福建寧德三年級(jí)語文下冊(cè)期中測試卷a卷

福建省寧德市三年級(jí)語文下冊(cè)期中測試卷a卷姓名:班級(jí):成績:姓名:班級(jí):成績:今天就讓我們大顯身手吧!一、積累運(yùn)用（50分）（共14題;共52分）1. （6分）看拼音，寫漢字。今天就讓我們大顯身手吧!一、積累運(yùn)用（50分）（共14題;共52分）1. （6分）看拼音，寫漢字。sumiaochenpang2.（2分）選擇劃線字讀音完全相同的一組詞（ ）?親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí),A.銅號(hào)括號(hào)哀號(hào)B.到處四處相處C.場面場地場景D.走了了解了不起3.（2分）下列各組詞語中讀音和字形沒有錯(cuò)誤的是（）。難堪（kGn）積（jl）攢爆（bao）雨和協(xié)（xie）打攪（jido）沮（jM）喪教（jiao）授慈祥3.（2分）下列各組詞語中讀音和字形沒有錯(cuò)誤的是（）。難堪（kGn）積（jl）攢爆（bao）雨和協(xié)（xie）打攪（jido）沮（jM）喪教（jiao）授慈祥（xidng）4.割（ge）草金缽（b6）控（kOng）制隱避（bl）晴（qing）景呻吟（yi）和氏碧（bl）戰(zhàn)袍（pdo）（2分）選詞填空。（ ）第1頁共9頁②有一天，我伏案寫作時(shí)，一只可愛的小鳥（ ）落到我的肩上。③看那表情，他（ ）還沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。④雖然老師病了，但（ ）堅(jiān)持給我們上課。A.①果然②居然③顯然④仍然B.①居然②果然③顯然④仍然C.①果然②顯然③居然④仍然D.①果然②居然③仍然④顯然（2分）下列不屬于寓言故事的是（ ）A.南轅北轍D.畫龍點(diǎn)睛（2分）下列句中下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.一到秋天，人們都絡(luò)繹不絕地來到此地觀賞楓葉。B.在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里，毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。C.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。D.雖然取得了很好的成績，她還是嘔心瀝血地刻苦努力。（2分）下面作品、作家、國別（或朝代）對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（ ）。A.《離騷》一屈原一春秋《高老頭》一法國一巴爾扎克B.《喻世明言》一馮夢龍一明朝《堂?吉訶德》一塞萬提斯一挪威C.《世說新語》一劉義慶一南朝《戰(zhàn)爭與和平》一列夫?托爾斯泰―俄國第2頁共9頁D.《長生殿》一孔尚任一清代 《威尼斯商人》一莎士比亞一英國（2分）讀課文《幸福是什么呢》，“幸福是什么呢？”三個(gè)青年認(rèn)為幸福就是A.生活快樂。B.要靠勞動(dòng)，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事。C.能吃的好，穿的好。（2分）選擇正確的答案，把序號(hào)寫到括號(hào)里。（1）下句子中下劃線字的字音或字形有誤的一項(xiàng)是（ ）。A.京劇繼承發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬（gGnga）——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。B.京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲（zhu6）》中小站娘趟（shang）鞋底，鞋底是實(shí)的，針線可是虛的。C.有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵（ldiyin）河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。D.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉（tdozui）Y。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。（2）下列句子中下劃線的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套永遠(yuǎn)不變的方法。B.俗話說“一動(dòng)不如一靜”，古詩也說“此時(shí)無聲勝有聲”，講的就是這種情況。C.兩百多年前，德國有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。D.一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。（3）下列句子中下劃線詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.伯牙善（好）鼓琴。B.以為世無足（值得）復(fù)為鼓琴者第3頁共9頁C.所寶（珍藏）以百數(shù)。D.處士笑而然（認(rèn)為…對(duì)）之（4）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子……《月光曲》記錄了下來。B.比如“金玉奴”中有一個(gè)細(xì)節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。C.京劇還有一種奇特之處，雙方正在對(duì)打，激烈到簡直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰就把對(duì)方給“殺”了。D.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？您說得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此如今還保留著。（5）下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.《呂氏春秋》又稱《呂覽》，戰(zhàn)國末期道家代表著作，戰(zhàn)國末期呂不韋集合門客們編撰而成。B.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。C.貝多芬，德國杰出的音樂家，世界音樂史上最偉大的作曲家之一。D.京劇藝術(shù)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，道具不能虛擬。（9分）選擇合適的搭配。輕輕地寫字慢慢地走來漸漸地站起來認(rèn)真地升起（4.0分）說出下列句子的修辭手法春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?第4頁共9頁（4分）句子訓(xùn)練營①這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝？（不改變?cè)?，把句子換個(gè)說法）②雨很大。（改為比喻句）③參觀結(jié)束了，離開了博物館。（修改病句）④我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。（仿寫句子，用上劃線的詞語。）（5分）我會(huì)根據(jù)課文《太空生活趣事多》內(nèi)容填空，也會(huì)照樣子寫句子。為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子。（8.0分）課文回顧。①小草從地下頭來，那是春天的吧？早開的一朵兩朵，那是春天的吧？②予人玫瑰，。③不知細(xì)葉誰裁出，。④鶯飛，楊柳醉。⑤野火燒不盡，。⑥平時(shí)，急時(shí)。⑦與其錦上，不如。二、閱讀理解（20分）（共1題；共20分）（20.0分）閱讀小短文，回答問題。愛動(dòng)腦筋（jin）的孩子華（hud）佗（tud）七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑（sGng）葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩（sh旨ng）子，在繩子一頭拴（shuan）Y塊石頭，把石頭拋（pG。）過枝條，枝條就被壓（ya）彎了。他又用雙手使勁拽（zhudi）繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。第5頁共9頁老爺爺笑了，說：“這孩子愛動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒（tu）弟吧！"原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟蹋╟di）醫(yī)生。這篇短文有幾個(gè)自然段。填一填。這篇短文寫的是華佗歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？華佗是個(gè)怎么樣的孩子？三、習(xí)作表達(dá)（30分）（共1題；共30分）（30分）快樂作文。選出一種你喜歡的小動(dòng)物，抓住特點(diǎn)，從不同角度進(jìn)行描寫。題目自擬，不少于350字。第6頁共9頁參考答案、積累運(yùn)用（50分）（共14題；共52分）［案1空】市【笫2空】廟【第3空］生【第4空】施【第5空］逋【第6空】妙【第7空】除1-1、5-1、6-1、第7頁共9頁9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、［簫1空］站起來【笫2空】升起【第拄】五10-1、11-1、①這恰好表明有數(shù)不盡的共，②凝液一樣的大雨下了起來.③善瓢踣束了r大氟商開了博物端.12-1、三必太曰必?，而?一.立13-1、一.一’二f-…亍第8頁共9頁

【第1空】揮出【第2空】眼睛［第3空】野記【第4空】顏【第耀】舒相［第8空］二月菁風(fēng)府奧力【第7空】草快【第控