2023年-我的高中生活作文-3

第頁2023我的高中生活作文我的中學(xué)生活作文(通用15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，很多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我收集整理的我的中學(xué)生活作文，歡送大家共享。

我的中學(xué)生活作文1

生活中，我們見過太多，像我們這種不諳世事新一代青少年中，生活中的真誠是重要的，假設(shè)沒有了真誠，我們將失去生活中一些美妙的東西，比方天真與爛漫。

真誠背后是欺詐與虛偽，它們成了社會(huì)上不正之風(fēng)的主流。而我們生活的四周也存在這樣的不好的現(xiàn)象，致使一些孩子也有了這樣的‘素養(yǎng)’，莫非讓孩子沾染上這樣‘素養(yǎng)’的家長不感到慚愧嗎？孩子應(yīng)是天真的，不應(yīng)是虛偽的！

從古至今，能真誠對(duì)待他人的又有幾個(gè)呢？一個(gè)個(gè)充溢了虛偽，為了個(gè)人利益，不惜利用他人的真誠做一些有損自己顏面的事。而我我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。

家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的，既牢固，又美觀。屋前的門，是不須要用鑰匙的，只要主子喊一聲“芝麻開門〞并輸入指紋進(jìn)行識(shí)別，這堅(jiān)實(shí)的門立刻就能翻開，既便利，有平安。

一進(jìn)門，一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會(huì)趕忙跑出來，親善地說：“敬重的主子，今日你要什么樣的效勞呢？〞我答復(fù)：“自定式效勞。〞所謂的自定式效勞就是把一天的效勞都記在電腦里，電腦就會(huì)依據(jù)主子下載的數(shù)據(jù)來剛好提示你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提示道：“敬重的主子，現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整，是看書的時(shí)間。〞于是我走去圖書館，覺察新買的書都已經(jīng)送來了，只要我點(diǎn)擊一下列圖書電腦限制按鈕，選出自己想讀的書，機(jī)器人就會(huì)立刻為我送到，這機(jī)器管家還真讓人放心。

看完書時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了，機(jī)器人說：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間。〞我走到大廳里，就望見早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的食物，今日是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來也是美味極了！吃完下午茶，已經(jīng)六點(diǎn)了?！爸髯?，下面是主子自由活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)完后我會(huì)提示主子吃晚餐的……〞機(jī)器人說。

來到我家的健身房，你會(huì)覺察每一套設(shè)備上都安裝了不同的效勞系統(tǒng)，為了更好地進(jìn)行身體的熬煉，效勞系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動(dòng)的方式等可供不同的人來選擇，這為我的健康生活供給了很大的樂趣與便捷。

我活動(dòng)完后，聽到機(jī)器人的提示，來到了廚房，并在椅子上坐下，另一個(gè)機(jī)器人溫柔地說：“主子，請(qǐng)問您要單人餐還是多人餐？養(yǎng)分餐還是全套餐？〞“單人全套餐〞我應(yīng)道。說完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是別出心裁，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道非常鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺了……

這就是將來我的生活，我信任在不遠(yuǎn)的將來肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的中學(xué)生活作文3

從我邁進(jìn)校門口的那一刻起，我成為了一名初中生，現(xiàn)在我立刻就要邁出校門，結(jié)束這段初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼，不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的，有悲有喜，悲喜交雜，讓我有些空落落的，感覺五味雜陳，低下頭映入眼中的那么是陪伴我多年的校服。

初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比擬放縱，老師在臺(tái)上津津樂道的講課而我便在臺(tái)下興致勃勃的品嘗我的山楂卷，吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的，加上盤腿而坐，儼然一副大爺樣。

初二，校服被我折了兩道，初二的時(shí)候換了老師，對(duì)任何簇新事物我都保存一些簇新感，起先仔細(xì)學(xué)習(xí)，其他科都有了不小的進(jìn)步，唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈，緣由有許多，我就不一一列舉了?？傊?，有我的問題也有老師的問題，也交了一些摯友，但因?yàn)槠夂喜粊矸珠_了，由此導(dǎo)致成果總體嚴(yán)峻下滑，這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。

初三，校服只折了一道，那位挑撥離間的摯友走后，他擔(dān)當(dāng)?shù)氖前嚅L職位，班里的班長位置就被耽誤下來，于是就起先投票環(huán)節(jié)。我呢比擬傻，全班就我一個(gè)人交了空白紙，其余的人都寫著同一個(gè)人。我性格不羈，不喜愛約束，喜愛放飛自我，由此也惹出了不小的麻煩。

初四，校服我被全放下來，但不空蕩，很是合身，在驚慌的氣氛中，我照舊很隨性，很放松，沒有一絲驚慌感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)共享題你寫這個(gè)我寫那個(gè)你拍這道題我拍那道題忙得不亦樂乎，這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。

在這四年中我聽了一遍就登記來的話，就是：四年真的很短。對(duì)沒錯(cuò)，四年真的很短，仿佛我剛踏入校內(nèi)的畫面就在昨天，今日卻要離開這所校內(nèi)，生活了9年的校內(nèi)就要跟他說再見，不舍，當(dāng)我剛剛打算投入到驚慌的氣氛當(dāng)中，才覺察我立刻就要離開了。同學(xué)之間的情意，一系列畫面不必細(xì)想，閉上眼滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)淼臍g樂太多、太多。。。。

我的中學(xué)生活作文4

“我待考試如初戀，考試虐我千萬遍，〞苦痛萬分的期末考試最終結(jié)束了，也不虧我考試之前的仔細(xì)復(fù)習(xí)，這次考試可以說是圓滿的落下了帷幕。

那么我的寒假生活該怎么過呢!

本以為會(huì)“江湖〞里肆意人生的我，還是敗在了叫做電腦的“武林高手〞的手上，導(dǎo)致我的寒假做了一回實(shí)實(shí)在在的“宅女〞。

宅女利器——電腦

整理好行李，我費(fèi)力的扛回家，然后就把自己全身都甩到了沙發(fā)上，正想好好休息一下的我，被一陣陣的“嘀嘀嘀!〞吵醒，QQ上又有人在找我了。考試的前幾個(gè)星期都沒上成QQ，所以現(xiàn)在導(dǎo)致我以登陸QQ十幾條信息蜂擁而至。弄得電腦差點(diǎn)死機(jī)。都是這個(gè)群、那個(gè)群，這個(gè)好友、那個(gè)好友的。我的頭都快暈了!

經(jīng)過N秒的奮戰(zhàn)，QQ的問題最終解決掉了。哎呀，不好!只顧QQ了，農(nóng)場(chǎng)里剛成熟的大白蘿卜盡然被人偷走了。都怪我一時(shí)大意。為那些胖蘿卜默哀!

不一會(huì)兒，我又來到了百度貼吧。我可是只看帖，不發(fā)帖。專業(yè)術(shù)語這叫“潛水〞。

不妙!我老媽又發(fā)威了。看來，今日電腦我只能跟你說“88〞了!

宅女利器——GPS

“吔!太好了，我過了第一關(guān)了!〞我正在PSP上玩雷霆戰(zhàn)機(jī)呢!可真過癮啊!

咦?怎么回事?為什么黑屏了?按開關(guān)——沒用。再按——還是沒用。不會(huì)吧?沒電了?在連續(xù)按了幾次開關(guān)以后，證明了我的想法。

我又翻開柜子，找出充電器給PSP充電去了。PSP，我要和你短暫分別幾小時(shí)了!

不過，PSP玩多了也傷眼睛。其實(shí)我也知道。但是，無聊的時(shí)候玩玩也算打發(fā)時(shí)間。沒電時(shí)我也挺苦惱的啦!

“宅女〞利器——閑談人生

寒假里交三兩個(gè)同學(xué)來家里玩。開著暖氣坐在床上，打撲克牌。可真滿意啊!

可是為了爭(zhēng)輸贏引起沖突也是在所難免的。但這也比看電視.玩電腦、打PSP強(qiáng)啊!至少面對(duì)幾個(gè)大活人可以說笑!

我可不想成天“宅〞在家里，也想出去玩。這做“宅女〞的味道也不怎么樣，還是出去玩好呀!

我的中學(xué)生活作文5

"給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)翻開都簇新,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就望見恒久."三年的初中生活就像這歌詞寫的一樣匆忙地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的恒久都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)瞬間,我們?cè)诓恢挥X中長大了,我們帶著缺憾和向往來到中學(xué),起先了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今日，還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)變更了,突然覺察,中學(xué)的生活與初中的生活截然相反.

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠,在這里,每天的時(shí)間都支配的很充溢,作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了變更.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校內(nèi)卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也慢慢的變更了.

每當(dāng)下午放學(xué),單獨(dú)坐在教室,靜靜地聽著播送傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件微小的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己英勇一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.

每當(dāng)晚休時(shí),我靜靜靠在墻上,抬頭仰視著星光閃耀的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

中學(xué)的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了很多不好的習(xí)慣,我知道,往日的歡樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)驗(yàn)著千姿百態(tài)的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起共享著屬于我們的酸甜苦辣.

每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最終一幅畫面,將來的三年,是夢(mèng)想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里閑逛著.

我的中學(xué)生活作文6

我的中學(xué)生活充溢著奮斗，從踏入中學(xué)生活起先，我就在為自己的目標(biāo)而奮斗著。

中學(xué)生活不同于初中生活，步入中學(xué)的我們已經(jīng)長了許多，也明白了許多的道理。在學(xué)習(xí)上，也不再如以往一樣須要有人來監(jiān)督，來鞭笞，中學(xué)的我們已然懂得學(xué)習(xí)是自己的事情，我們懂得了主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

我是帶著一個(gè)明確的目標(biāo)進(jìn)入到中學(xué)生活當(dāng)中的，所以一起先我就下定了決心肯定要腳踏實(shí)地的走好學(xué)習(xí)上的每一步。許多人都會(huì)覺得中學(xué)生活枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，我的中學(xué)生活充溢著動(dòng)力與激情。每日課堂上的我都仔細(xì)的跟隨著老師講題的思路，不敢奢侈分秒。我只覺得我的中學(xué)生活過得很是充溢，隨著一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過去，不過一轉(zhuǎn)瞬，我就已經(jīng)步入了高三。

在我的中學(xué)生活中，高三是最難忘的。一進(jìn)入高三，我身邊全部同學(xué)都呈現(xiàn)出一種驚慌的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù)，每削減一天，數(shù)字就變動(dòng)一下。數(shù)字一每天的削減，全部人都不免爭(zhēng)分奪秒起來。

這個(gè)時(shí)候的我相比于我班上的同學(xué)們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信?；貞浳抑暗闹袑W(xué)生活，我有自信能在這高三，在這中學(xué)生活中的最終時(shí)刻實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

只要中學(xué)生活還沒有結(jié)束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校內(nèi)的操場(chǎng)上一邊呼喊著口號(hào)，一邊奔跑。在這最終時(shí)刻的中學(xué)生活，時(shí)間是最珍貴的，我們每天的運(yùn)動(dòng)也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時(shí)間里，除去吃飯睡覺，我們將全部的時(shí)間都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。

我的中學(xué)生活美妙充溢，當(dāng)往后想起，我會(huì)為中學(xué)的我點(diǎn)贊。

我的中學(xué)生活作文7

“這樣下去你怎么會(huì)成大器??！〞父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成果報(bào)告單，那單子上門門科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評(píng)語“學(xué)習(xí)看法極度被動(dòng)，自主性差！〞我低下頭，一生不吱?！斑B自己都主宰不了，你說還有誰能幫你？〞父親起身離開，留下一個(gè)背影和一句話。

晚上，我躺在床上，望著天花板出神。夜，如此寧靜。而我腦海中卻并不安靜，“連自己都主宰不了！〞這句話在不斷在耳畔清楚的重復(fù)。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅(qū)除出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有多數(shù)個(gè)聲音在叫囂“你莫非連自己都主宰不了？〞“不，我能！〞我猛然起身沖著空空的房間大吼一句，“我能！〞

心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。接著向四肢擴(kuò)散。燃至心頭。我即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)手不是別人，正是我自己。

其次天，我破天荒的起了個(gè)早。洗漱完畢之后，捧起語文書。迎著早晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光，背誦著近幾天所學(xué)的重點(diǎn)課文。

來到學(xué)校，我又起先了新一天的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細(xì)細(xì)預(yù)習(xí)起來，在書上勾勾畫畫，以備上課能夠有目標(biāo)的聽課。

課堂上，我一改往日的得過且過，數(shù)著分秒下課的看法。嘗試將精力集中。但因?yàn)橹暗穆浜?，疑問重重。味同嚼蠟的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱忱隨著分秒消逝慢慢冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我醒悟。

日子一天一天過去，我的進(jìn)步一每天明顯?，F(xiàn)在我可以驕傲的宣布：“我的生活我主宰！〞

我的中學(xué)生活作文8

期末考試結(jié)束了，迎來的便是絢麗多彩的寒假，這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了很多的道理。

閱讀經(jīng)典

廣文學(xué)子都具備著一種人文底蘊(yùn)，它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間，我讀了很多好書，有高爾基的?童年?、林海音的?城南舊事?，還有歷史作業(yè)?鬼臉歷史課?等等。書里有很多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的奇妙?？傊瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，這句話是沒錯(cuò)的。

探究實(shí)踐

社會(huì)上的很多事，學(xué)生們都是不知道的，可經(jīng)驗(yàn)了這次活動(dòng)，我知道了社會(huì)上存在的種種問題，并且也思索了這些問題的根源。經(jīng)過這次活動(dòng)，讓我知道，應(yīng)當(dāng)引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數(shù)學(xué)題的答案、那個(gè)英文單詞的讀法，還要重視社會(huì)上的那些新聞，我們要有一個(gè)國際視野。

志愿效勞

這次的志愿效勞，我選擇的是幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道。這次志愿，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化，是由他們的汗水凝聚的，所以，我們以后要留意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美妙的家園，更不要辜負(fù)環(huán)衛(wèi)工人為城市的美化所留下的汗水。

溫馨家庭

父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒有休息的時(shí)機(jī)。這次的活動(dòng)，讓父母?jìng)兏械搅诵牢浚沧屛覀儗W(xué)生感到了勞動(dòng)的歡樂。這就會(huì)使我們養(yǎng)成一種習(xí)慣，以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。

職業(yè)體驗(yàn)

跟著爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對(duì)上班工作這個(gè)詞的向往，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為我所喜愛的職業(yè)，往那一方面去奮斗。

參觀考察

這次去博物館和科技館，真的是讓我大開眼界。博物館內(nèi)的各地文化讓我憧憬，科技館的奇妙科技讓我收獲良多。對(duì)去外面走走，探究大自然的奇妙，增加我們的科學(xué)精神。

寒假的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我在課余時(shí)間獲得了這么多，不僅是在學(xué)問上，也是在品德方面。

我的中學(xué)生活作文9

我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的，在金風(fēng)浩蕩的八月，這個(gè)如詩的季節(jié)，邂逅了如畫的二中校內(nèi)。

八月未央，記惦著那個(gè)充滿著檸檬水的夏天。在那里，我遇見帶著外鄉(xiāng)腔調(diào)的女孩、害怕內(nèi)向的男生，還有早已陪我走過三年夏天的老友……

那時(shí)的我，對(duì)這個(gè)傳聞中的中學(xué)期盼著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)決。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本，我先要這里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌！

可是，我中學(xué)生活的美妙比想象中的短暫，各種思緒滋生擴(kuò)散猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。

它是六點(diǎn)五十五的起先，十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝合。漫長得似乎地球要轉(zhuǎn)N圈，卻又短暫得看不見影子。

我的中學(xué)生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn)，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)辯黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。

或許中學(xué)生活沒你想的那么高大上，但為著這些雞毛蒜皮，我每天都樂此不彼，我的中學(xué)生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點(diǎn)一滴。它會(huì)是最好的養(yǎng)分，在這片土地，沙沙，開花……

我的中學(xué)生活獲得沒那么漂亮，沒那么知名氣，或許老師會(huì)說著說著跑題，坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖，但這沒關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的中學(xué)，終歸它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說：我的中學(xué)時(shí)間將要沉淀在這里，所以，我愛這里。

我的中學(xué)生活作文10

時(shí)間如白駒過隙，在不經(jīng)意間才恍然覺察，二個(gè)多月的暑假早已過去。八十多天的假期差不多讓我們遺忘了自己的身份與職責(zé)。日歷上的九月一日讓我們有些驚惶失措，不得不收回野去的'心，重新整裝，踏進(jìn)了這既熟識(shí)而又生疏的校內(nèi)。如花的校內(nèi)，早已物是人非，不禁心生感慨“好好學(xué)習(xí)吧〞！

經(jīng)過汗水與勤奮交織的初三，我們懷著劇烈與新奇來到了中學(xué)。原以為高一就像初一，可以好好地放松一下，把初三那些奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的時(shí)間補(bǔ)回來?？稍隗w驗(yàn)了中學(xué)的生活后才覺察——愿望是美妙的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

進(jìn)入高一后，仿佛置身于暴風(fēng)雨中，驚慌的節(jié)奏讓我有些喘不過氣。學(xué)習(xí)科目的增加，學(xué)問的進(jìn)一步深化，如同一座座大山，壓得我步履維艱?？磾?shù)學(xué)書如看天書，聽英語大腦就混亂，政治上的計(jì)算題讓人難以接受，見到物理就害怕 ……特殊是幾次考試過后，我的自信更是讓慘不忍睹的分?jǐn)?shù)打擊得支離破裂。一次次我都想過要放棄，可這時(shí)耳畔總會(huì)想起高爾基“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！〞的至理名言，我再次重拾信念，接著投入戰(zhàn)斗中。因?yàn)槲倚湃巍L(fēng)雨過后必將艷陽高照。

段考就要來了，同學(xué)們都變得緘默了。從前走廊上嬉鬧的身影消逝了，教室里也缺少了往日快樂的氣氛。段考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，同學(xué)們?yōu)榱嗽谶@次段考中一鳴驚人，做足了打算，隨時(shí)可以參加戰(zhàn)斗之中。

比起初中生活，中學(xué)生活就像一幅神奇的畫卷，讓人看不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。同學(xué)們，讓我們相約，三年的中學(xué)生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)漂亮的高校夢(mèng)想。

我的中學(xué)生活作文11

時(shí)間不停地洗涮著歲月的亮麗，時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，步入中學(xué)生活其次年的我充溢了無窮無盡的遐想。在自己的世界里走馬行空，暢所欲言。但是越來越繁重的學(xué)業(yè)，一步一步地駐入我的世界，那些曾經(jīng)，只是美妙的回憶，那些假設(shè)，只是可望而不行及。

尖子會(huì)聚的地方，競(jìng)爭(zhēng)愈來愈劇烈，玉壺冰心的友情，有時(shí)也經(jīng)不起考驗(yàn)。一起笑過，一起哭過的日子，被競(jìng)爭(zhēng)深深地埋藏著。為了勝利，不擇手段，為了榮譽(yù)，不分你我。似乎已經(jīng)遺忘了兩只稚嫩的小手緊握著的信念。

中學(xué)的生活每天都徘徊于課室，飯?zhí)?，宿舍。風(fēng)兒的呼喊，小草的招手，鮮花的綻放，總被那匆忙的腳步，著急的心情所無視?；蛟S，這樣的美景不應(yīng)當(dāng)屬于一個(gè)滿懷信念的中學(xué)生所擁有，勤奮學(xué)習(xí)，考高分，上高校，才是中學(xué)生的追求。

不止是成果上的競(jìng)爭(zhēng)，那怕是我要第一個(gè)跑回宿舍，第一個(gè)洗澡，第一個(gè)到課室……都要競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)在有點(diǎn)可怕。可慰的是，大家都沒有遺忘自己的身份———我是一名中學(xué)生，沒有遺忘自己的志向———我要上高校。

自從上了中學(xué)，才真正感受到學(xué)習(xí)的艱辛。十科科目，四天考試。沉重的包袱壓得透不過氣。焦急，驚慌的心情，油然而生。埋頭于課本，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。兒時(shí)的游戲，成了憧憬。中學(xué)生始終爬著那山外有山的山，不斷依靠自己而向上。

時(shí)間就是金錢，確實(shí)是。每天的時(shí)間都是24小時(shí)，仿佛在中學(xué)生的眼中，還可以多擠一個(gè)小時(shí)似的。為了以后的自己多一份華蜜，少一份憂愁，多一份滿意，少一份擔(dān)憂，這樣的命運(yùn)，我們無以選擇，更無以抗拒。

或許，三年后，踏出校內(nèi)門口的那一刻，才覺察原來自己曾經(jīng)呼吸過空氣。

我的中學(xué)生活作文12

時(shí)間荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，初中三年的懵懂時(shí)間已經(jīng)過去，只留下些許回憶，不知不覺中，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生。

記得在初中時(shí)，尤其是初三，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)即將要面臨人生中的第一大難關(guān)中考。中考中所得的成果確定著我們能否經(jīng)入中學(xué)學(xué)習(xí)，能進(jìn)入哪一所中學(xué)，所以學(xué)習(xí)之余，加上老師在課堂對(duì)中學(xué)的描述，不免讓我們想象心中的中學(xué)生活，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，中學(xué)生活就像眼前一片迷霧，讓人看不清，摸不透。只能從老師的只言片語中想象到中學(xué)生活很勞碌，假期很少，甚至根本沒有假期，一年之中大半年時(shí)間都將在學(xué)校度過。而且中學(xué)的課程多而難，不努力是考不上一所心儀的高校的，我的初中老師曾打了一個(gè)比方來說明中學(xué)生活的苦：“三年中學(xué)上下來，胖子也能變瘦子。〞

經(jīng)過暑假的十幾天和起先開學(xué)后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活來看，實(shí)際中的中學(xué)生活比我們比我想象的還要?jiǎng)诼?，在這段時(shí)間中，我總會(huì)不自覺地將初中的學(xué)習(xí)思維和方法運(yùn)用到中學(xué)學(xué)習(xí)中。經(jīng)過一每天“事倍功半〞的體驗(yàn)。明顯這沒有什么成效，中學(xué)的學(xué)習(xí)不同于初中的學(xué)習(xí)，上了中學(xué)，每一天的時(shí)間都很緊迫，每一天都在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。但就是在緊迫的環(huán)境中，我們還必需要自覺主動(dòng)地做好對(duì)各門學(xué)科的自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和糾錯(cuò)等學(xué)習(xí)任務(wù)，所以那些完全依靠老師“考試前臨時(shí)抱佛腳〞的理念，都已隨我們的初中時(shí)間而消逝了。

中學(xué)很苦，但苦后必定有甜，既然選擇了中學(xué)，便要披荊斬棘，將每一天的時(shí)間充分利用好，也可以感受到生命的充溢，中學(xué)是翻開高校之門的金鑰匙，是我們邁入社會(huì)的一道門檻，我雖然不能預(yù)知將來的中學(xué)三年會(huì)開展如何。但我可以在這片新的土地上自由開拓，可以將它開出花來。

前行的路可能會(huì)困難重重，我們只要懷有一顆堅(jiān)毅的心，信任將來的路會(huì)越走越寬。猶如浪花一樣，在暗礁的碰撞之下，才會(huì)綻放出漂亮的風(fēng)景。

我的中學(xué)生活作文13

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞。不知不覺間，一路走來，從幼小孩童長成青年，對(duì)世界多了幾分認(rèn)知，處事多了幾分成熟，對(duì)即將到來的中學(xué)生活也充溢期盼，因?yàn)?，我心中那個(gè)清北夢(mèng)更近了一步。

回憶過去，從小的那個(gè)清北夢(mèng)從未泯滅過，伴隨著時(shí)間的磨礪，在求知中得到充溢，在挫折中更加堅(jiān)決，那是我的夢(mèng)想，更是萬千學(xué)子的夢(mèng)。過去三年，有坎坷，有失落，也有勝利和喜悅。但經(jīng)驗(yàn)了，都成為了美妙的回憶，也成為了生活閱歷的積累，更變成了對(duì)起先中學(xué)生活的動(dòng)力和期盼。昂首將來，中學(xué)的大門向我緩緩開來，新的挑戰(zhàn)也向我迎來。魯迅說過：“人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕不怕的，人的前面才有路。〞是啊，步入一個(gè)新的環(huán)境，未知因素有很多，但機(jī)遇總與挑戰(zhàn)并存，生活猶如波濤大海，每個(gè)人都要有掌舵的打算。我信任，只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒有不行能的事。

“異想天開，腳踏實(shí)地〞，這是我校的校訓(xùn)，也將是我學(xué)習(xí)的根本準(zhǔn)那么?！爱愊胩扉_〞被校訓(xùn)給予新意，提示學(xué)生要有大膽、獨(dú)特的創(chuàng)立性思索，這也是最有價(jià)值的思索?！澳_踏實(shí)地〞講究的是實(shí)實(shí)在在的工作看法，而做人與治學(xué)必需要有這樣的看法。校訓(xùn)將潛移默化的影響我的中學(xué)生活，并鼓勵(lì)我在思想上敢于獨(dú)樹一幟、勇于創(chuàng)新；在行動(dòng)上能夠腳踏實(shí)地、樸實(shí)無華。我也定不負(fù)青春，在新的校內(nèi)中接著前進(jìn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)。

“貝殼不肯定孕育珍寶，但珍寶肯定來自貝殼〞。軍訓(xùn)的過程中，我深知與他人的差距，但這并不能阻礙我追夢(mèng)，反而刺激著我去奮斗，去超越。實(shí)力的來源不是一時(shí)的成功，唯有奮斗才能增加實(shí)力。我要對(duì)我的中學(xué)生活負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然我不能變更外部環(huán)境，但我可以變更自己，給自己的中學(xué)生活一份滿足的答卷。

我信任，我能行！

我的中學(xué)生活作文14

“叮叮叮?！暽险n鈴響了，眼睛掃過走廊，見老師拿著厚厚的教科書匆忙地走向教室，時(shí)常地見到室外的樟樹葉正在飛揚(yáng)，秋天就這樣來了。教室的那份寧靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。

窗臺(tái)里突然一股風(fēng)襲來，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說到哪兒了，仿佛是一個(gè)無頭蒼蠅，沒頭沒腦的望著四周的人，接著便是那朗朗的讀書聲……

“叮叮?！暋耙?，下課了！〞大家的臉上立即露出了笑容。有的甚至沒等老師說完就下位，不見了蹤影。上了中學(xué)，聽到下課鈴，好似也是一種華蜜，接著便是說