2023年頭腦特工隊(duì)觀后感300(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年頭腦特工隊(duì)觀后感300(六篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的。“讀〞是“感〞的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有把握，哪能有“感〞?讀得短淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄^后感呢？以下是我為大家搜集的觀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

頭腦特工隊(duì)觀后感300篇一

別的電影敢直白的告訴你，你媽媽的主控情緒是凄愴，你爸的主控情緒是憤怒么？哪個(gè)片子里不是父慈母愛天下太平父母為孩子撐起一片天？

別的電影敢直白的告訴你，你媽在對(duì)你爸不滿意的時(shí)候花癡當(dāng)年放手的異國(guó)帥哥，你爸腦袋里大部分時(shí)候是在開腦洞完全不理解你媽和你說的啥么？？哪個(gè)片子不是家庭和氣，一個(gè)人一輩子只喜歡一個(gè)人？(死人不算)我就好奇孩子回家問媽媽這段什么意思媽媽怎么回復(fù)…

別的電影敢直白的對(duì)你說，itsoktobesad么？敢說不管如何凄愴終有一天會(huì)主控你的生活然后你只能擁抱這凄愴么？哪個(gè)片子不是開心多過凄愴,不管是重新認(rèn)識(shí)親情友情還是重新認(rèn)識(shí)自己都是正能量滿滿？哪個(gè)片子主人公不管出場(chǎng)多么落魄最終結(jié)尾也是逆襲成功？就算沒有得到最開始想要的是不是也得到了一個(gè)別的然后再論證一番這個(gè)別的其實(shí)更重要？

所以孩子們還在雀躍快樂,卻看哭了半場(chǎng)的大人。喜悅戀戀不舍的讓出了控制權(quán)，記憶緩緩?fù)松缓箅S風(fēng)飄散，曾經(jīng)形影不離的空想朋友溶化在黑暗的記憶的深淵中。只有凄愴有感染記憶的能力，由于不管兒時(shí)的記憶有多幸福，聯(lián)想到當(dāng)下內(nèi)心也總還是有苦澀。時(shí)間是一輛不回頭的列車，不管我們?cè)鯓涌藓?，都無力阻止熱二律在自己身上殘忍的展開。能做的只有接受現(xiàn)實(shí)，帶著滿腔繁雜的情緒，揮別童年繼續(xù)前進(jìn)。

導(dǎo)演說這是一封寫給孩子的情書，我覺得這更是一部寫給成年人的情書:獻(xiàn)給所有的孩子，愿他們從未長(zhǎng)大。

頭腦特工隊(duì)觀后感300篇二

今天，我觀看了電影《頭腦特工隊(duì)》，快來跟我一起欣賞一下吧！

故事陳述的是女孩茉莉的大腦中有五個(gè)情緒小人，分別是樂樂、憂憂、厭厭、怒怒和怕怕，他們控制著茉莉的各種情緒。樂樂一直希望茉莉永遠(yuǎn)開心，所以她不想把任何事情交給憂憂處理，直到有一天，茉莉父母帶著茉莉搬家，狀況發(fā)生了變化。

在大腦總部里，憂憂不防備碰見了核心記憶——茉莉人生中最重要的時(shí)刻，而樂樂為了搶救核心記憶，和憂憂一起被吸進(jìn)了管道里，進(jìn)入了長(zhǎng)期記憶區(qū)，并開始找回大腦總部的路。途中，她們發(fā)現(xiàn)了茉莉小時(shí)候的空想伙伴冰棒，在冰棒的幫助下，樂樂和憂憂得以離開了長(zhǎng)期記憶區(qū)，搭上思想列車，返回大腦總部。

在樂樂我憂憂離開大腦總部的同時(shí)，其他幾個(gè)小伙伴怒怒、厭厭、怕怕也有了麻煩。代表茉莉大腦中的主題的四個(gè)小島停運(yùn)了，并一個(gè)一個(gè)的掉進(jìn)了遺忘谷——將事情遺忘的地方。沒有了樂樂的指揮，厭厭、怒怒和怕怕手忙腳亂，他們嘗試了各種方法修復(fù)主題小島，可是一個(gè)都沒用。接二連三的事故使茉莉失控，甚至有了離家出走的想法。

在另一邊，樂和冰棒不防備掉進(jìn)了遺忘谷。他們借助在遺忘谷中茉莉小時(shí)候的空想玩具——靠歌聲驅(qū)動(dòng)的彩虹小車逃出了遺忘谷，但是冰棒卻被遺忘了。于是樂樂和憂憂接著趕路，及時(shí)回到了大腦總部。樂樂回想起憂憂在途中幫助她的各種事，明白了憂憂的好處，再也沒有忽略她，而茉莉也調(diào)整好了情緒，開心了起來。

在電影中，最讓我印象深刻的片段是在電影最終，大腦總部的控制臺(tái)擴(kuò)建了不少，每個(gè)情緒小人都操控著自己的版塊，這讓我明白了每種情緒都有它的好處，沒有一種情緒應(yīng)當(dāng)消失。沒有開心，你就不會(huì)有情義；沒有凄愴，你就不能品味人生。所以，學(xué)會(huì)接納每一種情緒吧，它們對(duì)你可是有很大的用處的哦！

頭腦特工隊(duì)觀后感300篇三

第一遍，沒看懂，其次遍，似懂非懂，第三遍，好像懂了，又好像還有些地方不太懂。

什么電影這么“燒腦〞？一部?jī)和瘎?dòng)畫片而已，值得看三遍？太夸誕了吧！

我與萊莉很像，都是十一歲的女孩，聰明卻又頑皮，懂事卻時(shí)常任性，有時(shí)候控制不住自己的情緒，搞得全家雞犬不寧。

我與萊莉也有不像的地方，萊莉最厭惡吃西蘭花，我卻喜歡吃西蘭花，當(dāng)然更喜歡吃牛排和巧克力。

萊莉經(jīng)常為一些小事情而鬧情緒，我更是一不順心就發(fā)脾氣，我發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)與萊莉幾乎一模一樣：氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間，“砰〞的一下把門關(guān)上，然后一個(gè)人在里面生悶氣。

爸爸媽媽說，這是成長(zhǎng)過程中“叛逆期〞的表現(xiàn)，我不太明白為什么會(huì)“叛逆〞？但是前幾年我確實(shí)沒有這么“叛逆〞。

萊莉的爸爸媽媽很愛萊莉，我的爸爸媽媽也很愛我。萊莉的媽媽總是那么和藹可親，萊莉的爸爸偶爾也會(huì)發(fā)脾氣。

我鬧情緒發(fā)脾氣時(shí)媽媽總是對(duì)我說：“要控制好自己的情緒！〞，但是能夠自己輕易控制好的情緒還是情緒嗎？

媽媽有時(shí)候自己也控制不好她自己的情緒，這時(shí)候的媽媽就從一個(gè)“和藹可親的媽媽〞變成“面目可憎的媽媽〞。

即使我不鬧情緒不發(fā)脾氣時(shí)爸爸也總是嘮叨：“應(yīng)當(dāng)這樣，應(yīng)當(dāng)那樣〞，我問他：“為什么要這樣？為什么要那樣？〞

爸爸說：“沒有為什么，小孩就是應(yīng)當(dāng)聽父母的〞，我很不服氣，我也沒有見到爸爸什么事情都聽爺爺奶奶的。

《頭腦特工隊(duì)》與其說是一部“故事片〞其實(shí)更像一部“科普片〞，它告訴我們，每個(gè)人都有“喜怒哀樂〞的情緒，與其強(qiáng)行的“控制它〞還不如自然的“順應(yīng)它〞，遇到凄愴憂傷的事，痛痛快快地哭出來；遇到開心高興的事，敞開胸懷地笑出來。

影片的最終，萊莉調(diào)整了自己的情緒，成了一個(gè)充滿朝氣活潑開朗的女孩，我也一定會(huì)像萊莉一樣，調(diào)控好自己的情緒，讓父母不再為我勞神。

頭腦特工隊(duì)觀后感300篇四

這部電影是一個(gè)比我小十歲的少年拉著我一起看的，中間夾帶各種吐槽各種亂入所以看完了也并沒有淚目?？赡苣莻€(gè)所謂空想的朋友已經(jīng)離我遠(yuǎn)去太多年，以至于我們倆在探討劇情的時(shí)候我還言之鑿鑿的說我就沒有意淫過bingbong這樣的存在，言外之意就是我從未如此孤獨(dú)與無聊過。然而當(dāng)我在寫這篇影評(píng)的時(shí)候，我似乎又不那么確定了。

片中有個(gè)場(chǎng)景，是那些在廢墟里堆著的一個(gè)個(gè)記憶球，都還會(huì)在joy的觸碰下熠熠閃光，重現(xiàn)著當(dāng)年的溫度與色調(diào)，然而它們的主人卻都已經(jīng)不記得了。可能好多人都會(huì)為此感到惋惜，我卻并不這么覺得。我一直很慶幸有些事我可以想不起來，由于遺忘就像一種自我保護(hù)機(jī)制，那些被我們親自安葬掉的并不只是開心，更多的則是憂愁，苦悶與絕望。假使能讓我不記起后者，我心甘情愿將與之相關(guān)連的一切都通通忘掉。

就像對(duì)一個(gè)小時(shí)候受過欺凌的人來說，可能他的整個(gè)中學(xué)時(shí)期都是晦暗無光的，即使是中間夾雜著的短暫而微小的開心，他也不愿意無端想起。而對(duì)于一段終止得異常狼狽不堪的戀情，也沒有人想要一直記得前任當(dāng)時(shí)對(duì)自己說過的情話，由于那些幸福的耳語遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過最終背叛劈腿所帶來的傷害。假使我們無法剝離記憶，那就只能選擇連根拔起。

這個(gè)過程可能一開始只是自己強(qiáng)迫自己忘掉，但等過了幾年，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是真的什么都記不得了。即使你翻開當(dāng)時(shí)所寫的日記，聽到曾經(jīng)單曲循環(huán)的歌曲，都未必能想起自己當(dāng)時(shí)紛繁繁雜的心情。好多記憶就這么在你的有意識(shí)或無意識(shí)的逃避中消磨掉了。

雖然開心的經(jīng)歷無法復(fù)制，但開心的體驗(yàn)卻是可以再現(xiàn)的。就像成年后升職加薪后的雀躍就并不一定比小學(xué)春游前的興奮來的少，下一段戀情的開花結(jié)果也會(huì)比之前的慘淡收?qǐng)鰜淼母臐M意足。然而假使我們記得太多，就一定不會(huì)開心，不管過去的記憶是好是壞。

所以，還是那句俗的不能再俗的老話，珍惜現(xiàn)在吧，相信這也是這套遺忘機(jī)制的初衷所在，努力讓現(xiàn)在的自己活的開心充實(shí)才是最重要的。

頭腦特工隊(duì)觀后感300篇五

每個(gè)人成長(zhǎng)的方式都不一樣，有人家道中落，有人一場(chǎng)大病，有人從鄉(xiāng)村搬進(jìn)城市。這是一個(gè)無人能逃避的過程。當(dāng)我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界，童年就就在那一刻變成陽光下飛升的肥皂泡泡，再不可挽回了。

于是每個(gè)被甩在童年和成年夾縫中的孩子都可能像riley一樣，joy離奇消失，剩余的家伙你爭(zhēng)我搶，于是變得默然、多疑、敏感、易怒、叛逆……而父母也很困惑，曾經(jīng)的小天使死哪了？這好像是個(gè)很突然的過程，我們失去童年，父母失去了無憂無慮的我們。

這并不是一個(gè)拍給兒童看的成長(zhǎng)故事。對(duì)于那些還沒長(zhǎng)大的孩子們來說，這五個(gè)情緒小人加起來生怕還比不上一個(gè)能賣萌的大白。然而對(duì)于成年人、特別是已為父母的觀眾們，它卻是精心制作的一場(chǎng)內(nèi)心冒險(xiǎn)，充滿了太多讓人會(huì)心一笑或是細(xì)思恐極的巧思。

《頭腦特工隊(duì)》的制作團(tuán)隊(duì)大多數(shù)都已為人父母，這部電影有好多他們的切身感受。當(dāng)自己的孩子有一天突然擁有了機(jī)要，變得有所保存，大量父母都偷偷想過：別長(zhǎng)大啊，假使時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在我們親近無間的時(shí)刻多好。

本片制片人jonasrivera說過：“身為父母，有好多的時(shí)刻我都希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停下來。但那并不對(duì)。那不是我們作為父母的職責(zé)，我們的職責(zé)是為他們指引前路。〞于是有了結(jié)尾一家人淚中帶笑的相擁。

每個(gè)人都經(jīng)歷過失去。失去bingbong，失去純粹的記憶球，失去曾經(jīng)引以為傲的特性之島。然而失去是成長(zhǎng)不可分割的一部分，這是個(gè)悲欣交集的過程。

當(dāng)失去來臨，我們需要道別。有時(shí)候我們用完全忘掉來道別，有時(shí)候我們?cè)趶U墟上重建新城。童年的消逝宣告著，記憶此后不再毫無雜質(zhì)，交織的情緒讓回憶開始五味雜陳。然而這正是人生。懂得凄愴，方能體驗(yàn)開心的難得；背負(fù)過沉重，才能擁有真正的輕松。

從單純走向繁雜，從孩童變成大人，還有結(jié)尾隱隱一現(xiàn)的“青春期〞，這終究還是個(gè)陽光絢爛的故事。

頭腦特工隊(duì)觀后感300篇六

萊莉從出生到漸漸長(zhǎng)大，腦海中的五種情緒開心、畏懼、憤怒、厭惡和凄愴一直在調(diào)配著茉莉的日常生活，后來由于父親工作原因舉家搬遷到舊金山，萊莉只得和熟悉的中西部生活說再見。然而搬來舊金山，全新的環(huán)境與生活都需要萊莉適應(yīng)，混亂漸漸在心里滋生。

感受每一種情緒的存在

情緒每時(shí)每刻都在我們腦海中出現(xiàn)，隨著我們的接觸的人，事，貌似每種情緒都會(huì)在我們腦海中不斷地出現(xiàn)，茉莉小時(shí)候，基本都是開心的回憶。可是搬過家之后，讓她從熟悉的環(huán)境中一下子切換了出來，可茉莉卻一下子沒有適應(yīng)過來。這時(shí)候，做父母的也沒有感知到茉莉的畏懼與凄愴，畏懼與凄愴積累多了變成了憤怒，最終她開始厭惡父母。兒時(shí)的那些夢(mèng)想、開心記憶一下子都消失了。假使茉莉可以感受到這些情緒，并和爸爸媽媽表達(dá)。最終她也不會(huì)想離家出走。憤怒與厭惡達(dá)到極點(diǎn)的時(shí)候，人可以做出好多我們想象不到的事情，而我們將情緒轉(zhuǎn)為憂傷，去抒發(fā)出來，這時(shí)候反而讓我們恬靜下來。所以，要適時(shí)表達(dá)自己的憂傷，將自己的情緒表達(dá)出來。

不要忽視任何積累開心的經(jīng)歷

每個(gè)人漸漸地長(zhǎng)大，所有的開心、畏懼、憤怒、厭惡和凄愴都會(huì)