟弟不快樂了,估量也是想睡覺了吧。我想象著媽媽是如何哄弟弟入睡的,把弟弟抱在懷里,搖來晃去。不料,前面是一張玻璃桌,我也還不太會(huì)抱弟弟,這一晃,竟不當(dāng)心把弟弟的頭給磕到桌角了!弟弟立刻嚎啕大哭起來,臉上的表情無不在訴說著苦痛,小臉由于不住的哭泣憋紅了。我嚇了一大跳,邊看邊揉著他撞到桌角的地方,哎呀,腫起來了!怎么辦,怎么辦!但是我想現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)不是想著要怎么辦的時(shí)候了吧,我給在小區(qū)里和同學(xué)父母談天的媽媽打了電話,一會(huì)兒媽媽便沖上樓來,觀察哭得撕心裂肺地弟弟和心急如焚的我,二話不說疾步走過來,抱著弟弟,一邊哄他入睡,一邊用鋒利的眼光看著我。
等到弟弟進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽把他放到床上,我在一旁悄悄看著,不敢出聲。做完這幾件事后,媽媽問我:“是不是你把弟弟弄到了?”“不……不是……是弟弟自己在玩的時(shí)候磕……磕到玻璃桌的……”媽媽眼中的怒意又增加了幾分,但她卻沒有說什么。
晚上,爸爸回來了,手里還帶著一些藥,全家都忙活著給弟弟看傷勢(shì),我感到心中的內(nèi)疚又增加了幾分,自己不僅幫不上忙,還弄傷了弟弟。怎么辦,假如去跟媽媽說是我讓弟弟受傷的,那她確定會(huì)打我的??墒羌偃绮徽f的話,我就不誠(chéng)懇了呀,誠(chéng)信不是中華傳統(tǒng)之美德嗎?想到這兒,我堅(jiān)決地朝媽媽走去,對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,是我讓弟弟頭磕到了玻璃桌,當(dāng)時(shí)他想睡覺,我就學(xué)著您在把他抱在懷里晃,不當(dāng)心讓他磕到了玻璃桌角,”我愧疚地低下頭,“媽媽,您懲處我吧?!?/p>
好半晌,卻沒聽到上面?zhèn)鱽砣魏蝿?dòng)靜。我懷疑地抬起頭,看到的是媽媽慈愛的笑臉。她微笑著對(duì)我說:“錯(cuò)誤并不行怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。其實(shí)我早就知道是你讓弟弟受傷的,假如你再不來承認(rèn)錯(cuò)誤,我就真的有必要懲處你了。以后可不能這樣了,知道了嗎?”“嗯,知道了!”
只要你英勇面對(duì),什么樣的錯(cuò)誤都不行怕,可怕的是你錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度!
以面對(duì)錯(cuò)誤為話題的高中作文篇3
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?nèi)鄙俚牟皇清e(cuò)誤,而是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的士氣。
“?!?,叮——咚”一陣急促的門鈴聲響起,我跑去開門,原來是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球,他說:“看!我爸剛給我買的,咱們?nèi)ピ囋囁?”“好啊,去!我正在家閑著沒事?!?/p>
我們來到了一片開闊的場(chǎng)地,場(chǎng)地中間是綠油油的草,兩邊還有簡(jiǎn)易的足球門,這里的條件真實(shí)在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開戰(zhàn)了,對(duì)方先發(fā)球。張恩民用嫻熟的腳法很快就把球帶到了我們的半場(chǎng)。我們隊(duì)的呂志超也不甘落后,來了一個(gè)戰(zhàn)車鏟球,一下子就搶到了球。我抓緊跑到了對(duì)方的半場(chǎng),呂志超來了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下,我接著來個(gè)香蕉球,一下子就把球攻進(jìn)了對(duì)方的球門。我們不斷的變換著戰(zhàn)術(shù),對(duì)方被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向?!斑€有3分鐘,上半場(chǎng)競(jìng)賽就結(jié)束了,大家加油啊!”我氣喘吁吁的對(duì)隊(duì)友說。這時(shí)我看到了一個(gè)好機(jī)會(huì),使出了全身力氣用勁一踢,球竟然不受掌握地飛向了大樓,只聽“啪”的一聲,一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了,立刻,我嚇呆了,撿起球轉(zhuǎn)身就跑。
回到家里,我左思右想,覺得這件事我做的是不是不對(duì)呀?媽媽常常告誡我,做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人……想到了這我心里特別愧疚,便走到房間打開錢包,拿出了自己僅有的一百塊錢。
我把錢放到了信封里,來到打壞玻璃的那家門口,摁響了門鈴。門開了,我說明白狀況,把裝著錢的封信遞給了這家仆人。沒想到,這家仆人不但沒批判我,還夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。我轉(zhuǎn)身跑下樓去,賠完錢后的心情一下子輕松起來了。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯,但是,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,只要鼓起士氣,誠(chéng)信面對(duì)錯(cuò)誤,就可以戰(zhàn)勝它。
以面對(duì)錯(cuò)誤為話題的高中作文篇4
國(guó)慶節(jié)那天,媽媽本準(zhǔn)備給我們做一桌豐富的晚餐,但是她單位里的一件事卻打亂了這個(gè)方案,媽媽始終忙到晚上九點(diǎn)多才回家。
事情的經(jīng)過是這樣的。前幾天,媽媽所在的醫(yī)院來了一批衛(wèi)生學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)。國(guó)慶前一天上午,病房來了一個(gè)重病患者,醫(yī)生要求驗(yàn)血,這個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)就拿著新抽的血檢樣品,急匆忙地向樓下化驗(yàn)室跑去。當(dāng)跑到一樓時(shí),她腳下一滑,手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗(yàn)單。這時(shí),她想隱瞞自己的錯(cuò)誤,于是將化驗(yàn)單也撕了,空手回到了病房。醫(yī)生問她化驗(yàn)結(jié)果,她說送化驗(yàn)室了??舍t(yī)生給化驗(yàn)室打電話詢問,那邊答復(fù)說沒收到。醫(yī)生將此事報(bào)告了媽媽,于是媽媽再次追問這個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué),她又改口說血檢樣品被副院長(zhǎng)拿走了。媽媽急躁地開導(dǎo)她,告知她副院長(zhǎng)是不會(huì)拿患者的送檢樣品的,假如是試管打了,沒有關(guān)系,大家可以求得患者的諒解,再抽一份血樣送去檢驗(yàn)。可她卻一口咬定是被副院長(zhǎng)拿走的。沒有方法,媽媽請(qǐng)來了她說那位副院長(zhǎng)。當(dāng)副院長(zhǎng)消失在這個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)面前時(shí),她竟然面不改色地指著副院長(zhǎng)說:“血樣就是被你拿走的”。副院長(zhǎng)震動(dòng)了,假如被外人拿走了患者的血檢樣品,那就出大事啦!這個(gè)責(zé)任醫(yī)院可是負(fù)擔(dān)不起呀!副院長(zhǎng)指派媽媽和保衛(wèi)處的人去查看醫(yī)院的監(jiān)控錄像,最終發(fā)覺了她在一樓撕掉化驗(yàn)單,向衛(wèi)生間走去的鏡頭。副院長(zhǎng)找來一樓的清潔工,清潔工報(bào)告說,在一樓的確觀察過一個(gè)被打碎的裝血的試管,是她打掃的。在證據(jù)面前,在副院長(zhǎng)和媽媽的教育下,這個(gè)同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤。她被衛(wèi)生學(xué)校的帶教老師領(lǐng)走了,醫(yī)院也取消了她的實(shí)習(xí)資格。
我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)如何選擇?這個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)原來有好幾次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),可是她并沒有把握住。人都是在不斷的錯(cuò)誤中成長(zhǎng),我們絕不能象這個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)一樣,讓小錯(cuò)釀成了大錯(cuò)。作為人,只要他活著,就免不了要犯錯(cuò)誤。不管我們?cè)覆磺樵?,不管我們是否長(zhǎng)大,錯(cuò)誤總是一個(gè)接一個(gè)地緊跟在我們身邊,逃不掉,躲不過。唯一的方法就是面對(duì)它,改正它,盼望下次不再重犯,除此別無選擇。也正是由于這樣,我們?cè)趥劾劾壑幸淮未螝v練,一次次成長(zhǎng),閱歷才會(huì)變得漸漸豐富,性格才會(huì)變得更加頑強(qiáng),腦筋才會(huì)變得更加聰慧,心胸才會(huì)變得更加豁達(dá)。
俗話說:“失敗是勝利之母”。犯錯(cuò)誤并不肯定是件壞事,只要我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),不懼怕,不躲避,不文過飾非,不強(qiáng)詞奪理,敢于承認(rèn),敢于擔(dān)當(dāng)。愿我們每個(gè)人,都能以一種樂觀的人生態(tài)度,一顆英勇的心和一雙才智的眼睛,去面對(duì)錯(cuò)誤,反思錯(cuò)誤。然后改正錯(cuò)誤,做好人生的選擇。
以面對(duì)錯(cuò)誤為話題的高中作文篇5
人的一生不行能一帆風(fēng)順,人生要面對(duì)這樣或那樣的危急.失敗.勝利.正確等。當(dāng)它要來臨時(shí),你該怎樣面對(duì)那些?是躲避?還是英勇面對(duì)?那要看你自己的打算了。我也不例外,最讓我難忘的那一次面對(duì)錯(cuò)誤。
有一次,老師拿著一疊考卷生氣的走進(jìn)教室,對(duì)我們說:同學(xué)們,這次考得很糟糕,你們考多少分自己猜猜?會(huì)意想不到的!”我的心在砰砰的跳著,一臉心事重重的樣子。我想到了考試時(shí)的情景:有的同學(xué)動(dòng)作快速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊急得直顫抖·;有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋果;而有的用心致志地迎接考卷。我,早早的做好了預(yù)備,但心還沒到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣,在草稿紙上亂涂亂畫。
我的心忐忑擔(dān)心,像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而,組長(zhǎng)還是把考卷發(fā)給了我。我漸漸的牽強(qiáng)睜開眼睛,映在我眼前的雖是紅色的八十五分,可我卻覺得它是如此的不爭(zhēng)氣。那瞬間,我僵住了,一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒,我才回過神來,我揉揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢信任,怎么還是八十五分?我愁眉苦臉,最終受到教訓(xùn)了!
放學(xué)了,心情亂成麻的我不知不覺回到了家,一副無精打采的樣子,我有氣無力的回房間。一開門,就直接往床上躺,想:該怎么跟家里人交待呢?他們不會(huì)罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么馬虎大意啊?該罵啊我!經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思索,我最終想好要怎么做了:誠(chéng)懇面對(duì)錯(cuò)誤。剛打開門,見媽媽進(jìn)來,嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭,對(duì)我說:“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年金融系統(tǒng)設(shè)備項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025年竹復(fù)合刨切板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 企業(yè)改制特殊發(fā)起人合同書版
- 商業(yè)合作合同模板:合伙人權(quán)益保障
- 展會(huì)攤位租賃合同
- 房地產(chǎn)開發(fā)合同管理策略
- 教育行業(yè)戰(zhàn)略合作合同書
- 度辦公樓空調(diào)采購合同
- 建筑設(shè)計(jì)及制作合同
- 終止勞動(dòng)合同協(xié)議書(雙方協(xié)商)
- 2025廣東深圳證券交易所及其下屬單位信息技術(shù)專業(yè)人員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法
- 小學(xué)五年級(jí)體育教案全冊(cè)(人教版)
- 2024《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》全文課件
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- SHAFER氣液聯(lián)動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)培訓(xùn)
- (完整)消化性潰瘍PPT課件ppt
- 華中科技大學(xué)復(fù)變函數(shù)試題(一)
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-速度、時(shí)間和路程 滬教版
- 徽派建筑PPT江西婺源
- 員工試用期延長(zhǎng)申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論