信息化的實(shí)施方案

信息化的實(shí)施方案

依據(jù)市、區(qū)有關(guān)推動(dòng)教育信息化工作的文件精神及我校進(jìn)展的實(shí)際需求，以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用和整合為核心，以提高教師和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用力量為主線，結(jié)合我校現(xiàn)有的校園網(wǎng)根底資源及人力資源，把握教育信息化進(jìn)展趨勢(shì)，堅(jiān)持信息技術(shù)與課程整合深層進(jìn)展，積極推動(dòng)學(xué)校信息化建立，不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和治理中的應(yīng)用水平。

二、總體目標(biāo)

進(jìn)一步深化教育改革，努力提升學(xué)校治理水平，不斷提升學(xué)校特色，充分利用本校現(xiàn)代化教育設(shè)施和教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，以科研為先導(dǎo)，以德育為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，明確創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化創(chuàng)立過程、突出應(yīng)用、注意進(jìn)展，積極創(chuàng)立教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校。

三、規(guī)劃

（一）、硬件及平臺(tái)建立

1、生氣比達(dá)4：1，師機(jī)比達(dá)1：1。

2、學(xué)校建成一批多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室和網(wǎng)絡(luò)教室，提高對(duì)學(xué)生的開放程度，努力做到人（學(xué)生）空機(jī)不空。

3、學(xué)校具有通用的治理、教育的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

（二）、資源建立

1、積極鼓舞教師參加市、區(qū)、校三級(jí)教育資源庫的開發(fā)與建立，形成相應(yīng)的鼓勵(lì)機(jī)制。

2、加強(qiáng)本校教育資源庫的開發(fā)和建立，具有良好的質(zhì)量，形成肯定規(guī)模。

（三）、應(yīng)用水平

1、建立學(xué)校網(wǎng)站，有高質(zhì)量的學(xué)校主頁、班級(jí)主頁、教研組主頁、師生網(wǎng)頁等。

2、通過校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育治理信息化。

3、大力推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的`整合。

4、提高學(xué)生把握和運(yùn)用信息技術(shù)的力量，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和共性化進(jìn)展供應(yīng)有力的學(xué)習(xí)工具。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極主動(dòng)進(jìn)展教育教學(xué)改革，建立專項(xiàng)討論課題，成效顯著；在形成學(xué)校特色根底上，積極帶動(dòng)四周學(xué)校共同進(jìn)展。

（四）、師資隊(duì)伍

1、網(wǎng)管人員定期承受培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗。

2、中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和備課成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。

（五）、網(wǎng)絡(luò)安全與制度建立

1、準(zhǔn)時(shí)建立網(wǎng)絡(luò)治理制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通；應(yīng)用適當(dāng)?shù)能浖瑖?yán)防危害青少年身心安康的有害信息。

2、對(duì)師生進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對(duì)不良信息的推斷和自覺抵抗力量。

3、學(xué)校通過制定工作規(guī)劃、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)專人負(fù)責(zé)等方式，確保教育信息化工作安康有序開展。

4、經(jīng)費(fèi)保證。

5、學(xué)校建立有利于加快信息化進(jìn)展，提高師生信息素養(yǎng)的鼓勵(lì)評(píng)估制度。

四、推動(dòng)策略

（一）、優(yōu)化教育資源，推動(dòng)教育信息化

1、進(jìn)一步完善信息化應(yīng)用環(huán)境，提高使用效率。寬帶教育城域網(wǎng)使學(xué)校獵取外界資源變得特別快捷、便利，使教師手中的電腦提高其利用價(jià)值及利用率，使其更好地為教育教學(xué)效勞。學(xué)校逐步投入，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)施設(shè)備，添置專業(yè)web效勞器與非線性編輯系統(tǒng)。另外，依據(jù)進(jìn)展規(guī)劃，要更新原來教師使用的辦公用機(jī)。

2、抓好信息化教材建立。信息化教材（音像、多媒體軟件）資料建立是開呈現(xiàn)代教育技術(shù)幫助教學(xué)工作的重要保證。我們將連續(xù)做好音像資料名目的編印、借閱工作。開展好自制電教教材的評(píng)比工作，鼓舞教師應(yīng)用、自制多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)課件。建好教育信息資源庫，包括音像資料、教學(xué)素材、多媒體課件等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化公布與治理，不斷充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)資源。

3、做好網(wǎng)絡(luò)治理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與更新。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)展系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，明確網(wǎng)絡(luò)治理人員的職責(zé)、權(quán)限，對(duì)網(wǎng)絡(luò)定期檢查維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。網(wǎng)站制要細(xì)心建立好、開發(fā)并完善在建欄目；建立好各校、各科室通聯(lián)隊(duì)伍和信息送交制度，開拓教育教學(xué)信息專欄，讓復(fù)合型網(wǎng)站成為教師信息庫、備查處，展現(xiàn)學(xué)校素養(yǎng)教育的精品窗口。

（二）、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用素養(yǎng)

1．全校教師把握根本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的力量，35歲以下青年教師能進(jìn)展課件制作及詳細(xì)網(wǎng)絡(luò)的根本技術(shù)。

2．逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以嫻熟運(yùn)用校園網(wǎng)治理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)展教學(xué)工作與開展科研工作。

3．明確課堂教學(xué)要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓舞教師依據(jù)教學(xué)需要制作計(jì)算機(jī)課件，開展計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)的改革和試驗(yàn)。提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和力量，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

4．以學(xué)校為基地，在教師制作課件的實(shí)踐中、在運(yùn)用計(jì)算機(jī)幫助課堂教學(xué)的實(shí)踐中提高教師的信息素養(yǎng)及力量。促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，大面積地提高教師的力量，為全面開展信息技術(shù)教育奠定人才根底。

5．科研先導(dǎo)，開展區(qū)域性教改試驗(yàn)討論，努力探究信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育新模式的討論，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)討論。

6．尋求教育信息化新的突破口。開展探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式的試驗(yàn)，在已積存的相當(dāng)數(shù)量教育資源的根底上，依據(jù)“整體規(guī)劃、校本建立、統(tǒng)一治理、資源共享”的思路，通過“自創(chuàng)課件、網(wǎng)上下載與市場(chǎng)購(gòu)置相結(jié)合”等措施，系列性地、專題性地集中建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫。

7．在教育信息化實(shí)施的過程中，廣闊教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氣氛，培育一支把握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成掩蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。

（三）抓常規(guī)，充分發(fā)揮裝備設(shè)施效益

1、進(jìn)一步抓好電教器材的保管和借用。抓好現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)，技術(shù)室定期進(jìn)展修理、保養(yǎng)。鼓舞教師借用，準(zhǔn)時(shí)做好登記，期末進(jìn)展檢查、考評(píng)。

2、進(jìn)一步抓好班級(jí)設(shè)備的使用。宣傳發(fā)動(dòng)全體教師用好網(wǎng)上電教課登記系統(tǒng)，科學(xué)、合理、標(biāo)準(zhǔn)使用信息化教學(xué)設(shè)備，每次用后準(zhǔn)時(shí)做好記載。定期公布使用狀況統(tǒng)計(jì)，教師完成電教課的數(shù)量將與教師年度工作目標(biāo)考核掛鉤。

3、進(jìn)一步抓好專用教室的治理。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室治理。試驗(yàn)室要做好試驗(yàn)器材的保管，積極開展試驗(yàn)教學(xué)，制定好各年級(jí)試驗(yàn)規(guī)劃，仔細(xì)填好《試驗(yàn)紀(jì)錄》，提高學(xué)生試驗(yàn)操作力量。圖書室除了要做好借閱記載外，要開展各種評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)校、班兩級(jí)圖書室（柜）流通，提高學(xué)生課外閱讀量。信息技術(shù)教研組要加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，仔細(xì)上好信息技術(shù)課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和使用上網(wǎng)掃瞄、收發(fā)郵件、文字輸入等技能，組織興趣濃、根底好的學(xué)生開展電腦作文、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等趣味活動(dòng)，培育和進(jìn)展特長(zhǎng)學(xué)生。

4、依據(jù)學(xué)校工作整體規(guī)劃要求，制定學(xué)校信息化進(jìn)展規(guī)劃，并在學(xué)校年度（學(xué)期）工作規(guī)劃中，對(duì)信息化工作提出詳細(xì)要求。健全信息化設(shè)施使用、治理、維護(hù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立有利于加快信息化進(jìn)展，提高師生信息素養(yǎng)的鼓勵(lì)評(píng)估機(jī)制。

（四）抓科研，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合。

信息化對(duì)現(xiàn)有的教育觀念、教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法都提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試實(shí)踐則能加快現(xiàn)有教育思想與教育模式的根本轉(zhuǎn)變，能為教