#廣東省佛山市南海區(qū)2013年初三第一學期期末考試化學試題

南海區(qū)學年度第一學期初三化學期末測試卷注意事項：1本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分分。測試時間分鐘。2試卷的選擇題和非選擇題都在答題卡上作答，不能答在試卷上。3可能用到的相對原子質量：第I卷（選擇題共分）一、選擇題（本題包括小題，每小題分，共分。每小題只有一個選項符合題意）2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾?謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質，其中屬于化學性質的是：A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.抗氧化性強下列實驗操作正確的是：.雙氧水屬于單質.不銹鋼屬于純凈物..雙氧水屬于單質.不銹鋼屬于純凈物.干冰屬于氧化物屬于化合物諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是:A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，則著火點越低，越容易著火C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同D.“水滴石穿”包含有化學變化下列判斷正確的是：Hg（被又吸煙！將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”運載火前，費箭工作中友生Hg（被又吸煙！將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”運載火前，費箭工作中友生的反應為、下列符號表示正確的是:.個氮分子：個碳酸根離子:用分子觀點解釋右圖漫畫中小女孩的話，正確的是:A.分子質量小B.分子間有間隔C.分子體積小D.分子在不斷運動2其中的化學式是?氧化鋁中鋁元素的化合價：A?氧化鋁中鋁元素的化合價：Ai個氫原子:今年，我省出現(xiàn)旱情，部分地區(qū)水資源緊缺。有關部門呼吁，人人都應該樹立保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。下列節(jié)水措施中不正確的是：A.洗過菜的水用來澆花A.洗過菜的水用來澆花B.盡量杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象C.工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用 D.少喝水，不洗澡下圖為某反應的微觀示意圖，其中“O”和“O”表示不同元素的原子。下列說法正確的是：a反應前后原子數(shù)目發(fā)生 0Q變8+ft） ?c該反應屬于化合反應 1V oQ;匕為：10.運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是：A.安全常識B.區(qū)分常見物質天然氣泄漏——立即打開換氣扇油鍋著火——立即用水撲滅預防煤氣中毒——確保煙道暢通02和CO2——用澄清石灰水與和N2——聞氣味食鹽和白醋——觀察顏色C.物質的性質與用途D.日常生活經(jīng)驗n2性質穩(wěn)定——作保護氣H2具有可燃性——作氣體燃料CO具有還原性——冶煉金屬去除衣服上油污——用汽油洗滌使篝火更旺——把木柴架空硬水軟化——加入明礬邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是:.因為和 的組成元素相同，所以它們的化學性質相同.因為蠟燭燃燒生成和，所以蠟燭組成里一定含有元素和元素?稀有氣體最外層電子數(shù)一般為，所以最外層電子數(shù)為的粒子一定是稀有氣體元素的原子.因為化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質一定是化合物查資料可知，在化學反應中元素化合價升高的物質做還原劑。定向爆破常伴有反應:2Al+Fe2O3高溫＞Al2O3+2Fe,此反應中還原劑是：A.Al B.FeC氏203 D.Al2O3.苯甲醇（化學式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時的疼痛，但由于不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會造成患者“青蛙腿”。因此，該方法已逐漸被淘汰。下列有關苯甲醇的說法不正確的是：A.苯甲醇中C元素的質量分數(shù)為77.8%B.苯甲醇是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成的C.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質D.苯甲醇含有苯甲醇分子.金屬、 分別放入其他三種金屬、、的鹽溶液中，反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示。鹽溶液鹽溶液鹽溶液無無有

無有有它們的金屬活動性由強到弱的順序為:下列圖像能正確反映對應變化關系的是:*r-*r-質量/?。一氧也鐳V過銃化氫溶液.質量電體量］中分疑數(shù)^ O時間;K.向企量的二氧化B加熱一定量的高錳中加入過氧化氫溶錳酸鉀固體液C 金屬質量/g自區(qū)o時間瓜C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉.將水通電電解一段時間可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣體的組成、選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分。）6某同學設計了下列實驗（括號內是所用的藥品或操作），你認為可行的是:.驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液）B鑒別固體：氧化銅、二氧化錳（觀察顏色）c除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（點燃）D除去鐵粉中混有的銀粉（加入稀鹽酸，洗滌，過濾）17.下圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗目的能夠達到的是:中液體中黑色粉末中液體不渾濁變成光亮的紅色不渾濁2不渾濁變成光亮的紅色變渾濁和2變渾濁變成光亮的紅色不渾濁2和2變渾濁變成光亮的紅色變渾濁2和下表中是對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，據(jù)此推測氣體的組成結果正確的是:第n卷(非選擇題共分)三、填空與簡答題(本題共5小題，共2分).(6分)通過一段時間的化學學習，我們熟悉了許多物質。請從①氮氣；②石墨；③氧氣；④氫氣；⑤純堿；⑥一氧化碳中，選擇相應的物質填空(寫化學式)：(1)最清潔的燃料是; (2)常用于食品防腐的是；(3)家庭制作饅頭添加的“堿”; (4)可用作干電池電極的是(5)煉鋼時需要的助燃劑是； (6)具有可燃性的有毒氣體是；.(6分)碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。圖① 圖②.圖③ 黑④根據(jù)所學知識回答：(1)圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為,常溫下碳的化學性質，(填“活潑”或“不活潑”)。(2)圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是,圖③單質的名稱是一,圖④單質的化學式是。(3)由碳和氯元素組成的一種化合物中碳為+4價，氯為1價，其化學式為。21.(4分)現(xiàn)實生活中，氨氣多用作致冷劑及農(nóng)用化肥，其實它還是一種清潔能源，它在純氧中完全燃燒生成水和氮氣。最近，科學家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源.請你根據(jù)下表信息分析用氨取代氫氣的優(yōu)點：:葭稱顏色、氣味熔點(℃)沸點(℃)25℃水中溶解度()標況下密度()氨氣無色、刺激性--52氫氣無色、無味-25 2-255

（）由于氨氣比氫氣沸點，所以更易,便于儲存和運輸。（）氨氣泄漏時易被發(fā)現(xiàn)是因為，同時它,便于處理。2（分）俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出Y現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題第一周期（填“得不IH（填 得土第一周期（填“得不IH（填 得土第二周期J或失3U表714 ,Pr4Be22三的是‘‘@23^填符，關「“（5）24號）；11JJACt7N80;9F（填化學式，任意填寫一種）；上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是3（分）是兩種金屬氧化物組成的混合物，為了研究混合物的成分，進行Y如圖所示的實驗；已知金屬氧化物與鹽酸反應生成氯化物和水；是兩種金屬單質的混合物。中含有的金屬元素是 ，是 。寫出中一種成分與鹽酸反應的化學方程式： 。若為固體，寫出與中一種成分反應的化學方程式 ;若為氣體，還可以是 填化學式）四、實驗探究題（本題包括小題，共分）（6分）下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空：ri<JHH1三ri<JHH1三SH-J1.A.水的電解實驗B.測定空氣里氧氣含量C.探究二氧化碳性質 D.氣體制備裝置A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是,與玻璃管①中產(chǎn)生的氣體體積比為。（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是（寫出一點）;C實驗說明二氧化碳具有的性質是；（4）寫出用D裝置制取一種氣體單質的化學方程式.（11分）某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行研討。請你參與完成下面的問題。圖① 圖② 圖③（1）原理分析：實驗室制取CO2的化學方程式為。不用碳酸鈉與鹽酸反應制取CO2的原因是。（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制甲烷，其發(fā)生裝置應選圖（填序號）。（3）收集裝置：實驗室收集氨氣應采用的方法是。收集有毒氣體二氧化硫時，常采用圖③收集裝置，氣體應從（填字母）端通入。（4）實驗操作：通常實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是（填序號），檢查該裝置氣密性的操作是。若利用圖③用排水法收集氫氣，則水從（填字母）端排出。（5）實驗反思：在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是。.（7分）暖寶寶保暖貼是一種防寒用品。小明想探究暖寶寶中的主要成分是什么，他剪開內包裝袋，發(fā)現(xiàn)其中的粉末呈黑色?！咎岢霾孪搿吭摵谏勰┛赡芎刑糠?、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種?！境醪津炞C】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引?！静殚嗁Y料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引?！境醪浇Y論】該黑色粉末可能含有?！具M行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍色②取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁由實驗①可知，該黑色粉末肯定含,肯定不含.寫出實驗①的化學反應方程式。由實驗②可知，該黑色粉末肯定含?！镜贸鼋Y論】暖寶寶的組成可能是（寫出兩種可能的情況）.。五、計算題（本題包括小題，共分）.（3分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片［藥品規(guī)格］每片含CaCO0.625g［用法用量］每次一片，每天2次請回答下列問題：（1）CaCO的相對分子質量是。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為go.（8分）用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質不與氫氣反應），同學們設計了以下實驗裝置，準確稱取15克干燥樣品進行實驗.【查閱資料】①無水硫酸銅為白色固體，遇水變成藍色。②濃硫酸具有吸水性，可做干燥劑。請根據(jù)資料回答：（1）在實驗中，乙裝置的作用是（2）準確稱取完全反應前后裝置丙和丁的質量如表：裝置丙裝置J.反應前48.8克161.2克反應后46.5克163.9克小麗想根據(jù)裝置丁的質量變化進行計算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計算過程）.（3）小明根據(jù)裝置丙的質量變化計算，發(fā)現(xiàn)小麗結果偏大。請分析導致這一結果的原因可能是.A.裝置的氣密性不好B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收C.通入的氫氣量不足D.氧化銅沒有完全被還原.

南海區(qū)學年度第一學期初三化學期末測試南海區(qū)學年度第一學期初三化學期末測試參考答案及評分詳細說明說明:1.化學專用名詞中出現(xiàn)錯別字均不給分，元素符號書寫不規(guī)范的扣0.5分。.化學方程式中化學式錯誤不給分，沒有配平、“1”或管”符號錯誤、條件錯誤各扣0?5分，累積計算。.沒有按要求寫化學式或名稱的不給分。. 若考生寫出與本參考答案不同的其它合理答案，可參照評分標準給分。一.單項選擇題（每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案DBDCDABDCCBABAD二、選擇題（每小題2分，共6分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，選一個且正確的給1分，就為0分。三、填空與簡答題（本19.（共確答案只包括一個選項，選一個且正確的給1分，就為0分。三、填空與簡答題（本19.（共6分，每空1分）題號161718答案ABCAC題共5小題，共29分）(1)H2 (2) N2 (3) Na2CO3 或Na2CO3 ?H2O (4) C(5) O2(6)CO20.（共6分，每空1分）（1）4,不活潑； （2）金剛石，石墨，C60； （3）CC14.21、（共4分，每空1分）高液化有刺激性氣味易溶于水22、（共6分，每空1分）(1) 得到(2) Al3+（3） Na2O（或Na2O2）（4）由1~8依次遞增23、（共7分，化學方程式每條2分，其余每空1分）（1）Fe和Cu（或鐵和銅）， 氫氣或H2（2）CuO+2HCl=CuCl2+H20或Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20或Fe0+2HCl=FeCl2+H20等（3）C+2CuO高溫2Cu+C02或2Fe203+3C高溫4Fe+3C02等；H2、CO四、實驗探究題（本題包括3小題，共24分）24、（共6分，化學方程式每條2分，其余每空1分）⑴氫氣 2:1（2）裝置漏氣（或加熱時間短，反應不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應;或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）（3）不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，密度比空氣大（4）2H2。2 2H2O+O2T等（若寫制氫氣則為0分）25.（共11分，每空1分）（1）CaCO3+2HO=CaCl2+