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文檔簡介
關(guān)于讀書勵志演講稿集合十篇
讀書勵志演講稿篇1
各位教師,各位同學(xué)大家啊好!
今日我演講的題目是:喜愛讀書。
假設(shè)有人問我,你最喜愛什么,我會說:“我喜愛泉水,它給了我清雅純凈的心境;我喜愛大海,它給了我無私博大的愛;我喜愛高山,它給了我頑強無畏的意志;但我最喜愛的還是讀書,由于書是人類傳播文化的使者,是我們增長學(xué)問的源泉,是我們成長中必不行少的養(yǎng)分。假如沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,假如沒有書,我們的頭腦就會像枯槁的樹木,沒有一點兒生氣。
童話是我親切的伙伴,我艷羨白雪公主的漂亮與和善,鄙視賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那堅韌不屈的精神。
我愛讀書,書是學(xué)問的寶庫,是人類提高的階梯,是她開闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷提高,書是歡快的源泉,是她,帶給我幸福。
同學(xué)們,請喜愛讀書吧!我的演講完畢,多謝大家!
讀書勵志演講稿篇2
大家好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份學(xué)問的時候,我心中的那種歡快是無法用語言表達的,正如培根所說;“學(xué)問是人類提高的階梯。”一個教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必需讀書加以補足,況且,在競爭劇烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自我的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時書,人很快就會淵博起來?!蔽覀兊慕處熋恳惶煸S多時間都用在教育教學(xué)中,或許不行能這樣的投入,可是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點點的時間,我就能夠補足自我的不夠,由于學(xué)問是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。
我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的養(yǎng)分,為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們能夠從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就似乎天地間沒有陽光;才智中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的敬重,是堅持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必定途徑,是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。
一個國家必需要有自我的國魂,一個民族必需要有自我的精神,才能把全民族的才智集中起來,完成無比強大的精神力氣和物質(zhì)財寶。中華民族幾千年連續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮勉、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德表達了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養(yǎng),知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素養(yǎng)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)奉獻自我的微薄力氣。千里之行,始于足下,讓我們堅信自我的信念不會轉(zhuǎn)變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
多謝大家!
讀書勵志演講稿篇3
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今日演講的題目是《我讀書,我歡樂》。
記得小時侯,我在父母的要求下,開頭讀書,可那時,年幼的我,并不明白讀書的歡樂,直到我慢慢長大,我才意識到:書,是我最好的朋友,由于讀書,我歡樂。
早晨,當(dāng)一縷陽光射進我的房間,我推開窗,享受著和風(fēng)的輕吹,我綻開書頁,沉醉了在那如詩的文字中。仿佛與它們牽起手,跳著舞,在空中劃著一道道漂亮的光圈。我知道,書是有魔法的,會給真正喜愛它的人帶來歡樂,所以,我讀書,我歡樂。
中午,當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來,我拿過一個凳子,或坐于陽臺,或坐于客廳,連續(xù)著書本中的“童話”,我好像感覺文字精靈又化作一陣陣涼爽的微風(fēng),輕輕吹來,讓我感到了書本的那份舒適。所以,我讀書,我歡樂。
晚上,夜已涼,我卻毫無困意,翻開一本我愛看的書,讀著書上暖和的文字,我感到夜好像不那么涼了,似乎媽媽給我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,書中的小精靈又飛出來,在我身邊嬉笑打鬧著。所以,我讀書,我歡樂。
日子日復(fù)一日的過著,我的朋友------書,也日益增多。讀《安徒生童話》,我知道了真善美,假惡丑;看《十萬個為什么》,我明白了大千世界萬事萬物的由來;品《唐詩三百首》,我積存了很多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過它們時,我感覺到書本帶給我的歡樂。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達,讀書能聰明……”是啊!讀書的好處無窮無盡。我讀書,為了增加學(xué)問;我讀書,為了豐富閱歷。我喜愛著書本,沒有理由,但我明白:我讀書,我歡樂!
最終,我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂趣。讓我們帶上書籍,攜著歡樂,過好每一天!
讀書勵志演講稿篇4
敬重的領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:
大家好!
書是人類提高的階梯?;蛟S有很多小朋友不喜愛讀書吧,可是我愛讀書,由于讀書能使我們熟悉許多字,還能讓我們明白許多東西。
我有一個書架。上頭放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評,有看圖說話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語文書。書架的下頭放著十萬個為什么,每一天放學(xué)我看它。
我家有個好習(xí)慣,晚上,爸爸會給我講故事。故事有七色花,有野天鵝。此刻我熟悉了一些字了,自我也跟著讀。全家人一齊讀書的時候,我覺得特別開心。
我此刻養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。經(jīng)過讀書,我明白了許多課外的東西。我喜愛讀書。
多謝大家!
讀書勵志演講稿篇5
親愛的教師、同學(xué)們:
莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是全世界的養(yǎng)分品”。這句話是我感受深刻。我特別喜愛讀書,尤其是“校園小說”。讀書時我感覺生活特殊充實。
我愛讀書,由于讀書可以豐富我枯燥乏味的生活,為我的生活點綴了幾分樂趣。我在讀書“校園小說”由于它使我了解到校園里的喜。怒。哀。樂,使我感受到校園的美妙。
我讀書很快,就像整個吞棗,大有不求甚解的味道。每次我讀書,不到一個小時,一本厚厚的書就被我“搞定”了。雖然快,但通常好幾遍下來,我還搞不懂書里講的什么意思。于是,我便回過頭來,選擇了一些我最觀賞的片段,并細(xì)細(xì)地品嘗它們,我還要把里面的好詞好句全都深深地刻在我的腦子里,等到寫作文的時候它們就該“大顯身手”了。
我愛讀書,由于它們帶著我到學(xué)問的海洋里“淘金子”,豐富了我無窮的`想象力,由于我愛讀書,所以我的作文常常在征文競賽中獲得優(yōu)異的成績。而這些優(yōu)異的成績都離不開一位博學(xué)多問的“忠臣”——書。
假如沒有書,我們將變得多么無知?假如沒有書,我們的生活將會變得多么枯燥?假如沒有書,我們將會失去什么?正是由于這樣,所以我愛讀書!
讀書勵志演講稿篇6
親愛的教師、同學(xué)們:
睡前總喜愛看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永久的離她而去。文章最終一句大意:即便如煙花瞬間絢爛,只要是和他在一起,我情愿,在等一世。看完淚如雨下,作為讀者的我尚如此,的她,又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場,比起許多一輩子都沒有真正愛過的人來說,也是幸福了。
光陰似箭,刺眼又是一年。假如真愛降落,當(dāng)珍惜分秒。人生已過去三分之一,還有多少時間可以生氣?當(dāng)愛他珍惜他,和相愛的人一起漸漸變老,是何等幸福!
年少時看書如走馬觀花,一目十行。拿一本書,不看完不會放下。什么書都看,看了還學(xué)。最白癡的是小學(xué)五年級時有一度迷上武俠小說,金庸的《書劍恩仇錄》里面的香香公主,書上說她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣,不洗澡會越來越香。癡迷的我單純的我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了,一周過去,竟不見有所謂的香氣。爸爸知道后哭笑不得。老天保佑我當(dāng)時吃的不是夾竹桃,否則也沒有今日的我。哈哈
小時候弟弟很驚奇,說為什么我白天晚上的看書,晚上一看就是通宵,還夸大的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎么不近視?一家人都戴眼鏡,獨獨我不戴,而我又是最不愛惜眼睛的那個。呵呵,我也很驚奇。小時候我晚上看書還喜愛邊看邊吃零食,早晨床邊有一堆梅子核,媽媽進來清掃就會驚異的說:啊,住這么高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說:媽媽,月亮上掉下來的。后來媽媽知道了,再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了?;蛟S真是小時候喜愛吃零食的原因,長大后身材始終很苗條,吃許多身材也不變樣,讓許多人艷羨。
看書看到感動簡單流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書后,有時會被書中仆人公的命運感動流淚。早晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問:是弟弟欺侮你了?我笑笑走開:不是,媽。其實弟弟有若我的哥哥,很照看我。呵呵!
因讀書而有的很多趣事,憶起歷歷,真好!
讀書勵志演講稿篇7
在書籍的海洋里游覽,是無比幸福的。
記得我第一次去圖書館時,真期望能夠睡在圖書館這個黃金屋里??纯萍紩沂煜さ搅爽F(xiàn)代科技進展;看故事書讓我熟悉到的奇思妙想;看歷史書讓我熟悉到古代發(fā)生的很多事情……每次當(dāng)我要離開圖書館時,就像是要離開家的鳥。周六和朋友去圖書館,即使看上一天書也不會覺得累。
在圖書館,我讀過的書許多,如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》……在這些書中我學(xué)到了很多學(xué)問。有時候我還會摘抄一些書上美麗的句子。
我覺得世界上沒有什么事情比讀書更棒了。
讀書勵志演講稿篇8
親愛的教師、同學(xué)們:
跟很多同齡人一樣,我非常寵愛電視、電腦,但比起這些,看書才是我的最愛。自從我小時候剛接觸一本《安徒生童話》后,我對書的喜愛就一發(fā)不行整理了。
記得六年前,姑媽給我買了一套《世界神奇地帶》。我可快樂,拿了書就立刻跑進房間里,捧著書津津有味的看起來。我仿佛成為了一名探險家,而書就成了我探險的交通工具,帶著我去世界個地去游玩,一會兒我到了神奇莫測的百慕大去一探畢竟;一會兒我到了那恐懼的黑竹溝那探明真相;一會兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個幾天沒吃飯的人,正在貪欲的吸取著學(xué)問。突然,媽媽走進來,驚異的說:“不會吧!已經(jīng)3個小時了,你怎么還在看書??烊ニX!”我這才糊涂過來。原來,我不知不覺已經(jīng)看了好幾個小時了,假如不是媽媽進來我還會連續(xù)把這厚厚的一本書看完。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,可我對書的熱忱卻毫不退減。
上個星期天,我要去上補習(xí)班。我見時間還有一個小時,就打算去書店去“啃”一會書。剛來到書店,我就直奔科普書區(qū),拿起一本《可怕的科學(xué)》“啃”了起來。慢慢地,我就像掉進書里似的,書店的吵雜聲,翻頁聲,播送聲我好像都聽不見,甚至世界的一切都與我無關(guān)。突然,我似乎醒悟到什么,趕忙看了一下時鐘,哀道:“死了,看了兩個小時,補習(xí)班都完畢了……”最終,我被媽媽痛罵了一頓。
書已成了我生活中必不行少的東西,它總是毫無保存地讓我共享著它的喜怒哀樂,我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨著年級的增長,能讓我自由閱讀的時間真是越來越少了,但我還是會從我那已安排的水泄不通的時間中擠出時間來探望我那陪了我7年的老朋友——書。
讀書勵志演講稿篇9
懷著對稅收事業(yè)的滿腔喜愛,我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的沖突和困難,每天自覺自愿地加班加點,有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料,急躁細(xì)致地點擊著電腦里密密麻麻的工作流,不厭其煩地處理著納稅人事無巨細(xì)的涉稅事項。早出晚歸,是我們習(xí)以為常的作息時間;帶病堅持,是我們公開的隱秘。對待工作,我們傾心投入;對待工作,我們同樣仔細(xì)認(rèn)真。作為責(zé)任區(qū)日常性根底性工作的從事者,我們更知道各條線考核、測評、監(jiān)察的重要性和意義。謹(jǐn)小慎微,運用各系統(tǒng)預(yù)警信息等,有效提高工作的主動性,盡量削減過失;警鐘長鳴,防微杜漸,仔細(xì)處理好與納稅人的關(guān)系,努力做到能干事、干好事、不出事。
我們有分工,但我們更懂得協(xié)作。一體兩翼治理新機制下,我們與兄弟科全部著詳細(xì)的分工。但我們知道“分工不分家”的道理,更深切地感受到“一體”的重要。沒有“一體”,“兩翼”無法附著,更無法探求跨國稅源治理的規(guī)律;沒有扎實牢靠的日常工作作為根底,深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木。正由于看到這些,我們領(lǐng)悟了協(xié)作的意義,在大量的日常工作中爭做有心人,注意積存,不斷提高工作的敏感度和分析力量,積極主動為“兩翼”供應(yīng)線索和支持協(xié)作。
我們有共性,但我們更重視團結(jié)。我們敬重每個成員,結(jié)合每個人的特點安排治理行業(yè)和責(zé)任區(qū),盡可能地制造條件讓其發(fā)揮共性和特長。在我們的團隊中,不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬,沒有長幼區(qū)分,相處融洽,氣氛活潑。我們堅信“三人行必有我?guī)熞病?,相互學(xué)習(xí)、暢通溝通。小到excel操作中的小訣竅,大到涉稅審核事項中的閱歷、要點等,我們都能毫無保存地拿出來“共享”,共同提高。由于我們知道,團結(jié)就是力氣,學(xué)習(xí)才能進步。
我們有怨言,但我們更明白責(zé)任。我們不是圣人,面對日復(fù)一日的日常性操作,面對蜂擁而至的突擊性工今日我為大家演講的題目是“我愛讀書?!?/p>
從小,我就寵愛讀書;而現(xiàn)如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真實感受。
書是傳播人類文化的使者。從印刷術(shù)的創(chuàng)造以來,這事實就始終存在著,并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會轉(zhuǎn)變。用思維去接觸文,用大腦去想象,專心靈去感受。書貴在讀,貴在捧于手中的那一份珍惜,翻開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此!
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了淺顯,我喜愛讀,由于它使我學(xué)到許多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,由于它使我了解到更多……
當(dāng)我坐在課堂里,傾聽教師的講解,在學(xué)問的海洋里游覽,使我的大腦日益充實。課間,我喜愛和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭的面紅耳赤,對了,勝利的喜悅讓我歡樂,錯了,失敗使我得到閱歷。學(xué)習(xí)對于我們每一個人來說都是苦樂交錯的,由于讀書是一種享受,所以我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的凄慘遭受而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,催人淚下的瓊瑤言情小說,都讓我流連忘返。我喜愛它們,由于在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲盼望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我愛讀書,由于課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思索;由于課外的書讓我了解,讓我思考,由于讀書,更讓我成熟,讓我成長。所以我愛讀書!。我們每個人都繃緊了弦,陳嵐忙到了高燒40度自己都渾然不知,祝紅元每天下班接了女兒后再回到單位加班,趙陽家住昆山依舊朝八晚七的上下班,劉長豐連續(xù)一個月放棄雙休日審核匯繳,徐衡加班兩個月內(nèi)瘦了兩斤……我們都盼望能稍作休息,松一口氣。但我們更明白我們肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。怨言和牢騷只能發(fā)泄一時的心情,解決不了任何的問題。既然選擇了稅收事業(yè),既然被安排在了責(zé)任區(qū)治理崗,我們就只能無怨無悔。不說什么驚天動地的話,努力工作,只求對得起公務(wù)員這個人民公仆的稱號,只求對得起這份比上缺乏比下有余的工資,只求對得起自己的心!假如說,我們所從事的工作,注定不行能有轟轟烈烈的成績,我們也只能甘于孤獨,一如既往地仔細(xì)對待;生活不行能永久都是贊美詩的高亢,平凡自
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