2023年幼兒園大班幼師個(gè)人工作計(jì)劃

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2023年幼兒園大班幼師個(gè)人工作方案杜絕一切擔(dān)心全的隱患。下面是給大家?guī)?lái)的2023年幼兒園大班幼師個(gè)人工作方案，希翼大家喜愛(ài)?。

一、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒x名，其中有男孩x名、女孩x名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、職責(zé)感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表述本領(lǐng)、與人交往的本領(lǐng)、生活自理本領(lǐng)以及動(dòng)手操作本領(lǐng)都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，幼兒對(duì)上學(xué)校的意識(shí)還比較薄弱。

針對(duì)以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教導(dǎo)教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教導(dǎo)，期望經(jīng)過(guò)新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的本領(lǐng)都有必需的提升。異樣是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)和提升綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教導(dǎo)，努力做好年級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)，喜愛(ài)?幫忙他人;恭敬師長(zhǎng)和伙伴親愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、保教工作

按照?qǐng)@務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導(dǎo)工作，進(jìn)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進(jìn)幼兒身心和睦進(jìn)展。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《x觀看情景表》。按照天氣變化準(zhǔn)時(shí)提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整齊。充分通過(guò)戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)光，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項(xiàng)平安、保健工作。

不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園;管理好病兒藥品，避開(kāi)幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)本領(lǐng)。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。經(jīng)過(guò)講解等多種方式，鼓舞、催促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)收拾自我的床鋪、書包、擺放鞋子。

杜絕一切擔(dān)心全的隱患。嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)衛(wèi)生消毒工作。每一天、每周必需根據(jù)制度舉行清潔、消毒工作，每一天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒服、TOP100范文排行衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

精心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心體貼幼兒，異樣是本領(lǐng)稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情景我們將更多給他們體貼，消退他的緊急感。日常活動(dòng)中精心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作

按照大班幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，合理通過(guò)、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提升更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。經(jīng)過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒舉行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本領(lǐng)、提升幼兒的敘述本領(lǐng)。幫忙幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表述每一頁(yè)的大致資料。訓(xùn)練幼兒敘述故事的本領(lǐng)，通過(guò)空余時(shí)光開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫本領(lǐng)收獲體味范文錦集，建立本班特色。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)繪畫已經(jīng)非常感愛(ài)好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增強(qiáng)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的出示中真正成為年級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。我們將按照不一樣的節(jié)日開(kāi)展豐盛多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，進(jìn)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教導(dǎo)、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫忙幼兒把握一些自我庇護(hù)技能。提升自我的職責(zé)心，精心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、年級(jí)管理

1、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。議論家訪中浮現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處，站并對(duì)上周教導(dǎo)資料舉行反思，同時(shí)做好具體地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教導(dǎo)資料，對(duì)問(wèn)題點(diǎn)舉行準(zhǔn)時(shí)改正，保證教學(xué)質(zhì)量。

2、管理好年級(jí)財(cái)物，每一天檢查****是否鎖好;不讓年級(jí)財(cái)物走失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每一天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，堅(jiān)持教室干凈整潔。平常注重節(jié)儉用水、用電以免造成不須要的鋪張。

3、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒，用鼓舞代替責(zé)罰，不對(duì)幼兒舉行體罰，真正做到關(guān)懷每一個(gè)孩子。

五、家長(zhǎng)工作

1、按照本班詳細(xì)情景，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園情景。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情景。開(kāi)展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)光讓家長(zhǎng)了解，保證信息通暢。

2、通過(guò)早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。每個(gè)月經(jīng)過(guò)上門家訪并準(zhǔn)時(shí)填寫《x記錄表》。了解幼兒在家的情景，以便于更好的對(duì)幼兒舉行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長(zhǎng)跟老師之間搭起交流的橋梁，一齊探討教學(xué)上的問(wèn)題，一發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展園務(wù)會(huì)研究。

3、經(jīng)過(guò)家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，與家長(zhǎng)共同協(xié)作，提升幼兒的學(xué)習(xí)生活。總之，僅有經(jīng)過(guò)家園的雙向合作，才干夠更好的開(kāi)展工作。

本學(xué)期我將按照本班實(shí)際情景，并結(jié)合上學(xué)期的閱歷以及家